【精選】四年級(jí)的作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的四年級(jí)的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我有許多文具,有橡皮、水筆、三角尺……但是我最喜歡的是我的鉛筆盒。
這只鉛筆盒長22厘米,寬9厘米,是用塑料制成的,穿著一件紫色的“連衣裙”。一見到它,首先映入我的眼簾的是盒蓋上的兩個(gè)芭比娃娃,第一個(gè)娃娃鵝蛋臉上有一雙水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻梁上架著一副白色大眼睛。她一頭咖啡色的短發(fā)上有一只藍(lán)紫相間發(fā)卡,穿著一件黃色T恤和一條藍(lán)色牛仔裙,正在專心致志的讀書呢!另一個(gè)娃娃圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,鼻子下一張櫻桃小嘴向上翹起,露出甜甜的微笑。她金發(fā)上戴著精致的皇冠,穿著一條白色的紗裙,腳蹬一雙高跟鞋,雙手托著下巴,仿佛在說:“小主人,好好學(xué)習(xí)喲!”在她們的周圍點(diǎn)綴著無數(shù)朵小花,美麗極了!
打開蓋子,鉛筆盒分上下兩層,上層躺著十二支2H鉛筆,好像隨時(shí)等待我的命令。掀開上層的活動(dòng)板,便可領(lǐng)略下層的風(fēng)光了。格子邊上放著一把直尺,緊挨著是一支十色筆,熒光筆藏在小抽屜里,身邊躺著一塊藍(lán)色的橡皮,上面畫著兩只小鳥,它們正在比賽唱歌呢!
鉛筆盒是我七歲生日時(shí),媽媽送給我的生日禮物。它是我學(xué)習(xí)的好助手,也是我的好伙伴。
四年級(jí)的作文 篇2
數(shù)學(xué)天才
馬浩楠高高的鼻梁上架著一副高度近視鏡,人長得很高,他的數(shù)學(xué)成績很好,每次有什么數(shù)學(xué)大賽,冠軍都是他的。
貪吃鬼
貪吃鬼必須是段志斌的了,那一次馬浩楠買了一些零食在吃,段志斌看見了,那真是口水直流三千尺啊段志斌跑了過去
對馬浩楠說:楠哥我已經(jīng),一年沒有吃東西了,你就給我吃點(diǎn)吧。"馬浩楠反過來說:我昨天才給力你一包。段志斌見軟的.不行
就來硬的死纏爛打馬浩楠終于招架不住,只好給啦他一包。
學(xué)神
寧一哲不管是語文數(shù)學(xué)還是英語都學(xué)的很好,每次考試不是全班第一就是全班第二。盡管寧一哲學(xué)習(xí)很好但他從不驕傲
在校外仍然上著補(bǔ)習(xí)班,學(xué)習(xí)可真是認(rèn)真啊。
搗蛋鬼
我們班的崔丁祎總喜歡欺負(fù)別人,每天不欺負(fù)人都不行,而且他還和別人打架每次都是他被別人打,到了老師查的時(shí)候他
都是他的錯(cuò),為此他還要挨老師的罵,算下來他真是虧大了啊。
這就是我們班的人,其實(shí)我們班的特點(diǎn)還多著呢,下次再給你講。
四年級(jí)的作文 篇3
