【精華】再見四年級作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的再見四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
再見四年級作文 篇1
去年我們樓下的鄰居撿回了一只小狗，它毛茸茸的全身就像一個(gè)大線團(tuán)，它走起步來搖搖晃晃，走兩步摔一跤。
它的眼睛小小的臉肥肥的，非�？蓯�，鼻子黑黑的像一個(gè)大黑按鈕，它的鼻子可靈了如果有骨頭它會(huì)馬上把骨頭找出來，我在電視上看到了小狗它會(huì)聞到 十四米以內(nèi)的東西很厲害我真想有一個(gè)這樣的鼻子啊!
今天，我家燉的排骨，那香味全樓道都能聞得見，當(dāng)然，樂樂也能聞得見，它急得直抓我的腿，我說；樂樂餓了吧？它的嘴都合不攏了、吐著長長的舌頭，好像在向我要大排骨，我連忙把骨頭給了它，可它搖著尾巴，連聞也不聞，沒辦法我給了它有肉的排骨，這次它終于肯吃了，它狼吞虎咽，過了幾分鐘排骨已經(jīng)被它吃到肚子里了，連骨頭也沒了，真是只小饞狗啊！
那天，我和樂樂玩扔樹枝的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)樂樂去撿樹枝的時(shí)候，不再那么身手矯健，腳一瘸一拐的我真害怕樂樂會(huì)死了啊!哎！樂樂的眼睛越來越壞了，它的眼都流血了，我看著心都快碎了！媽媽說；哎樂樂它是讓車撞了！我非常傷心一下就哭了兩個(gè)小時(shí)，眼睛都哭紅了，爸爸安慰我說；沒事爸爸給你買一個(gè)小狗，我說；我不要，我要樂樂，三天后樂樂就死了，我非常傷心我自己安慰自己說；沒事這都是一場夢！
再見了！樂樂，我永遠(yuǎn)會(huì)記得你的！
再見四年級作文 篇2
看著車窗外的小樹棵棵飛快地向后跑，我忽然想起了我的“小花妞”，它跑起來也跟這些樹樣矯健�！皨寢�，伯父家的小花妞肯定又大了不少了吧？”我轉(zhuǎn)過臉對媽媽說。“到家看不就知道了嗎�！遍_著車的媽媽側(cè)頭對我說�！靶』ㄦぃ齻�(gè)月不見，還 好嗎？我可真有點(diǎn)想你了�！蔽以谛睦镟哉Z。
幾年前，鄉(xiāng)下的伯父為了多賺點(diǎn)錢，在村里小溪邊找個(gè)地方搭了些房子，開始養(yǎng)豬�！靶』ㄦぁ笔遣葛B(yǎng)的幾百頭豬里的頭，白白的身子上鑲嵌著幾團(tuán)黑色的花紋，就像潔白的雪地里藏著幾只淘氣的小黑狗。別看它身子小，卻異常靈活，有次我親眼看到想抓它的大人離它還 是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，它就嗅出了危險(xiǎn)的氣息，立刻調(diào)轉(zhuǎn)身子逃之夭夭。它惟獨(dú)不怕我，我走到離它很近的地方，它就揚(yáng)起可愛的小鼻子，睜著閃亮的眼睛看著我，跟它說話它還 能配合默契地發(fā)出腔調(diào)不同的聲音，好像能聽懂我的話。每次我跑到豬欄邊，它老遠(yuǎn)就會(huì)“嗯昂嗯昂”地跟我打招呼，然后我講故事給它聽，它講新聞給我聽，雖然我們彼此都聽不懂對方的語言，再然后我靜靜地看著它，它也抬起小腦袋靜靜地看著我。
鄉(xiāng)下新修了柏油路，寬闊而平整，半小時(shí)不到我就看到伯父家的房頂了。走出車子，初夏的陽光照在身上還 有點(diǎn)溫暖的感覺，踏在新修的柏油路上，就像雙腳踩著柔軟的草地，種舒服的感覺霎時(shí)在全身游走。我迫不及待地沖向田間伯父家的豬舍，到了看卻傻了眼，田野還 是田野，以前溜長排的房子不見了蹤影。咦，沒錯(cuò)啊，是這地方啊，旁邊的小樹我可是記得清清楚楚的。“眺眺，你什么時(shí)候來的��？”聲親切的問候把我從發(fā)呆中拉了回來，原來是大嬸滿臉笑容地跟我打招呼呢�！按髬�，那些小豬呢？”大嬸滿臉笑意忽然消失了，好半天才悶悶地跟我說：“那些小豬啊都長大了，全部賣給別人了。走，回家，大嬸給你好東西吃，保證你沒嘗過�！�
