我的中國心四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我的中國心四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就為我準(zhǔn)備了一個(gè)小書柜。隨著我一天天長大，書柜里的書越來越多。我從一個(gè)喜歡趴在書柜邊的地板上翻看《幼兒畫報(bào)》的`小娃娃，到能夠一邊看書一邊摘記一邊思考的小學(xué)生，幾乎每天都在書香中汲取著知識。書成了陪伴我成長的最好的朋友。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就教我背誦《叁字經(jīng)》。在媽媽娓娓的講解中，我陶醉在美妙的經(jīng)文韻律和生動(dòng)的故事中，從那時(shí)起，中華民族的傳統(tǒng)美德悄悄地雕啄著我幼小的心靈：“玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義”、“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知”、“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”……
古人說讀萬卷書，行萬里路。當(dāng)我讀了王勃的《藤王閣序》，我就很向往長江邊上那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美麗景象；而杜甫的《望岳》更讓我想體驗(yàn)一下“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山下”的豪情。從西安旅游回來，媽媽就要求我會背誦杜牧的《阿房宮賦》，我深深地為那道逝去的風(fēng)景惋惜……在書中，祖國的大好河山就象電影在我眼前一幕幕掠過，“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”，難怪毛主席會感嘆：“江山如此多嬌”！
去年“六一”節(jié)，爸爸媽媽送我一套《中華上下五千年》，我如肌似渴地看了這兩本書。四百多個(gè)生動(dòng)的小故事，展現(xiàn)了我們中華五千年的發(fā)展軌跡，讓我了解了中華民族創(chuàng)造的輝煌和成就、經(jīng)歷的苦難與挫折。我仿佛看到了數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史長路上留下的的足跡。
媽媽說我是一個(gè)聞著書香長大的孩子。是啊，讀書在給我?guī)碛鋹偟耐瑫r(shí)，也讓我了解了自己可愛的祖國————她悠久的文明、美麗的山河以及勤勞勇敢的人民……“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉……”讀書，給了我一顆中國心，讓我更愛我的祖國！
【我的中國心四年級作文】相關(guān)文章：
《我的中國心》同步練習(xí)及答案03-18
初中語文《我的中國心》教學(xué)反思04-17
七年級語文《我的中國心》ppt（下冊）05-26
進(jìn)入四年級的我作文04-25
我的性格作文四年級04-11
我最喜愛的四年級作文04-12
四年級的我作文六篇04-11
我的同桌小學(xué)四年級作文03-22
【精選】我的四年級作文10篇04-14