【精品】四年級(jí)的作文300字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
冬去春來(lái)，溫暖的春風(fēng)像兩只溫和的大手，撫摸著萬(wàn)物。甘美的春雨像春姑娘紡出的線，溫柔地落在地上滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
春風(fēng)吹呀吹，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹得小草鉆出了嫩芽�？�，柳樹(shù)在風(fēng)雨的伴奏下偏偏起舞，真是婀娜多姿啊！那嫩芽，綠中帶黃，黃中含綠，嫩得就像用手溫柔一碰就會(huì)折斷似的。
瞧，桃樹(shù)穿著美麗的紗裙，展現(xiàn)著它優(yōu)美的姿勢(shì)。那可愛(ài)的桃花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
小草也不示弱，偷偷地鉆出了綠油油的小腦袋，它們昂首挺胸，伸出嫩綠的手臂，像“綠衣小天使”在歡樂(lè)地舞蹈。那經(jīng)過(guò)雨水沖刷的“腦袋”滾動(dòng)著顆顆晶瑩的水珠，十分誘人。
春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)�。�
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天晚上很涼爽。走出大門(mén)，一股涼風(fēng)吹到我的臉上，我一天不高興的烏云馬上就被吹散了。我提議去河邊捉螃蟹。
于是，我提著塑料袋，拿著夾子和小刀，和爸爸去河邊捉螃蟹去了。
來(lái)到河邊，我迫不及待地提著塑料袋，拿著夾子跑到草坪上，卻被爸爸給攔住了。爸爸讓我提著塑料袋跟在他背后，自己一手拿著夾子，一手拿著小刀，走到草坪上。我問(wèn)爸爸；“為什么要在草坪上捉螃蟹呢？”爸爸說(shuō)：“你馬上就會(huì)明白的�！闭f(shuō)完，爸爸就躡手躡腳地走到一些洞的旁邊去找螃蟹。我跟著爸爸“巡邏”了一下草坪。爸爸忽然說(shuō)道：“我找到了�！蔽姨闷�，不聽(tīng)爸爸的話，跑了過(guò)去。螃蟹知道了，一溜煙跑進(jìn)洞了。接著我看到了一只大螃蟹，我叫爸爸趕緊捉住它，可它跑得很快，又進(jìn)了洞。爸爸用夾子想夾住它，可它緊緊地抓住洞不肯出來(lái)。爸爸使出吃奶的力氣才把螃蟹給拉出來(lái)，但螃蟹不是手?jǐn)嗔�，就是腳斷了，變成了殘疾蟹。我把它們放進(jìn)塑料袋里。它們有的打成一團(tuán)，有的努力爬上來(lái)，還有的干脆睡大覺(jué)。我看著爸爸那認(rèn)真的眼神，應(yīng)該能捉很多螃蟹。果然，爸爸和我捉了很多螃蟹。我回到家，將螃蟹放進(jìn)鐵盆里。
第二天，螃蟹全都死了，但是我感受到了捉螃蟹的快樂(lè)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天，風(fēng)甚大，最適合放風(fēng)箏了。
我跑了幾步將風(fēng)箏放在空中，它隨著風(fēng)在空中飛舞著，我點(diǎn)一點(diǎn)的放線，它越飛越高，想要飛向自由的世界，但總有一根線束縛著它，它想到無(wú)憂無(wú)慮的天空中，可是不行。我拉的越緊，它就掙扎的越大。
看著隨風(fēng)飄逸的風(fēng)箏，不由得心中一震，我只能呆呆的望著它左搖擺一下，右搖擺一下。是不是剪掉這根線，它就會(huì)自由呢。不，不是的。如果那根線不再牽引著它的話，它是會(huì)自由，不過(guò)那所謂的自由就是迷失方向，不知道該往哪兒去，最終會(huì)在一個(gè)陌生的地方倒下。孤獨(dú)，寂寞，沒(méi)有人來(lái)幫你。這樣的不是自由，而是稱(chēng)作迷茫。
我慢慢的收著線，但它還是繼續(xù)掙扎著，他還想在這無(wú)憂無(wú)慮的天空中遨游一會(huì)。而我絲毫不領(lǐng)它的情，我又使勁地拽著這根線，它不得不妥協(xié)，它也只好無(wú)奈的回到這個(gè)管束著它的家去。我撿起它，把它帶回屬于它的地方去。
我們?nèi)艘埠螄L不是這樣呢，我們總想擺脫父母的掙脫，讓自己獲得自由，但其實(shí)我們錯(cuò)了，離開(kāi)了父母，只能迷茫的生活在這個(gè)世界里。
四年級(jí)的作文300字 篇4
每次寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)坐在窗邊，一個(gè)人靜靜地觀察外面的一切。
至于觀察什么，那可就多著了。
春天，我可以觀察蜜蜂采蜜。它們一邊“嗡嗡嗡”地唱著小調(diào)，一邊采蜜；我可以觀察蝴蝶飛舞。它們圍著大樹(shù)翩翩起舞，好像在表示春天來(lái)了，大樹(shù)變綠了；我還可以觀察大樹(shù)一天天長(zhǎng)出嫩綠的葉芽。
夏天，我可以欣賞郁郁蔥蔥的綠葉在風(fēng)中隨著熱浪微微顫動(dòng)；也可以聽(tīng)知了的歌聲，它好像在說(shuō)：“好熱！好熱�！笨粗▲B(niǎo)們?cè)谝黄疰覒颉⑼嫠�，我雖然有點(diǎn)累，但是卻樂(lè)在其中，十分享受這份愜意的時(shí)光。
