【熱門】四年級作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文10篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
有人說，大自然是一位偉大的母親，賜予了我們太多太多。水，則用她婉轉(zhuǎn)多變的歌喉來深情贊頌這位母親。泉水在“咕嘟咕嘟”地贊美大自然的美麗，小溪在“叮咚叮咚”地贊美大自然的寬容，大河在“嘩啦嘩啦”地贊賞大自然的偉大……
“咕嘟咕嘟……”，是誰在唱歌？噢，是泉水在唱歌。原來是小花落在了它身上，它正在探出頭聞花香呢！泉水中的鵝卵石邊，有一只小蝌蚪在圍著它打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它是在找媽媽嗎？一片樹葉落了下來，呀！你看，上面還有一群小螞蟻呢！原來小螞蟻過不了這一眼泉水，就坐在葉子上了，它們好聰明，借助葉子小船過河。泉水緩緩地流動，好像一邊專程送小螞蟻過去，一邊唱著歌兒。
“叮咚叮咚……”，是誰在唱歌？噢，原來是春姑娘來了，小溪在歡快地迎接著這位闊別已久的客人。春姑娘安撫著小溪，小溪旁的小動物在安靜地喝水。老虎用它的舌頭安靜地舔著這沁入心田的溪水�！斑恕恕笔鞘裁礀|西來了？噢，原來是大象來了，可因?yàn)樗恐亓�，一不小心被青苔給滑倒了。大象疼得直叫喚，小溪用歌聲安慰它。小鴨子在水中游，“嘎嘎嘎”地給小溪伴奏。
“嘩啦嘩啦……”是誰在唱歌？噢，是奔騰的大河在不斷向前。它唱著高昂的歌，望著美麗的小鳥和蝴蝶在天上飛，看著小花小草挺立在土地上的樣子，它知道，大自然給予世間萬物的生命。而它，也在用歌聲敬獻(xiàn)給這一位無私的母親。
水，它用千變?nèi)f化的聲音，來贊美大自然。大自然是一位心胸寬廣的母親，她給予了我們生命，世間萬物都在用不一樣的方法在贊美她。我喜歡水，但更喜愛為我們創(chuàng)造一切的大自然。
四年級作文 篇2
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”科羅廖夫說：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。”我說：“讀書的人就像鳥兒在知識的草地上奔跑，就像小鳥在浩瀚的天空自由地翱翔，不愛讀書的人就像蛤蟆蹲在井里不知道天空有多廣闊。”因?yàn)槲也蛔龆自诰锏母蝮�，所以我愛上了書�?/p>
在三年一期時(shí)，有一天中午，我回家吃飯，回到家中，我看見媽媽已經(jīng)煮好了香噴噴的飯菜時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，吃過午飯，我坐在書桌上看新買的《最新小學(xué)生獲獎作文》，而媽媽躺在床上睡覺，看著看著仿佛我到了宇宙里，那里沒有閃亮的星星，沒有星球，那里只有書中的文字，我在這些文字中飛來飛去，時(shí)間一分一秒地跑走了，正在睡覺的媽媽起來了，對我說：“寶貝幾點(diǎn)了，要去上學(xué)了嗎？”可我卻沒有聽見，媽媽在大聲地喊了一遍，我把書放回原處，才慢吞吞地走出房間到客廳，一看，��！1：55了！我加快了腳步，只對媽媽說了一句“再見”就沖了出去，我低著頭走到座位上懊悔不已，如果看書沒有看入迷就不會遲到了。
在我生日的前一天晚上，媽媽帶我去超市買東西，我對媽媽說我要去看書，媽媽答應(yīng)了，于是我坐在地下看書，看了一會兒，我想了起來，剛才沒有對媽媽說讓她來找我，我又想等會媽媽肯定會來找我的，又過了四五十分鐘，我見媽媽還沒來，我便站起來找媽媽，下一樓，沒看見媽媽，二樓也沒有，這時(shí)，買完東西的媽媽去看書的地方找我卻沒有找到，十分著急，四處尋找，最后我在買衣服的地方找到了媽媽，媽媽見到我抱緊了我，說：“你跑哪里去了，害得媽媽到處找你�！蔽抑恍α诵�，沒說話。
