【必備】四年級(jí)作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼乃哪昙�(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，呼呼和嚕嚕在小河邊玩耍。突然，呼呼的目光定格在了河對(duì)岸的一棵蘋果樹上，那上面的蘋果十分“碩大”。
呼呼和嚕嚕看著那美味的水果，口水直流三千尺�？墒牵鼈兒兔牢吨g隔著一條湍急的小河。
這兄弟倆轉(zhuǎn)起了它們“聰明”的小腦袋，想出了許多辦法，如：游過(guò)去、跳過(guò)去……可都被一一否定。最后，它們想出了一個(gè)實(shí)用的辦法：拿一根樹干，一個(gè)人踩在一邊，另一個(gè)人去摘蘋果。說(shuō)干就干，呼呼和嚕嚕挑了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹干，將它抬到河邊，呼呼站在樹干的一邊，嚕嚕去摘蘋果。
嚕嚕邊摘邊想：反正蘋果有這么多呢！我吃幾個(gè)也沒有關(guān)系。于是，它邊摘邊吃。呼呼在想：弟弟饞，讓它吃幾個(gè)也沒關(guān)系，蘋果滿滿一樹呢！我再等一等。可是，嚕嚕吃了幾個(gè)，感覺很美味，就準(zhǔn)備把所有的蘋果全吃了。呼呼的耐心很快就沒有了，它想：嚕嚕到底給不給我吃！不行，我要去搶一點(diǎn)回來(lái)。想完，呼呼沖到嚕嚕旁邊，抓住它的耳朵，氣沖沖地說(shuō)：“我讓你去摘蘋果，可你全吃了！”嚕嚕從美夢(mèng)中清醒，它轉(zhuǎn)回身，大喊道：“我多吃幾個(gè)怎么了？這一樹的蘋果，我想吃還吃不完呢！”說(shuō)著，它們打了起來(lái)，但樹干失去了平衡，掉到了河里。呼呼和嚕嚕也掉下去了，這時(shí)，它們才幡然醒悟，互相給對(duì)方道了歉。呼呼說(shuō)：“讓我們抓住那根樹干，然后游到對(duì)岸，再爬上去�！眹Ｂ犃撕簏c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。接著，它們一起扶著樹干，游到了對(duì)岸，爬了上去。
爬上去后，它們緊緊地抱在一起，又成功和好。這一次，它們領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的重要性。
四年級(jí)作文 篇2
今天我和媽媽去外面散步，冰冷的寒風(fēng)凍得我發(fā)抖，路邊那一朵朵頑強(qiáng)的秋菊還在爭(zhēng)奇斗艷，那一朵朵秋菊在大風(fēng)中像一朵朵跳躍的火焰，震撼著我、震撼著我媽、也震撼著生活在世界上的人們。
秋菊，你那頑強(qiáng)的生命在那刺骨的寒風(fēng)中生存。啊，頑強(qiáng)的秋菊！啊，勇敢的秋菊！啊，那生存在艱苦的條件下奮勇向前的秋菊！秋菊，你那弱小的生命，卻以那勇敢、能吃苦、堅(jiān)韌的性格在刺骨的寒風(fēng)中怒放！啊秋菊，你讓我刻骨銘心，今日我看見了你的姿態(tài)，明天我就能把你刻在心間！秋菊，你看那強(qiáng)壯的狗熊都準(zhǔn)備冬眠了，你為什么還在那開放呢？秋菊，你難道不想休息會(huì)兒?jiǎn)�？你難道不想把身體整個(gè)鉆進(jìn)地里，明年春天再出來(lái)嗎？
秋菊，頑強(qiáng)的秋菊，堅(jiān)韌的秋菊，勇敢的秋菊，你是偉大的，你是神圣的，你是全世界都可以為你驕傲的秋菊！這讓我想起了許許多多的航天人，他們?cè)瓯谥驹诤教�，舍小家為大家，啊偉大的航天人，�?chuàng)造了許多輝煌的航天人，我為你自豪，我為你驕傲。我長(zhǎng)大也要做一名航天人，默默奉獻(xiàn)、不求名利，讓祖國(guó)的航天事業(yè)飛速發(fā)展，讓我們一起做一個(gè)偉大的航天人吧！
四年級(jí)作文 篇3
