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我的校園四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-02-11 16:13:17 四年級(jí) 我要投稿

我的校園四年級(jí)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的校園四年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的校園四年級(jí)作文

我的校園四年級(jí)作文1

  我的校園很美麗,天天在這個(gè)校園讀書,讓我心曠神怡。

  走在校園門口,一陣陣花香撲鼻而來,讓人精神抖擻。一看,是通往教學(xué)樓兩旁的花。有的長(zhǎng)出了花苞,有的長(zhǎng)出了花骨朵兒;花瓣上還有幾滴晶瑩剔透的露珠,在陽光的照射下,顯得閃閃發(fā)光。

  走近教學(xué)樓,就看到教學(xué)樓上墻壁上有一個(gè)塊長(zhǎng)方形的告示牌,告示牌上寫著關(guān)于安全的知識(shí),一直提醒我們注意安全。我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓,每棟三層。有兩棟是同學(xué)們上課的教室,有一棟是同學(xué)們的美術(shù)室,圖書室、音樂室、舞蹈室……

  走到一棟教學(xué)樓下,這棟教學(xué)樓共有五層,第一層是給同學(xué)們課余時(shí)間玩耍的,因?yàn)榫褪窍掠辏瑢W(xué)們就不會(huì)淋著雨,玩著自己喜歡的活動(dòng)哦。每節(jié)課后休息的十分鐘,同學(xué)們都會(huì)下來跳跳繩,玩游戲,捉迷藏,玩得不亦樂乎!

  來到教學(xué)樓旁邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),只見一排排挺拔的大樹像一位位威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士,守護(hù)著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中音夾著一塊綠草如茵的足球場(chǎng),男同學(xué)最喜歡來踢足球了。離足球場(chǎng)大概6米遠(yuǎn)的地方就是學(xué)校的大沙池,沙池里有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材,單杠,雙杠……同學(xué)們一個(gè)個(gè)矯健的英姿,讓我都控制不住想去運(yùn)動(dòng)啊!沙池周圍還有幾棵石老參天的柳樹,柳樹垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠綠的枝條,隨風(fēng)擺動(dòng),看起來婀娜多姿。

  校園的景色美麗如畫,我愛我美麗的校園!

我的校園四年級(jí)作文2

  走進(jìn)我們的校園,你會(huì)看到一幅幅溫馨的景象,老師在和學(xué)生快樂地嬉戲、玩耍,校長(zhǎng)也在遠(yuǎn)處看著我們這群天真可愛的孩子們。就讓我?guī)阋黄鹑ノ覀兠利惖男@去走一轉(zhuǎn)吧!

  看啊!走進(jìn)學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是眼前這一棟四層建筑物——我們的教學(xué)樓。她像一位威武的騎士身穿盔甲。教學(xué)樓的邊上是香氣撲鼻的花壇,那一株株花在風(fēng)中搖曳著,有紅的、黃的、白的、紫的……數(shù)不勝數(shù)。它們好像在舉行一場(chǎng)隆重的大合唱來迎接同學(xué)們哩!

  校園里鳥語花香,百花齊放,當(dāng)然后面的花壇里還種著許多樹,走近一看,一股綠意馬上向我們撲來。其中最引人注目的就是教師節(jié)時(shí),赫赫有名的“感動(dòng)中國(guó)十大人物”陳斌強(qiáng)老師和我們班一起栽種的“孝心樹”。學(xué)校希望通過“孝心樹”,使得我們領(lǐng)會(huì)陳老師的孝道精神。如今,“孝心樹”已經(jīng)三歲了,每一個(gè)季節(jié)都在上演著各不相同的小故事。

  春天來臨時(shí),“孝心樹”像一位母親,看著自己萌發(fā)出嫩綠的葉子寶寶。

  夏天到了,“孝心樹”的葉子已經(jīng)成熟了,就像孩子已經(jīng)成人,那活潑明亮的翠綠色照耀著我們的眼睛。

  秋天悄悄地來臨了,“孝心樹”的葉子慢慢變黃了,成熟的葉子即將離開母親飄向遠(yuǎn)方。

  冬天還是來了,孝心樹的葉子一片片落了下來,就像孩子與母親分別。

  我愛我美麗的校園,更愛我們四季如畫的校園!歡迎您來參觀,絕對(duì)會(huì)贊嘆不已。

我的校園四年級(jí)作文3

  我們的校園美麗而整潔。校園里有山、有樹,還有花草,一年四季都能看到美麗的景色,都能聞到芬芳迷人的清香味。

  一走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的就是我們學(xué)校高大而漂亮的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層,有電腦室、美術(shù)室、音樂室、教室,還有宣傳窗......這是老師工作的地方,也是我們學(xué)習(xí)的地方。每當(dāng)上課時(shí)間,這里就會(huì)傳出朗朗地讀書聲,很響亮、很整齊。教學(xué)樓給我們留下了最深刻的記憶。

