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四年級(jí)的我作文

時(shí)間:2021-02-23 08:38:06 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的我作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的我作文3篇

四年級(jí)的我作文 篇1

  天空因有理解,才會(huì)更寬廣無(wú)邊。大海因有理解,才會(huì)更浩瀚無(wú)邊!

  回眸往事,那感覺(jué)讓人刻骨銘心。

  那是兩年前的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我獨(dú)自漫步在繁華的大街上,春意盎然,街上兩旁樹(shù)木青得逼你的眼。我一路欣賞著這靚麗的風(fēng)景線,卻不知不覺(jué)到了文具店。文具店里的人并不多,只有一個(gè)小男孩和他的父母。小男孩正一絲不茍地挑著文具,而他父母正耐心地等待著小男孩。我不禁打量了他們一下,男孩的父親衣衫襤褸、兩鬢斑白。而母親,老繭布滿(mǎn)了手上的每個(gè)角落,衣服穿得有些寒酸。我三步并作兩步,匆匆地挑了文具。可是,厄運(yùn)降臨到我的身上——我的錢(qián)不見(jiàn)了!我左摸摸,右掏掏。猛地抬頭,才發(fā)現(xiàn)小男孩父親的手正握著一張嶄新的十元鈔票。我半信半疑,雖然只是十元鈔票,或許在別人眼里是微不足道,但它是我身上掉下來(lái)的一塊肉!我像是熱水沸騰上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。半晌,小男孩的父親望了望我,在我看來(lái),那是一種帶有偷窺的眼神。我狠狠地盯了他一眼,他意識(shí)到了,馬上把頭轉(zhuǎn)到另一個(gè)方向。我懷疑:我的錢(qián)就是他偷的!

  “這位小姑娘,請(qǐng)問(wèn)你是不是買(mǎi)的?”售貨員那溫和的聲音打斷了我的思緒。我驚恐萬(wàn)分,不知如何是好!拔梗闶遣皇琴I(mǎi)的,沒(méi)錢(qián)就別來(lái)這檔次的地方!睅讉(gè)時(shí)髦的年輕人隨即哈哈大笑。我窘迫極了。就在我感到無(wú)助時(shí),一聲蒼老的聲音在我的耳朵繚繞著:“小姑娘,請(qǐng)等等!蔽以尞惖赝,“怎么會(huì)是他呢?”他伸出那粗糙的`大手,那是見(jiàn)證他飽經(jīng)風(fēng)霜的大手。他慢慢地張開(kāi)手,手里竟然是一張十元的鈔票!我憤憤不平,那口委屈的氣我是絕對(duì)吞不下的,我暗地里想。我毫不猶豫地接下鈔票,心里還一直詛咒著他。

  在回家的道路上,路明明是平坦的,但我總覺(jué)得有點(diǎn)別扭。回到家后,媽媽急急忙忙的對(duì)我說(shuō):“女兒,你忘了帶錢(qián)!蔽业男拿偷匾活,原來(lái),那十元鈔票留在家里,忘帶了。我冤枉小男孩的父母!

  事隔兩年多了,但那種感覺(jué)至今未能煙消云散。小男孩的父母那憨厚淳樸的心至今還印在我的心板上。他們那寒酸的身影至今還讓我難以忘懷!

  理解,它驅(qū)趕心靈上的一切污濁,迎來(lái)的是心靈的潔凈。

  理解,它是冬日的一縷陽(yáng)光,將冰天雪地化為烏有。

  理解,我永遠(yuǎn)的天空……

四年級(jí)的我作文 篇2

  "雛鷹爭(zhēng)章"里面有許多章,保健章、體育章、愛(ài)心章、禮儀章··········依我看,體育章就非我們班的馬飛越莫屬了。

  馬飛越是我們班體育運(yùn)動(dòng)最好的同學(xué)了,他是學(xué)校田徑隊(duì)的一員。有一次,我和他跑步,老師喊:各就各位,預(yù)備——跑!只見(jiàn)馬飛越像一支離弦的箭一樣,飛奔出去,一下子就把我挪下一大結(jié),果然和名字一樣,飛越對(duì)手。雖然我輸了,但我輸?shù)男姆诜?/p>

  還有一次,我們?cè)谔咦闱,馬飛越在吃飯,我們隊(duì)已失三球。馬飛越下來(lái)了,他看我們隊(duì)落后,咬牙切齒、怒發(fā)沖冠。然后自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):我一定會(huì)幫你補(bǔ)回來(lái)的!說(shuō)著,馬飛越以迅雷不及掩耳之勢(shì)往前沖,有一個(gè)對(duì)手準(zhǔn)備上來(lái)?yè)屒,馬飛越輕輕地把球往右一挪,擺了個(gè)假動(dòng)作,然后把球從左邊帶球殺了出去,到了球門(mén)邊,馬飛越用處吃奶得勁踢出了一個(gè)漂亮的火焰射球,對(duì)方守門(mén)員,膽戰(zhàn)心驚,連球都不敢接了。嘩的一聲球進(jìn)了!嘩!嘩!不到十分鐘,我們已經(jīng)五比三了,馬飛越果然是最厲害的足球小子。

  馬飛越,我們大家都叫他小馬哥。小馬哥的一個(gè)大腳能開(kāi)30米的高空;投籃球十有八九是進(jìn)的;田徑50米只要7.7秒。你說(shuō)厲害不厲害?

