【熱門】四年級(jí)作文匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
說(shuō)起親子游我們已經(jīng)不是第一次了，但是我還是很期待這次的旅行，因?yàn)檫@次是和作文班的老師還有同學(xué)們一起參加的。
兩個(gè)半小時(shí)的顛簸之后，我們就來(lái)到了寶泉景區(qū)。哇！今天是星期六，景區(qū)里的游人可真多�。∽哌M(jìn)景區(qū)首先看到了驚險(xiǎn)刺激的摩托艇表演，艇上坐著兩個(gè)人來(lái)回在水中飛馳著，看得我是心臟怦怦亂跳呀！再往前便看到了小溪，里面到處都是形狀各異的石頭。抬頭望去一座吊橋出現(xiàn)在了眼前，我和宇坤哥哥迫不及待地上了吊橋，吊橋雖然搖搖晃晃，可我們卻仍不安分，在上面蹦蹦跳跳，劇烈的晃動(dòng)嚇的別人是膽戰(zhàn)心驚，哇哇亂叫。
下了吊橋繼續(xù)往前走，一個(gè)美麗的瀑布，像白色窗簾從半山腰直垂而下，水流到小溪里，碧綠碧綠的，綠的扎人的眼。小溪清澈見底，還有許多小魚自由自在地游來(lái)游去，好不愜意。
由于我一路上貪玩，還有愛臭美的壞習(xí)慣，總是自拍，使得我們沒有走到山頂，沒能感受到玻璃棧道的刺激。不過(guò)沒關(guān)系，我還節(jié)約時(shí)間玩了把劃船呢！我們劃的是腳蹬船，坐在船上看到的又是另一番美麗景象，只見一山環(huán)繞一山，連綿不斷。在水中央看到的魚兒竟然是透明的，就連它的內(nèi)臟也可以清清楚楚看到。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，親子一日游很快就結(jié)束了，我們加快步伐前往目的地集合，踏上了回家的路程。
在路上我心里還一直念叨著：寶泉真美！期待我們的下次再見哦！
四年級(jí)作文 篇2
眼下，正是荷花盛開之際，又到了中國(guó)的傳統(tǒng)日子——端午節(jié)。端午節(jié)，說(shuō)粽子，粽子可是中國(guó)歷史上文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品，深受人們的喜愛；端午節(jié)包粽子，傳說(shuō)是為了紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī) 人屈原而流傳的。
這不，我們家包起了粽子，媽媽買了粽葉、葡萄干、紫薯、蜜棗……媽媽把買好的粽葉在鍋里煮了一會(huì)，一打開鍋蓋，一股清香的味道撲鼻而來(lái)。媽媽端著一盆糯米，對(duì)我說(shuō)：“要不要包粽子？” 我迫不及待的催著媽媽：“媽媽，快點(diǎn)。媽媽，快點(diǎn)。”
媽媽拿起兩片粽葉，放在手心上，把粽葉卷成一個(gè)圓錐型，媽媽抓了一把米放在粽葉里，折起來(lái)。最后，媽媽拿線把粽子纏了起來(lái)。一個(gè)粽子大功告成。我也學(xué)著媽媽的樣子，我拿兩片粽葉，放在 手心上，卷起來(lái)，抓一把米，放在粽葉上我剛一折，這個(gè)粽葉底下就破了一個(gè)大洞，米直往外漏。我第一個(gè)粽子失敗了。
最后，在媽媽的“良苦用心”下，我終于包出了一個(gè)“異域風(fēng)情”的粽子�？芍笫旌�，那個(gè)粽子卻只剩下一點(diǎn)餡，我們都樂(lè)了�？粗潜叹G碧綠的粽葉，翠色滴，看著就很好吃。吃著自己包的粽 子，就是好吃！
這個(gè)端午節(jié)，過(guò)得好開心，希望下一次的端午節(jié)還能這樣過(guò)。