  再往里走,就會(huì)聽見一陣陣的吶喊聲和加油聲,原來操場(chǎng)上正在上體育課,可熱鬧了,有的同學(xué)在跑步,有的同學(xué)在跳繩,還有的同學(xué)在跳遠(yuǎn)......操場(chǎng)是我們校園最美的地方,操場(chǎng)的草坪就像一塊綠色的毯子,操場(chǎng)的左邊是國(guó)旗臺(tái),國(guó)旗臺(tái)上聳立著一根高高的旗桿,旗桿上懸掛著鮮艷的五星紅旗。學(xué)校的重大集會(huì)都在這里舉行。

  離開了操場(chǎng),我們?cè)偻÷飞献,這是我們校園的另外一角——小山。沿著一條石板小路往山頂上走,沿途有杏花、菊花、鳳仙花、銀杏樹、芙蓉樹,各種花香撲鼻而來,各種彩色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,勤勞的蜜蜂在辛勤地勞動(dòng)。山頂上有座小亭子叫做示范亭,老師同學(xué)們經(jīng)常到這兒來游覽風(fēng)景,散步,看書學(xué)習(xí)......

  這就是我們美麗的校園,你喜歡我們的校園嗎?

我的校園四年級(jí)作文4

  我的校園是一個(gè)美麗的大花園,有池塘、花園等等。

  站在校門口,一墻綠綠的、充滿活力的爬山虎映入眼簾。突然一陣風(fēng)拂過,綠綠的爬山虎就好像綠色的波浪,好看得很。

  走進(jìn)校園,映入眼簾的是一個(gè)小花園。一陣風(fēng)吹過,一陣芳香撲鼻而來,尋味走去,原來是一棵四季槐。四季槐的葉子又小又圓,葉子頂端有一個(gè)小刺,仿佛還有一點(diǎn)淡淡的香味。四季槐的花小巧玲瓏,淡黃色的小花上散發(fā)出清香,讓人心里舒服極了。

  四季槐旁邊有一棵垂柳,垂柳才長(zhǎng)出嫩綠的新葉,枝條又細(xì)又長(zhǎng),像在和我們招手。小花園里還有風(fēng)車草、蜘蛛蘭等許多種植物。

  在花園中間有一個(gè)像花瓶的小池塘,池塘的水清澈見底,水面常常漾起波紋,真是美不勝收!池塘里的小金魚有很多顏色,紅的、橙的、黃的、黑的。小魚都在水里歡快地游泳,還不時(shí)來個(gè)“鯉魚跳龍門”好玩得很。( )

  教學(xué)樓和操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們的身影,讀書聲、嬉戲聲不絕于耳。許多同學(xué)在小花園里散步、讀書。

  上課鈴響了,同學(xué)們馬上走回教室,這時(shí)熱鬧的花園安靜下來,只有教室里傳來朗朗的讀書聲。

  我愛我的校園。

我的校園四年級(jí)作文5


  我的校園是個(gè)美麗的地方。那兒有許多美麗的鮮花,粗壯挺拔的`大樹,翠綠的草坪和小朋友們的歡笑聲。
  校園里最多的就是簕杜鵑花了,別名叫三角梅。簕杜鵑花只有3片花瓣,我想是因?yàn)檫@樣才叫三角梅的吧。三片花瓣的中間還有3個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小花苞,兩邊窄中間寬。花苞開出的是白色的小花,不過只有上面尖尖的部分張開了,其余的都還是花苞,仔細(xì)一看,還真有點(diǎn)兒像一只小酒杯。簕杜鵑有很多種顏色,有橘紅色、玫紅色和白色呢!一進(jìn)校園大門,第一眼看到的就是希望之星,在希望之星后面大約五米處,就擺放了一排簕杜鵑,擺在那兒顯得格外漂亮、整齊。在這一排花兒的后面有好幾棵大王椰子樹。
  這些樹又高又大,粗壯挺拔,種在校園里顯得很氣派。這種樹有一個(gè)特點(diǎn),大部分的喬木都是會(huì)分枝的,可這種樹就不一樣了,它只有主桿,是不分枝的。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步的時(shí)候,這些樹也可以幫忙遮擋太陽哦!
  學(xué)校操場(chǎng)的中間有一塊翠綠的草坪,這草坪四季變化很大。春天,小草從泥土里探出頭來,草坪一片新綠;夏天,草長(zhǎng)得茂盛了,有許多人在草坪上踢足球;秋天,草有些黃了,草尖都枯萎了;冬天,都全部是干草了。
  校園里,同學(xué)們朗朗的讀書聲就像音樂一樣清脆悅耳,下課時(shí),小朋友們的歡笑聲比任何聲音都動(dòng)聽。
  我的學(xué)校,是個(gè)多姿多彩的大花園。

