四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么1
我學(xué)會(huì)了拆電腦，學(xué)習(xí)它是為了如果大人不在家時(shí)，電腦什么都特別卡的時(shí)候會(huì)自己清理里面的散熱風(fēng)扇。
一開(kāi)始，爸爸和我上課用的電腦都很卡頓，爸爸就說(shuō)可能是因?yàn)殡娔X里的散熱風(fēng)扇堆積的灰塵太多了，導(dǎo)致散熱風(fēng)扇無(wú)法正常散熱電腦就會(huì)很卡。爸爸先把他的大電腦拆掉了，我在一旁全神貫注的看著�？吹桨职謸搁_(kāi)主板，擰著主板上的螺絲時(shí)，我心里打了一個(gè)寒顫，爸爸不會(huì)拆了之后裝不回去了吧！電腦可是精密儀器，弄錯(cuò)一個(gè)小部件就不能正常使用了。
爸爸拆完了他的電腦又裝回去，剛要按下開(kāi)機(jī)鍵時(shí)，一大塊石頭懸在我心里，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，隨著開(kāi)機(jī)按鈕的按下，電腦屏幕亮了可以正常使用，爸爸太厲害了，連電腦都會(huì)拆！
現(xiàn)在輪到我拆自己的電腦了，我先拿起電腦，拆電腦時(shí)要先拆電池，不然后面拆的時(shí)候會(huì)被電到。我把電腦反過(guò)來(lái)，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)凸出來(lái)的地方，把旁邊的按鈕滑開(kāi)，把凸出來(lái)的那塊推下來(lái)，電池就拆好了，接著，把背面的所有螺絲都擰下來(lái)，我正準(zhǔn)備拆主板，可是主板蓋怎么拆也拆不開(kāi)，我見(jiàn)拆不開(kāi)，就去叫爸爸，爸爸看了看，就笑著對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你肯定沒(méi)有注意到這個(gè)電腦的側(cè)面還有幾個(gè)螺絲吧！不拆這里的.話就會(huì)導(dǎo)致主板拆不下來(lái)�！迸叮瓉�(lái)問(wèn)題出在這里。
拆下主板，會(huì)看見(jiàn)兩塊綠色的東西，我不知道這是什么，就問(wèn)爸爸，爸爸告訴我這是內(nèi)存條，聽(tīng)完這句話，我覺(jué)得我聽(tīng)錯(cuò)了，就又問(wèn)了一遍，回答還是內(nèi)存條，咦？原來(lái)內(nèi)存條不是在主板里，而是一塊單獨(dú)的板子！好有趣呀！
拿下內(nèi)存條，就會(huì)看見(jiàn)下面有一塊黑色的板子，把上面的螺絲擰開(kāi)，摳開(kāi)這塊板子，下面就是需要清理的散熱風(fēng)扇了，風(fēng)扇有一個(gè)黃色零件，黃色的零件旁，有一個(gè)過(guò)濾器，把過(guò)濾器放在嘴邊對(duì)著垃圾桶吹一吹，里面的灰塵就清理干凈了。
然后，再按照拆的順序重新裝回去就好了，一開(kāi)機(jī)，哈！果然比拆之前快多了！
這次學(xué)到的拆電腦真有趣呀！我感覺(jué)我都希望電腦快點(diǎn)卡的非常狠了，好讓我再次拆一次電腦呀！
四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么2
因?yàn)橐咔榈挠绊懀液臀业陌职謰寢屨诩依镞^(guò)了好幾個(gè)月，而就在這不能出門的日子里，我跟著我的媽媽學(xué)會(huì)了織圍脖。
起先我沒(méi)打算找媽媽學(xué)著織圍脖的，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我最喜歡的圍脖不知何時(shí)被勾破了一個(gè)洞，雖然我還有別的圍脖可以系著用，但最喜歡的圍脖壞了，我還是傷心了好久。就在這時(shí)，我的媽媽問(wèn)我，要不要跟著她學(xué)著織圍脖，我欣然同意了。
媽媽宅在家的日子，都在編織保暖用品，有毛衣，有帽子，也有圍脖和手套。看著她織的時(shí)候，沒(méi)覺(jué)得織圍脖有多難，當(dāng)我真正跟著媽媽學(xué)織圍脖時(shí)，我這才知道，原來(lái)織圍脖的一針一線都有著講究，不是我看著織時(shí)覺(jué)著的理所當(dāng)然。媽媽告訴我，織圍脖前，先要設(shè)計(jì)好圍脖的款式、花色，她說(shuō)這些東西如果不確定好，織著織著再根據(jù)織出來(lái)的形狀確定款式的話，容易因?yàn)榭棾鰜?lái)的款式不好看而全部拆掉重來(lái)。
