【熱門】四年級(jí)的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我的爸爸媽媽很喜歡養(yǎng)一些花花草草。有一天，媽媽從花店里買來(lái)了一瓶富貴竹。
媽媽把富貴竹放在書房里的書桌上。我每天放學(xué)回來(lái)都會(huì)給他澆水，有時(shí)我還會(huì)幫它清洗花瓶換上一瓶干凈的清水。
每當(dāng)我在書桌前寫作業(yè)的時(shí)候，我常常會(huì)望著富貴竹，來(lái)緩解疲勞的雙眼。有時(shí)候一陣風(fēng)吹來(lái)富貴竹的葉子在風(fēng)中微微地?cái)[動(dòng)，看起了好像在跳舞，又好像在說(shuō)：“主人你累了，要休息了�！�
富貴竹是一種很好養(yǎng)的植物，只要一盆清水就夠了。它的葉子是深綠色的，葉尾尖尖的，看不出葉脈，它桿有粗有細(xì)呈節(jié)型生長(zhǎng)。它的根是細(xì)須狀纏繞在一起。它既不會(huì)開(kāi)出五顏六色的花朵，也不能結(jié)出果實(shí)，它也沒(méi)有鮮艷的外表，但是它卻可以給人們帶來(lái)一抹綠意，也可以美化環(huán)境，凈化空間。
我們做要人也像富貴竹一樣可以沒(méi)有美麗的外表，但一定要有美好的心靈。要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四年級(jí)的作文 篇2
有一天下午上體育課，我看見(jiàn)操場(chǎng)上有一地的槐花，突發(fā)奇想：槐花這么香，要不我來(lái)做一瓶槐花香水試試。
我先從地上抓起一把槐花，然后從槐花中仔細(xì)挑選純白色花瓣，再放到水龍頭下沖洗了一遍，干干凈凈的，晾干，槐花放進(jìn)一個(gè)瓶子里，最后在瓶子里灌了一些水。過(guò)了一會(huì)兒，打開(kāi)瓶子一聞，本來(lái)以為會(huì)有一陣清香撲鼻而來(lái)，沒(méi)想到靠近一聞讓我非常失望，那個(gè)味道真是難聞之極。但是我想了想，不能放棄，回到家后，我往瓶子里面放了幾勺糖，然后又到樓下?lián)炝艘恍┌咨』ǚ胚M(jìn)去，使勁地?fù)u了搖，我打開(kāi)瓶子聞了聞，還是有一點(diǎn)難聞，于是，我又在里面放了一點(diǎn)蜂蜜水，過(guò)了一會(huì)兒，我再次打開(kāi)瓶子聞了一下，��！讓人意想不到的事情發(fā)生了，真香！而且水的顏色也變成了淡黃色，上面還漂浮著很多白色的花。我拿著
這個(gè)特殊香水，急急忙忙地去找小朋友，讓她們也聞一聞，她們也都說(shuō)香，我聽(tīng)了心里非常高興、非常自豪！
��！這真是太有趣、太奇妙、太好玩了，每當(dāng)我想起這件事就感覺(jué)非常的驕傲。
四年級(jí)的作文 篇3
名字，是一個(gè)有意思的東西。它既是一個(gè)符號(hào)，又有它不同的含義。我一直沒(méi)去想過(guò)自己名字的由來(lái)，為什么叫這個(gè)名字，直到這次老師布置了這篇作文，我才去向父母了解這個(gè)名字的由來(lái)，它含義是什么，為什么給我取這個(gè)名字。
中國(guó)的文字博大精深。每個(gè)字都有它的含義。我的大名叫宋君哲，宋是隨我爸爸的姓，爸爸說(shuō)通常孩子的姓氏都隨父親，當(dāng)然也有隨母親姓的。君一個(gè)意思是古代對(duì)君王，諸侯的尊稱，另一個(gè)意思是指品行良好的人。當(dāng)然父母，父母是希望我做個(gè)道德品行良好，堂堂正正的男子漢。哲，顧名思義就是博學(xué)多才的意思。爸爸說(shuō)當(dāng)初他想起另外一個(gè)字“澤”，媽媽不喜歡，最后選了這個(gè)“哲”字。父母寄予我的期望就是做個(gè)品行端正又有學(xué)問(wèn)博學(xué)的人。
關(guān)于我的名字，也發(fā)生了一些有趣的小插曲。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我們正在學(xué)習(xí)一篇古文，文中有這樣一句話：“聞之于宋君，宋君令人問(wèn)之于丁氏。”我看到這句話，禁不住撲哧一聲笑了出來(lái)。老師正好講到這句話，他好像發(fā)現(xiàn)了什么端倪，就叫我起來(lái)翻譯。我逐字逐句的翻譯：“宋國(guó)的國(guó)君讓人去問(wèn)姓丁的人……。就這樣，吧所有的字都翻譯完了。全班同學(xué)哄堂大笑，笑的前俯后仰，就連老師也忍俊不禁，不住笑出了聲。我知道同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)笑，因?yàn)槲业?名字竟然和文中古人的名字雷同，太神奇了，不過(guò)這個(gè)純屬巧合，哈哈。
這就是我名字的由來(lái)和發(fā)生的有趣的故事。我的名字，每個(gè)人的名字都有著不同的含義，也包含了每位父母對(duì)自己孩子的期許。謙謙君子自牧也，我會(huì)腳踏實(shí)地，積極向上，努力做到名符其實(shí)，人如其名。
四年級(jí)的作文 篇4
雞蛋為什么能浮在水面上呢？帶著疑問(wèn)我進(jìn)入了今天的課堂。
實(shí)驗(yàn)前，老師亮出了實(shí)驗(yàn)材料：一杯水、一個(gè)雞蛋�？戳诉@些材料，同學(xué)們有的在底下議論紛紛，有的疑惑不解，我也百思不得其解。
我們懷著十分好奇的心情進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)。剛開(kāi)始，老師把雞蛋放在杯口上，實(shí)然手一松，雞蛋便“撲通”一聲掉入了水中，真像一位跳水運(yùn)動(dòng)員跳入了水中，快速躺到了水底；又像一位潛水員，跳入水中后一動(dòng)不動(dòng)，在觀察水底下的世界。
不一會(huì)兒，老師拿出了一杯鹽，把一勺鹽放入了水中，并迅速地?cái)嚢杵饋?lái)，瞬間在水底刮起了一陣強(qiáng)烈的龍卷風(fēng)。雞蛋在這陣龍卷風(fēng)中搖搖擺擺，像一個(gè)喝醉酒的醉漢。不過(guò)最后，雞蛋還是懶洋洋地落到了水底睡覺(jué)了。我心想：“要讓雞蛋浮起來(lái)怕是不容易”。
接下來(lái)，老師為了使雞蛋浮上水面，一連加了四勺鹽。終于在我們聚精會(huì)神的關(guān)注下，雞蛋像潛水員的氧氣瓶沒(méi)氣了一樣，“咕”的一聲浮出水面�！鞍�！雞蛋浮起來(lái)了！”同學(xué)們欣喜若狂。
試驗(yàn)在大家的驚訝聲中結(jié)束了，而我卻是丈二和尚摸不著頭腦，這是為什么呢？原來(lái)，在清水中加鹽，水的密度變大，浮力也跟著變大。聽(tīng)了老師的話，我恍然大悟。
啊，科學(xué)真是神奇！生活中還有許多有趣的地方，等待我們開(kāi)啟智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)！
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