我的校園四年級(jí)作文6

  我們的學(xué)校位于嵩山腳下。

  清晨,我背著書包去上學(xué),在路上我見到了許多學(xué)生,有一年級(jí)的,有四年級(jí)的,還有三年級(jí)和五年級(jí),還有二年級(jí)的,同學(xué)們穿著各色各樣的衣服,都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,來到校園都成了好朋友。學(xué)校路兩旁種著各種各樣的花草樹木,來綠化我們的校園。

  校園是個(gè)美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開微笑,有翠綠的大樹迎接我們的到來,校園也是充滿智慧的校園,讓我們知道不知道的秘密。校園還是個(gè)快樂的地方,我們跟同學(xué)們玩笑嬉戲,校園里到處都洋溢著歡歌笑語。

  早晨,曖暖的陽光酒在校園,我們排著整齊的路隊(duì)來到學(xué)校,呼吸著校園的新鮮空氣,操場(chǎng)上空無一人,只有綠色的小草和鮮花隨風(fēng)飄舞,大樹伸一個(gè)懶腰,望著教室的學(xué)生,拍起手來,為同學(xué)們鼓起掌來。

  下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng),有的跳繩,有的踢鍵子,有的打藍(lán)球,有的扔沙包,還有的……玩的很開心。

  下午放學(xué)了,同學(xué)們聽著美妙的音樂,排著整齊的路隊(duì)依依不舍地離開校園,向老師和同學(xué)說再見。

  學(xué)校是一個(gè)神圣的地方,它能讓我們開啟智慧的寶庫,它能給我們帶來快樂和幸福,學(xué)校真是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

  我喜歡我的智慧校園,我會(huì)永遠(yuǎn)更喜歡我的智慧校園。

我的校園四年級(jí)作文7

  我的學(xué)校是東方紅學(xué)校,在政府的斜對(duì)面。

  來到學(xué)校門口,呈現(xiàn)在我們眼前的是烏金發(fā)亮的大瓷磚上的五個(gè)大字“東方紅小學(xué)”,大字頂上有幾面彩旗在風(fēng)中跳起舞來,好像在歡樂地迎接我們?nèi)胄!?/p>

  一進(jìn)學(xué)校門口,展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)的周圍有用彩瓷拼出的運(yùn)動(dòng)畫來,有撐桿跳、有跳繩、有跑步……每當(dāng)看到這些惟妙惟肖的畫時(shí),就會(huì)想起和好朋友一起散步的情景來。操場(chǎng)是橢圓形的,就像一個(gè)紅雞蛋;就像一個(gè)紅手鐲;就像一個(gè)金燦燦的大火球。早晨,同學(xué)們?cè)谀抢锉荣惻懿剑憻捝眢w……操場(chǎng)中間是一個(gè)籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形的,就像一塊藍(lán)色的巧克力,下課時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來到籃球場(chǎng)上打籃球、做游戲。每個(gè)星期一都會(huì)在這里舉行升旗儀式,一下子站4000多人都不覺得擁擠。

  穿過操場(chǎng)就來到了新教學(xué)樓前,新教學(xué)樓就像一個(gè)頭戴紅帽子、身穿白裙子的小女孩;對(duì)面那棟舊教學(xué)樓就像一個(gè)頭戴黃帽子、身穿灰衣服的小男孩,好像兩個(gè)人在比賽學(xué)習(xí)呢!

  我愛我美麗的校園!

我的校園四年級(jí)作文8

  我的校園很大,操場(chǎng)四周種著樹這些樹能給我們提供涼爽,教學(xué)樓很高,高的像一座山。我們的學(xué)校還充滿了智慧,我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個(gè)充滿智慧,而且洋溢著歡樂的校園吧!