晚飯后通過大人們的談話，我才知道原來上面有政策，靠近小溪邊律不準(zhǔn)養(yǎng)雞鴨豬啊之類的動(dòng)物�！盀槭裁匆@么做，害我的“小花妞”也見不到了？害得大伯也賺不到錢了！這個(gè)政策真不好！”我憤憤地對媽媽說。媽媽微笑著撫摸著我的腦袋：“這是我們浙江省的個(gè)政策，叫五水共治。五水共治啊就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。為什么要這么做呢？因?yàn)槲覀冋憬〈景舶∫蛩⒁蛩d、因水而美。伯伯養(yǎng)豬，當(dāng)然可以賺錢，但是很多污水會(huì)滲到小溪里，小溪水就受污染，就會(huì)變臟了，不能喝不能洗澡，時(shí)間長了水還 會(huì)變臭。養(yǎng)的人越多，水質(zhì)破壞就會(huì)越嚴(yán)重。你喜歡這樣的小溪，這樣的千島湖嗎？”“哦，這樣的水我當(dāng)然不喜歡！”想到又臟又臭的千島湖，我心里陣發(fā)緊。“所以啊，五水共治意義十分重大，政府必須要制訂這樣的政策！”“可這樣來，大伯家損失不就很大了嗎？我知道當(dāng)初大伯為了養(yǎng)豬可以花了不少錢的。”旁的大伯聽到了我的話，笑呵呵地對我說：“有得必有失，開始我們也想不通，經(jīng)過鄉(xiāng)政府的多次上門勸說，我們也明白了只有國家好了我們老百姓才會(huì)真的好。為了自己多賺點(diǎn)錢損害了子孫后代的幸福，這種事情是會(huì)壞陰德的。我們雖然沒什么文化，這個(gè)道理還 是明白的。何況政府也補(bǔ)給了我們很多錢，點(diǎn)點(diǎn)小損失我們還 是能夠承受的�！蔽页嘎N了個(gè)大拇指。
月光下的小鄉(xiāng)村，夜涼如水，好長時(shí)間的輾轉(zhuǎn)反側(cè)之后，“小花妞”跑到了我的腳下，身體更加粗壯結(jié)實(shí)，神情還 是樣的淘氣可愛，我們交談了很久，臨走時(shí)它對我說：“再見了，我的人類朋友，你每天都要快樂啊，我要去個(gè)遙遠(yuǎn)的地方了�！蔽伊髦蹨I，與它揮手作別：“再見了，小花妞！無論你到什么地方，我都不會(huì)忘記你的，你也要快樂��！”
再見四年級作文 篇3
今天，我和往常一樣來到學(xué)校。
鏡頭一
呀呀，怎么這么涼呀！我慌忙低頭一看，原來不知哪個(gè)調(diào)皮鬼惡作劇，又在我的椅子上放了水晶泥。此時(shí)，周邊的人都瞪大雙眼盯著我的褲子，原來水晶泥已經(jīng)服服帖帖地粘在了我的褲子上，那場面真是讓我囧到家了��！
鏡頭二
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我又得去輔導(dǎo)我的學(xué)員了，我正趴在桌子上要給學(xué)員講題時(shí)，突然，感覺心口涼涼的，可是也沒有太在意。等我講完題站起來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)胸前粘著一團(tuán)土黃色的水晶泥，我臉上的笑容一下子消失了。
鏡頭三
我正拿著水晶泥玩時(shí)，老師突然從我身邊走過，太好了，老師居然沒有發(fā)現(xiàn)。不過我還是知趣地趕緊將水晶泥放進(jìn)了桌子里，沒想到，到了放學(xué)的時(shí)候，我卻忘記了把水晶泥放在桌子里的事情，水晶泥又粘在了書包上，害得我沒法背書包，只能把書包提回了家。到了家里，媽媽一看，書包上怎么會(huì)有水晶泥？哎，肯定逃不過一頓罵。
鏡關(guān)四
“寶貝兒，冷不冷，媽媽給你一個(gè)熱水袋吧！”“好的，媽媽�！蔽艺谕嫠�，水晶泥是涼的，熱水袋是熱的，我把水晶泥放在了熱水袋的下面，不過一會(huì)兒，我就把這件事便忘得一干二凈了。“哎呀！怎么這么冷呀！”水晶泥又粘粘乎乎地粘在了熱水袋上，我趕忙把水晶泥弄了下來，還好沒有惹出大的麻煩。
鑒于水晶泥惹了太多的麻煩，所以，媽媽盯著我讓我把水晶泥都給扔了。其實(shí)我心里好舍不得水晶泥，因?yàn)樗o我?guī)砹颂嗫鞓贰?/p>
再見四年級作文 篇4
“5天、4天、3天……”,我一天一天的倒記時(shí)。因?yàn)槊窟^一天，都離開學(xué)上課又進(jìn)了一天。到今天已經(jīng)19號(hào)了，我即將對這珍貴而又快樂的寒假說一聲：“再見了!”
