【實(shí)用】四年級(jí)的作文300字錦集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
暑假里，我和媽媽去了普吉島游玩，這真是一趟美妙的旅行。寬闊美麗的海灘、潔白無(wú)瑕的沙粒、碧綠翡翠的海水，無(wú)不給我留下了深刻的印象，而海上浮潛更讓我大開(kāi)眼界。
我們聽(tīng)著“嘩嘩”的濤聲，乘著快艇，向海洋深處前進(jìn)……海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，召喚著我們投入它廣闊的懷抱。終于要浮潛了，我懷著激動(dòng)的心情穿上救生衣，戴好面罩和呼吸管，“撲通”一聲跳進(jìn)水。將頭往水中一埋，哇，奇異的景象撲面而來(lái)——有五彩繽紛的熱帶魚(yú)、美麗的珊瑚、五顏六色的大貝殼……真是讓人眼花繚亂。
我拿了一些面包喂魚(yú)，那些五彩斑斕的熱帶魚(yú)立刻圍到我身邊，爭(zhēng)先恐后地來(lái)分享這美食。我第一次如此近距離地打量它們，那模樣可真是奇特極了，有的全身碧藍(lán)，只在肚皮上有幾條斑紋；有的全身翠綠，尾巴和鰭上布滿黑色的圓點(diǎn)；還有的身上是紅黃綠三色條紋，別提有多美了！我忍不住想伸手去觸碰它們，可是魚(yú)兒很是機(jī)靈，小啄一口，就迅速地撤離，任你怎么也捉不到它，只是在你的近處翩翩起舞。
在這寧?kù)o的大海里浮潛，真是一種享受！耳畔靜得只有自己的呼吸聲，這一刻，我覺(jué)得我仿佛也變成了一條小魚(yú)，在無(wú)邊無(wú)際的海里暢游……
四年級(jí)的作文300字 篇2
鶴崗市區(qū)五指山的大道兩旁，有一棵又高又大的柳樹(shù)。這是一棵古樹(shù)，據(jù)我分析，應(yīng)該有20多年的歷史了。它的樹(shù)根又粗又大，樹(shù)干很健壯，樹(shù)枝很繁茂，綠色的葉子在清風(fēng)中“沙沙”作響，樹(shù)枝像女孩兒的頭發(fā)一樣披下身來(lái)，像手臂一樣向下?lián)迫�，好似黃山十大名松之一——探海松。但是，它比探海松執(zhí)著，更比探海松美麗。
夏天到了，小鳥(niǎo)快樂(lè)地在大柳樹(shù)的'枝條上唱歌，我背著書(shū)包從枝葉繁茂的大柳樹(shù)下走過(guò)，心想，大柳樹(shù)和小鳥(niǎo)互利互惠，鳥(niǎo)兒幫助柳樹(shù)捉蟲(chóng)，填飽了肚子，樹(shù)也免受了蟲(chóng)子的危害，我們也一樣要保護(hù)環(huán)境呀！兩只美麗的蝴蝶，你追我趕地跑來(lái)，它們也在樹(shù)上休息。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色中，柳樹(shù)雖然不開(kāi)花，但長(zhǎng)得更旺盛了，枝條上長(zhǎng)滿了葉子，樹(shù)干上也長(zhǎng)滿了綠色的小苗和青苔。
秋風(fēng)送爽，柳樹(shù)一邊脫掉綠色的衣裳，換上了黃山的毛衣，一邊笑呵呵地對(duì)孩子們——柳絮說(shuō)：“孩子們，你們開(kāi)開(kāi)心心地玩兒吧！”柳絮紛紛從柳樹(shù)媽媽的懷抱里鉆出來(lái)，跑向美好的世界，柳樹(shù)開(kāi)心地“笑”了。
一陣?yán)滹L(fēng)把秋姑娘吹跑，把冬姐姐喊來(lái)。冬姐姐是個(gè)魔法師，當(dāng)我再見(jiàn)到柳樹(shù)時(shí)，它已經(jīng)穿上雪白的羽絨服，慈祥地看著我和小伙伴兒們玩滑雪，我們和它都很快樂(lè)！
我喜歡這棵柳樹(shù)！
四年級(jí)的作文300字 篇3
在我的學(xué)校里，每一個(gè)學(xué)生都想要一間糖果屋吧，我就好想有一間可以和自己的好朋友一起分享快樂(lè)的迷你糖果屋。
這個(gè)糖果屋的面積一定要非常的大，而且必須要用糖果做成的，永遠(yuǎn)都不要化掉。這個(gè)迷你糖果屋還是一只非常惹人喜愛(ài)的小比熊犬的造型。迷你糖果屋有三層，一層有一間屋子，我把這些屋子做個(gè)編號(hào)是：1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)。
1號(hào)屋里面有很多可愛(ài)的毛絨玩具，芭比娃娃、賽車等等。2號(hào)屋里全部是糖果做的食物，有糖果酥、奇趣糖果、七彩泡泡巧克力、曲奇餅干、糖果粥、咖喱雞肉飯或咖喱牛肉飯等等。3號(hào)房里是防蛀牙室，只要你去里面向機(jī)器人要一顆防止蛀牙糖果丸子，吃了牙齒立刻就不疼了。
真希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)，讓我永遠(yuǎn)擁有一間迷你糖果屋吧！在迷你糖果屋中和好朋友一起分享快樂(lè)，和好朋友一起一起尋找迷你糖果屋的快樂(lè)和知識(shí)！讓我擁有一間迷你糖果小屋子吧。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我有非常多愛(ài)吃的水果比較多，如蘋(píng)果、火龍果等等，不過(guò)要說(shuō)我最喜歡的就是草莓了。
