【精華】四年級(jí)的作文300字集合八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
“我們坐在高高的土堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”每當(dāng)聽到這首歌，我便會(huì)想起我親愛的奶奶。
奶奶今年60多歲，頭發(fā)已經(jīng)花白了，無情的歲月在她的臉上留下深深的皺紋。奶奶家在農(nóng)村，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，每到暑假，我和哥哥總會(huì)去她那兒住些日子。
吃過晚飯，我們一起來到院子里乘涼，我們圍在奶奶身邊，聽她講那過去的故事：那是解放前，奶奶家里很窮，因?yàn)樗莻�(gè)女孩，沒有機(jī)會(huì)上學(xué)，家里讓奶奶的弟弟去上了學(xué)，而她只能留在家里做些家務(wù)和農(nóng)活。可是奶奶的弟弟根本不喜歡讀書，大人們沒有別的辦法只好讓奶奶在旁邊陪讀。結(jié)果，沒有課本的奶奶學(xué)習(xí)成績竟然比她弟弟還要出色。聽奶奶講完這個(gè)故事，我和哥哥都情不自禁地為奶奶鼓起掌來：“后來解放了，老師特地到我家來做家長的工作，經(jīng)再三說服下，父母終于同意了，但必須干完農(nóng)活再去上學(xué)�！闭f完，奶奶深深地嘆了口氣，然后慈祥地看著我們，語重心長地對(duì)我們說：“你們這代人好幸福啊！國家政策好，現(xiàn)在都免費(fèi)義務(wù)教育了，你們可要珍惜寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長大了報(bào)效祖國啊！”我和哥哥使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
迎面一陣陣涼風(fēng)吹來，我望著夜空中皎潔的明月，不禁陷入了沉思……
四年級(jí)的作文300字 篇2
我家有一個(gè)有趣的小肉坨！去奶奶家時(shí)，我總是會(huì)這樣想。
剛打開奶奶家的門，你就會(huì)看到一個(gè)肉嘟嘟的小家伙朝你屁顛屁顛地走來。
他叫林軒宇，小名軒軒，是我的堂弟，我和他媽媽（我嬸嬸）都叫他軒屁屁。今年，他一歲了。
你知道我們?yōu)槭裁唇兴败幤ㄆā眴�？悄悄告訴你：他那肉嘟嘟的小屁股，總會(huì)在我們吃飯吃得津津有味時(shí)搞出一兩坨屎，供給我們倒胃口……
他不是多懂事，但每當(dāng)他吃飯時(shí)，他都閑緊嘴，發(fā)出“嗚嗯”的嗚咽聲，嬸只好把他放到地上玩，這時(shí)他會(huì)屁顛屁顛地跑來我們的飯桌，拉扯著我正在夾菜的手。“伊——要！”我思考片刻，說：“叫姐姐！”軒軒就討好地笑笑：“娘娘�！彼行┛邶X不清，不過他叫我娘娘我就挺開心的，爽快地夾一塊小菜給他，當(dāng)他又要的時(shí)候，他又拉扯我的手�！坝H我一個(gè)就給你�！蔽艺f。他立刻就“波！”地在我臉上親了一個(gè)，我也只能夾菜給他吃啰。
他有好幾個(gè)技能，我會(huì)對(duì)他說：“雙手——插腰！”他立刻就把肉乎乎的小手放在肚子上，我又說：“抱頭！”他立刻又把手放在腦門上，我又說：“插腰！抱頭！插腰！抱頭！”這樣，就做成了第一套小林軒軒廣播體操。
我家的軒軒真可愛！
四年級(jí)的作文300字 篇3
外公家養(yǎng)了許多花，簡直是花的世界，可我最喜歡的是臘梅花。
冬天到奶奶家玩，剛到院墻邊，一縷縷清香撲鼻而來。我立即沖到臘梅花跟前，盡情地呼吸著那更加濃厚的臘梅清香，梅香令我陶醉萬分。再看看周圍那些嬌慣的花兒早凋零了，惟獨(dú)臘梅花在嚴(yán)寒之中傲然不屈，鮮艷奪目，濃郁的芳香沁人心脾。透過臘梅花香，我仿佛聞到了春天的氣息。
