小木偶續(xù)寫四年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小木偶續(xù)寫四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小木偶續(xù)寫四年級作文1
小木偶告別了藍鼻子小女巫，來到了一個警察局的門口。小木偶走進警察局，警察問：“你有事情嗎？”小木偶回答道：“我想當警察�！本旃笮�，說：“就你？一個木頭人，還想當警察？笑死我了，哈哈哈！”小木偶說：“我有一雙靈活的木頭腿跑得很快�！薄澳阏f你跑得快？敢和警察局里跑得最快的人比賽嗎？”“我敢！”小木偶說�！昂�，我去叫他來�！本煺f。
比賽馬上開始了，警察們都認為小木偶必輸無疑。但事情并不像警察想象的那樣。比賽開始了，小木偶很快就把對手拋在了后面。小木偶勝利了，警察們目瞪口呆。
小木偶成了一名警察，他常常抓到一些小偷。有一次，小木偶正在巡邏，看到了一個小偷。小偷剛剛偷完了東西，準備回家了，不料被小木偶看見，就拼命逃跑�？尚⊥的睦锸切∧九嫉膶κ职。∧九甲飞狭诵⊥�。追上后，那不是小紅狐嗎？小紅狐被判終身囚禁，小木偶也成為了遠近聞名的警察。
小木偶續(xù)寫四年級作文2
小木偶擁有人類所有的表情后他又去找小紅狐，還是拽著小紅狐的尾巴去見熊警官，小紅狐說：“他搶我的包。”熊警官看了看小木偶，熊警官心里想：小木偶這次竟然不是一副笑嘻嘻的表情，而且他看起來更生氣。熊警官這次終于知道是小紅狐在撒謊，就把它扔出去好遠。小木偶說：“謝謝你熊警官�！闭f完小木偶就繼續(xù)往前走，接著小木偶生病了頭疼欲裂，他又見到了那個兔子那個兔子說：“我去找那個老奶奶讓她來看看你。”這會兔子終于只知道了小木偶是真的頭疼。老奶奶來了，她也看出了小木偶是真得很頭疼。于是就把小木偶帶回了醫(yī)院，醫(yī)生說：“小木偶沒事，只是感冒而已。在觀察幾天就可以出院了�！边^了幾天小木偶出院了，他知道是這老奶奶救了自己，所以小木偶心里萬分感激，跟老奶奶道了謝就又出去玩了。還做了很多對人們有義的事我祝福他能開開心心的！
小木偶續(xù)寫四年級作文3
小木偶自從擁有了人類的表情以后，再也不會受委屈了，小木偶和很多小動物做了好朋友，大家每天都很快樂。
警官也清楚了事情的真相，小紅狐也把紅背包還給了小木偶，而且還和它做了好朋友。
有一天，小木偶去找朋友們玩，在半路上遇到了那天給人類表情的小女巫，小木偶對小女巫說：“謝謝你給了我一些人類的表情，讓我能和大家一起玩，再也不會受委屈了。”小女巫說：“不用謝，小事一樁而已，大家在一起本來就應(yīng)該團結(jié)友愛，互相幫助嘛！”說完，小女巫一拄魔杖飛走了。
從此之后，大家過上了幸�？鞓返纳�，大家互相幫助，團結(jié)友愛，每天都很快樂。
小木偶續(xù)寫四年級作文4
擁有人類表情的小木偶雖然很開心的生活著，可是總感覺缺少了點什么，可是他想不出來。有一天，鄰居家的猴阿姨生了猴寶寶并取了名字后，小木偶才恍然大悟，原來自己是缺少了一個名字。
他馬上跑到老山羊那邊去，溫和地說：“老山羊好，您能給我取一個名字嗎？”老山羊回答說：“你么，是個木頭人，那名字也應(yīng)該有個木字，那就叫樹木吧！”說完，老山羊帶著自己的孫女就走了。
小木偶覺得這個名字怪怪的，于是他又跑啊跑啊，發(fā)現(xiàn)了一個水果店。他進去請里面的服務(wù)員給他起個名字。服務(wù)員想了一會說：“小木頭人，你就叫小木頭人吧！”
