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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-02-13 19:37:02 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)的作文300字合集六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的四年級(jí)的作文300字合集六篇

四年級(jí)的作文300字 篇1

  陽(yáng)光那是晴天才獨(dú)有的東西,陽(yáng)光能使人感到歡樂(lè),心里爽快。我在學(xué)校里,開(kāi)心是我的主旋律,偶爾有時(shí)候我感到不是那么地愉快。

  我在上體育1的時(shí)候,由于某種原因我只能自愿待在教室里。老師讓我一個(gè)人把全班都掃一遍和拖一遍,做得好的話(huà),老師會(huì)給我一張勞動(dòng)片。我立即拿起掃把把班級(jí)都掃了一遍,又拖了一遍。我又仔細(xì)地看了看,把黑板擦得干干凈凈,去大垃圾桶那把黑板擦上面的粉筆灰拍干凈,又墻角較臟的地方又拖了一遍。我看到干干凈凈的教室,我心里樂(lè)極了:這是我的勞動(dòng)成果。我開(kāi)心地去把拖把洗了。回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)楊喻豪從前門(mén)跑了出來(lái),我就知道沒(méi)有什么好事情發(fā)生了。果然我跑進(jìn)班級(jí)時(shí),垃圾桶倒了,垃圾散了一地。原本還沉浸在開(kāi)心中的我突然感到一道閃電劈了下來(lái),我只好把楊某某對(duì)我的一片“好心”給掃進(jìn)垃圾桶里,不然我又要受到老師的另一種方法的“雷轟電擊”了。從此以后我有5天沒(méi)有和楊喻豪說(shuō)一句話(huà)。

  第5天的時(shí)候,楊同學(xué)主動(dòng)來(lái)和我說(shuō)他不是故意的.,并向我道歉。我原諒了他,我們又成了好朋友。

  其實(shí),有時(shí)候不必太較真。風(fēng)雨過(guò)后,又是一片美麗的彩虹。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  王剛是我們班的班長(zhǎng),他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且品質(zhì)高尚,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  開(kāi)學(xué)的第一天,翁老師滿(mǎn)頭大汗的提著一大捆語(yǔ)文書(shū),走進(jìn)了教室,只見(jiàn)她氣喘吁吁地對(duì)同學(xué)說(shuō):“這疊書(shū)里有一本書(shū)被壓皺了封面,我們應(yīng)該把它發(fā)給誰(shuí)呢?”

  同學(xué)們聽(tīng)了,議論紛紛,有的同學(xué)說(shuō):“把書(shū)發(fā)給不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)嘛!

  有的同學(xué)說(shuō):“我可不要這本破書(shū)啊!”

  還有的說(shuō):“把這本破書(shū)放在中間,從上到下發(fā)下去,發(fā)給誰(shuí)就是誰(shuí)的!

  這時(shí),班長(zhǎng)王剛站了起來(lái)說(shuō):“把這本書(shū)發(fā)給我吧!”大家覺(jué)得不可思議,有的說(shuō)你可真笨!”

  還有的說(shuō):“你瘋了你。”

  王剛向大家說(shuō)了一個(gè)理由:“壓皺封面算什么,反正能學(xué)到知識(shí)就好了,再說(shuō)我還是班長(zhǎng)!

  大家熱烈鼓掌。老師欣慰的笑了,說(shuō):“你可真是個(gè)好班長(zhǎng)。 蓖鮿偙槐?yè)P(yáng)了,露出了燦爛的笑容?珊芏嗤瑢W(xué)卻低下了頭。

  王剛那種為別人著想的精神值得我們學(xué)習(xí),我很佩服他。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  我的家鄉(xiāng)有一個(gè)南湖,它非常的美麗,美麗的不得了。

  進(jìn)了南湖,可以看見(jiàn)一個(gè)大大的魚(yú)池,一到旁邊魚(yú)游了過(guò)來(lái),有的是金魚(yú),有的是鯉魚(yú),還有其他各式各樣的魚(yú)。

  再向里走可以看見(jiàn)鳳凰臺(tái)。登上鳳凰臺(tái),站在上面向下望,南湖的景色大半收在眼底,南湖的水面平得像一面鏡子,綠得像一塊翡翠。一陣風(fēng)從湖面吹過(guò),湖面蕩漾起層層波紋,在陽(yáng)光的照耀下水面像鉆石般閃耀。

  湖中還有小船在游玩,有腳踏著的小游艇在湖中慢慢的游賞。游船激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋,真是:“舟行碧波上,人在畫(huà)中游!

  湖中心有個(gè)小島。這個(gè)島非常小,島上還有兩棵柳樹(shù),風(fēng)一吹像兩位仙女在翩翩起舞。

  如果你冬天下過(guò)雪再來(lái)的話(huà),南湖會(huì)更加美麗,鳳凰臺(tái)也披上了銀裝,而且還能在冰面上玩滑冰玩陀螺呢!