臘梅已經(jīng)開了不少，它們的姿態(tài)萬千：有的剛剛展開兩三片花瓣，有的已完全綻放，有的還是花苞，看起來飽脹的馬上要破裂似的。臘梅的花瓣是黃色的，它沒有月季的絢麗，不像荷花那樣高潔，也比不上菊花的多姿，更不及牡丹的華貴，可它不畏嚴(yán)寒暴雪，在隆冬時(shí)節(jié)開放，給冬天增添了許多生機(jī)。
有句格言說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這是臘梅的品質(zhì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)臘梅的品質(zhì)，從小培養(yǎng)不畏艱難困苦的品德。
四年級(jí)的作文300字 篇4
有一次，我當(dāng)了一次拍賣家。那也是我第一次當(dāng)拍賣家，雖然平凡但是卻十分有趣。
那一天中午，我剛睡醒只看見爸爸在看電視。好像是叫慈善拍賣會(huì)，于是問:“什么是拍賣會(huì)？”爸爸說：“拍賣會(huì)就是把不用的東西賣給別人�！痹捯魟偮洌覍淼揭粋�(gè)地方拿了玩具還找了很多的朋友來。
開始了，我說：“我這里有一只小熊誰要買?”可是他們一個(gè)個(gè)一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。怎么回事？為什么一個(gè)個(gè)沒反應(yīng)��？沒辦法只好去請(qǐng)教爸爸了，問了大半天原來我沒有把產(chǎn)品的特點(diǎn)告訴他們，難怪
他們沒反應(yīng)，也是啊。第二天，我吸取了上次的`教訓(xùn)，再一次來到了
這里，有一只小熊雖然不能玩但是看看也是可以的，起價(jià)三元誰要買？場(chǎng)下議論紛紛有的說再便宜，有的說我要買，還有的說我也要。價(jià)錢被推得越來越高……八元一次——八元——二次——八——元——三——次——成交。就這樣
就這樣,八元成了我人生中賺到的第一桶金。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我家養(yǎng)著一只可愛的小貓——柔柔。它的身體胖胖的，兩只耳朵豎立在它的小腦袋上。兩只雪亮的眼睛下的胡須嗷嗷地動(dòng)著，看起來十分有威嚴(yán)。
每次放學(xué)回家，它就在門口迎接我，我一進(jìn)門它就打滾給我看。我的手往左邊，它就往左邊翻。我的手往右邊，它就往右邊翻。如我看著它的話，它就繼續(xù)翻。如果我沒看著它的話，它自己就起來了。每天我一起床，它就在我腳下畫 字，轉(zhuǎn)兩圈以后，它就靠在我腳邊翻滾，可愛極了！
它有時(shí)候很乖，但有時(shí)候卻很調(diào)皮，就說它洗澡吧。每次接好水以后，它就跑去藏起來。好不容易把它找到了，可水已經(jīng)涼了。只有一個(gè)人逮著它，一個(gè)人去給它接水。水接好了，一把它放進(jìn)去，它就亂跳，把水?dāng)嚨玫教幎际�。我們趕緊按住它�？晌覀円徊蛔⒁馑团艿袅耍值萌フ宜�。你們說我家養(yǎng)的這只小貓調(diào)不調(diào)皮呢？
你們別看它那么調(diào)皮，有時(shí)候卻很盡職呢！每次一看到老鼠就不停地追，必須把它抓到，它才甘心。有一次，它抓到好大一個(gè)肥老鼠呢！我打量了一下，如果不算尾巴的話，都有 分米長！
我喜歡這只性格多變的小貓！
四年級(jí)的作文300字 篇6
甲魚塘德清特產(chǎn)？當(dāng)然要屬清溪花鱉了。來，看看這甲魚的“產(chǎn)地”吧！
走進(jìn)大門，你的眼前便是一大片湖水，湛藍(lán)湛藍(lán)，如果你走進(jìn)想仔細(xì)看，聽到的將是“撲通，撲通”聲。哈哈，這便是甲魚聽到了你的腳步聲，想和你玩“捉迷藏”！