“啊哈哈哈哈……”一走進(jìn)教室,就聽見了一陣怪笑,我循聲望去,果然是他——我們班的“開心果”。
他個(gè)子矮小,但是卻鬼靈精怪。仔細(xì)一看,在那雙大大的眼睛里還閃爍著一絲狡黠的光芒。
他愛調(diào)皮、搗蛋,在課堂上總鬧出許多笑話。記得那次上英語課時(shí),同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè),再看看他,怎么可能如此乖巧呢?瞧!他正拿著一把尺子敲著別人的桌子,隨之像發(fā)神經(jīng)似的捧腹大笑。老師緩緩走過來,手摸著他的額頭,故作納悶地說:“奇怪,沒有發(fā)燒啊,是不是頭腦受到什么刺激了?”結(jié)果,大家可想而知,全班同學(xué)哄堂大笑,房頂都快被掀開了。而他則是一副厚臉皮的樣子,也在那邊跟著哈哈大笑。
經(jīng)過這件事以后,同學(xué)們就送給他一個(gè)綽號(hào)——開心果。
同學(xué)們常說:“有‘開心果’的地方就有笑聲!钡拇_,記得那一天,有位同學(xué)肚子不舒服,接著便稀里嘩啦吐了一地。當(dāng)所有同學(xué)皺著眉頭紛紛避開的時(shí)候,他卻指著那堆嘔吐物,故作大吃一驚的樣子說:“呀!早上吃的還是面條呀,真不錯(cuò)!贝搜砸怀,同學(xué)們又是一陣大笑,那位嘔吐的同學(xué)也笑了。我想,這“開心果”還是一劑良藥呢,說一句話就可以治好別人的病。
別看這個(gè)“開心果”如此古靈精怪,就以為他是一個(gè)“紅燈生”,告訴你吧!他的數(shù)學(xué)成績在班里可是名列前茅的。當(dāng)他考好的時(shí)候,他還會(huì)很不謙虛地來一句:“各位瞧好了!本人今天可是中了狀元了,如果各位不嫌棄,回頭我請各位喝狀元紅!甭牼幌,臺(tái)下同學(xué)的笑聲有如響雷,震耳欲聾。有的一邊笑還一邊說:“這個(gè)‘開心果’還真是一點(diǎn)兒都不謙虛呢!”
說了這么多,我也該為大家揭曉這個(gè)“開心果”的真面目了。他就是我的前桌——我們班鼎鼎大名的邱文偉同學(xué)。
四年級(jí)的作文 篇4
晴嘩,同學(xué)們有的竊竊私語,有的交頭接耳,有點(diǎn)干脆看起了漫畫書,但也有一部分比較自覺的同學(xué)在那里認(rèn)真的寫作業(yè)。
眼看一節(jié)課的時(shí)間馬上就要過去了,老師輕輕的推開教室的門,同學(xué)們立刻就安靜了下來,老師的眼睛迅速的往全班掃視了一遍,就走上講臺(tái)問班長:“這節(jié)課有哪些同學(xué)說話了?”班長回答:“劉華翔和張高強(qiáng)傳紙條了!崩蠋熥叩剿麄兊纳磉呎f:“你們把寫的紙條拿出來吧!睆埜邚(qiáng)非常無奈,很不情愿的把握在手中的紙條交給了老師。
老師拿起紙條大體看了一遍,然后對我們說:“我給你們念幾句,讓你們聽聽。”
張高強(qiáng)給劉華翔寫道:“今天你還寫作業(yè)嗎?”
劉華祥回信:“寫吧!
張高強(qiáng)又回信:“不用寫了吧,前天的作業(yè)和今天的一樣,我們干脆應(yīng)付過去算了!
劉華祥回信:“那好吧,我們就不寫了!