盼呀盼，我終于盼來(lái)了我的寒假之旅。今年我的寒假之旅的目的地是玉龍山氡泉。
大年初三，我們一大早就從瑞安驅(qū)車前往玉龍山。汽車在高速上一路暢通，可是一進(jìn)山就排起了長(zhǎng)隊(duì)，短短幾分鐘的路程，去開了大半個(gè)小時(shí)�？梢�，冬天泡溫泉是多么的受大家的歡迎啊！
我們好不容易才來(lái)到了氡泉里面，那里更是人山人海，每個(gè)池子里都泡滿了人。我們兜了一圈，選擇了人相對(duì)少一點(diǎn)的茉莉花茶池作為溫泉第一站。一下水，剛剛還冷颼颼的我一下子感覺非常暖和。我就把整個(gè)身體都浸到池里，頓時(shí)，我聞到了一陣陣淡淡的茉莉花香，真舒服啊！
我還泡了蘆薈池、檸檬池、魚療池、紅酒池……其中最好玩的要數(shù)魚療池了。我一進(jìn)池子里就看見許多小魚在游來(lái)游去。我趕緊躺下來(lái)等待著小魚的親吻。一會(huì)兒，一大群小魚在我腳邊輕輕地啄我。我覺得非常癢，但是又非常舒服，忍不住哈哈大笑，腳也跟著扭了起來(lái)。小魚們受到驚嚇一哄而散了。我只能等待著第二批小魚的到來(lái)啦！
玉龍山氡泉真是一個(gè)人杰地靈的好地方��！
四年級(jí)作文 篇4
人生如蓮，蓮不像玫瑰那香濃，不像梅花在冬天一樣堅(jiān)強(qiáng)，不像桂花那么香氣迷人，而它是嬌嫩的、樸素的、高潔的。
夏季的蓮花真是五顏六色、五彩繽紛，有粉紅色的，有黃色的，有白色的，還有黃色和白色相間的呢！蓮花的形狀也是千姿百態(tài)、形態(tài)萬(wàn)千，蓮花有含苞欲放的像一位靦腆的小姑娘，有的昂首怒放、花枝招展像一樣開朗、活潑的小姑娘，有倒掛枝頭，好像在低頭沉思。
夏天的荷葉也是五光十色，有翠綠色的、有深綠色的，還有綠色的基礎(chǔ)上有點(diǎn)黃色，還有很多、很多。荷葉的形狀也是形狀各異，有圓圓的，橢圓的……荷葉露珠像調(diào)皮的妹妹，風(fēng)一吹娃娃就翻跟頭。
蓮蓬的'顏色有深綠色、淺綠色、淡綠色、翠綠色等。蓮蓬、蓮子是可以吃的，比如做成蓮子糕、泡茶喝……蓮是用很多用處的。
人生如蓮，蓮有一種品質(zhì)——奉獻(xiàn)，蓮之花可以讓自己的鼻、目都滿足，蓮之花可以用在家常，蓮之花的葉子可以用，蓮之花沒有一片不奉獻(xiàn)的。我的媽媽就像是蓮之花，她雖然表面上看，我的媽媽經(jīng)常說(shuō)我很多的不好。但是平常在家不會(huì)這么批評(píng)我。
有一次，我放學(xué)回家吃飯，桌子上一大桌好吃的，但是沒有我喜歡吃的，于是我就說(shuō)：“我不餓�！钡菋寢寷]有批評(píng)我，反而到廚房重新做了一頓飯，我坐在飯桌上呆了，媽媽把飯端上來(lái)我一口一口的往嘴里塞飯，仿佛進(jìn)到了另一個(gè)人的嘴里。
我學(xué)蓮之花，我愛它的奉獻(xiàn)，我愛它的嬌嫩，我愛它的好脾氣。
四年級(jí)作文 篇5
人人都希望得到表?yè)P(yáng)，我每天都希望得到表?yè)P(yáng)，得到家長(zhǎng)、老師、同學(xué)和陌生人的表?yè)P(yáng)，但是可惜的是——我一直都沒法得到，甚至認(rèn)為它是一個(gè)奢望，自從那次音樂(lè)課以后，我不再認(rèn)為得到表?yè)P(yáng)時(shí)多么難的事情，而且經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)。那一次音樂(lè)課，老師要進(jìn)行音樂(lè)測(cè)試，音樂(lè)沒有信心的我，知道自己的音樂(lè)細(xì)胞很差，唱起來(lái)一定會(huì)讓大家笑話的。雖然我不想唱，但老師一直鼓勵(lì)我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。
