【實用】四年級的作文八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
“給你說了多少次先穿鞋再背書包!”“快吃飯，都等了你五分鐘了，怎么都還不來?”“黎黎，吃了飯別老跪在那里玩模型，快起來走走!”……排山倒海的嘮叨詞已經(jīng)困擾了我很久，讓我時時刻刻都掙扎在老媽狂風般的嘮叨中。
“休息了那么久，還不快去寫作業(yè)，再不寫，晚上又那么晚才上床睡覺!”哎，真是的，看到?jīng)]，老媽又開始發(fā)神功了。你知道是什么神功嗎?哦，原來是洪波滾滾，嘮叨神功，這時我便只好鞋底抹油，溜之大吉，趕緊逃回“老窩”!
其實媽媽的嘮叨有時也很有警示作用。我是個丟三落四的孩子，經(jīng)常不是忘了這個，就是忘了那個，沒法子時，只好偷偷告訴媽媽：我的什么東西又丟了。那時我說話的聲音小得連我自己都聽不到。媽媽不用聽，一看我這副模樣，就開始嘮叨起來：“看看你，啊!怎么又掉東西，沒得個歸納，不會整理�？纯茨愕呐P室，瞧，亂成啥樣?”我頭也不敢抬一下，只好默默地接受媽媽的“口水淹沒”神功，接受教育。不知咋的，老媽似乎還有“GPS”神功，找東西可謂找一個，準一個，每次都能快速準確地發(fā)現(xiàn)目標。這一點，我當然也無話可說，心服口服。
隨著時間的推移，我卻逐漸感到媽媽的嘮叨是那么溫暖，那么體貼，那么親熱。心里本想說：“媽，你到更年期了，不要那么嘮叨了�！钡看卧挼搅俗爝呌直谎氏氯チ恕Ｎ疫�清楚地記得那次老媽出差去哈爾濱學習，這對于受不了嘮叨神功的我來說，本應是一個天大的好消息，但事情并不像我想象中的那樣。媽媽走后，第一天，第二天，第三天，一切都一如既往，可是我漸漸發(fā)現(xiàn)四周變得死一般的寂靜：外婆手里事情多，總忙得不可開交;外公只會一個人窩在電腦前下象棋，象棋好像把他整
個人都隔離到了另一個世界似的;爸爸沒了老媽的約束也只會看電視，看手機，時不時地還點一支香煙，弄得烏煙瘴氣……他們?nèi)齻�在一起相對無言，我覺得太安靜了，無聲的世界讓我禁不住感到一絲寒意。
兩個星期后，我受不了這種無聲的折磨。開始期盼媽媽早點回來了。我甘愿受到媽媽的嘮叨，甘愿沐浴在“口水”中。因為在我心中，嘮叨畢竟是一種愛，是一種熱情，我不能沒有它。
三個月終于熬過去了，媽媽終于回來了。她雖然還是那么嘮叨，但我卻改變了對嘮叨的看法：媽媽，我不能沒有你相伴，我也不再怕你嘮叨。
媽媽從一個年輕的姑娘變成一個嘮叨的“老太婆”，這是為了什么呢?當然是為了我!
四年級的作文 篇2
在生活中，你肯定有想辦的事吧？但又覺得自己辦不到，那就是你對自己沒有信心了，這時候，你對自己說一聲“我能行！”說不定，事情的結果就不一樣了呢！也說不定你在遇到自己沒有信心的事的時候，就能改變局面，擺脫困境，讓我們信心倍增，堅持到底。
記得我也遇到過這樣的事。就在前幾天，我們?nèi)⒓由鐣䦟嵺`，我們?nèi)サ氖请H華園，里面有幾個項目可以體驗，我要說的是其中一個項目——攀巖。我們一排一排輪流去攀，由于是第一次攀巖，我好緊張又好激動，過了一會兒，才輪到了我。我還沒開始攀呢，但有一種好像那條繩子在往上拉的感覺，我剛開始的時候都是暢通無阻的，可攀到中間的時候，我體力不夠了，感覺怎么也攀不上去了。這時，我就不知道該怎么辦了，就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。
但我一直堅信，我能爬上去，我對自己說了一聲“我能行！”這句話就像一個支持我的人在鼓勵著我，也正是這小小的一句話，使我的心中充滿了希望和信心，你可別小看這句話，也說不定在你不相信自己時，給了你莫大的鼓勵和信心，使你堅持了下去，“我能行！”就是對自己有信心。終于，我攀上了頂端。
偷偷地告訴你們吧，這就是我看一本書——《陽光校園我們是好伙伴》得到的力量，建議你們也去看看這本書。
四年級的作文 篇3