巴普連科說過：“書籍使人們成為宇宙的主人�！边@句話說的果然沒錯(cuò)，我一定要多讀書，成為宇宙的主人。
四年級作文 篇3
各位小領(lǐng)袖的助教，導(dǎo)師、團(tuán)長及哥哥姐姐們：
你們好！
想起那三天快樂的培訓(xùn)，我熱淚盈眶，當(dāng)我害怕時(shí)，你們鼓勵(lì)我，當(dāng)我不會時(shí)，你們教我。每次音樂狂歡的時(shí)候，你們總是和我一起跳舞，讓我開朗。當(dāng)我們走過“星光大道”時(shí)，我變得很有勇氣……
這里面有許多讓我感動的事，其中一件極為感動。你們的升學(xué)考試———跳大繩。我們組大多數(shù)人都不會跳，于是我們學(xué)了起來，大多數(shù)人學(xué)會了，都跳了過去，該我了，我實(shí)在沒法裝了，只好沖過去跳了起來，噯，沒有跳過去，全組隊(duì)員都得重新來過，我不想讓我們組輸，便自告奮勇地說；“我第一個(gè)。”大家見了，都和助教、導(dǎo)師、團(tuán)長一起鼓勵(lì)我，經(jīng)過幾番周折，我終于跳過了大繩，得了第一名……
哥哥姐姐們，我知道你們以前都是一些不良兒童，經(jīng)過學(xué)習(xí)小領(lǐng)袖素質(zhì)訓(xùn)練，改變一些壞習(xí)慣后才能成為祖國有用的人才，你們的鼓勵(lì)，我終身難忘，祝你們工作順利！
四年級作文 篇4
春的季節(jié)，最常見的就是下雨，因?yàn)檫@一下就下個(gè)沒玩沒了，但它是多么細(xì)膩，多么眷戀，多么纏綿。春雨又像細(xì)毛，它下得讓人心煩，下得人心情槽透了，出行要帶雨傘，走路水會濺上來。但雨還是在下，淅淅瀝瀝。春雨洗花針，凈了空氣，洗綠了花草，洗滌了大地，為春的大地洗出了生機(jī)。
今天清晨，天終于放晴了，潮濕的空氣中，還能擠出一點(diǎn)水來，放眼望去，樹葉上的小雨滴猶如一個(gè)小精靈，他們把綠葉當(dāng)作了3米跳臺，他在跳板上縱身往下一跳，又來了個(gè)360度轉(zhuǎn)體二周半，我不禁感嘆大自然如此聰慧，能把任何一個(gè)事物變成人生的舞臺，變的如此有生機(jī)�；ǘ涞哪樕险礉M了晶瑩的雨滴，正用大自然的精華為自己打扮，使自己變得嬌嫩、可愛，小草身上有著許多雨滴串成了珍珠項(xiàng)鏈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去為大自然平增了許多生機(jī)。
可在夏天的清晨，在池塘邊上，你會欣喜地發(fā)現(xiàn)那荷葉上滾動的露珠，像磚石，像水晶，像珍珠，點(diǎn)綴著荷葉的綠。我試問蒼天，是誰這么大方，把家里的珍寶饋增給大地？是東方的大樹送給露珠的見面禮？還是廣寒宮的嫦娥把自己心愛的珍寶傾灑給大地？可我認(rèn)為這晶瑩的露珠的無邊蒼穹的女兒，是王母娘娘的瓊漿玉露，是五彩云霞的伴娘，是太陽和月亮的結(jié)晶。這樣想我倒為他擔(dān)心起來，因?yàn)樗嵌嗝炊虝骸?/p>
此刻，我仿佛看見，它們互相仰慕，互相傾心，互相擁抱，它們已經(jīng)融合成了一個(gè)巨大的夜明珠，融入在土中。
四年級作文 篇5
干涸了三個(gè)多月后，終于迎來輕輕柔柔的雨天。說它是秋雨，但時(shí)令已過了“小雪”，說它是冬雨，漫天又飛舞著纏綿的雨絲，遍地的枯葉又隨風(fēng)飄蕩。故且不管她是秋雨還是冬雨，畢竟它像一張無邊無際的網(wǎng)，朦朦朧朧地籠罩在廣闊的天地之間。
