葉子四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的葉子四年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
葉子四年級作文1
春去秋來,年復一年,舊葉落,新葉生。這是自然的規(guī)律,歷來如此。
春,一個萬物復出的季節(jié)。小葉子輕輕地探出可愛的小腦袋,新奇地打量著這個陌生的世界。就像初生的孩子,對世上的一切都感到好奇。
夏,葉子不斷長大。她郁郁蔥蔥,亭亭玉立。她不再是孩子,而是到了青年。是的,她已經長成大人了。
秋,葉子漸漸黃了,慢慢枯萎,沒有往日的茂盛。一陣秋風吹過,葉子便告別自己的母親,靜靜地飄著,輕輕地落在地上。哦,她睡著了。
冬,大雪覆蓋了整個大地,你再也找不到落在地上的葉子了。她被深深地埋在雪下。在雪下,葉子心甘情愿地化為泥土,為新的一代提供必要的營養(yǎng)。
又是一年的春天來了,枝頭又長出了嫩芽,伸展開來,迎風而立。這不就是原來的葉子嗎?是,又不是!——這是原來的葉子的生命的延續(xù)。人們在欣賞茁壯成長的葉子的同時,無不贊許那“落紅不是無情物,化作春泥更護花!钡娜~子精神!
愿葉子精神代代相傳!
葉子四年級作文2
你們肯定很奇怪,葉子花是什么?葉子花也叫三角梅,這下你知道了吧!我們學校整好有株三角梅,下面請聽我一一道來。
這株三角梅立在那獨特的天橋口邊,同時也立在大門邊,想一個盡職的衛(wèi)士,它挺直的身板,生怕有一個壞人進入了校園,它身上帶著鋒利的武器,隨時可以保護自己的安全,那鋒利的武器就是長在枝干上的小尖刺。與此同時,枝干上也開放著那紫紅色的小花,小花只有三片花瓣,非常的美麗,因此為得名三角梅。小花旁邊有著一片片嫩綠的嫩葉,隨風飄動。
到了雨季,它還挺直了身板,迎接著狂風暴雨的拍打,就算風雨再大,它也不會低頭,而是繼續(xù)微笑著等待著晴天的到來。
晴天,它每天都是以它那招牌的笑容過著沒一天,它的笑容是那么的吸引人,令人流連忘返。
我是那么喜歡它的笑容,每天上學時,我都會去看它一眼,它是那么的可愛,那么的美麗的人!
葉子四年級作文3
今天,我到表哥家玩時,發(fā)現(xiàn)家后院種了許多“沙漠戰(zhàn)士”——仙人掌,我似乎看見它們正在向我揮手呢!看著看著,我突然想到,不是什么植物都有葉子嗎?為啥仙人掌就沒有葉子呢?這是怎么回事呢?
我充滿疑惑地問起表哥來:“親愛的表哥,你知道仙人掌的葉子在哪兒嗎?”“嗯……你可真是個‘小問號’呵,不過,這可難倒我了,怎么做呢?怎么做呢?”表哥急的像只猴子似的抓耳撓腮。哎,真是“求人不如求己”,我還是自己解決這一難題吧!
我飛快地跑進書房,拿出科學寶典《十萬個為什么》,翻開瀏覽。不一會兒,我就知道仙人掌的葉子在哪兒了:原來呀,仙人掌渾身尖尖的刺就是它的“葉子”,大家可能要問,這怎么可能?嘿嘿,這你們就不懂了。因為仙人掌長期生長在茫茫的沙漠里,必須貯存足夠的水分,可沙漠里的水容易蒸發(fā),仙人掌不得不把自己的葉子退化成尖尖的刺。
問題終于解決了,可真是生活處處有學問!
