闖禍四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的闖禍四年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
闖禍四年級作文1
相信大家都闖過禍吧?我闖禍可大了—— 打壞燈管。
那天,我興致勃勃跑進(jìn)學(xué)校,教室里空無一人,我便開始自己玩了起來。突然,一聲巨響傳進(jìn)我的聲朵里——燈管被我打壞了!一開始我嘗試著把它藏起來,可是環(huán)顧了一圈,完全無處可藏。
不好!有人進(jìn)來了!我突然聽到腳步聲還有同學(xué)說話的聲音。我在同學(xué)面前遮遮掩掩,可同學(xué)看到壞掉的燈管后,最后還是告訴了老師。奇怪的是,老師默不作聲。老師不但沒有批評我,還當(dāng)作沒事情一樣心平氣和的上課,我如釋重負(fù)以為老師就這樣被我蒙騙過關(guān)了,隨后又開始心虛起來。回家后,我更是忐忑不安。到底要不要告訴老師呢?還是就這樣埋藏真相?我腦海里仿佛有兩個(gè)小人正在激烈的'爭吵。經(jīng)過了一晚上的斗爭,終于,我還是選擇告訴了老師真相。
“老師,燈管是我打碎的!钡诙煲淮笤,我跑到老師面前低下頭說,可奇怪的是老師并沒有責(zé)備我,反而還表揚(yáng)了我的誠實(shí),從辦公室出來的那一刻,我開心得像一只出了籠的小鳥,一蹦三尺高。
這次真是“諸葛亮大擺空城記一一化險(xiǎn)為夷”啊,不過,下次我可不想再闖這樣的禍了!
闖禍四年級作文2
“你怎么把水弄得滿墻都是!”我的手掌放在墻上眼睛盯著圖片,突然被老師的聲音震住了,兩只耳朵像是兩個(gè)特大號的錄音機(jī),不停地回放著老師的話,眼睛已經(jīng)有點(diǎn)濕潤了。老師的兩個(gè)鏡片在陽光照射下,射出一絲白光照在臉上,像是能看明白我的心思。
我低著腦袋,臉上非常燙,感覺像是一個(gè)巨大的桃子掛在了我的脖子上面。我小聲地說:“對不起!我忘了手上還有水!碑(dāng)說完這句話時(shí),我的心里感覺被一張網(wǎng)捕住似的非常難受,如同走在一座橋上,前面是熊熊大火后面是饑餓的獅子一樣,有種跳進(jìn)黃河也洗不清的“罪名”。
老師一聲不響地走了,我默默地站著,像是一個(gè)木頭人站在那里,身上不停地冒著汗。我慢慢走向了掃把間,拿來了抹布把墻上的水擦干凈。
我想著剛才的事,覺得老師是因?yàn)槲覀冃@的美麗需要大家共同的維護(hù)而批評我的。這次錯(cuò)誤是我第一次在學(xué)校闖禍,也是這次批評讓我知道任何時(shí)候都要注意自己的一言一行。
闖禍四年級作文3
傍晚我放學(xué)回家,和小伙伴們在小區(qū)里玩捉迷藏。我貓著腰找伙伴時(shí),一不小心把王爺家陽臺上的一盆花碰到地上,摔了個(gè)粉碎。原來開滿嬌艷花朵的花立刻枝折花落。我們頓時(shí)嚇蒙了,迅速閃人。
回到家,我吃了飯就立刻乖乖躲在被窩里不出來,生怕王爺找上門來告狀。漸漸的我進(jìn)入了夢鄉(xiāng),迷迷糊糊中,我眼前出現(xiàn)了一群孩子,他們七嘴八舌地對我說:“你得向王爺?shù)狼,”“就是、就是”?/p>
天亮了,我在學(xué)校上課時(shí)一直忐忑不安,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,老師講的內(nèi)容,我一句話都聽不進(jìn)去。
終于等到了放學(xué),我再也忍不住了,像風(fēng)一樣跑到王爺家把事情的來龍去脈告訴了他并道了歉,王爺說:“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子”。我這時(shí)才感覺如釋重負(fù)。
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