纏綿的雨，織出薄薄的紗，我撐起一把傘，走出家門，漫步在雨中的田野上，任若有若無的雨絲，輕輕地飄過我的眉頭，掠過我的臂膀，輕吻我的臉頰。置身于不知是秋雨還是冬雨的雨中，腳下踩出的是一首婉約的小令，而空中飄蕩的是一首輕柔的絲竹。
纏綿的雨，淅淅瀝瀝；纏綿的風(fēng)，嚶嚀呢喃。雨在風(fēng)中，風(fēng)在雨中，雨也瀟瀟，風(fēng)也綿綿。我在風(fēng)的雨中，雨的風(fēng)中，我的思想，我的靈魂，隨著飄渺的細(xì)雨飛向了遠(yuǎn)方，我看到了你憂慮的愁眉，聽到了你飄飄欲舉的腳步，我迷茫的雙眼化做飛翔的鳥兒，仿佛在撞擊你夢幻般的心靈之窗。
靜靜地沐浴在雨中，如詩如畫的煙雨迷蒙讓我心曠神怡。
四年級作文 篇6
今天早上，我和初升的太陽一樣起了個(gè)大早，伴著著習(xí)習(xí)涼爽的微風(fēng)，騎著自行車快樂地向英語輔導(dǎo)班奔去。
突然，我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處的馬路旁有一個(gè)灰不溜秋的“小圓球，”而且還在動。好奇心促使我趕緊猛蹬自行車，到跟前一看：媽媽咪呀，不會吧，一大早我就這么幸運(yùn)，竟然是一只羽毛還未長豐滿的的xx鳥（此時(shí)我還不知道它的種類），看它的樣子就像個(gè)灰色的小毛球，臨時(shí)就叫它“毛毛球”吧。
我連忙輕輕把“毛毛球”捧起來，只見它低垂著腦袋，瑟瑟發(fā)抖。它頸部的羽毛還很稀疏，尖尖的嘴邊還透出嫩嫩的黃色，看來它還是一只雛鳥。哎呀，這個(gè)時(shí)候它應(yīng)該在溫暖的窩里等著親愛的媽媽給它喂食，盡情享受媽媽慈祥的撫愛，和兄弟姐妹盡情地玩耍打鬧呀，可它怎么會在這里？
我不禁抬起頭向上望去，只見路旁這顆茂盛的女真樹上的確有一個(gè)圓形的小鳥窩，仔細(xì)一聽，窩里還傳來“唧唧唧”的鳴叫聲，此時(shí)的“毛毛球”好像也聽到了兄妹們的呼喚，撲閃著小翅膀“唧唧唧”地回應(yīng)著，還左顧右盼的，顯得很驚慌，很無助，好像在急著尋找它的家人。好可憐的“毛毛球”呀！一股憐憫之情油然而生�？赏叽蟮呐憳洌瑯渲ι细邟斓镍B窩，我也顯得無能為力，要是我有一雙翅膀該有多好，“毛毛球”就可以輕而易舉地回到溫暖的家里了，可是，眼下該咋辦呢？冷不丁一輛汽車疾馳而過，帶過來的一陣風(fēng)差點(diǎn)把“毛毛球”吹跑，直嚇得它再次“唧唧唧”地驚叫起來，而且明顯的聲音有點(diǎn)嘶啞。
不行，這太危險(xiǎn)了！可看看表，離上課的時(shí)間只有15分鐘了。此時(shí)已容不得我再遲疑：“對，毛毛球，我要保護(hù)你，我要把你帶走�！蔽覑蹜z地一只手拿著它，騎車向英語班駛?cè)ァ?/p>
一到英語班，“毛毛球”就成了小明星了，為不影響我們學(xué)習(xí)，老師先給它找了張不用的桌子，我把它輕輕地放到桌斗里，可此時(shí)“毛毛球”又張著大嘴叫了起來，“它可能是餓了。”我說。正好同學(xué)手里還有一點(diǎn)沒吃完的面包救急，我捏了點(diǎn)面包，用手捻成米粒大小，一碰到“毛毛球”，它就立刻張大嘴把這顆小米粒吃了，此時(shí)的老師和同學(xué)們也興奮起來，“看來小家伙是餓壞了，再給它吃點(diǎn)�！蔽疫B忙又捻起了小米粒，好家伙，它竟然連吃四粒，也許是終于吃飽了，它竟然接著就打起了瞌睡，呵呵，看來這個(gè)“毛毛球”很好養(yǎng)呀！
兩個(gè)小時(shí)的英語課很快結(jié)束了，我小心翼翼地拿著“毛毛球”向家里疾馳而去。一進(jìn)屋，我就急呼：“媽媽，快來看，我拿了個(gè)的啥東東？”“啥呀，”媽媽從里屋快步走過來�！鞍。粫�，小鳥，你從哪兒弄的�！薄榜R路上撿的�！蔽壹拥匾豢跉獍言缟系摹榜R路奇遇”一股腦兒地講給媽媽，本來我還擔(dān)心媽媽不讓我養(yǎng)“毛毛球”呢，誰知老媽看著楚楚可憐的“毛毛球”竟然說：“哎呀，好可憐的小鳥，你看它羽毛都沒長豐滿，慧慧，你可要好好養(yǎng)著它噢！”