葉子四年級作文4
一片小葉子呆在樹枝上,每天看小鳥,看蝴蝶自由自在地飛來飛去,心里特別羨慕。它也想出去闖一闖。它不顧樹媽媽的勸告,使勁一掙,掙脫了樹媽媽,隨著風兒飄呀飄
小葉子被風吹到了空中,看到了一只只優(yōu)雅動人的天鵝在岸邊照鏡子,聽到了優(yōu)美的音樂聲,想到了自己能像鳥兒們一樣在湛藍深遠的天空自由自在的飛翔。它得意洋洋的。小葉子正在自由飛舞的時候,風突然停了,它一下子跌落到了下水道。里面臟兮兮的,又臭又黑。它順著水漂呀漂,看不到光亮心里非常失望。正在這時,它看見了一只驚慌失措的小螞蟻。小螞蟻看見了小葉子,立刻爬到了它身上,小葉子說:你不要擔心,我會送你回家的。小葉子漂到了岸邊,小螞蟻上了岸說:謝謝你送我回家。小葉子說:不用謝,這是應該的。這時,又起風了,小葉子又飛了起來。小燕子看見了小葉子,心想這是最美的信啦!我要把它送給我最好的朋友,告訴它秋天到啦!葉子又開始新的旅行了。
葉子四年級作文5
在我眼里葉子一點都不平凡,所以我要贊美葉子。
春天的時候,葉子是不平凡的。天氣漸漸變暖了,一個個小嫩芽突破了大地的保護,像一個個小精靈在觀察著周圍的一切,在向沉睡中的萬物報告春天來了的喜訊。
夏天的葉子,也是不平凡的。所有的葉子都一邊伸了個懶腰,一邊打了個哈欠,起床了,變成了一個個綠巨人,為我們收集二氧化碳吐出氧氣,讓我們的空氣變得更加清新。
秋天的葉子,更不平凡啦。由綠色的漸漸變成了火紅色,像至尊寶和失散多年的紫霞仙子,再次見面時露出的紅紅的臉蛋。葉子落在地上,有的是金黃一片,有的是火紅一片,好看極了。
冬天的葉子最不平凡,“落葉不是無情物,化作春泥更護樹”,葉子到了秋天落下來和泥土混在一起,最后默默無聞地變成了滋潤樹媽媽來年生長的養(yǎng)料。
葉子的一年四季都不平凡,所以我要贊美它,而我們的生活中正是因為有了這些各種各樣的葉子,才變得越來越有趣,越來越美好,我贊美葉子。
葉子四年級作文6
你知道葉子嗎?對人們而言它只是一個無比普通的植物,但對我而言,它卻是一個無私的奉獻者。
春天,它蒼翠欲滴,葉莖清楚的印在葉面上,仔細看看,那莖葉就像人們在手上的血脈。
夏天,葉子綠的.那么新鮮,枝繁葉茂。有的葉子形成橢圓形,有的葉子葉脈十分明顯,有的葉子的葉面上有細絨絨的毛毛。夏天的葉子就像一個個壯壯成長的少年。
陣陣蕭瑟的秋風來,濃密的葉子掩蓋著大樹面目。從遠處看,那葉子就像為大樹撐了一把金色的大傘。
隨著秋天的離去,寒冷的冬天來臨了。轉眼間,樹枝上已是光禿禿的模樣,再看看空中漫天飛舞的葉子真像一個個在空中飛舞的舞者。
一年四季中,葉子始終是一個的奉獻者,在春天為樹木大地披上綠色的衣裳,在夏天默默為嬌艷的花朵襯托出美麗,在秋天為果實注入營養(yǎng)遮擋陽光,而到了冬天它卻為大樹來年的枝繁葉茂做出退讓,慢慢離開了大樹,歸于大地,給土壤增添芬芳。
葉子四年級作文7
早晨我來到一棵樹下,撿起一片翠綠的葉子,把它帶回了家。
這片葉子躺在我的手上,我仔細觀察,只見他葉脈錯落有序,葉尖微微的卷了起來,那翠綠的顏色顯示出葉子的生機勃勃;我又將樹葉放在鼻尖旁聞一聞,一股淡淡的泥土的氣息撲面而來,讓我感受了大自然的氣息;側耳傾聽,我聽見了葉子在呼吸,那是生命的躍動,仿佛還有掙扎的聲音,那也許它在和命運抗爭吧!我慢慢地將葉尖放入口中品嘗,略有一些苦澀,然后便有一點點的甜,真是苦盡甘來!我嘗到了生活的味道——酸甜苦辣。
我再次凝視這片葉子,我想它應該經歷了許多挫折吧!也許經歷了狂風暴雨,也許經歷了嚴寒暴曬,也許經歷了你踩我踏,也許這片葉子經歷過難以忍受的疼痛,也許。不經歷風雨,怎能見彩虹?不過,它一定能走向輝煌的人生之巔!
