【精華】四年級(jí)作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
人生可能只有一次機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)就錯(cuò)過(guò)，再也沒(méi)有了。
今天的T臺(tái)走秀，你永遠(yuǎn)都回不來(lái)了。盡管T臺(tái)走秀我已經(jīng)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)回，但我依舊還是無(wú)奈地看著一個(gè)一個(gè)的人上了臺(tái)。心中有無(wú)數(shù)的抱怨想一下子發(fā)泄出來(lái)。聽(tīng)著音樂(lè)，感覺(jué)有一股強(qiáng)勁的勇氣把我拉上臺(tái)，我也不禁拍打起節(jié)奏，但我心中的膽怯還是趕走了那股自信心和勇氣，使我想上臺(tái)的勇氣和念頭不斷地?fù)魯�，隨后，“它們?cè)俅尉硗翚w來(lái)”，但又被無(wú)數(shù)次地?fù)魯。丝痰奈倚闹惺旨m結(jié)，十分煩惱和復(fù)雜，萌生的念頭逐漸地沒(méi)有了。我自己沒(méi)有上臺(tái)，感覺(jué)有一種難過(guò)而又悲傷的感覺(jué)涌上我的心頭。
音樂(lè)停了，機(jī)會(huì)沒(méi)有了，想上也不能上了，我心中好像在滴淚，像開(kāi)了的水龍頭一樣，眼睛有淚也流不出來(lái)，淚水在眼睛框里打轉(zhuǎn)，久久不愿滴落，淚水深深地流進(jìn)腦子里，好像想把這件事永遠(yuǎn)印刻我的腦海中，那一刻，我覺(jué)得自己像跳進(jìn)萬(wàn)丈深淵，巨山壓著我，大海淹沒(méi)我，利劍刺穿我，話也說(shuō)不出來(lái)，氣也透不過(guò)來(lái)，世界上沒(méi)有任何一種痛苦能和現(xiàn)在所感覺(jué)到的痛苦相比，這種痛是那樣銳，那樣深刻，又是那樣復(fù)雜，那樣沉重，我像迷失了方向一般，找不見(jiàn)出口……
人生就和今天的T臺(tái)走秀這么簡(jiǎn)單，你有勇氣和自信就能通過(guò)，沒(méi)有，盡管你已長(zhǎng)大，但你也只能停在這一刻，悔恨和自責(zé)，將會(huì)成為你永遠(yuǎn)的心魔。
四年級(jí)作文 篇2
又想起去年冬天，那一道道銘刻在我心中的腳印，點(diǎn)綴著雪地，成為我心中美麗的風(fēng)景。
那天清晨，我被一陣清脆的叫賣(mài)聲吵醒。我心中很是不快，“這么早，是誰(shuí)啊？這么冷的天，不好好呆在家里暖和暖和，出來(lái)干什么��？”我裹著厚厚的被子趴到窗臺(tái)上，外面正下著大雪呢。光禿禿的樹(shù)木披著一身銀裝，房屋屋頂戴上了潔白的“絨帽”。街上人并不多，循聲望去，一位青年正吃力地推著裝滿手套、圍巾、羊毛衫等針織品的手推車(chē)，上面用塑料膜蓋著。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，飄在他的臉上，衣服上。他偶爾停下推車(chē)抖一抖身上的雪，我發(fā)現(xiàn)他腿腳不那么靈便，原來(lái)是個(gè)殘疾青年。偶爾有幾個(gè)人去光顧他的生意，他雖然看上去有些瘦，但舉手投足都顯得那么堅(jiān)定。他的眼神充滿了樂(lè)觀和自信，凍得通紅的臉上掛滿了笑容，他整個(gè)身子如同一株蒼勁的翠柏，在冰天雪地里傲然屹立。我也準(zhǔn)備出去買(mǎi)一雙手套。穿好衣服打開(kāi)門(mén)，冷冰冰的北風(fēng)撲面襲來(lái)，像刀割一樣。我迅速地縮了回去，緊緊地關(guān)上了門(mén)，接連打了兩個(gè)噴嚏。
我又望了望那位殘疾青年，他向前推著手推車(chē)，顫抖的身子仍然那么有力。他微微地笑著，身后有兩道車(chē)輪的痕跡和兩行時(shí)深時(shí)淺，歪歪斜斜的腳印。雪下得更大了，街上行人更少了。殘疾青年依然帶著親和的笑。推著手推車(chē)在風(fēng)雪中慢慢行走。我目送著他，看著他身后留下的一串串腳印，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，確切的說(shuō)是感覺(jué)到了一種力量注入了我的身體，讓我感到振奮。我想，生命的形式可以簡(jiǎn)陋，但是它的內(nèi)在應(yīng)該是無(wú)比高貴的。每一段路都需要我們踏實(shí)而堅(jiān)定地走下去。