果實(shí)豐收的秋天到來(lái)了，窗外更是一片美麗的景象，金燦燦的樹(shù)葉掉落枝頭，秋風(fēng)一吹，像掃把一樣把落葉掃了下來(lái)，到處都是落葉。在遠(yuǎn)處眺望，像給大地鋪上了一層天然的地毯。小狗也在上面玩耍，一個(gè)勁地?fù)u尾巴，踢樹(shù)葉，好像在說(shuō)：“樹(shù)葉真好玩�！�
寒冷的冬天到了，窗外白雪皚皚，雪把各個(gè)事物都變成了白色的，像一個(gè)銀裝素裹的世界。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？相信明年的景象會(huì)更美麗。
四年級(jí)的作文300字 篇5
年輕真好！青春真棒！青春有催人奮進(jìn)的力量，有把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的力量，有把人的一生改變的力量，有表現(xiàn)自我、亮出自我表現(xiàn)的力量。
因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們有太多的夢(mèng)想。為了夢(mèng)想，我們甘心付出汗與淚。我們深信付出是為了收獲自己所擁有的夢(mèng)想。盡管需要用時(shí)間來(lái)調(diào)節(jié)，正是這調(diào)節(jié)的過(guò)程才使我們的生命多姿多彩；也正是因?yàn)檎{(diào)節(jié)，才使平衡的期盼增添了我們心中的一絲悸動(dòng)，給予我們更大的力量。
因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們渴望成功。我們希望被鮮花和榮譽(yù)包圍著，高興過(guò)后，會(huì)給我們帶來(lái)催人奮進(jìn)的.生命動(dòng)力。成功后，我們盡情歡呼，但失敗后，我們要冷靜地接受，要拿得起，放得下，這才是我們中學(xué)生的胸襟。
因?yàn)槲覀儞碛星啻�，所以我們的情感色彩斑斕，我們不�?huì)讓心情抹上永久統(tǒng)一的色彩。因?yàn)樯脺I和笑來(lái)點(diǎn)綴，我們?cè)跒槭澜缗e杯歡呼的同時(shí)，也許會(huì)有潸然淚下的一面。沒(méi)有什么值得我們永久的悲嘆，也沒(méi)有什么值得我們永遠(yuǎn)地沾沾自喜。
四年級(jí)的作文300字 篇6
春節(jié)后的一天陽(yáng)光明媚，我推開(kāi)了我們家豆豆的狗窩門(mén)，給它喂了點(diǎn)狗糧，就準(zhǔn)備帶它出去散步了。
我剛把豆豆帶出家門(mén)，它就像打了雞血似的到處亂跑，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把它給叫住。這時(shí)，我看見(jiàn)豆豆往后退了幾步，又用兩個(gè)爪子往地上磨了磨。然后像瘋牛一樣朝我撞了過(guò)來(lái)，我看豆豆想撞我，便撒腿就跑，邊跑還便往后面看，本以為豆豆已經(jīng)放棄了，可一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)像小斗牛似的豆豆又跑了過(guò)來(lái)。
豆豆撲上來(lái)咬住了我的腿，怎么也不肯松開(kāi)，我打了它一下，下去了。我正以為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束，可沒(méi)料到豆豆再次撲了過(guò)來(lái)，咬著我的大腿，還翻著白眼，幸好它的牙齒還沒(méi)長(zhǎng)全，要不就可能把我的腿咬流血了。
之后，我把豆豆帶到了小區(qū)的小池塘邊，它一下子就跳了進(jìn)去，還在池塘里走來(lái)走去。（因?yàn)槌靥晾餂](méi)有水）過(guò)了一小會(huì)兒，我看見(jiàn)它突然臥在一個(gè)地方不動(dòng)了，以為發(fā)現(xiàn)了什么好東西，便走了過(guò)去，卻沒(méi)料到自己一腳踩上了它拉出的狗屎。
就在這時(shí)，一個(gè)小孩路過(guò)，豆豆就飛奔而上，去咬那個(gè)小孩。嗨！不管怎么樣，豆豆看見(jiàn)小孩就咬的壞習(xí)慣改不掉可不行��！嚇得我慌忙追上去把它抱了回來(lái)。
有了這次經(jīng)歷，我才知道遛狗可真不是一件輕松的事啊！
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天，我很高興能和蕭報(bào)小記者一起去參觀了勵(lì)志大學(xué)堂和康復(fù)中心。
首先，老師給我們觀看了一個(gè)小短片，讓我們從中學(xué)習(xí)到殘疾人也是我們社會(huì)大家庭中平等的一員。
接著，我們參觀了展示廳。突然，一副圖片印入我的眼簾，他叫尼克，天生就沒(méi)有四肢。我想象不出，他每天是怎么生活的，怎么穿衣，怎么吃飯和走路呢？可是，他意志非常頑強(qiáng)，曾經(jīng)幾十次的游歷世界做勵(lì)志演講，并取得了“澳大利亞年度青年”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