  南湖到處都是美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你去南湖的時(shí)候細(xì)細(xì)游賞喲!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  昨天放學(xué)回家的路上,我和王夢(mèng)瑤攜手走著,路過(guò)二中的門(mén)口,看見(jiàn)許多人圍成一圈,我倆很好奇,就鉆進(jìn)了人群看看熱鬧。

  哦,原來(lái)是一對(duì)父子在乞討,面前放著一張大紙,上面寫(xiě)著一些情況。大致是這樣的??父親是開(kāi)出租車(chē)的,在送孩子上幼兒園的途中不幸遇難了,孩子又好幾天發(fā)高燒,去醫(yī)院診斷是得了肺炎,醫(yī)藥費(fèi)是175元5角,所以特在此賣(mài)孩子學(xué)英語(yǔ)的復(fù)讀機(jī)和聽(tīng)歌的MP3,這是真還是假。咳缃耱_子實(shí)在太多,弄的我們這些想幫忙的人也怕上當(dāng)被人騙。這個(gè)情況,我們到底相信還是不相信呢?不相信吧,他有醫(yī)院的醫(yī)藥單子,相信吧,又覺(jué)得有假,因?yàn)榕淖由蠈?xiě)著:“請(qǐng)恩人先給錢(qián),再細(xì)看醫(yī)院?jiǎn)巫!蔽艺嬗X(jué)得單子是假造的,真讓我左右為難,可是我還是看見(jiàn)有人丟下錢(qián),也不看醫(yī)院?jiǎn)巫印N揖图{悶,難道你不怕上當(dāng)受騙?

  我覺(jué)得好心人在幫助別人的時(shí)候,應(yīng)該搞清楚應(yīng)該不應(yīng)該幫他,否則我們的好心資助了那些好吃懶做的人,或者根本就是壞人的話(huà),那我們的好心就成了滋潤(rùn)“壞人繼續(xù)施壞的沃土,懶漢繼續(xù)偷懶的良田!”

  告訴我們這些還不懂世事的人吧,這些到底是真的還是假的?

四年級(jí)的作文300字 篇5

  在一個(gè)晴朗的傍晚我寫(xiě)完作業(yè),站在窗臺(tái)向天空仰望。

  天空中那兩朵潔白的云彩被染成紅彤彤的了。前一朵像兔子,后面一朵像烏龜?粗鼈,我想到了成語(yǔ)《龜兔賽跑》,想起故事的情節(jié)我看著那兩朵云彩捧腹大笑。

  一會(huì)兒,天空中又出現(xiàn)了一幅更有趣的畫(huà)面:幾只小綿羊在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地吃草,一只餓狼盯上了它們,小綿羊察覺(jué)之后使勁地跑,跑著跑著小綿羊跑進(jìn)了云層,狼也不知哪里去了。

  忽然,幾只蝌蚪在紅海里游來(lái)游去,可能是在找它們的媽媽吧!

  慢慢地,天空中什么也看不清了。晚霞是不會(huì)永遠(yuǎn)留在這兒的,它收斂起最后的霞光,躲進(jìn)夜幕中去了。我呆呆地站在窗臺(tái)前,久久不肯離去,因?yàn)槲冶幌脊饨o迷住了。

  。〈笞匀,你是多么神奇,你創(chuàng)造了人類(lèi),給了我們花草樹(shù)木、河流山川……連這美麗的晚霞也是你的杰作,你創(chuàng)造的美數(shù)不勝數(shù)。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  母親的愛(ài),是廣闊的;母親的愛(ài),是無(wú)私的。母親的愛(ài),是香甜的,如美味的奶油蛋糕,帶給我美好幸福的感受。

  一個(gè)初春的晚上,天氣依然有點(diǎn)陰冷,天空中還下著蒙蒙細(xì)雨。在外婆家過(guò)晚飯,媽媽開(kāi)車(chē)帶著我回自己家里。一路上,雨越下越大。車(chē)子剛開(kāi)進(jìn)小區(qū),突然變成了傾盆大雨。

  這個(gè)時(shí)間點(diǎn),小區(qū)里肯定沒(méi)有停車(chē)位了。但是媽媽依然把車(chē)開(kāi)進(jìn)小區(qū),在本就狹窄現(xiàn)在又停滿(mǎn)了車(chē)子的小區(qū)道路上艱難前行。雨刮器開(kāi)到最大檔,視線(xiàn)還是模模糊糊,媽媽沿著僅容一輛車(chē)通行的小路左避右讓?zhuān)恢卑衍?chē)開(kāi)到我家單元樓下,才溫柔地對(duì)我說(shuō):“你先下車(chē),在樓道里等我,媽媽把車(chē)停到小區(qū)外面去。”

  我躲在樓道門(mén)口,焦急地等著媽媽回來(lái),冷風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒,我看到媽媽向我走來(lái)。媽媽踮著腳尖,小心翼翼地避開(kāi)地上的積水,一手撐傘一手拎高褲腿,不想讓褲子濕透。狂風(fēng)把媽媽的傘吹得東倒西歪,因?yàn)轱L(fēng)太大,好幾次傘被吹得翻起了邊。媽媽頂著風(fēng)好不容易走到我身邊,看見(jiàn)我抖得厲害,就把摟在懷里。一下子我感到身體溫暖多了。

  媽媽沒(méi)有讓我淋到一滴雨,而媽媽呢?早就被雨水淋得濕透了。這個(gè)雨夜媽媽給我的愛(ài),我會(huì)永遠(yuǎn)記得!

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