小木偶還是覺得不好聽，“那找誰呢？”小木偶滿臉疑惑。“哦，對了！去找老木匠吧！他把我造起來一定很了解我。
回到家里，老木匠給小木偶取了個名字叫小強，希望小木偶以后變得很強壯，不被人欺負。
小木偶有了表情和名字之后，就更加的開心了。每天都過的很幸福。
小木偶續(xù)寫四年級作文5
小女巫用魔杖讓小木偶有了喜怒哀樂，也會向別人表示同情和關(guān)心了。
小木偶想我應(yīng)該去找熊警官要回我的背包。小木偶找到了熊警官著急地說：“那個背包是我的，那時我的主人只給我了我一個笑的表情，我沒有說謊。是小紅狐說了謊”。熊警官聽了小木偶的話有點不相信。
于是它們來到了老木匠那里，熊警官問老木匠：“小木偶只有一個笑的表情嗎？”老木匠回答說：“是的。”熊警官又問：“那個紅背包是你送給小木偶的嗎？”老木匠回答說：“沒錯�！边@是熊警官感到非常后悔，心想我真的錯怪了小木偶，我一定在給小木偶討回公道。
熊警官向小木偶敬了個禮說：“祝你旅行愉快”。
小木偶續(xù)寫四年級作文6
自從，小木偶得到了人類所有的表情之后，小木偶會哭，會笑，會生氣了。
有一次，小木偶在街上再次遇到了小紅狐，小紅狐心想小木偶只會笑，這樣我又能偷到一個紅背包了。小木偶看穿了小紅狐的心思。可是，意想不到的事情發(fā)生了。一輛大貨車把小紅狐撞倒了�？纱筘涇嚨乃緳C揚長而去。小木偶心想雖然小紅狐作惡多端，但是生命是寶貴的。小木偶 背起小紅狐，直奔醫(yī)院。小紅狐得救了。
第二天，小紅漸漸睜開了雙眼�？吹搅耸切∧九季攘怂驼f：“謝謝！你小木偶，以前我偷了你的小紅背包，請你原諒我，好嗎”？小木偶微笑著點點頭。小紅狐回到家中后，就把紅背包還給了小木偶。小木偶接過紅背包。臉上開心的笑了起來。小木偶說你今后可不許再偷東西了。小紅狐說我保證以后不再偷東西了。
從此以后，小木偶和小紅狐成了最好的朋友。
小木偶續(xù)寫四年級作文7
一天，小木偶走在茂密的森林里。突然，小木偶看見一只體形龐大的大灰狼正追趕著小紅狐。小木偶很想救小紅狐�？墒撬耄鹤约旱牧α渴遣豢赡艽驍〈蠡依堑�。這是，小木偶想到了小女巫。于是小木偶找來了小女巫。小女巫把大灰狼趕走了，就消失了。小紅狐對小木偶說：“謝謝你找來小女巫，幫我趕走了大灰狼�！毙∧九颊f：“不用謝。''小木偶高興地走在回家的路上，這時它發(fā)現(xiàn)地上有個紅背包，原來是它的紅背包。小木偶背著包繼續(xù)向前走著。這時候，熊警官看見小木偶身上的紅背包。生氣地說：“小木偶你怎么又搶小紅狐的背包了？”警官正要把小木偶扔出去時，小紅狐出現(xiàn)了，它對熊警官說：“警官，那個背包是小木偶的是我搶了它的背包。我不該騙您，我也對不起小木偶，我不應(yīng)該搶它的包�！�
從此以后，小木偶和小紅狐成為了好朋友。
小木偶續(xù)寫四年級作文8
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類的.所有表情后，小木偶就會做人類的所有表情了。
有一次，小木偶又上大街了，小木偶又看見了老婆婆，于是，他對老婆婆說：“老木匠只給了我一種表情那就是笑，所以那天我還不會那些表情，我才會做的�！崩掀牌劈c了點頭對小木偶說；“原來是這樣啊”！小木偶又去找穿警服的熊，熊說：“你還想偷小紅狐的東西嗎？”