最后，我們來(lái)到康復(fù)中心，見(jiàn)到了那些身體有缺陷的小朋友。他們有的患有腦癱，有的聽(tīng)力有障礙，還有的說(shuō)話也很困難。但是當(dāng)我看到他們認(rèn)真的上課，做手工，我不覺(jué)得他們是殘疾的�？吹剿麄儗�(xiě)的書(shū)法時(shí)，我驚呆了，我好奇，他們是怎么做到的呢？但是立馬，我又一下感到很慚愧，為什么我有健全的雙手，卻寫(xiě)不出漂亮的字。
時(shí)間過(guò)的太快，半天的相處一下就過(guò)去了。我想等我回到學(xué)校，我要和同學(xué)們好好的說(shuō)下，要好好的向殘疾兒童學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息的精神！
四年級(jí)的作文300字 篇8
思思再次看著窗外，不知道有多少次了，“砰”媽媽把窗簾拉上，“快去寫(xiě)作業(yè)！”又是這句話，思思拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，“砰”門(mén)關(guān)了，媽媽走了，思思再次拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，望著樓下的大樓榕樹(shù)，記憶如水一般滑進(jìn)大腦。
終于可以蕩秋千了，大榕樹(shù)上有我和你——旗旗做的秋千。坐在蕩一會(huì)兒，覺(jué)得無(wú)聊了，就把腳踩在坐的板上，雙手緊握著繩子，輪到我的時(shí)候，你就在后面推。這時(shí)閉著眼睛，秋千蕩得時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急。
“叭”，“發(fā)什么呆呢？快寫(xiě)”！媽媽的話打斷了我的記憶，書(shū)本一個(gè)一個(gè)地?cái)[在眼前，我又拿起那黑筆，在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)�！芭椤眿寢屪吡�。
天藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)箏在空中翱翔，你說(shuō)，你的風(fēng)箏是你舅舅送給你的，說(shuō)是從外國(guó)帶來(lái)的，之前都舍不得拿出來(lái)放，今天是第一次。你把線放得很長(zhǎng)，想要超過(guò)我，但每次都失敗。
“叭”，“干什么呢？還不寫(xiě)作業(yè)！”我再去給你拿幾本，我只好拿起書(shū)，翻開(kāi)頁(yè)碼，繼續(xù)寫(xiě)。
你告訴我，你以后想當(dāng)畫(huà)家。
“嗒”，媽媽拿來(lái)了書(shū)，我再一次從記憶中跌出來(lái)，雖然已經(jīng)過(guò)了很久了，但我不想離開(kāi)過(guò)去。你是我的好朋友。
假如一切從頭再來(lái)……
四年級(jí)的作文300字 篇9
我的小表弟皮皮從小就喜歡翻滾，比如：玩兒玩具的時(shí)候在地上翻，吃飯的時(shí)候在板凳上翻，看電視的時(shí)候在沙發(fā)上翻，睡覺(jué)的時(shí)候在床上翻……他可真是翻上癮了。
前幾天，姑父不在家，奶奶讓我去姑姑家給姑姑做伴兒，我興奮的不得了。到了姑姑家，已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，等我們洗漱過(guò)后，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，都快十一點(diǎn)了。
躺在床上，弟弟還在淘氣，我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
半夜，我被熱醒了，迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛，卻發(fā)現(xiàn)我不知什么時(shí)候到了床的邊緣地帶，隨時(shí)都有掉下去的危險(xiǎn)，嚇得我趕緊爬到床的中間。這時(shí)，我迷迷糊糊地感覺(jué)床一動(dòng)一動(dòng)的，一看，原來(lái)是弟弟又開(kāi)始翻滾了。我以為他也醒了，可再一看，弟弟的眼睛還是閉著的。這可真是奇了怪了。我趕緊把他抱到自己的枕頭上，終于安靜了。我也躺下準(zhǔn)備睡覺(jué)，“砰”一條腿落在我的肚子上，砸出了聲響，這一次我可完全清醒了，我一看，原來(lái)，弟弟又開(kāi)始翻滾了，這次竟然把腿翻到了我身上。唉！看來(lái)這一個(gè)晚上我是沒(méi)法兒睡好了。
這就是我那個(gè)愛(ài)翻滾的弟弟惹的禍，他讓我?guī)缀跏吡艘粋�(gè)晚上！調(diào)皮的弟弟呀，以后可別再睡覺(jué)時(shí)翻滾了，姐姐也想睡個(gè)好覺(jué)�。�
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