雖有些留戀，但并不覺得惋惜。因?yàn)檫@個(gè)寒假我過的還是很充實(shí)的。我看了一本《富蘭克林傳》，它讓我了解到富蘭克林坎坷而又幸運(yùn)的一生，并使我懂得了要想制富必需的幾個(gè)要素;我還看了一本老舍的名著——《駱駝祥子》，清楚的看見了祥子這個(gè)車夫三起三落，最終仍然受窮的過程，祥子這個(gè)身影也隨之深深的刻在了我的腦子里。在英語方面，我將前面學(xué)過的內(nèi)容又溫習(xí)了一遍，也背會(huì)了一些必要的單詞。除此之外，我也用新買的電腦發(fā)了將近20篇文章，使我的“地位”迅速提高到“小文學(xué)大師”。
面對即將到來的六年級下學(xué)期，這最緊張的'時(shí)刻，我必須得更加積極的做好準(zhǔn)備，迎接小學(xué)升初中的考試。
“再見了，寒假。”這將是個(gè)結(jié)束，也將是個(gè)新的開始。它預(yù)示著我要做最后的奮斗，做最后的沖刺。
再見四年級作文 篇5
每當(dāng)我看到小學(xué)畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們那一張張純潔的笑臉，我心中不知是高興還是憂傷
五年了，我們度過了許多美好的回憶，有喜有憂，有笑有淚，是同學(xué)和老師同我一起走過，這一切，好像是從一個(gè)不會(huì)走路的小孩，慢慢的，學(xué)會(huì)了走路、跑步，這一切的開始時(shí)那么的美好、那么的純潔
五年的小學(xué)生涯就那么結(jié)束了？以前，我總是巴不得快點(diǎn)畢業(yè)，離開母校，成為一個(gè)雄鷹，可是現(xiàn)在真的畢業(yè)了，心里有是那么的難過！不舍�。�
其實(shí)，校園不會(huì)因?yàn)槲覀兊碾x開而改變過！一陣陣歡聲笑語接連不斷，一陣陣上課鈴聲從我們的耳畔響起
陳曉雯，你別跑哇！呵呵，來追我呀！多么甜的聲音啊！多么歡快的場景��！我多想留下來，再玩一玩，哪怕被老師批評一下！
讓我再摸一摸校門，讓我再聞一聞花香，讓我再我猛地一抬頭，校園沒有變過，和我當(dāng)時(shí)進(jìn)入校園時(shí)的一樣。
20xx。9。1號(hào)，有一個(gè)矮矮的、臉蛋圓圓的小女孩走進(jìn)了校園，走進(jìn)了一年級三班：當(dāng)時(shí)，有一個(gè)因?yàn)樯狭藢W(xué)而見不到父母，所以哭哭啼啼的小女孩，現(xiàn)在，長成了一個(gè)風(fēng)華正茂的小女孩，母校給予我許多物質(zhì)上的幫助，老師給予了我許多精神上的幫助，如今，我們長大了，應(yīng)該報(bào)答老師，報(bào)答母校！
當(dāng)我們一起拍畢業(yè)照時(shí)，1！2！3！七！呵呵，這一刻，被照相機(jī)定時(shí)了下來；這一刻，我們在笑著，可心里卻想哭；這一刻，這一瞬間，令我們永遠(yuǎn)難忘！與同窗五年的同學(xué)要說聲再見了，好不舍！
畢業(yè)典禮上那天，我們深情的朗讀詩朗誦——再見了，母校。再見了，親愛的母校！衷心的祝愿您，今日，桃李芬芬，明天，燦爛輝煌！的的確確，我們的一切都來自母校，是母校給予了我們許多東西；是老師告訴了我們寬容自信、孝親誠信
再見了，母校，再見了，我會(huì)想念你的。
再見四年級作文 篇6
歲月像一首動(dòng)聽的歌，我們則是這首歌的演奏者。時(shí)光飛逝，你們可否能回憶起我們一起吃過的第一個(gè)晚餐，回憶起那次下雪我們做過的每一件事。
九歲那年，我回到外婆家，她與我們相隔千里，難得見一面，所以我們格外珍惜相聚的時(shí)間。