  我們班的同學(xué),正在空地上跳大繩呢!只見跳繩被甩的是上飛下飛,同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩中穿梭,向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音,就像樂隊(duì)在演奏著優(yōu)美的樂曲呢?,幾個(gè)女生的辮子一上一下,那動(dòng)作輕快、敏捷,個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢,她們踢得可厲害了,一下子就能連續(xù)踢了十幾個(gè),五彩的毽子在輕巧地飛舞,就像一朵花瓣在飛騰,又好像一只長(zhǎng)著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜得贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會(huì)踢毽子的同學(xué)說小訣竅,有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳起來,嘴邊還不停地說:“哇!我終于學(xué)會(huì)踢毽子了”,看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。

  我在學(xué)校最喜歡上的是音樂課,因?yàn)橐魳防蠋熀軠厝幔拖衩烂畹囊魳芬粯。我的學(xué)校有一卡通,只要我一刷卡媽媽就會(huì)知道,我進(jìn)了學(xué)校。我希望我們的課能在歡樂中進(jìn)行。學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán):有管樂社團(tuán)、航模社團(tuán)、輪滑社團(tuán)等等。

  我愛我的智慧校園,它讓我成長(zhǎng)!它使我快樂!

我的校園四年級(jí)作文9

  陽光明媚,書聲朗朗,校園里有智慧、有朝氣、有單純,這就是我們的智慧校園。

  早晨,同學(xué)們朝氣洋洋、書聲朗朗,整個(gè)校園被晨讀的聲音環(huán)繞在身旁,晨讀聲不絕于耳,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng);偶爾有幾個(gè)同學(xué)在摳手,卻被讀書聲感染,又認(rèn)真晨讀,這就是晨讀中的智慧校園。中午和下午,所有同學(xué)無精打彩,老師卻有招:一上課,同學(xué)們馬上精神起來,積極舉手發(fā)言、認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)容;這時(shí),三小又變成了智慧的校園。放學(xué)時(shí),我們排好路隊(duì),一聲不吭,也不打鬧地回家了,校園里依舊殘留著智慧的氣息,散落在校園各各角落,直到被一花一草吸收完,讓校園添了一股清新的味道。

  校園是老師和同學(xué)共用的,老師的智慧讓校園變得更加精彩,國(guó)慶節(jié)歌詠比賽丶周一升旗儀式和最近上的法治課都源于老師們的用心,莎士比亞說過:“推陳出新,是我的無上決竅”。校園在老師的努力下逐漸發(fā)揚(yáng)光大,同學(xué)們的智慧讓校園變得更加美麗,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、天天向上;在此,我們還保持環(huán)境,老師和學(xué)生們的努力讓校園在大家眼里,印象達(dá)到頂端。

  智慧校園讓我們受益無窮,讓我們一起保護(hù)它,保護(hù)我們學(xué)習(xí)的天堂。

我的校園四年級(jí)作文10

  在校園里,我們會(huì)發(fā)生一些令人開心的事或傷心的事,有的是好事,有的是壞事,更有些令人難忘……

  記得快期中考試時(shí),我的英語老師王老師手里抱了一沓英語試卷,看著那沓卷子,我心里忐忑不安,心想要是考好了,就沒什么大不了的。要是考砸了,那不就得挨批了嗎?王老師讓其他同學(xué)來發(fā)卷子,的心“怦怦”直跳,我們班的賈明筱把我的卷子發(fā)下來。在他給我的那一瞬間,我看見了卷子上有一個(gè)鮮紅的一百分,我開心的像老鼠見了一堆奶酪一樣興奮。王老師開始講題,我聽著聽著,發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)題,我本想著只要我偷偷的改正確,不就沒有人知道了嗎?正想到這兒,我拿起筆,準(zhǔn)備改,但我的手好像不聽使喚一樣,怎么也放不到位置上。這時(shí)我覺得卷子上的分?jǐn)?shù)好像在對(duì)我說話:“給老師說明一切吧!只要你努力,我還會(huì)再回來了!蔽蚁露Q心走到老師面前,并指出我錯(cuò)誤的地方,老師不但沒有批評(píng)我表揚(yáng)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

  這次雖然失去得滿分的機(jī)會(huì),但我知道做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人比分?jǐn)?shù)更重要!這就是我充實(shí)又開心的校園生活。

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