小木偶嚴肅地說：“我沒偷，那天我還不會做人類的所有表情，自從藍鼻子小女巫給我表情后我就會做了。”穿警服的熊說；“我不應(yīng)該相信小紅狐，它撒謊一點都不臉紅，那天我也不應(yīng)該打你對不起。”老木匠說的沒錯，笑是很重要的。
小木偶續(xù)寫四年級作文9
自從小女巫送給小木偶所有人類的表情后，小木偶會哭、會笑、會生氣，也會向別人表示同情和關(guān)心。
一天，小木偶在大街上走，突然，它看見小紅狐被大灰狼追著，東逃西躥，十分可憐！小紅狐看見了小木偶，立刻大叫：“小木偶，快來救救我呀！”
小木偶心急如焚，他看見熊警長在這條大街上巡邏。頓時喜出望外，他馬上跑去熊警長面前，把情況告訴了警長，警長驚訝極了，大灰狼一周前還在牢里，難道是昨天剛逃出來的？警長三步并作兩步?jīng)_上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼氣勢洶洶的樣子頓時消失得無影無蹤了。大灰狼又被關(guān)進了牢房里。
小紅狐高興地來到小木偶面前，一把抓住小木偶的手，慚愧地將背包還給了小木偶。從此，他們倆成為了一對好朋友。
這件事之后，小木偶還做了許多好事。小木偶擁有了許多好朋友，他感到無比幸福。
小木偶續(xù)寫四年級作文10
小木偶糾結(jié)著他的旅程……
他剛拐過街角，就看見那只小紅狐正在掏他包里的錢買烤翅吃。小木偶悄悄地招來了一個警察，他低聲地告訴警察他的經(jīng)歷，他還告訴警察那包里裝的是什么……
他的神態(tài)是那么自然真誠，他的語氣是那么誠懇，他的表述又是那么有條理，警察先生幾乎馬上就相信他了，他厲聲命令小紅狐把包還給小木偶……
背著小紅包的小木偶繼續(xù)他的旅程……
咦，前面那個拄著拐杖的老爺爺怎么了呀？他好像在不停的呻吟��？小木偶立刻關(guān)鍵地跑過去，扶起老爺爺，關(guān)心地問道：“老爺爺，老爺爺，您怎么了？”老爺爺已經(jīng)痛得沒法回答了。小木偶立刻知道事態(tài)嚴重，他焦急地四處奔跑，四處呼喊著救命。很快一堆熱心路人跑了過來，幫著小木偶把老爺爺送去醫(yī)院……老爺爺?shù)镁攘耍?/p>
小木偶擦擦頭上的汗，感嘆到：“幸好，幸好啊，幸虧我現(xiàn)在有了各種表情，要不然啊，剛才那樣的情形，我笑嘻嘻地喊救命，別人肯定以為我在惡作劇呢！
小木偶續(xù)寫四年級作文11
小木偶告別了小女巫，沖向小紅狐，又抓住了它的大尾巴。小紅狐大聲叫道：“快放開我，放開我！”熊警官又來了。大聲說：“小木偶，你又來干什么？” 小木偶憤怒的說：“那是我的紅背包！”熊警官看了看小木偶;一臉憤怒，又看了看小紅狐，低著頭。熊警官才知道，小紅狐才是小偷。熊警官把紅書包還給小木偶，把小紅狐扔出去。
小木偶背著紅背包在大街上走來走去。突然，小木偶覺得自己有點餓，就到一家小吃店去。突然，來了一位斑馬大叔，看起來已經(jīng)好幾天沒吃東西了。因為它身上沒有錢，所以店里的老板不讓它進來吃東西。小木偶很同情這位斑馬大叔，就幫它買了一碗拉面給它吃，斑馬大叔吃完了面就對小木偶說：“謝謝你！如果不是你，我可能就餓死在這里�！毙∧九颊f：“不用謝。這是我應(yīng)該做的�！�
就這樣，小木偶有很多的朋友，它不再經(jīng)常傷心了。
小木偶續(xù)寫四年級作文12
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情后，小木偶就會做人類的所有表情了。