二十天時(shí)光就像一陣風(fēng)，一溜煙地就從我的生命中逃跑了，跑得無影無蹤。沒錯(cuò)，如你所見，離別的時(shí)刻到了，鐘表到點(diǎn)的時(shí)候，我的心就像是被幾千支箭同時(shí)射中一樣，那一刻我的感受是心痛無比。我強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定，強(qiáng)忍著已到眼眶的淚水，把已到嘴邊的話語咽回去。毫無疑問，與摯愛的親人分別，是既殘酷又很讓人心痛的一件事。隨后，愛促使我們不約而同地緊緊相擁在一起。
是時(shí)候說再見了！隨著“嗚……”的一聲，火車緩緩地開動(dòng)了。車窗外那個(gè)佝僂的身影離我越來越遠(yuǎn)，越來越小，直到消失在茫茫的夜色中。此刻，我再也抑制不住內(nèi)心的不舍與牽掛，之后，我的淚水如泉水一般涌出……再見了陜西，再見了我親愛的外婆！
我不知道，不知道我們何時(shí)才能相逢，不知道再見時(shí)我們的關(guān)系是否會(huì)疏遠(yuǎn)。也許會(huì)，也許不會(huì)。有時(shí)，我的內(nèi)心會(huì)告訴我：“相信自己，終有一天我們會(huì)相逢的。我敢肯定，我們之間的愛與親情不會(huì)變淡！”對，說得沒錯(cuò)！他們愛我，我也愛他們。我對我們之間的再一次重逢充滿了美好的憧憬。
雖然我走了，但我不會(huì)把你們遺忘，而是換一種方式珍藏。在這里我還要把離別時(shí)未說出的話說出：“期待下次的再見！”
再見四年級作文 篇7
四年級結(jié)束了，我既喜又悲又喜，喜是因?yàn)槲医K于盼來了我等了半年的暑假。悲，是因?yàn)槲矣珠L大了�！芭Ｈ獬取弊吡恕埑孔吡�。老師換了….四年級與思念你相似，也許因?yàn)檫@樣吧，我才史無前例的想念四年級…四年級，有苦、有甜�？嗍强嘀锌啵鹗翘鹬刑�。
苦，苦在作業(yè)、考試，每一次考試，都讓我有巨大的壓力。每次作業(yè)，都讓我放棄了玩得選擇。這對與我來說，是最苦的。是一種罪。
甜，甜在美好、苦澀的回憶。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們每個(gè)人都有了美好、苦澀的回憶，有的人輸了，有的人贏了。每次比賽，對當(dāng)時(shí)的我來說是無聊的。對現(xiàn)在、以后的我來說，是價(jià)值連城的，買不到的。將來，可能對我來說是最珍貴的禮物。
四年級，是純真、美好的。這一次告別，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，沒有眼淚和表面上的惋惜…………老師，您的學(xué)生走了。不要傷了身子，老師，雖然你不再教我了，但我依然要記住您。老師，您的教誨我永遠(yuǎn)銘記在最安全的地方：我的心…..謝謝您，老師！
再見，四年級！我會(huì)記住這美好的時(shí)光的！
再見四年級作文 篇8
放學(xué)回家，我在陽臺(tái)上看見了你們——一朵朵耷（d�。├X袋、失去了往日神氣的水仙花，那還是從前的你們嗎？
半個(gè)月前，你們?nèi)缤蝗和ねび窳⒌奶焓梗皇沁�迎著傍晚徐徐的微風(fēng)，舞動(dòng)著雪白的紗裙嗎？你們不是還高傲地吐露金黃的花蕊（ruǐ）嗎？你們不是把陣陣幽香一絲一絲地滲入我的心田，讓我的夢變得香香的、甜甜的嗎……
我知道，你們的生命是短暫的，但你們從沒氣餒（něi）過；我知道，你們曾同風(fēng)霜抗?fàn)庍^，你們曾同寒冷搏斗過，你們汲（jí）取的是一點(diǎn)點(diǎn)水，卻奉獻(xiàn)出沁人心脾的清香。然后，你們保持著微笑——一朵接著一朵枯萎了……