草莓在我的眼里是這樣的：它的下巴尖尖的，衣服紅艷艷的，身上有很多小白點(diǎn)，頭上還戴著一頂綠油油的帽子，想閃亮的星星，可愛(ài)極了。
草莓里面有是什么樣的呢？我拿一把小刀輕輕地把它切開(kāi)，一看，里面是粉紅粉紅的，滲出了鮮紅鮮紅的汁水，水靈靈的。
草莓非常嬌氣的，只要你輕輕地捏一下它，它就很容易會(huì)變壞。怎么樣，想吃了吧！那我告訴你它的味道吧。草莓的味道非常甜，還帶一點(diǎn)點(diǎn)酸。
我特別喜歡吃草莓。有一次，我媽媽給我買(mǎi)了一盒草莓。我吃了一個(gè)又一個(gè)，幾分鐘就把一盤(pán)草莓一掃而光了。
怎么樣，流口水了吧！快來(lái)和我一起來(lái)品嘗草莓吧。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我是一個(gè)孤獨(dú)的女孩。我不知道我哪里孤獨(dú)，也不知道我為什么孤獨(dú)。我似乎就這樣成為了生活中的棄兒，成為了整個(gè)世界的棄兒。我也不知道我做錯(cuò)了什么。其實(shí)，我做錯(cuò)了事情我可以改啊。為什么大家都不喜歡我，我沒(méi)有朋友，沒(méi)有一個(gè)可依靠，可信任的心。在寬敞的馬路上，看到來(lái)來(lái)去去的行人，看著忙碌的人們，心中油然生氣一種落籍感，就像被所有人拋棄了一樣。
我不知道該怎么辦，也不知道怎么辦。我心里恐懼，害怕，怕著所有人的莫名親近，總覺(jué)得他們所有的親近，都是有目的的一樣，讓我感覺(jué)很難受，很壓抑，于是。我習(xí)慣把孤獨(dú)放在臉上，拒絕那些陌生人的親近，不習(xí)慣他們的甜言蜜語(yǔ)，他們虛偽的笑容。于是，我似乎就是天生很孤獨(dú)的一個(gè)人，一個(gè)人去上學(xué)，一個(gè)人坐車回家，一個(gè)人吃飯，一個(gè)睡覺(jué)，做什么事情都是一個(gè)人……似乎不喜歡任何人的解除，所以，我沒(méi)有朋友，更沒(méi)有一個(gè)可以依靠，信任的人……
孤獨(dú)。其實(shí)只是我的護(hù)身符，沒(méi)有人知道我內(nèi)心深處的想法，我也渴望朋友，渴望有人能理解我啊。
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天下午，我們上了籃球課。
老師先叫我們排隊(duì)進(jìn)體育室，又叫我們?nèi)ツ没@球。然后老師讓我們練習(xí)邊走邊用左手和右手拍球。老師吹哨子讓我們停下來(lái)，我們感覺(jué)很好玩，就繼續(xù)拍下去。老師說(shuō)“小朋友們停下來(lái)”，我們終于停下來(lái)了。后面我們又練習(xí)了原地左右手拍球，和蹲下來(lái)拍球，看誰(shuí)拍得最快。接著，老師又讓我們玩了2個(gè)小游戲。第一個(gè)游戲是兩個(gè)人一組，每個(gè)人拿一個(gè)球，然后把球滾到對(duì)方那邊，要求兩個(gè)球不能相碰，同時(shí)兩個(gè)人的腿也不能動(dòng)。第二個(gè)游戲是可以很多人一起玩的，游戲規(guī)則是每人拍自己的球3下，轉(zhuǎn)到另一個(gè)小朋友的地方，拍另外一個(gè)小朋友的球，就這樣像接龍一樣，傳遞下去。老師吹了2聲哨子，讓我們停止拍球�？墒俏覀兌紱](méi)有停下來(lái)，老師生氣了，叫我們下課的時(shí)候罰站。我們?nèi)喽家黄鹆P站了，直到上課鈴響。
我覺(jué)得我們下次上課應(yīng)該都認(rèn)真地聽(tīng)老師的指令，按照老師的指令去做，這樣我們才能進(jìn)步得更快！
四年級(jí)的作文300字 篇7
我的心中開(kāi)著一朵花，它是那樣的芬芳，那樣的沁人心脾。
在今年，我們和魯小召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)令我難忘，因?yàn)椋@是我畢業(yè)前的倒數(shù)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
第一個(gè)項(xiàng)目是接力賽，每班派出32人參賽，我的體育在班里并不差。所以我被選上了。
我位于第二棒的位置，在接力賽里第一二棒和最后一棒至關(guān)重要。第一棒是小葉，他的五十米成績(jī)是8·6左右，而最后一棒小周，他的50米成績(jī)是7秒左右，我的50米成績(jī)是位于他們中間，8·1左右。
“啪”一聲，一聲響亮的槍聲響起，小葉的起跑是全年級(jí)最快的，一旁的女生漸漸超越了我們，我使出渾身解數(shù)往前跑，我的速度基本上與他們持平了，就這么堅(jiān)持地跑著，我們班取得了第三的成績(jī)。聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)的我感到很開(kāi)心，我認(rèn)為我努力了。
我回到教室里，老師讓我們每個(gè)人為自己鼓掌，我的心花漸漸綻放，我是多么希望這一刻能永遠(yuǎn)停留�。�
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