順著小道，繼續(xù)前進(jìn)，隱隱看到了幾個(gè)小棚屋，上前一看，啊，原來這是甲魚蛋的“住處”，不過，甲魚蛋也是藏得好好的，在沙里埋著呢！
這可傷腦筋了，這么廣一塊沙地，哪兒才有？告訴你個(gè)小竅門：沙凸出來的地方，往下挖，挖深一點(diǎn)，準(zhǔn)能找著。一個(gè)個(gè)小白蛋，不，略帶一點(diǎn)透明的蛋，多么可愛，多么有趣�。�
再往深處前進(jìn)，便能看到許多人正沿塘釣甲魚，說釣不倒不如說是抓，這甲魚才不會(huì)笨到看見吃的就上鉤。那些抓甲魚的人，可累壞了，不過他們有著高超的技術(shù)，見甲魚把頭伸出來透氣了，便一眼知道它是大甲魚，還是小甲魚，再以驚人的速度扔出鉤子，幾乎百發(fā)百中，讓看的人不住叫好。甲魚抓來，不就是吃嘛！
那兒的菜很多，光是甲魚就分幾十道菜，端上來煮熟的菜總是香氣撲鼻，叫人看了直流口水。甲魚塘，留給人們的是———樸實(shí)的美。
四年級(jí)的作文300字 篇7
今年“十一”放大假，我到鄉(xiāng)村的奶奶家玩，在她家院門前長著一些以前我沒見過的草。
我覺得好奇，站在草邊仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)草的形狀像杯子，上面還有一個(gè)小蓋兒。我不解地問：“奶奶，這是什么什么怪草?”奶奶笑瞇瞇地告訴我：“這叫‘豬籠草’，又叫‘食蟲草’。它會(huì)吃蟲子�！薄八娴臅�(huì)吃蟲子嗎?”我不解地問�！安恍�，你自己去看!”
我懷著好奇的心決定親自看看這種草是怎樣吃蟲子的。于是，我蹲在草邊看了好久，也不見什么動(dòng)靜，剛想離開，突然，一只小蟲子飛進(jìn)了小杯子里，它剛進(jìn)去，蓋子就蓋上了。我睜大了眼睛注視著，等了差不多半小時(shí)，蓋子終于漫漫地打開，里面的蟲子卻不見了。
我想：蟲子一定是被草吃了吧，那它又是怎么吃掉蟲字的呢?我?guī)е蓡栍秩柲棠�。奶奶說：“小蟲子是想喝草里的水，而水是消化液，小蟲子飛進(jìn)去后，為了防止它再飛出來蓋子立刻蓋上，等蟲子被消化了，蓋子也就打開了�！�
“噢，原來是這樣�！蔽腋吲d得說：“大自然太奇妙了!”
四年級(jí)的作文300字 篇8
我的心情就像今天的心情一樣不好，陰沉沉的，像有人打翻了黑墨水，籠罩著一層淡淡的黑霧。讓我不高興的原因就是這次數(shù)學(xué)第三單元測(cè)驗(yàn)得了69分。當(dāng)時(shí)我正在發(fā)英語試卷，但回到座位上看到69分的試卷，我傷心欲絕，數(shù)學(xué)老師也讓我反思，當(dāng)時(shí)還被班里的周琳荃等同學(xué)當(dāng)做笑話“炒作”，我的腦子一片亂麻，心中七上八下十分苦惱。
回到家，我把試卷拿出來反復(fù)思考分析，發(fā)現(xiàn)失分的原因都在計(jì)算失誤上，如果認(rèn)真計(jì)算，我應(yīng)該得97分，只有3分題目不會(huì)做，此時(shí)的我又回想快放學(xué)的情景……我發(fā)現(xiàn)宋雨的“我想說”中寫道“姜趙泓這次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)只考了69分，張博比她更適合當(dāng)副班長，她憑著人緣好……等等的話。這幾句話一直在我眼前晃動(dòng)，讓我無法擺脫。難得真的這樣嗎？老師啊，救救我吧！
日記，謝謝你，我對(duì)你傾訴后心情好多了，其實(shí)只只能怪自己，走自己的路，我一定要把譏諷化為成功的動(dòng)力，更好地做成功自信的我！
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