我見過嬌艷無比的玫瑰花，也見過雍容華貴的牡丹花，卻從沒有見過這樣美麗的薔薇花，我們院的后墻有一大片的薔薇花，到了春天，枯黃的枝條抽出了嫩紅的葉子，十分飽滿，一捏可以擠出許許多多的綠色的水分來，過不多久嫩紅的葉子就變成了綠色。到了春末夏初一場無聲無息的春雨過后，薔薇花開出了粉的，紅的，白的`許多充滿了生機的小花，五彩繽紛，五顏六色，美不勝收，一朵有一朵的姿勢，各不相同，有的亭亭玉立，有的垂頭沉思，有的挺胸昂頭，多姿多彩，每當這時，我們家后院那面毫無生氣的水泥墻就變成了一面花墻，變成了花的海洋，花的世界，散發(fā)出淡淡的清香，吸引了各種各樣嘰嘰喳喳的鳥兒在這里做自己的巢穴，天天在花叢中飛來飛去，嘰嘰的歌唱著，又為這美麗的草叢增添了幾分生機，打開窗戶，一陣微風夾雜著清香飄進了屋里，頓時使人感到神清氣爽。
薔薇花的生長速度很快，去年它只是在墻根的一小點地方，今年，它卻用飛快的生長速度占領了一半的草坪，一踏進草坪就可以看見那剛剛發(fā)芽的枝子，那樣小，那樣柔軟。但很快就變成了又長又硬的枝干。
那一墻的薔薇花給人一種溫馨的感覺，給我們的小區(qū)曾添了一處與眾不同的景觀。
四年級的作文 篇4
我從不需要你那假惺惺的話語我不需要你的同情我不需要你的可憐我不缺你這一個朋友有時候放手也是一個很好的選擇離開也是一個很好的理念你以為，我不知道你在背后偷偷的說我嗎？
我一個一個字的都刻在了我的心里我經(jīng)常在我們一起玩的地方回想起我們美好的回憶常常拿起我們的同學錄一遍一遍的看忍不住流下了眼淚幾滴眼淚落在了我們兩個的手之間你在背后說我有想過我嗎？
過后………
你又在我面前說著好話說那我告訴你，我不需要你的同情我不需要你的可憐我從不需要你那假惺惺的話語。
四年級的作文 篇5
在20xx年，設計師鄧圓嘉設計了一把奇特的雨傘，大受歡迎，為什么這么受歡迎呢？我就告訴你吧！
我設計的雨傘有很多的功能，其中一個是防雨功能。在下大雨的時候，雨水會打濕你的褲子或鞋子，不用擔心，只要用了鄧圓嘉設計的雨傘，按一下綠色的按鈕，雨傘四周就會垂下一張透明的布，把你給罩住，這樣就不會弄濕了。
第二個是娛樂功能。如果你的心情很煩躁的話，只要按一下粉色的按鈕，雨傘的上面就會發(fā)出動聽、美妙的音樂。雨傘還可以變出一款顯示屏，讓你看電影、玩游戲，心情歡樂起來！
未來的雨傘還有縮小功能。如果當天沒有太陽，也沒有雨，你拿著雨傘，一定很麻煩。不用怕，只要你說一聲“縮小”，雨傘就會自動變成一張像銀行卡一樣小的卡片，放哪都行，比如衣袋里，包包里，多方便��！
看，未來的雨傘是不是很棒！還有很多功能呢！到了20xx年，我會發(fā)明出來，送你一把雨傘！
四年級的作文 篇6
說到“理發(fā)師”，我想大家第一個反應就是理發(fā)店里給人剪頭發(fā)的理發(fā)師了吧！的確，以前的時候，我們說的理發(fā)師就是指這些人。而如今，可不同啦！除了有給人理發(fā)的理發(fā)師，還有給狗狗剃毛發(fā)的理發(fā)師。你可別小看這些理發(fā)師，不是一般人你還沒有辦法替這些小動物剪發(fā)呢！他們也是很不一般的哦！
不過，我今天要講的理發(fā)師，可不是來自寵物店里的哦。她也沒有專門的從事這種給狗狗剪毛發(fā)的資質(zhì)的哦。但這位特殊的理發(fā)師卻有著非凡的技藝。大家都知道，其實狗狗們并不怎么愛理發(fā)的。這不，夏天來了嗎？主人們看到狗狗身上一身的毛發(fā)，沉甸甸的，會很熱。于是，想盡辦法想要剪去狗狗身上的毛發(fā)，而狗狗總會使勁渾身解數(shù)想要逃跑，還一副“誰敢動我的毛發(fā)”的盛氣凌人的樣子。主人們也是沒有辦法。不過，這位主人的媽媽確實是想出了一個高招。她拿出了替狗狗剪毛發(fā)的工具，一個是剪刀，另一個是一只塑料袋。剪刀，大家都很明白。但是，至于為什么要用塑料袋呢？這可真有點而匪夷所思了呢！難道是把狗狗剪下來的毛發(fā)盛放進去嗎？那也不至于吧！等會兒掃干凈不就得了嗎？那到底有什么用處呢？沒想到，這位網(wǎng)友的老媽子竟然把這只泰迪裝進了塑料袋子，還挖了四個洞，露出了四只腳丫子，然后把泰迪掛到了一根繩子上，把它吊住。這么一來的話，泰迪就動彈不了了，只能乖乖地讓老媽子剪毛發(fā)了。泰迪也是沒有辦法，最多只能吼叫幾聲以表示抗議。可是，即便它是喊破喉嚨也是沒有用的，無論怎樣，總要是到毛發(fā)全部剪好為止了。看著泰迪那副難受的樣子，其實，心中還是有點兒不舍的。可是，誰叫那只調(diào)皮的泰迪不肯乖乖地聽話呢？也只能這么受苦了吧！