  大家看了上面的介紹,是不是很想和小馬哥一起玩呢,我也一樣。你說(shuō)體育章除了馬飛越,還能是誰(shuí)?

四年級(jí)的我作文 篇3

  每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的小秘密吧,家長(zhǎng)的秘密一般情況下,不愿意讓別人知道,尤其是孩子。可是為什么我就不能擁有自己的秘密,什么事情都要報(bào)告給家長(zhǎng)?

  我有一個(gè)習(xí)慣——愛(ài)收藏一些小玩意。可媽媽總覺(jué)得這些東西放在家里太亂,經(jīng)常把它們?nèi)拥。于是,我想了一個(gè)辦法:悄悄地把我學(xué)習(xí)桌旁的小柜子整理了一下,把我心愛(ài)的小玩意放了進(jìn)去。為了防止媽媽發(fā)現(xiàn),我還在柜子里面做了一個(gè)“屏幕”,實(shí)際上就是用膠帶貼了一個(gè)紅色的塑料袋,我給這個(gè)柜子取名為“秘密收藏柜”。

  一天,媽媽叫道我,問(wèn):“你的小柜子里藏的什么東西呀?”我連忙說(shuō):“沒(méi)什么東西,沒(méi)什么東西。”可我后來(lái)發(fā)現(xiàn),媽媽還是趁我不在的時(shí)侯,“偷偷地”打開(kāi)柜子來(lái)“偵查”。我怕柜子里的東西被媽媽發(fā)現(xiàn)后扔掉,便又隨手在柜子的門(mén)上貼了幾條透明膠帶,心想:媽媽?zhuān)茨氵隨便翻我的東西,我給你設(shè)置一些“障礙”。可媽媽看到我貼的膠帶后,非要說(shuō):“你在這柜子上貼這些東西干啥,多么難看呀,把它撕下來(lái)吧,再說(shuō)了又沒(méi)人去你的柜子里亂翻!闭f(shuō)著就把膠帶揭掉了。我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)以后,也沒(méi)多想,便信以為真了。

  可是,沒(méi)過(guò)幾天,當(dāng)我小心翼翼地打開(kāi)柜子門(mén)的時(shí)侯,我立刻愣在了那里。發(fā)現(xiàn)我放東西的小塑料盒子被移了位置。我想:肯定是媽媽又沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許就隨便翻了我的柜子。我趕緊拿出小盒子,看東西少了沒(méi)有,我一件一件地?cái)?shù)著,還好,沒(méi)少?晌铱粗@些小玩意已經(jīng)沒(méi)有了以往的“興奮”,它們看上去好像很沮喪,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你把我們放在什么地方才安全呢?”我手里捧著盒子也感到很郁悶,媽媽為什么要這樣做呢?難道我這樣做錯(cuò)了嗎?

  “咚咚咚”,是媽媽的敲門(mén)聲,我收起盒子,走出房間,很想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)抑滥闶菫槲液,怕我里面藏有小零食才這樣做。可我里面藏得只不過(guò)是一些小手工藝品和我上英語(yǔ)課所得的一些小禮品罷了,以后,你就不用再翻了!笨墒俏覜](méi)有說(shuō)出口,只是用異樣的神情看了看媽媽?zhuān)缓舐柫寺柤,撇著嘴走開(kāi)了。

  媽媽?zhuān)?dāng)你看到這篇文章時(shí)不要生我的氣,請(qǐng)答應(yīng)女兒一個(gè)請(qǐng)求:請(qǐng)?jiān)试S我擁有自己的秘密,好嗎?

  雪娃娃媽媽評(píng)價(jià):今天我仔細(xì)看了孩子的這篇博文,第一反應(yīng)就是:孩子長(zhǎng)大了,渴望擁有自己的一片天地,看來(lái)以后我做什么事一定要多考慮孩子的感受;然后,我和孩子共同閱讀了三遍博文,覺(jué)得文章中存在一些問(wèn)題并做了一些修改,重點(diǎn)添加了當(dāng)時(shí)自己的一些心理活動(dòng),使文章顯得更具體了一些。望大家多來(lái)指導(dǎo)!

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