“噢，老媽，你真是太可愛了，”我連忙“�！绷艘豢诶蠇專疥柵_上找出以前的鸚鵡籠，擦干凈，又用毛巾給“毛毛球”做了個(gè)溫暖的窩，OK，它的'新家就建好了，連忙把“毛毛球”放進(jìn)窩里，哎，你可別說，“毛毛球”對這個(gè)新家還顯得很滿意，竟然趴到里面睡著了。
看來這馬路上奇遇到的小家伙能吃能睡，在我細(xì)心地照料下應(yīng)該能茁壯成長吧！正當(dāng)我美滋滋地幻想著它長大后會是什么樣子時(shí)，“毛毛球”“唧唧唧”的叫了起來，還張著大嘴，又餓了。哎呀，不會吧，它一覺就這么短，最多也就10分鐘呀。此時(shí)已容不得我多想，趕快去捻“小米�！毖�，看來這下可有我這個(gè)臨時(shí)“媽媽”忙活的了，哈哈！
剛到家的“毛毛球”有點(diǎn)無助
大口吃面包的毛毛球
呼呼大睡的毛毛球
吃飽睡醒的毛毛球很精神吧！
四年級作文 篇7
當(dāng)我想起懸崖邊上的蒼松，心里總會升起一股敬畏之情。
松樹的形態(tài)非常養(yǎng)眼，樹枝似乎順樹干伸向天邊，伸向那光芒萬丈的太陽身邊。無論在怎樣的高山懸崖上，總有屹立在風(fēng)中的高大挺秀的身影。松樹的葉子像針一樣，一簇一簇向外伸展著，每一根松針都尖銳有力。松樹天性耐寒，不怕冷，即使到了隆冬，它依然保持著青翠，挺直了樹干，堅(jiān)強(qiáng)抵抗著刺骨的寒風(fēng)。而且，松樹的樹干高大、粗壯，可以用來造橋，也可以用來蓋房子，葉子還可以泡松針茶，有很好的養(yǎng)生作用。
松樹雖不是四大君子，但在我心中，它的精神遠(yuǎn)比四大君子可貴。當(dāng)一粒松樹種子，無聲無息的落在懸崖邊上，沒有誰知道一個(gè)新的生命正在開始。松樹的種子穿過堅(jiān)硬的石層，在一個(gè)夾縫處生長，它不管是春、夏、秋、冬，都頑強(qiáng)的生長在這種地方，沒有人的關(guān)懷，沒有充足的雨水和陽光，那它為什么能絕處逢生？那是因?yàn)樗⒉辉诤跞藗兊年P(guān)懷，它并不覺得雨水少，就活不了。我們也要像蒼松一樣樂觀面對每一天，以積極的心態(tài)來對待人與事，當(dāng)然，蒼松身上還有一點(diǎn)更值得我們學(xué)習(xí)，就是它堅(jiān)強(qiáng)不屈，面對困難勇往直前，只有這樣才具備做“陽光少年”的資格。
每當(dāng)看到蒼松，我總是情不自禁地想起那些守望邊疆的戰(zhàn)士他們?yōu)樽鎳瞰I(xiàn)了自己的一生，它們太了不起了！
四年級作文 篇8
我有一位好爺爺。他中等的個(gè)子，皮膚略黑，頭發(fā)已經(jīng)白了。爺爺對我特別好，只要有好吃的，總會留給我吃，自己舍不得吃。
爺爺年齡已經(jīng)大了，行動也不方便。爸爸媽媽平日工作很忙，照顧我的事很多都落在爺爺?shù)纳砩�。就拿上學(xué)、放學(xué)來說吧，爺爺無論嚴(yán)寒酷暑每天都堅(jiān)持送我上學(xué)。夏天烈日炎炎，爺爺流著汗把我送到學(xué)校，放學(xué)又接我回家。最辛苦的是冬天了，凜冽的寒風(fēng)吹著，而爺爺都會把我準(zhǔn)時(shí)送到學(xué)校。放學(xué)時(shí)間到了，爺爺又會準(zhǔn)時(shí)在校門口等著我�？次易叱鲂ｉT，趕緊把我叫到身邊，把早已準(zhǔn)備好的大衣給我穿上。而此時(shí)的爺爺手、耳朵和臉卻凍得通紅�？吹綘敔攦黾t的手、耳朵和臉，我真心疼呀！爺爺您辛苦了！可是我怎么回報(bào)關(guān)心我，愛我的爺爺呢？對，聽姑姑說爺爺快要過生日了，我要把平時(shí)媽媽給我的零花錢攢起來，給爺爺買一副眼鏡。因?yàn)闋敔斊饺障矚g看書，看報(bào)，看電視，這樣爺爺就可以看清楚了。