僅剩一朵了，那雪白的花瓣邊兒微微泛起一絲枯黃，我知道，你也會(huì)像你的同伴一樣悄悄地枯萎，看著你在寒風(fēng)中顫抖的樣子，我的心中不禁隱隱作痛。你還在堅(jiān)持著，盡管知道自己即將離去，你卻一定要把最后的芳香留下，無私地獻(xiàn)給我們，直到生命的最后一秒。
再見了，水仙花！我打開窗，撒下那些枯萎的花瓣。在夕陽的照耀下，你們漸漸遠(yuǎn)去，投入了大自然的懷抱……
再見四年級作文 篇9
再見了，小倉鼠 那是在五年級的一天，在我經(jīng)過一家賣小倉鼠的小販的地方，我見有許多人圍了過去，便扭轉(zhuǎn)了方向，走向那兒。 那老板正拿著一只又一只可愛的小倉鼠，還大聲地吆喝道：“哦！賣小倉鼠看，快來買��！我忍不住好奇心，買了一只回家去了。
我買了谷子放到了小木盒里，還放上了水�？蓭滋爝^后，食物還沒動(dòng)過，我可擔(dān)心了。 幾天后，小倉鼠開始進(jìn)食了，胃口還很大，要吃好幾頓呢！我高興極了。有一天，我想讓小倉鼠去外面走走，說著便做了。小倉鼠馬上被我給捉到了外面，只見小倉鼠像沒頭蒼蠅，不知所措。我走到離它3米遠(yuǎn)的地方彎了彎手，示意讓它過來，它卻不理我，我生氣極了。過了一會(huì)，它好像找著了方向，向我走了過來。 >
有一天，我上學(xué)忘了關(guān)門，家人又不在，一放學(xué)就匆匆忙忙的趕回了家。看到小倉鼠失蹤了，便氣憤憤的走上了樓梯，剛上來，我便哭笑不得，原來，小倉鼠沒有失蹤，只是憑著頑強(qiáng)的毅力，爬上了樓梯，現(xiàn)在正在毛毯上貪婪地吸著陽光呢！我知道它餓了，就給它吃谷子，小倉鼠津津有味地吃了起來。可是好景不長，畢竟小倉鼠不是那么好養(yǎng)的，一個(gè)月后，小倉鼠被鄰居家的那條出了名的大壞狗給咬死了。
之后這幾天，我食不下咽，寢不安席，吃什么都沒胃口，直至我懂得”‘人’死不能復(fù)生這個(gè)道理。就這樣，小倉鼠死了，我?guī)еz憾對小倉鼠說了一句：“小倉鼠，永別了！”
再見四年級作文 篇10
夜，陰沉沉的，沒有陽光的溫暖；夜，代表傷痛，失落，離別，讓我想起了您。
小學(xué)三年轉(zhuǎn)眼就過去了，而我卻不知道您的辛苦，可是時(shí)間過得真快。這三年有歡聲笑語，我還沒來得及回報(bào)，就要與老師您說再見了。
老師，您就像太陽溫暖的照耀著我們。老師，您的愛就像大海一樣寬廣。您的愛就像溫暖的春風(fēng)，溫暖著我的心田。
老師，您還記得嗎？我上一年級的時(shí)候，我還是一位純真的女孩，現(xiàn)在這位小女孩已經(jīng)升到四年級�；蛟S您已經(jīng)忘記了我，因?yàn)樵谀纳杏泻芏嘞裎乙粯拥膶W(xué)生�？墒俏以谶@小學(xué)四年來，您是第一個(gè)真心對我好的老師。雖然一、二、三年級有像您這樣溫和的老師，但您對我的影響是任何一位老師都無法替代的。
您為我們付出了多少汗水，您為了我們熬了多少個(gè)夜晚，把我從一個(gè)無知少女培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)分子。您就是英雄后面的英雄，沒有您就沒有今天的我。
我希望我能在夢中看到您，若是我有困惑我希望您能像以前一樣給我解答�；蛟S在夢里您依然會(huì)幫我的，好嗎？再見了，我敬愛的老師！
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