感謝你，殘疾青年！是你雪地下的腳印讓我看到了生命綻放的光彩！
四年級(jí)作文 篇3
我的學(xué)校是化州市第四小學(xué)，我現(xiàn)在讀四年級(jí)六班。自從創(chuàng)強(qiáng)之后，我的校園發(fā)生了翻天覆地的變化，教室也變美了。
創(chuàng)強(qiáng)之前，我所在的教室非常陳舊。走進(jìn)教室，首先映入眼簾就是臟兮兮的墻壁，四面黑乎乎，像從煙囪里爬出來(lái)的小貓。調(diào)皮的孩子們課間還在墻壁上挖挖劃劃，使得墻壁黑中還帶著大小不一的洞洞。天花板上，除了兩條光管，就是四臺(tái)生銹的風(fēng)扇，像蝸牛一樣慢悠悠地?cái)[動(dòng)著。講臺(tái)上只有一張破桌子。下面是我們高低不平、破破爛爛的桌椅。由于桌面的不平整，一寫(xiě)作業(yè)，還容易把作業(yè)本弄出小洞洞。
當(dāng)創(chuàng)強(qiáng)之風(fēng)吹進(jìn)了我們的學(xué)校，我們的教室搬到了新建的綜合樓里。教室寬敞明亮，兩邊有明凈的窗戶，還裝上了漂亮的窗簾。之前黑乎乎、坑坑洼洼的墻壁煥然一新了，雪白光潔給人一種舒服感。前面墻壁上掛著烈士用鮮血換來(lái)的`五星紅旗，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。前面墻壁左下角掛著“小學(xué)生日常規(guī)則”、“眼保健操”。前面墻壁正中是光滑的大黑板，講臺(tái)已換了多媒體電腦平臺(tái)。后面也有一塊光滑的大黑板，是學(xué)習(xí)園地，里面全是我們豐富多彩的內(nèi)容。最讓我高興的還是我們的課桌，教室中間，橫豎成行地?cái)[著63套桌椅。
教室變美了，我們的衛(wèi)生意識(shí)也加強(qiáng)了，經(jīng)常打掃衛(wèi)生和整理課桌。每節(jié)課老師們都用上了多媒體電腦平臺(tái)，我們學(xué)得輕松愉快，吸收的知識(shí)也更多。
感謝黨，感謝創(chuàng)強(qiáng)，讓我擁有了這么美的教室。
四年級(jí)作文 篇4
“老爸啊，你難道就不能想想我的感受嗎？”如今，這句話已經(jīng)成為我的第二口頭禪了。
這句話是我每天必說(shuō)的。瞧瞧下面這件事，還差點(diǎn)兒讓我哭出來(lái)了呢！
那是一個(gè)星期六的上午，我約了一個(gè)興趣班的同學(xué)，晚上七點(diǎn)半到建筑藝術(shù)公園去騎自行車(chē)。我剛打完電話，又接到了你的語(yǔ)音錄音：“佳佳，今天有人請(qǐng)爸爸吃飯，他們說(shuō)把你也帶上�！�
“可是，我約……”
我話沒(méi)說(shuō)完，你又發(fā)了一條：“我會(huì)把你早點(diǎn)送回去的。”
“好吧�！蔽野l(fā)了個(gè)做鬼臉的圖片。
傍晚四時(shí)多一點(diǎn)，你把我?guī)У搅艘粋�(gè)大酒店里。我們剛進(jìn)酒店的大門(mén)，一群人就迎上來(lái)，把你擁進(jìn)了一個(gè)包間，我默默地在后面跟著。房間里打著空調(diào)，格外熱，我不得不脫下外套，把它放在剩下的最后一把空椅子上，剛想坐下來(lái)，老爸你就一屁股坐在了我衣服上。我只好從另一個(gè)包間里搬一把椅子過(guò)來(lái)，請(qǐng)你坐下。席間，你神采飛揚(yáng)地和朋友們高談闊論，滔滔不絕；我則百無(wú)聊賴地吃著飯菜，時(shí)不時(shí)看看電話手表。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我忍不住拉拉你的衣角，輕輕叫了一聲“爸”。你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，拿起筷子，把一個(gè)我最愛(ài)吃的雞翅夾到我碗里，笑著說(shuō)：“佳佳，多吃點(diǎn)！”“爸，我……”“爸知道，再等一下。”然后你繼續(xù)和朋友們談笑風(fēng)生，我無(wú)語(yǔ)地看著碗中的雞翅。又半小時(shí)過(guò)去了……眼看就要到約好的時(shí)間了，我實(shí)在熬不住，又叫了一聲“爸爸”，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，再提高音量叫一聲，還是不理我。我生氣極了，大叫一聲“爸！”回答我的又只是交談聲。我真得火冒三丈了，“嗖”地一下站起來(lái)，咆哮道：“爸，我受夠了！”房間里頓時(shí)安靜了，我的聲音在四周回蕩。當(dāng)時(shí)，你的臉紅了，帶著我走了。