瞧，就是這樣一位特殊的理發(fā)師最終剪好了泰迪的毛發(fā)。這可真的是可以堪稱一種新穎的剪發(fā)技術了。雖然粗魯了一點，但還是大功告成了。
四年級的作文 篇7
一天，我在騎自行車的時候拐進了一個死胡同，粗心大意的我一邊唱歌，一邊欣賞景色，沒注意到車子快要撞上墻壁了。這時，一位好心的老奶奶突然叫到：“孩子，小心”，聽到她的叫喊聲，我趕緊雙手剎車，“吱噶”一聲，自行車停了下來。
我感到十分好奇：為什么只要握住剎車柄就可以使自行車停下來呢？我下車仔細看了一下，原來和剎車手柄連接的地方有一塊橡膠塊，當我剎車時，下面的橡膠塊就會與車輪緊緊貼合在一起，互相摩擦，使自行車車輪不能轉(zhuǎn)動，車子就停下來�？晌疫�是沒弄得很明白，于是便飛快地跑回家，想去做一個實驗。首先，我把一個空的文具盒放在桌子上，把家里的秤砣用線系在文具盒上，輕輕一碰秤砣，文具盒就往前移動了。接著我就在空文具盒里放了10支鉛筆，文具盒在秤砣的拉動下還是能移動，不過已經(jīng)不能像之前那么快了，我又在文具盒里放了些東西增加重量，開始文具盒還能動，到后來當我把很重的鑰匙，小鐵塊累加放進去時，車子就一動不動，感覺到好像有一股什么力在阻擋著車子前進。
這個力究竟是什么力呢，它有沒有變化呢？為什么開始文具盒能移動，但后來就不能移動了，不還是同一個秤砣在拉動它嗎？帶著這些問題，我第二天一到學校就去找科學老師曹老師。曹老師耐心地對我說：“你說的那個神奇的力就是摩擦力，它是物體和物體之間相互摩擦時出現(xiàn)的一種力。如果你給它的壓力越大，摩擦力也就越大，你在文具盒里裝的東西越來越多，當然摩擦力也就增大了，就阻礙了文具盒的移動。在飛機、輪船和自行車不同的剎車裝置上都有摩擦力的存在�！甭犕瓴芾蠋煹慕忉�，我有些明白了。
是的，科學無處不在，只要你細心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，一定會探究到更多有趣的科學現(xiàn)象，更多的科學道理等著我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>
四年級的作文 篇8
他，大大的腦袋，烏黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛，個子比同齡人高出很多，他就是我。
記得有天晚上，媽媽有事需要外出。“你一個人在家行不行？”媽媽擔心地問�！靶�！媽媽您放心吧�！蔽彝α送π靥艌远ǖ卣f道。媽媽欣慰地摸摸我的頭，說：“真乖！媽媽很快就回來，你早點睡。”
等媽媽出門后，我立刻把大門反鎖好。一轉(zhuǎn)眼兩個小時過去了，可是還不見媽媽回來。當我洗漱完，突然聽到門口有動靜，我的心立刻砰砰跳起來，不會是小偷吧！我輕手輕腳地走到門口，從貓眼往外看，卻什么也沒看見。我心想：難道小偷聽見我趴在門上喘氣的聲音就躲起來了？我靜靜地在門口站了一會兒，外面再也沒有發(fā)出任何聲音，于是我又回到房間準備睡覺。剛躺下就聽到消防車的出警聲，我打開窗戶一看，消防車正向我們小區(qū)開來。這時傳來了敲門聲，接著又傳來媽媽叫我的聲音，我從貓眼看去，真是媽媽回來了。我激動地打開門撲到媽媽懷里。
爸爸經(jīng)常出差在外，就我和媽媽在家。我希望能快快長大，成為一個真正的男子漢，保護我的媽媽。
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