知錯(cuò)就改就是好孩子四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的知錯(cuò)就改就是好孩子四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在一個(gè)炎熱的中午，小明和樂(lè)樂(lè)約好了在小區(qū)里踢足球。
一開(kāi)始，兩個(gè)人你踢一下，我踢一下�？墒牵∶饔X(jué)得這樣玩很沒(méi)意思，于是小明把自己的想法告訴了樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)覺(jué)得也對(duì)，于是他們比了一場(chǎng)“足球賽”。
開(kāi)始，小明一連進(jìn)了三個(gè)球，樂(lè)樂(lè)也不甘示弱，只見(jiàn)他向后退了幾步，讓后又喊了三個(gè)數(shù)，一腳把足球踢向球門，足球像子彈似的飛了出去，可是由于樂(lè)樂(lè)用力過(guò)猛，一不小心，球歪了，球一下沖去了王奶奶家的玻璃上，“碰”的.一聲，玻璃碎了，嚇得樂(lè)樂(lè)目瞪口呆，馬上抱著球和小明跑到了小區(qū)的一個(gè)角落里，這時(shí)，王奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)玻璃碎了，她生氣的說(shuō)：“是哪個(gè)家伙把我的玻璃打碎了，要是讓我給抓住了，我一定要把他狠狠的處置”。小明對(duì)樂(lè)樂(lè)輕聲說(shuō)：“我覺(jué)得這樣是不對(duì)的，咱們還是把真相告訴王奶奶吧！”樂(lè)樂(lè)答應(yīng)了，他們跑去王奶奶家，把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，王奶奶說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！毙∶骱蜆�(lè)樂(lè)的臉一下子就紅了。
夕陽(yáng)西下，在陽(yáng)光的照耀下，他們顯得更可愛(ài)了！
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