老師把紙條讀完后問我們:“你們笨不笨?”同學(xué)們以為是說他們兩位了,都異口同聲的說:“笨”。老師反問:“你們笨嗎?”同學(xué)們這才反應(yīng)過來,大聲說:“我們不笨,是他們兩個(gè)笨!崩蠋熜α诵Γ桶阉麄儍蓚(gè)前天的作業(yè)撕掉了。
我看見他們兩個(gè)都慚愧的低下了頭。
四年級(jí)的作文 篇5
今天,我早早地來到學(xué)校,一看,啊,真是一個(gè)銀妝素裹的世界!仔細(xì)一看,原來是霧凇?諝庵袕浡§F,像輕紗,一縷縷,一絲絲的。一摸鼻尖,冷冰冰的。今天的霧凇可真美!小草穿上了霧凇織的白色棉衣裙,分外好看。柳樹一夜之間長滿了白發(fā),似乎蒼老了許多。有的樹枝則滿樹銀條,毛茸茸、亮晶晶的,似雪非雪,似冰非冰。噢,原來是霧凇搗的鬼。
花壇里,小松樹上蓋滿了霧凇,像是圣誕老人送給我們大家的圣誕禮物。有些高年級(jí)的哥哥姐姐,他們使勁一搖樹,樹上的霧凇就像小雪一樣簌簌地往下落,站在樹底下的人,一會(huì)兒就成了“雪人”。有些樹枝像白白的鹿角,又像蛟龍的爪子。
霧凇像個(gè)大魔術(shù)師,把我們的世界都變了個(gè)樣。你們知道什么是霧凇嗎?霧凇是因?yàn)闅鉁氐停諝庵械乃魵庾兂尚”,附著在樹枝、草葉等東西上,就成了一朵朵晶瑩的冰花。霧凇,是大自然送給我們的禮物,我喜歡。
四年級(jí)的作文 篇6
情布滿人間;情,千金不換;情藏在每個(gè)角落;情遍布在心間。
風(fēng)呼呼地吹著,樹上的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng),聲音悲涼,太陽被烏云遮住……兩只小狗在馬路上嬉戲,快樂洋溢在街間,這時(shí),一輛轎車飛馳而過。地上出現(xiàn)一灘血,一只小狗倒在血泊之中?墒窃谀且凰查g,轎車飛馳而過的那一瞬,你知道發(fā)生了什么?轎車飛馳而來,眼看就要撞到較小的那只狗了,在這千鈞一發(fā)之際,較大的那只狗猶如一只離弦的箭沖過去撞開那只較小的狗,轎車就這樣硬生生地撞到了它的身上。
這個(gè)故事很平淡,真情也是這樣,平淡卻珍貴!這個(gè)故事的小狗不惜用自己的生命去救另一只小狗。設(shè)想一下,假如這只小狗不去救另一只小狗,又會(huì)怎樣?只不過是一個(gè)玩伴而已,他的一生中有無數(shù)個(gè)玩伴,而生命只有一次,仔細(xì)想想,生活中這樣的事例不多嗎?溫州火車事故中,多少人坐車幾天幾夜,只為捐獻(xiàn)那一袋鮮血嗎?又有多少人跨越千山萬水只為到災(zāi)區(qū)去奉獻(xiàn)自己那一份微薄的力量?無數(shù)人捐款捐物……
平淡的事情往往蘊(yùn)藏著深厚的含義!
四年級(jí)的作文 篇7
陳老師是我一年級(jí)的班主任,她的臉圓圓的。鼻子很高,眼睛很大,很有明星氣質(zhì)。
我上一年級(jí)時(shí)很調(diào)皮,老師經(jīng)常訓(xùn)導(dǎo)我,讓我改正。我也想改正,可是總管不住自己。有一天上科任課時(shí),我又管不住自己了,上課時(shí)我偷偷拿出彩泥玩了起來。玩著玩著覺得沒意思了,我就把彩泥弄到了前桌的后背上。下課了,同學(xué)們都笑我前桌,他的臉微微地紅了?迫卫蠋熯^來,問:“是誰弄的?”我們沒人回答,我也沒說是自己弄的。老師認(rèn)定是淡淡弄的,因?yàn)樗任疫調(diào)皮。我躲過了一劫?墒堑褪遣怀姓J(rèn)是他弄的。
第二節(jié)課,我們班主任陳老師回來了,她認(rèn)為事情沒這么簡單。又開始調(diào)查這件事。最后我只得承認(rèn)是我干的了。陳老師狠狠地批評了我,回到家媽媽也打了我好幾下。從那件事以后,我上課再也不搗亂了,我的學(xué)習(xí)成績也慢慢提高了。
我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了,但是仍然記得那件事。我還記得班主任說過的“你的童年是回不去的……”那場風(fēng)波雖然早就平息了,但在我心里卻抹不去那一幕。
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