四年級(jí)的作文300字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
又是一節(jié)活動(dòng)課，我們興高采烈地來(lái)到班里，等待老師上課。
終于上課了，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，名字叫硬幣跳高�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，十分疑惑，有的說(shuō)：“硬幣沒(méi)有腳，怎么能跳高？”有的說(shuō)：“老師，你沒(méi)有搞錯(cuò)吧，硬幣能跳嗎？”老師說(shuō)：“別急別急�！崩蠋熌贸鲆恢ЧP和一枚五毛錢(qián)的硬幣，用把硬幣吹起來(lái)，越過(guò)筆，原來(lái)是這樣。老師第一次吹，硬幣卻紋絲不動(dòng)，同學(xué)們看了捧腹大笑。
游戲開(kāi)始了，老師選同學(xué)上臺(tái)，同學(xué)們爭(zhēng)著舉手，“我來(lái)，我來(lái)�！崩蠋熛冗x中了我，我很高興，大步流星地走上講臺(tái)，蹲下來(lái)，對(duì)著硬幣吹了起來(lái)，硬幣卻毫無(wú)動(dòng)搖，同學(xué)們都哈哈笑，眼淚幾乎笑出來(lái)了。第二次，我使出了吃奶的力氣吹，硬幣猛越過(guò)筆了，我成功了，非常高興。
輪到第二個(gè)同學(xué)果凍上場(chǎng)，他邁著大步子，閃亮登場(chǎng)，按照老師教的方法吹，第一次把硬幣吹到“半山腰”上，第二次他使出九牛二虎之力，好像用把硬幣吹到喜馬拉雅山上似的。只見(jiàn)硬幣旱地拔蔥，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，他成功了，高興得手舞足蹈，同學(xué)們?yōu)樗麣g呼。
這個(gè)游戲真有趣，既能給我們快樂(lè)，又能給我們提供寫(xiě)作素材。
四年級(jí)的作文300字 篇2
話說(shuō)，有個(gè)老木匠做了個(gè)精致的小木偶。小木偶有眼有鼻子有耳朵，也能說(shuō)會(huì)道，老木匠左看右看，總覺(jué)得少了什么，老木匠問(wèn)：“你知道嗎？小木偶�！�
“不知道�！毙∧九及逯槾鸬馈�
“噢，小木偶少的是表情�！崩夏窘痴f(shuō)道。
老木匠拿起他的神奇畫(huà)筆，在小木偶臉上添加了許多的表情。
老木匠給小木偶背上了個(gè)紅書(shū)包，說(shuō)：“走吧，世界大著哪。”
小木偶興奮地來(lái)到一個(gè)村子里�？匆�(jiàn)了一口老泉，泉眼被堵了，因此被遺棄很久。村子里正好缺水，幸好小木偶有一雙靈巧的雙手，立刻就通了泉眼，被一個(gè)農(nóng)民見(jiàn)了，急忙上前問(wèn)：“小木頭人，你在這干什么呀?”
“我搞通泉眼了，村子不缺水了�！毙∧九蓟卮�。
“真的？”農(nóng)民吃驚的問(wèn)。
“你喝一點(diǎn)水吧，就是為了讓人喝我才疏通的�！�
農(nóng)民聽(tīng)了后大喊：“同胞們，我們有水喝啦！”
村民們紛紛涌上來(lái)稱贊小木偶。
現(xiàn)在小木偶才知道，幫助別人才是最快樂(lè)的。
四年級(jí)的作文300字 篇3
幸福是什么？有人說(shuō)，幸福是父母無(wú)微不至的愛(ài)；有人說(shuō)，幸福是陪父母快樂(lè)地旅游；有人說(shuō)，幸福是比賽時(shí)獲獎(jiǎng)……但是，通過(guò)“指尖上的眼睛”這個(gè)游戲，我對(duì)幸福有了更深的體會(huì)，幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
我和同學(xué)一起玩“指尖上的眼睛”這個(gè)游戲，規(guī)則是：一個(gè)人蒙上眼睛，另一人在那一人的手上放一個(gè)東西，那一人只能觸摸去猜是什么東西。我第一個(gè)上場(chǎng)，老師用圍巾把我眼睛蒙上了，然在放了一個(gè)東西在我攤開(kāi)的手掌上，我摸了摸它，想：“這是什么？圓圓的，硬硬的，搖搖它，好像里面有東西，像一個(gè)球，還像一個(gè)硬硬的一塊圓鐵，還像……”各種各樣的答案像雨后春筍一樣從我腦海里冒出來(lái)。又被我一根根地排除掉，唉，不管三七二十一，隨便說(shuō)一個(gè)吧，或許對(duì)了呢！我大聲說(shuō)：“球！”我還沒(méi)說(shuō)完這個(gè)字，就聽(tīng)到旁邊的同學(xué)在哈哈大笑。終于解密了，竟然是一個(gè)核桃。唉，沒(méi)眼睛真麻煩。
經(jīng)過(guò)了這個(gè)游戲我才知道，珍惜我們的擁有。眼睛這個(gè)平凡的東西，我們經(jīng)常忽視它，現(xiàn)在，我才知疲乏。這時(shí)《假如給我三天光明》的作者一句話深深地刻在了我的腦海里：有眼睛的人，才是最幸福的。幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單，我們要珍惜擁有！