我感覺自己從來(lái)沒有發(fā)揮得這么好，仿佛我那優(yōu)美的歌聲吸引住了老師。我唱完了，又要該下一個(gè)的了，我能考多少分呢？過(guò)了一會(huì),成績(jī)出來(lái)了，我是99.65分，我是班里的第一名，第二名李澤98.78，第三名是……太棒了！我得到了音樂(lè)課的表?yè)P(yáng)��！接下來(lái)所有的課我都沒注意聽，一直在想老師的那幾句表?yè)P(yáng)，可以說(shuō)在上課期間，我簡(jiǎn)直都快蹦起來(lái)了！而且我有一個(gè)想法：飛快的跑回家，把這個(gè)消息告訴全家。終于放學(xué)了，在回家的路上，我一邊走，還一邊哼著《茉莉花》，這首使我獲得表?yè)P(yáng)的曲子，而且也是我最愛聽和唱的曲子。我好想一步就到家呀！
在路上，誰(shuí)跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次�；氐郊遥议_開心心對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，上音樂(lè)課，老師讓我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音樂(lè)老師為此表?yè)P(yáng)了我�！眿寢屩皇秦Q起了大母指，還摸摸我的頭夸我真棒！得到表?yè)P(yáng)也不是那么的難，只要我們做的好，有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，從此，幾乎每天都能得到表?yè)P(yáng)。
四年級(jí)作文 篇6
像森林中的小獅子一樣學(xué)習(xí)本領(lǐng)，像一棵小樹一樣接受風(fēng)雨洗禮，20xx的成長(zhǎng)路上，“糗”事像一條忠實(shí)的小哈巴狗跟著我，印象最深就是學(xué)游泳的事了。
暑假，我參加了游泳培訓(xùn)班，第一節(jié)課還挺高興的。到了學(xué)潛水，就大不相同了�？矗粋�(gè)strong女生嗆了一鼻子水，哇哇地哭著跑出去找媽媽了。我從小洗頭都是仰在媽媽懷里，把頭扎進(jìn)池里，這個(gè)難度系數(shù)忒大了……
教練接著讓我們帶水漂，在水里實(shí)踐。劃手臂、張大嘴、抬頭、低頭，吐氣：“啊，撲——”我和另一位學(xué)員不敢把頭扎進(jìn)水里去。沒一會(huì)兒，就被教練逮住了。我們真慘，兩個(gè)教練一個(gè)人提著一個(gè)，像提小雞一樣——落湯雞。我一露頭，教練就給摁下去。我大聲哭，肚子里不知喝了多少水。我們兩個(gè)哭了個(gè)“驚天地，泣鬼神”呀。
終于，教練不那么督促我了。我在水里自由自在的，東張西望，心情也好了，試一下吧。也許那感覺不錯(cuò)。鼓足勇氣，“撲”眼睛被水流沖擊，有一點(diǎn)兒疼，一瞬間的黑暗，接著又明亮。又這樣試了幾次，就克服了潛水的難關(guān)。到最后一節(jié)課時(shí)，我又不敢摘水漂了。我夠不著地。害怕呀，肚子又疼，干脆躲到廁所里了。
當(dāng)別人不帶泳具游來(lái)游去，我看著心里既羨慕，又不服氣。一次，我發(fā)現(xiàn)我的腳能夠著池底了，便小心地摘下了泳袖，在池邊上試了試，“撲通”一下，大家不要怕，我不僅沒有沉下去，而且越游越帶勁。浪花托著我，我自豪的心要炸裂了。
媽媽來(lái)接我，我們手挽手走在回家的路上。我哼著我最愛的歌：“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，樂(lè)陶陶�！边@真是梅花香自“糗”中來(lái)呀。
四年級(jí)作文 篇7