我跟著媽媽先用畫筆在畫紙上確定我們想要的圍脖款式和花色，然后才開(kāi)始編織起我想要編織的圍脖來(lái)。媽媽帶著我，一人拿一套毛線和織針，左手織一下，右手勾一下，織完一個(gè)花紋之后，又左手勾一下，右手織一下，織出另外一種花紋，按照畫紙上所設(shè)計(jì)的款式和花色，一步一步操作著來(lái)。這些織的過(guò)程還是沒(méi)有特別難的，難的是收尾的部分的小細(xì)節(jié)。
在我織到收尾的部分時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我織錯(cuò)了一點(diǎn)，導(dǎo)致無(wú)法收尾。媽媽拿過(guò)去看了一下也笑了，聰明如我，卻在這織錯(cuò)了一點(diǎn)導(dǎo)致無(wú)法收尾的過(guò)程中，完全學(xué)會(huì)如何織圍脖了。我拆掉一段，重新按照媽媽教的方法織了一遍，這才織出了媽媽也為我豎起大拇指的圍脖。
四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么3
滿10歲的時(shí)候，媽媽給我買了一輛滑板當(dāng)生日禮物。當(dāng)時(shí)，我特別高興，接過(guò)禮物，腦子里就浮現(xiàn)出我信心百倍的站在滑板上瀟灑飛馳的場(chǎng)景，心想：我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)滑滑板。
到了晚上，我迫不及待地帶著滑板下花園去練習(xí)了。曾聽(tīng)別人說(shuō)滑滑板的時(shí)候要扭動(dòng)著下半身來(lái)滑行，可我還沒(méi)扭幾下，就摔了個(gè)四腳朝天。于是我決定休息一下再練。
休息完了，我要從陡坡那滑下來(lái)才能到達(dá)地面。這時(shí)候，我心里想：真的要滑下來(lái)嗎?萬(wàn)一滑的時(shí)候整個(gè)人摔下來(lái)飛出去怎么辦呢?算了，我不管三七二十一，決定從陡坡滑下來(lái)。不經(jīng)歷點(diǎn)挫折，怎么學(xué)會(huì)滑滑板?又怎能成長(zhǎng)呢?開(kāi)始下坡了，我感到一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，內(nèi)心更是忐忑不安。突然我感覺(jué)重心不是很穩(wěn)，還未做出反應(yīng)，就聽(tīng)到“砰”的一聲，整個(gè)人跟著滑滑板一起飛了出去，接著重重的摔倒在地。緩了好久，我才看了一下自己的傷勢(shì)，只見(jiàn)全身布滿了大大小小的淤青。男子漢流血不流淚，我強(qiáng)忍著疼痛，才沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)。
回到家，媽媽看到我的傷口，心疼地說(shuō)：“孩子，別再練滑板了，你看你，弄得一身傷回來(lái)，媽心疼!”我想了想，說(shuō)：“媽媽，你不是教育我說(shuō)做任何事都要堅(jiān)持嗎?不能半途而廢�！眿寢尡晃艺f(shuō)得無(wú)言以對(duì)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“就算要堅(jiān)持，也不要再把自己弄傷了，知道嗎?”我大聲喊道：“知道了�！�
休息了幾天，我的傷沒(méi)那么嚴(yán)重了，我又練起了滑板。我反復(fù)的在地面滑行，又多次試著從那個(gè)陡坡上滑下來(lái)……終于學(xué)會(huì)了滑滑板，并感受到了在滑板上飛馳的幸福，體驗(yàn)到了“堅(jiān)持就是勝利”的滋味。
通過(guò)學(xué)滑滑板，我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。這句話，會(huì)永遠(yuǎn)成為我的座右銘。以后，我要學(xué)習(xí)知識(shí)就像學(xué)滑板一樣堅(jiān)持不懈的學(xué)下去。我相信，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
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