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天，我和母親、父親、妹妹、舅媽去子午大道那兒摘草莓，老板說(shuō)小孩不能進(jìn)，老板這一說(shuō)，我心里很難過(guò)，老板又說(shuō)由于進(jìn)去小心點(diǎn)，不要踩到花，有一說(shuō)，我心里高興起來(lái)了。
進(jìn)大棚之前，我問(wèn)母親：“母親，為什么不能采花？是不是花很漂亮？”母親說(shuō)：“是由于蜜蜂傳播花粉，才能結(jié)出果實(shí)�！薄芭�！原來(lái)是這樣！”我開(kāi)心的說(shuō)。
進(jìn)了大棚，我看見(jiàn)大棚的頂部支架使用竹竿，房頂是塑料布做的，有五排，每一排都種滿了草莓芽，每一排大約有100米，近看，每一個(gè)芽至少有一朵花。
我看見(jiàn)一個(gè)，可是不會(huì)摘，我問(wèn)母親，母親說(shuō)：“右手扶著果實(shí)，左手拿著和草莓交叉的地方，輕輕右手一拉，草莓進(jìn)下來(lái)了。”我照著母親的樣子，果然摘下一個(gè)草莓，然后毫不費(fèi)力的摘下很多的草莓，又發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不是進(jìn)大門(mén)之前詳細(xì)的那么簡(jiǎn)單，每個(gè)草莓有奇形怪狀的、有正規(guī)的、有的小的、有大的'……我們摘了好久，才出來(lái)。
這真是一個(gè)難忘的一個(gè)摘草莓日。
四年級(jí)的作文300字 篇5
弟弟的手小小的，皮膚白里透紅，整只手肉嘟嘟的，有一次，我握起弟弟的小手，在兩只手握到一起的一瞬間，我驚訝了：這哪是手？活像一瓶潤(rùn)滑油。
弟弟的手是一雙調(diào)皮的手。這雙手打碎了我的墨水瓶，把我房間的地板變得黑不溜秋;這雙手打破了我的杯子，地上撒滿了碎塊，害我差點(diǎn)扎到腳；這雙手撕了我的寒假作業(yè)做成飛機(jī)，讓我被媽媽臭罵一頓呀！
弟弟的手是一雙乖巧的手。每當(dāng)我因?yàn)榇煺鄱y過(guò)地流下眼淚，弟弟就會(huì)跑到我面前，懂事地說(shuō)：姐姐，不要哭了。 然后用手輕輕地抹掉了我的眼淚；每當(dāng)我學(xué)習(xí)了一天，累得口干舌燥，這時(shí)弟弟就會(huì)悄悄地為我遞上一杯溫水。
弟弟的手是一雙勇敢的手。當(dāng)我被一群調(diào)皮的小孩子欺負(fù)時(shí)，這雙手會(huì)不管三七二十一地替我出氣；當(dāng)我被墻撞到頭時(shí)，疼得哭了起來(lái)，弟弟總會(huì)淘氣地用這雙手打了打墻，邊打邊說(shuō)：打死你，叫你把我姐姐頭上撞了一個(gè)大包。 聽(tīng)完弟弟的話，我的心涌過(guò)一絲溫暖。
啊！我喜歡弟弟，我喜歡弟弟那小小的手；我喜歡弟弟那雙乖巧的手；但我更喜歡弟弟那勇敢的手。
四年級(jí)的作文300字 篇6
小朋友，你們知道眼睛有多重要嗎？你試過(guò)閉著眼睛走路嗎？你試過(guò)閉著眼睛走出教室嗎？
今天，老師讓我們玩一個(gè)游戲，叫著閉著眼睛走出教室。我們聽(tīng)了都覺(jué)得既高興又緊張。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我的心里就像懸著一塊大石頭一樣，緊張極了。老師給我蒙上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我的眼前一片漆黑，腦子一片空白。老師叫我在原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完后，我都分不清東南西北了。然后，我慢慢地把腳往前挪動(dòng)，張開(kāi)雙臂。不一會(huì)兒，就碰到一個(gè)木制的硬東西，一摸，還以為是門(mén)呢！就往前一走，頭一下碰到了上面，真疼！原來(lái)是黑板。我知道門(mén)就在黑板的旁邊，于是我便朝左挪動(dòng)，一摸，卻是墻，我又朝右邊移動(dòng)，摸到了門(mén)把手，我心中的石頭終于落下來(lái)了，我非常高興，打開(kāi)了門(mén)，解開(kāi)了紅領(lǐng)巾，我又看到了光明的世界。我想：眼睛對(duì)于人來(lái)說(shuō)是多么重要��！
這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了盲人有痛苦。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，發(fā)明一種藥，能給盲人治好眼睛，讓他們重見(jiàn)光明，就能和我們一樣幸福地生活了。