爺爺很愛我，我也很愛爺爺。在爺爺生日來臨之際，我衷心的祝愿親愛的爺爺：身體健康！福如東海！壽比南山！晚年幸福！生日快樂！爺爺，我永遠(yuǎn)愛您！
四年級作文 篇9
位于大柘溪東的泉湖寺，環(huán)境幽雅恬靜，四周田園茶葉簇?fù)�，柘溪水流潺潺，后山綠蔭蔥蔥，又稱泉湖勝境。
走在泉湖寺的路上，撲鼻而來的是一陣陣茶香，放眼望去，蔥郁的茶葉在微風(fēng)的吹拂下好似一面飄揚(yáng)的旗幟。走過柏樹道，我們來到了泉湖寺門口，門是一扇圓形門，即使沒走進(jìn)去也可以清晰地看見一面鮮紅的黨旗，這是中國共產(chǎn)黨的光榮旗幟。走進(jìn)圓形大門，里面鮮花盛開，魚蝦滿塘。花壇里草翠花香，中間有一棵丹桂，桂花飄落下來，鋪成了又軟又香的地毯。
來到第二個(gè)圓形大門，出現(xiàn)在正前方的是“星星之火，可以燎原”幾個(gè)大字，它時(shí)刻提醒著我們中國飛速的發(fā)展。向右邊走去，來到了長廊，紅漆的柱子，雪白的墻面，朱紅的房頂，好似一個(gè)殿堂。
走過長廊，來到了大廳，一個(gè)老舊的辦公室展現(xiàn)在我們眼前，原來這是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——朱爺爺?shù)霓k公室。桌上疊著厚厚的報(bào)紙，以及很多有關(guān)遂昌書籍，老舊的桌子卻在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。最顯眼的要數(shù)那金黃色的黨員牌子了，那代表著朱爺爺光榮入黨50周年了。你看，他正在給前來游覽的少先隊(duì)員們講革命的故事呢！聽了他的故事，我們明白了他為什么要一輩子呆在泉湖寺了。
在幼兒園時(shí)，我就聽說過大柘有個(gè)泉湖寺風(fēng)景優(yōu)美，是愛國主義教育基地，但是直到今天我還是沒有去游玩過。讀了小作者的《泉湖勝境》，讓人感覺特別親切。其實(shí)，泉湖景美人更美，朱爺爺就是一位優(yōu)秀的黨員，他的事跡可以加上一二的話，你的文章會更吸引人。
四年級作文 篇10
濕地公園舉辦了有史以來規(guī)模最大的一次花燈展，所以我來了。
剛吃過晚飯，我就迫不及待地拉著爸爸媽媽朝公園走去。邁過公園大門，首先映入眼簾的是一條長長的時(shí)光隧道，閃爍著七彩的光芒。穿過隧道我們進(jìn)入了燈的世界，光的海洋。四周擺滿了大大小小、形態(tài)各異的花燈，讓人目不暇接。
往前走，一只可愛的小兔子正彎著腰拔蘿卜。它的耳朵豎了起來，臉蛋紅撲撲的，嘴里仿佛在喘著粗氣呢。在兔子燈的左前方是一只白色的飛馬，它張開有力的翅膀，后蹄蹬著地面，前蹄騰空，頭高高揚(yáng)起，時(shí)刻準(zhǔn)備著要飛到天上去。再往前走是一條巨大的鯨魚，它的身體足足有五米長，三米寬，通身是藍(lán)色的，只有肚皮是白色的。它的眼睛圓圓的，嘴巴微微張開，尾巴左右輕輕擺動著，仿佛跟過往的游人打招呼似的。其中給我印象最深的當(dāng)屬“二龍戲珠”的龍燈了，兩條巨龍盤踞在龍柱上，全身的鱗片閃閃發(fā)光，兩雙炯炯有神的眼睛都在凝望著中間耀眼的明珠，好威武呀！爸爸說：“龍?jiān)诠糯堑弁醯南笳�，現(xiàn)在可是中國的象征�！本摭垺袊v飛！衷心希望我的祖國變得越來越強(qiáng)大！
燈會結(jié)束了，這美麗的燈海讓我流連忘返。這次燈會，讓我深切感受到了中華文化的博大精深和睢寧人民的聰明才智。