四年級(jí)作文 篇3
我曾擁有過(guò)許多的扇子，其中有一把是我最喜歡的，雖然它不是最貴的，但卻是最有意義的一把。
去年，我們?nèi)胰巳ズ贾萋眯�，那里有一條美食街，有許多賣紀(jì)念品的小攤。當(dāng)我走過(guò)一家店鋪的時(shí)候，對(duì)里面的扇子特別鐘情，就央求爸爸給我買了一把。
這把扇子的骨架是用黑色的木料制作而成的，上面還印有鏤空的花紋。展開扇子，一幅美麗的江南風(fēng)景就展示在眼前，畫中有極具江南特色的房子，有江水，江上還有小船，船上有人悠閑地在劃著槳。有幾只小鳥在天上飛著，岸邊的花草樹木也都生機(jī)盎然。看著扇子，讓人覺得仿佛自己也進(jìn)入了畫中。扇子上還題有四個(gè)字：江南水鄉(xiāng)。
我對(duì)這把扇子非常喜愛，一般人連看都不讓看。平時(shí)我自己都舍不得用，只有到了特別熱的時(shí)候才會(huì)拿出來(lái)用一下。
記得那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我?guī)е茸觼?lái)到學(xué)校。正好有一個(gè)同學(xué)熱得滿頭大汗，請(qǐng)求借我扇子一用。但是不管他說(shuō)多少好聽的話，我都沒有被動(dòng)搖。
這把扇子已經(jīng)陪伴了我一年多，我高興的時(shí)候，就覺得自己已經(jīng)進(jìn)入到了扇子里的美麗地方；傷心的時(shí)候，覺得扇子里的人也在陪我落淚。
我非常喜愛它，因?yàn)樗休d著我的杭州之旅和我的傷心與快樂(lè)，我一定把它保存好。
四年級(jí)作文 篇4
一次，媽媽買回了一袋荔枝。這些荔枝的'外皮是紅色的，長(zhǎng)滿紅色的小疙瘩。剝開那紅色的盔甲，露出里面飽滿的果肉。那晶瑩剔透的果肉汁水很多，輕輕一咬，甜滋滋的液體流入喉嚨，真是太爽了！我一連吃了好幾個(gè)，剎也剎不住車。
見此情景，媽媽連忙阻止我，說(shuō)：不要吃太多了！我笑道：媽媽，這你就不懂了吧！宋代大文豪蘇軾都說(shuō)過(guò)‘日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人�！笾Φ拿牢犊墒遣谎宰悦鞯模∧憧靽L嘗！見我不解，媽媽急忙捉住我的手：吃太多會(huì)上火，喉嚨會(huì)痛！
我問(wèn)媽媽：那怎樣才能吃到荔枝又不上火呢！媽媽眨眨眼睛，回答道：只吃一點(diǎn)，就不會(huì)啊！我很郁悶，這哪是什么兩全其美的辦法�。�
我正愁眉苦臉，滿心懊惱時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)：瞧我，怎么忘了百事通�。∥遗d沖沖地奔向電腦，查起了百度。嘿！還真有答案！
我按照它的步驟，把荔枝放進(jìn)淡鹽水中泡了會(huì)，再放進(jìn)冰箱里冰。過(guò)了好一會(huì)兒，我迫不及待地從冰箱里拿出荔枝，嗬！涼冰冰的！我開始津津有味地享受這冰涼可口的果子。真是愜意啊！我忍不住一口氣把全部荔枝消滅了。
吃荔枝不上火原來(lái)是有學(xué)問(wèn)的。我很高興，在享用美食的同時(shí)收獲了這么多的知識(shí)！
四年級(jí)作文 篇5
今天我們的妙妙老師給我們每一個(gè)人一個(gè)杯子，小蝦米我們看都看不見它的呢！我有一個(gè)小螺絲它走來(lái)走去的，它向上爬又向下爬，給我的頭都弄暈了呢！我以后再也不看螺絲走了。水里有水草、螺絲，還有小蝦米，小蝦米跑得很快，一下到這里，一下跑那里，螺絲可爬得真慢啊，我以后會(huì)珍惜它的。