星星掛在了天空，月亮笑了。我坐在椅子上等著爸爸回家，媽媽讓我睡覺，我沒有答應(yīng)。我等了一大會(huì)爸爸也沒有回來(lái)，我著急了。爸爸說(shuō)過(guò)給我買個(gè)洋娃娃，爸爸你快回來(lái)吧！即使你沒有買回洋娃娃，只要你平安回來(lái)就好。
爸爸我和媽媽愛你！
四年級(jí)作文 篇8
有人說(shuō)夏日是彩色的；也有人說(shuō)夏日是熱鬧的；還有人說(shuō)夏日是轟轟烈烈的；更有人說(shuō)夏日是歡樂(lè)的……
夏日是彩色的，紅在那盛開滿池的荷花！一朵朵盛開的“荷花仙子”在碧綠的荷葉裙之間亭亭玉立，清風(fēng)拂過(guò)，仿佛一個(gè)個(gè)仙女在仙境中翩翩起舞。而碧綠的荷葉輕輕地托著清晨露水，那晨露好似顆顆璀璨明珠。圓得像珍珠，晶瑩得像鉆石，透亮得像水晶。
夏日是熱鬧的，熱鬧在夏日的歌唱家——蟬。幼年的蟬歷經(jīng)4年磨難，最終破土而出，一展它們嘹亮的歌喉。什么樣的困難也不能阻止它們愉悅的心情，它們放聲歌唱著“知了，知了”，完全忽略了夏日的炎熱，心中只想著開心！開心！
夏日是轟轟烈烈的，轟烈在這暴雨中。天空和大地是一對(duì)戀人，暴雨同情他們，并為他們傳遞彼此之間的“書信”。烏云遮擋了天空，掩飾了他們強(qiáng)烈的欲念，而暴雨沖出烏云，灑落在大地，撫慰這一受傷的心靈。而在夏日雨季里，傳遞的“信”多了，天空和大地顯得更加親切。
至于夏日的歡樂(lè)，我覺得應(yīng)該在那么一勺小小的冰淇淋上。夏天到了，炎熱難忍，吃上一勺小小的冰淇淋對(duì)于小朋友們來(lái)講莫過(guò)于最大的幸福。在這酷暑里，吃一勺冰淇淋，也許只有一秒，但這一秒是最快樂(lè)幸福的。如果全世界的小朋友都吃那么一勺冰淇淋，這個(gè)夏天將是充滿歡樂(lè)的季節(jié)。
彩色、熱鬧、轟烈和歡樂(lè)……夏天真是個(gè)千變?nèi)f化的季節(jié)！
四年級(jí)作文 篇9
我愛春天，因?yàn)樗f(wàn)物復(fù)蘇、春色滿園；我愛夏天，因?yàn)樗θ~茂盛、郁郁蔥蔥；我愛冬天，因?yàn)樗倾y白色的世界。但我更愛瓜果遍地的秋天。
田野里，麥子像又大又粗的狐貍尾巴；石榴顆顆飽滿，鮮艷的紅衣包裹在一碰就出甜水的珍珠上；柿子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片火似的燃滿枝頭；蘋果又香又大，又紅又甜，十分誘人。
山頂上，樹葉從參天大樹上環(huán)繞著飄落下來(lái)，猶如許多位穿著金黃短裙的舞蹈家翩翩起舞獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿。幾戶人家安居在樹下，藏在樹林中若隱如現(xiàn)，似有似無(wú)。他們辛勤勞作，享受著勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅。
一條清澈明亮的小河從村前流過(guò)，好像一條潔白無(wú)瑕的絲帶，倒映著這小村莊的優(yōu)美景色。
花園中，那菊花十分惹眼。白的、紅的、黃的、藍(lán)的，美麗的秋菊五顏六色，千姿百態(tài)�？拷栈ǎ还煞枷懔⒖虛浔嵌鴣�(lái)，讓人感到無(wú)比清爽。許多菊花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。
黑夜的時(shí)候秋天更美了，樹沙沙作響，在燈光的照耀下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，就像害羞的小姑娘。仿佛在像秋天致敬，又仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
我喜歡這迷人的秋色，因?yàn)樗粌H絢麗，也帶給人們?cè)S多收獲。
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