有一次，小木偶又上大街了，小木偶又看見了老婆婆，于是，他對老婆婆說：“老木匠只給了我一種表情那就是笑，所以那天我還不會那些表情，我才會做的�！崩掀牌劈c了點頭對小木偶說；“原來是這樣啊”！小木偶又去找穿警服的熊，熊說：“你還想偷小紅狐的東西嗎？”
小木偶嚴肅地說：“我沒偷，那天我還不會做人類的所有表情，自從藍鼻子小女巫給我表情后我就會做了�！贝┚男苷f；“我不應(yīng)該相信小紅狐，它撒謊一點都不臉紅，那天我也不應(yīng)該打你對不起�！崩夏窘痴f的沒錯，笑是很重要的。
小木偶續(xù)寫四年級作文13
對然擁有了人類的表情，但是小木偶的思想依然停在幾乎為零的地步。
一開始，小木偶以為自己擁有所有的表情后就跟真正的人一樣了，所以他一蹦一跳去上學了。因為沒有自己的思想，小木偶是濫竽充數(shù)地混過了簡單的一年級。接下來的二年級，對他來說可是世界一級難的了。二（1）班的班主任叫做阮小小。一次，阮老師問小木偶：“1加1等于幾��？”因為小木偶沒有思想，所以隨便說了一個數(shù)。阮老師生氣地說：“你可真糟糕��！連1加1等于幾都不會，人家幼兒園的小朋友都會。你一年級是怎么讀的�！边@時，小木偶無話可說，恨不得找個地縫鉆進去。
忽然，又來了一位神奇的小女巫，魔棒一揮，把小木偶變成有思想的小男孩了。
從此，小木偶就能像正常人那樣思考，那樣笑了。他已經(jīng)很滿足了。
小木偶續(xù)寫四年級作文14
小木偶獲得了人類所有表情之后，像藍鼻子小妹說了100個謝謝，之后就開開心心的回到了老木匠的家。第二天老木匠看見小木偶的紅包不見了，就問小木偶你的紅包去哪兒了，小木偶憤怒的說了一遍小紅狐偷他紅包的故事給老木匠聽。老木匠知道說：“笑很重要，但是只會笑是永遠不夠的�！�
小木偶想要老木匠給再刻一個弟弟，老木匠花了幾天時間才把小木偶的弟弟刻好。小木偶和他的弟弟手拉著手出了家門，倆人在街上大步大步的向前走，他們先來到了包子店吃包子。然后他們向大山進了，他們來到山腳下，看著山頂倆人不約而同的說：好高�。∥覀円欢ㄒ赖缴巾�，他們奮力的向上爬，爬著爬著一會就來到了天池，他們跳進湖里洗了一個澡。又向山頂進發(fā)了；他們花了五個小時才到達山頂。他們站在山頂往下看，他們都說我們終于爬到山頂了，我們成功了。
小木偶兄弟晚上回到了老木匠的家，老木匠問他們?yōu)槭裁催@么晚才回來，兄弟倆都說我們?nèi)ヅ郎搅恕?/p>
小木偶續(xù)寫四年級作文15
一天，小木偶走在大街上，遠遠地看見小紅狐坐在一個爛了的小車旁嚎啕大哭，小木偶看見了突然想起老木匠教給他修車的本領(lǐng)，便三步并作兩步地沖上去，認真地修好了車。小紅狐看見自己的小車被修好了，頓時喜笑顏開。小紅狐拉起小木偶的的手，慚愧地把書包還給了他。他們兩成了一對好朋友。
小木偶背著書包繼續(xù)興高采烈地向前走。小木偶準備過馬路，但是現(xiàn)在是紅燈。這時，他看見一只小松鼠并不知道是紅燈，還是繼續(xù)向前走。突然，一輛大卡車飛奔而來，小木偶被嚇得目瞪口呆。他心急如焚，不顧一切向小松鼠撲去�？ㄜ囷w馳而過，而小木偶和小松鼠都安然無恙。小松鼠一邊擦著汗，一邊對小木偶說：“謝謝你，要不是你救了我，恐怕我早已粉身碎骨！”小木偶笑著說：“不客氣，這是我該做的�！�
之后，小木偶做了許多好事。他生活在朋友們中間，感到無比幸福。
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