現(xiàn)在，我的小蝦米一定在和螺絲說(shuō)話吧！現(xiàn)在我的螺絲又跑上來(lái)了，我真擔(dān)心我的小蝦米，如果小蝦米死了的話我就完蛋了啦。
我的螺絲和小蝦米才不會(huì)死的呢！你都說(shuō)了，我的螺絲生寶寶了，可是，他們餓啊，我真擔(dān)心啊。
我回家要幫他們換水了呀！如果他們不餓的話就好了呢！
我們的老師對(duì)我們真好呀！
四年級(jí)作文 篇6
有一天，我和弟弟在玩耍，突然，我摔了一跤，竟然變成了媽媽手中的一部手機(jī)。我特別開心，時(shí)時(shí)刻刻都能跟媽媽在一起，不分開了。
有一天，我正在睡大覺，被一陣談話聲驚醒，原來(lái)是一個(gè)陌生人和媽媽在花店談生意，反正我也聽不懂。不知道為什么，媽媽進(jìn)去幫那位客人拿鮮花，沒想到那個(gè)陌生人趁媽媽不注意，立刻把我?guī)ё吡�。在車子上，他把我關(guān)機(jī)了，我就什么都不知道了。不知過(guò)了多久，那個(gè)陌生人又把我開機(jī)了，我一醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)非常偏僻的地方，荒無(wú)人煙。我害怕極了，非常想念媽媽。等那個(gè)陌生人不再我身邊，我四處張望，突然發(fā)現(xiàn)天上有一只小燕子，我跳起來(lái)，大聲喊道：“燕子姐姐，燕子姐姐，你能送我回家嗎？”燕子姐姐聽到了我的叫聲，飛了下來(lái)，說(shuō)：“你的家在哪里呢？”我也不知道，就直接導(dǎo)航了斑馬湖給燕子姐姐看。燕子姐姐說(shuō)：“我熟悉那個(gè)地方，哪里湖水清澈，柳樹成蔭，我經(jīng)常在那里玩耍。你放心，我會(huì)幫助你后，坐到我背上來(lái)吧！”我一邊說(shuō)謝謝，一邊爬到燕子姐姐的身上。
燕子姐姐帶著我飛過(guò)山岡、飛過(guò)田野，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，看到了不少風(fēng)景。到了斑馬湖，燕子姐姐擔(dān)心把我摔疼了，就把我放到了湖邊的草叢里。我懷著感激之情，說(shuō)道：“謝謝你，燕子姐姐！”燕子姐姐說(shuō)：“沒關(guān)系，這是應(yīng)該的！”就這樣，我們高高興興地分手了。
第二天，媽媽到斑馬湖散步，我高興地響起平時(shí)媽媽使用的手機(jī)鈴聲，媽媽聽到了，朝我走來(lái)，一眼就認(rèn)出了我，把我?guī)Щ亓思摇?/p>
有一天，弟弟拿著媽媽的手機(jī)在玩，不小心把我摔到了地上，我又變回了原樣，又變回了媽媽的女兒！
四年級(jí)作文 篇7
在萬(wàn)里無(wú)云的一天，上了一節(jié)作文課，老師給我們出了一道題：“如果我是神仙，給你們一次變得機(jī)會(huì)，可以變成人或物品你們會(huì)變成什么呢？”就在這時(shí)安靜的教室變得熱鬧了，全是討論聲。
別人都討論的很投入，可我就不知道變成什么，我只好在一邊沉默不語(yǔ)。放學(xué)了，我走在回家的路上一直在想我變成什么，腦子里全是這個(gè)問(wèn)題，想著想著我差點(diǎn)撞上一棵粗壯無(wú)比的大樹。