我仿佛看見了我手中這片葉子,像一只彩色的蝴蝶,飛向了自己的人生之夢。
葉子四年級作文8
那片小葉子,無聲無息地在大樹母親的懷中默默生長。
春天,世間生機勃勃,“呼呼”的小風吹得大樹“沙沙”作響,小葉子感到新生的幸福與溫暖。夏天,大樹更綠了,知了叫著“知了、知了”,在大樹下乘涼的小孩“咯咯”地笑著,小葉子感到了夏天的歡樂與喜悅。秋天,大樹變黃,樹上的葉子“沙沙”地落下來了,農舍里,不時會傳來“汪汪”的狗叫聲。小葉子感到了秋日的孤單和寂寞。冬天,萬物鋪上了白毯,“呼呼”的寒風響徹天空,小葉子漸漸變成肥料,供給下一代的新葉子。
生命的輪回,多么短暫!
老師評語:我很佩服你,在短短的一節(jié)課中寫出了這么優(yōu)美的一篇文章,讓我感動,你小小年紀就能思考生命的話題。
葉子四年級作文9
早晨,我拉開窗簾,無意中看到樓下的一棵樹,這棵樹最上面是紅色的,中間是黃色的,底下是綠色的,地面上還落了許多各色的葉子,就像剛下過五彩雨似的。
我被這美麗的景色一下就吸引住了,趕緊下樓去看,發(fā)現(xiàn)它原來是一棵楓樹,它的葉子是五角形的,像水彩暈染開了一樣,外面的顏色越來越淡,漂亮極了。
楓樹旁邊還有一棵銀杏樹,它的形狀像一把把的小扇子,有的是全黃的,有的是綠黃相間的,有的一片葉子上有多個顏色。我想撿幾片帶回家,可是樹太高了,我靈機一動,用腳振了它兩下,樹上的葉子便紛紛落了下來。
我又看見不遠處有幾棵五彩斑斕的樹,跑過去一看,原來是紅爐,它的形狀是圓的,你看它中間的經絡特別像一棵圣誕樹,它很奇怪,明明是長在一棵樹上的葉子,卻有很多個顏色,有紅的、黃的、綠的、紫的,我特別幸運撿到了一片四個顏色都有的葉子。
秋天的葉子五彩繽紛,像秋天的精靈一樣到處飛舞,我愛秋天,更愛秋天這美麗的葉子。
葉子四年級作文10
我愛大自然,但我更愛那一片片形狀各異的葉子。
春姑娘邁著輕盈的腳步來到這人世間,她給了新一年的生命力。大樹格外挺拔,一場春雨過去了,我驚奇地發(fā)現(xiàn)樹枝上竟出現(xiàn)點點新綠,那是葉子嗎?我定睛一瞧,呵呵,還真是,它迫不及待地向我們展示自己那蔥綠的身子,為大樹增添了一分新綠,為春天增添一處靚麗景象,為大自然增添一分生機,為空氣增添一分新鮮。
日月如梭,光陰似箭,葉子在給予春夏的是奉獻后漸漸枯黃了,它知道它再也不能像以前那樣風華正茂,它必須在給自己的母親大樹做一些渺茫的貢獻了。一陣風吹過,葉子飄到了土壤里,它盡力地往土壤里鉆,好讓自己變成一些養(yǎng)分,給下一年的新綠提供營養(yǎng),讓大樹在來年春天依舊翠綠挺拔。
我愛這葉子,愛它春日里的翠綠,但我更它秋日里的無私。朋友,那葉子雖渺小,但它卻有一種勝過人的精神,我們何不去體會大自然,挖掘大自然中生物的可貴之處呢。
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