因?yàn)槟谴胃凹s我遲到了一個(gè)小時(shí)，所以那同學(xué)在班上處處說(shuō)我不守信用，漸漸地，我的朋友和我疏遠(yuǎn)了。
我親愛(ài)的老爸啊，有時(shí)你就不能想想我的感受嗎？
四年級(jí)作文 篇5
視線開(kāi)始漸漸模糊，四周變得一片昏暗，一道刺眼的光射到我的眼睛里，我睜不開(kāi)眼，只能閉上。然后靜悄悄地等待著，那束像燈一樣亮的光消失了……
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，撲入眼簾的是一個(gè)嶄新的世界。
你瞧��！街上、小巷、立交橋都是人來(lái)人往，真是熱鬧非凡，奇怪，怎么只看到行人，沒(méi)有看到行駛的汽車(chē)呢？一抬頭，天��！汽車(chē)都在天空上奔馳，他們快得只能看見(jiàn)幻影。
突然，我來(lái)到了一個(gè)教室里，教室的墻壁閃閃發(fā)光，屋頂上開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵。
課堂門(mén)口有一個(gè)微型按扭，能隨著人數(shù)的多少，而改變課堂的大小。課堂門(mén)可不通俗了，它具有防盜功能，門(mén)口外面有一臺(tái)微型電腦，只有老師的指模輕放在鎖上面一摸，門(mén)就會(huì)輕輕打開(kāi)。
教室里還有一塊神奇的黑板，在黑板上寫(xiě)好了字以后，不用手工擦，只要按一下就可以自動(dòng)擦除的，如果有同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及抄寫(xiě)資料，也沒(méi)有關(guān)系，可以按返回按鈕，就可以在黑板上進(jìn)行重復(fù)查詢，因?yàn)樵谧詣?dòng)擦院的時(shí)候，就已經(jīng)以黑板上的資料記錄下來(lái)了。
課堂里還有作業(yè)批改輔助功能，同學(xué)只要把作業(yè)放到批改軟件里，就幾秒鐘的時(shí)間，就可以改完一本，而且這個(gè)機(jī)器可以把錯(cuò)誤的地方給記錄下來(lái)，在解析錯(cuò)題的正確方法。
叮鈴鈴……，一陣急促的鬧鈴聲，把我從甜甜的美夢(mèng)中驚醒了，我真舍不得從夢(mèng)中醒來(lái)。
四年級(jí)作文 篇6
今天的雨來(lái)得有些恐怖。它是伴著幾聲時(shí)而大時(shí)而小的雷聲，傾盆而下的。雨下得是那么大，這可是我出生以來(lái)看到的最大的雨�。∵@雨點(diǎn)簡(jiǎn)直比黃豆還大。在下雨的時(shí)候，還夾雜寒風(fēng)。這風(fēng)吹到臉上，讓人覺(jué)得有點(diǎn)痛。
當(dāng)時(shí)，我正在和小伙伴下棋。正在我下得非常高興的時(shí)候，正好碰到我在將軍的時(shí)候，那雷雨聲音就大聲響起了。我心里禁不住有一些害怕。小伙伴也露出了害怕的神色。這一下，我不得不壯了壯自己的膽子，安慰小伙伴，要他不用害怕，因?yàn)橛形以�，無(wú)論什么我都會(huì)沖在前，保護(hù)他，不讓他受到一點(diǎn)傷害的。小伙伴聽(tīng)了才顯得有點(diǎn)放心的樣子。我們兩個(gè)人就不再下棋了。那個(gè)小伙伴走過(guò)來(lái)坐在我的身邊。我想他一定是還在害怕�？墒牵业暮ε滦那橐稽c(diǎn)也沒(méi)有減少，因?yàn)槲业氖钟悬c(diǎn)兒發(fā)抖，兩只手還冰一樣涼。
雷聲還在響著，時(shí)而高時(shí)而低，雨還在不停地下著，只是天空開(kāi)始亮起來(lái)了。這時(shí)，小鳥(niǎo)們都躲了起來(lái)。在外面，我看不到一只小鳥(niǎo)。我想一定是躲在什么大樹(shù)上，或者什么房子的屋檐下。那天空又變得陰沉沉了，我想這大雨什么時(shí)候才會(huì)停呢？老天爺，你趕快讓這雨停止了，雷不要打了！讓我們可以不再害怕了！
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