回到家，寫完了作業(yè)，早早躺在床上睡著了。到了深夜，我夢(mèng)見一個(gè)乞討的人把我?guī)нM(jìn)了山區(qū)，山區(qū)的小學(xué)里沒有課桌椅，只能站著寫作業(yè)和聽課。我想起我們的生活，山區(qū)的孩子太苦了，連桌椅也沒有�！鞍�！我知道我要變成什么了？”媽媽被我的這句話驚醒了，問(wèn)我發(fā)生什么事了，我搖搖頭。到了學(xué)校同學(xué)們還在討論這個(gè)問(wèn)題。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼又到了晚上�！鞍�，我怎么了？”原來(lái)我變成了課桌。我的第一個(gè)主人叫小明，他每天非常愛護(hù)我，把我擦得干干凈凈，從不在我身上亂畫。可是好日子不長(zhǎng)，我換了一個(gè)新主人——小亮，每天我身上臟臟的，他還在我身上用刀子刻字，我痛苦極了。我好懷念第一個(gè)主人——小明。
“喂，喂，快起來(lái)了，小懶蟲�！眿寢尩穆曇粼谖叶呿懫�。山區(qū)，課桌，小明，小亮。都煙消云散。原來(lái)這一切都是南柯一夢(mèng)，要是真的那該多好��！
四年級(jí)作文 篇8
這個(gè)暑假我們?cè)诮ǖ�，去了新安江水利發(fā)電廠。我們一進(jìn)到發(fā)電廠，就看見在新安江的中間，豎起了一座雄偉筆挺的大壩，把江水切成了兩半。
我們沿著軌道向大壩走，軌道原本是用來(lái)運(yùn)輸?shù)��？粗L(zhǎng)長(zhǎng)的軌道，我想難道我們要一直沿著它走下去？天氣悶熱，我可真想直接跳進(jìn)旁邊的新安江里去痛快一場(chǎng)。新安江的水非常綠，如果讓水停止流動(dòng)的話，就像一塊玉，碧綠溫潤(rùn)。在這玉上還有幾只白鷺在飛翔，讓我想起了一行白鷺上青天，那景色可真是美極了。
我正想著，突然一股寒氣向我撲來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)我們到了發(fā)電廠的入口。發(fā)電廠里也開空調(diào)嗎？我猜溫度肯定打得很低�？蓩寢寘s說(shuō)沒有空調(diào)，大壩里面就像山洞，冬暖夏涼，如果在這里工作肯定很舒服。
走進(jìn)里面，一位阿姨給我們介紹了怎么用水來(lái)發(fā)電。水先從高處沖下來(lái)，使渦輪轉(zhuǎn)動(dòng)，然后帶動(dòng)發(fā)電機(jī)，這樣就可以發(fā)電了。這不是和我在科學(xué)色拉醬里做的手搖發(fā)電機(jī)一個(gè)道理么？阿姨說(shuō)最開始發(fā)電機(jī)供應(yīng)的是浙江、江蘇、安徽和上海，現(xiàn)在呢，大家的用電量增加了，這個(gè)發(fā)電廠就用來(lái)做調(diào)配了。要生產(chǎn)多少電都是按計(jì)劃有規(guī)定的，不能浪費(fèi)一點(diǎn)電。
看完了發(fā)電設(shè)備，我們又到大壩頂上去參觀。上面有兩個(gè)巨大的裝備，用來(lái)拉動(dòng)大壩的閘門，當(dāng)閘門打開的時(shí)候，水就會(huì)奔騰而下，就可以去發(fā)電啦。阿姨告訴我們，大壩的東邊是新安江，西邊是千島湖，我很驚奇地發(fā)現(xiàn)，千島湖要比新安江高出一個(gè)大壩。下來(lái)以后，再抬起頭看大壩的時(shí)候，我想那上面竟然有個(gè)千島湖呢！
在水電站博物館，我看到了大壩是怎么建造起來(lái)的。我還是想不通，這么大的大壩是怎么被勞動(dòng)人民克服所有困難造出來(lái)的。誰(shuí)說(shuō)愚公不能移山呢？
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