四年級(jí)的作文300字 篇7
在唐朝初期，一個(gè)小孩出世了。他出生于一個(gè)普通的小村莊。他叫“陳紹能”。
一轉(zhuǎn)眼，陳紹能就長(zhǎng)大成人了！長(zhǎng)大的陳紹能對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也長(zhǎng)大了，我該出去闖蕩了�！眿寢屨f(shuō)：“出去闖蕩可以，可是千萬(wàn)不要去涉足武林，這樣會(huì)惹來(lái)殺身之禍！”陳紹能說(shuō)：“媽媽，我會(huì)記住了！”就這樣，小孩離開(kāi)了媽媽。
紹能來(lái)到了京城，他一來(lái)京城就看見(jiàn)有一幫人在欺負(fù)一個(gè)少女。紹能就走上去說(shuō)：“你們?cè)趺茨芷圬?fù)一女孩呢？我實(shí)在看不過(guò)眼！”這幫人是明教的弟子，紹能又怎么能去惹他們呢！這時(shí)一個(gè)的少年走了出來(lái)。“不用怕！有我在呢！”那少女就立即跑到那少年的身后說(shuō)：“哥哥，他們欺負(fù)我！”少年說(shuō)：“不怕我會(huì)打敗他們！”說(shuō)著，他兩三下就把那幫人給打跑了。原來(lái)，他們是兩兄妹，他們對(duì)紹能說(shuō)：“謝謝你呀！你雖然不會(huì)武功但你很勇敢的站了出來(lái)！”紹能說(shuō)：“沒(méi)什么，就是看不過(guò)眼了。”“你為什么不學(xué)習(xí)武功呢？”少年問(wèn)他。紹能說(shuō)：“我母親叮囑我一定不要學(xué)武功啊！”少年說(shuō)：“去我門(mén)派看看么？”紹能說(shuō)：“好啊！”
紹能跟著兄妹回去了！接下來(lái)回發(fā)生什么事呢，等下貼吧！
四年級(jí)的作文300字 篇8
起初，她在我家洗地板，擦玻璃，后來(lái)她跟我們一家人越來(lái)越熟悉，我們幾乎把所有的家務(wù)活交給了她，她也特別讓人信得過(guò)。
突然，有一個(gè)月里，她都沒(méi)有來(lái)我家做事了，我媽覺(jué)得很奇怪，打了個(gè)電話給他，才知她腰病復(fù)發(fā)，要在家里休息一個(gè)月。原來(lái)，她大兒子考上大學(xué)要買(mǎi)一部電腦，可她每天只有60元工資，還要養(yǎng)活全家，所以她又找了份工作，卻把腰弄傷了。
一個(gè)月后，她回來(lái)了。我媽對(duì)她特別同情，把家里好多東西理出來(lái)給了她，還把我的舊衣服，舊玩具也拿出來(lái)，說(shuō)要給她的小兒子穿喝玩。阿西特別不好意思，都推辭了。我媽硬要叫她拿走，她才有些勉強(qiáng)地收下。
爸爸知道她腰不好，就從抽屜里拿了一瓶從馬來(lái)西亞帶來(lái)的“白狐”給了她，說(shuō)這藥特別好，她受寵若驚；我媽媽知道她家貧苦，把她的工資從每日30元加到了每日45元。她非常高興，常常對(duì)我說(shuō)：“你們一家人實(shí)在太客氣了，我不知道要怎樣感謝你們，太謝謝你們了！”我聽(tīng)著心里美滋滋的。
四年級(jí)的作文300字 篇9
清晨，從樓下發(fā)出了“咚咚”的響聲，這聲音把把我從美夢(mèng)中吵醒。下了床，走到窗臺(tái)旁，拉開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)天才蒙蒙亮，環(huán)衛(wèi)工已經(jīng)開(kāi)始打掃衛(wèi)生了。他們把垃圾桶從池中抬出將垃圾倒入車內(nèi)，在車?yán)锇堰@些垃圾分類。我想：要是能發(fā)明一種可以自動(dòng)分類的垃圾箱，不是又干凈，又省力嗎？
這種垃圾箱上面有兩個(gè)垃圾投入口，就在垃圾進(jìn)來(lái)的那一剎那，電子識(shí)別系統(tǒng)會(huì)識(shí)別出這些垃圾是哪一類的，要是這些垃圾不是同一類的，會(huì)被下面的機(jī)器手分類，分成可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒垃圾三類，并放進(jìn)不同的通道，在通道里，每一類垃圾會(huì)被不同的機(jī)器手打包然后放到各自的傳送帶上。在分類打包的時(shí)候，臭氧殺菌裝置同時(shí)進(jìn)行殺菌。傳送帶會(huì)把垃圾輸送進(jìn)一個(gè)小房子，小房子也分成了三格，每種垃圾會(huì)被送到自己種類的一格里。這樣，環(huán)衛(wèi)工每天只用來(lái)一次這個(gè)小房子里拿垃圾就行了。這種垃圾箱要用電，所以在垃圾箱旁有一個(gè)風(fēng)車，用這個(gè)風(fēng)車發(fā)電。
現(xiàn)代化的生活中，新的發(fā)明正起著重要作用，所以科學(xué)能讓生活更美好。
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