有關(guān)我和朋友四年級(jí)作文400字5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我和朋友四年級(jí)作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和朋友四年級(jí)作文400字 篇1
今天，我讀了《六尺巷的故事》，故事講述了清朝康熙年間當(dāng)朝宰相張英的家人與鄰居吳家為了墻基爭(zhēng)地界，打起了官司。張英知曉此事后，不僅沒(méi)有利用手中的職權(quán)讓鄰居退讓，反而勸說(shuō)自己的家人后移三尺。鄰居受其行為感染，也退讓了三尺，他們的地界就變成了六尺巷，于是“六尺巷”的故事由此流傳至今。
六尺巷長(zhǎng)度不足200米，走完全程只需四五分鐘時(shí)間，但是其文化內(nèi)涵遠(yuǎn)非四五分鐘距離所能承載的。在中國(guó)五千年的文明歷史長(zhǎng)河中，有許許多多優(yōu)良傳統(tǒng)，“六尺巷的故事”是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的一個(gè)縮影，它體現(xiàn)的謙虛禮讓就是眾多優(yōu)良傳統(tǒng)之一，在生活中要做到謙虛禮讓可并非易事。
記得有一次我期中考試考的非常好，于是我變得驕傲了，學(xué)習(xí)上也放松了，結(jié)果各門(mén)學(xué)科直線下滑，成績(jī)很不理想，我很沮喪。這時(shí)爸爸來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“孩子，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，每個(gè)人都有進(jìn)步和落后的時(shí)候，人在進(jìn)步的時(shí)候也要謙虛，不能驕傲，否則就會(huì)退步�！甭�(tīng)完爸爸的話，我如夢(mèng)初醒，心里很不是滋味，我覺(jué)得一次考的好就這樣驕傲自滿是多么的不對(duì)呀!我暗下決心一定要做一個(gè)謙虛的學(xué)生。
從那以后，我慢慢的改掉了驕傲的毛病，無(wú)論取得多么好的成績(jī)我都沒(méi)有驕傲，我真正的和“謙虛”做上了好朋友。
我和朋友四年級(jí)作文400字 篇2
我，普普通通，在班里擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)及全校領(lǐng)操員的工作，肩負(fù)重任，依然保持著樂(lè)觀、開(kāi)朗的心態(tài)。
論長(zhǎng)相，可以說(shuō)我是班里的“六大美女”之一。一頭烏黑的短發(fā)，摸起來(lái)滑溜溜的，亮光一照，同學(xué)以為我長(zhǎng)了白頭發(fā)呢！我是典型的瓜子臉，一雙單鳳眼里閃著亮光，下巴超尖，這可是遺傳了媽媽的基因！
我生活在西師附小四年級(jí)6班的集體里。我就是喜歡學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊Ｎ业娜司壧貏e好，有好幾個(gè)“死黨”。在評(píng)選班干部或三好學(xué)生時(shí)，總是滿票通過(guò)�？梢哉f(shuō)我的威信很高！
平常，我有空就想練練書(shū)法，寫(xiě)寫(xiě)字，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)隸書(shū)了，在區(qū)四賽中獲得過(guò)兩個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
有一次，我正在專志致地練習(xí)書(shū)法，都快寫(xiě)完了，可偏偏在這時(shí)要吃飯了。家人們?nèi)氯轮骸俺燥埩恕�！我想：就剩幾個(gè)字了，寫(xiě)完算了。于是說(shuō)：“知道了，馬上過(guò)去�！笨墒钦f(shuō)是這么說(shuō)，過(guò)了好久，我都沒(méi)有動(dòng)。“吃飯了！”家長(zhǎng)再次催促著。我仍然那樣答應(yīng)著，卻還是沒(méi)動(dòng)窩。又過(guò)了一會(huì)兒，我才去吃飯。這也反映了我“肉”的一個(gè)缺點(diǎn)。每個(gè)人都不可能各項(xiàng)都好，雖然我也有缺點(diǎn)，可也算得上“九全九美”了。
你想和我做朋友嗎？如果想和我一起分享快樂(lè)的話，那就趕快來(lái)找我吧！
我和朋友四年級(jí)作文400字 篇3
同學(xué)們，請(qǐng)和我交朋友。我一直沒(méi)什么朋友，但“請(qǐng)和我交朋友”這句話我一直沒(méi)說(shuō)出來(lái)，像是被施了魔法一樣，每次這句話到了嘴邊就不由自主地?fù)Q成了其他話題。
我有兩個(gè)形影不離的好朋友。一個(gè)整天陪我玩在一起，我不開(kāi)心時(shí)逗我開(kāi)心，還會(huì)關(guān)心我。記得那一次我發(fā)燒，躺在沙發(fā)上很難受，“老虎”跑了出去，我很傷心，貓咪都不要我了。但過(guò)了一會(huì)兒，奶奶和“老虎”回來(lái)了，我的燒不那么高了，身體也有了些力氣。
我還有一個(gè)鐵哥們兒，天天晚上陪著我。我每次睡覺(jué)都要抱著他，不然我就睡不著。記得有一次大熊洗了沒(méi)干，我一夜未眠。除了它們我就沒(méi)有朋友了。
我想交人類朋友，學(xué)校是個(gè)圣地，但到了這兒之后，我依然沒(méi)有朋友，同學(xué)們還喜歡叫我“娘娘腔”。我也喜歡他們叫我“娘娘腔”，不是因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)綽號(hào)，而是因?yàn)槲蚁胱屚瑢W(xué)們開(kāi)心。
我沒(méi)有什么特別的理想，唯一的愿望就是交朋友。所以我想去旅行，游山玩水不是主要的目的，而是我想，漫漫旅途中，總會(huì)有一個(gè)會(huì)是我的朋友。我常常夢(mèng)到一個(gè)美好的地方，人人都可以交到許多的朋友，雖然我的意識(shí)非常清醒，但就是不愿意從這美夢(mèng)中醒來(lái)。
同學(xué)們，請(qǐng)和我交朋友！
我和朋友四年級(jí)作文400字 篇4
我還得那是一次暑假，因?yàn)槲覀儌z關(guān)系非常好，所以我每天都會(huì)去她家玩。記得有一天早上，我吃完飯，跟平常一樣去她家玩，到了她家后，她把我拉進(jìn)她的房間，從口袋里拿出一頂小皇冠，和一條銀色手鏈，她說(shuō)這是生日的時(shí)候，她媽媽送給她的，她很喜歡。
她把一頂小皇冠戴到我頭上，說(shuō)：“你帶上真好看，比我?guī)虾每炊嗔��！彼f(shuō)今天由她來(lái)當(dāng)一天公主，我什么都要聽(tīng)她的，我只說(shuō)了聲好。中午，爺爺叫我回去吃飯，回家之前我把那頂放在我身上的皇冠和手鏈放到了桌子上，便走了。等我吃完飯?jiān)俅蝸?lái)到她家時(shí)，發(fā)現(xiàn)她在找東西，我進(jìn)來(lái)之后，她馬上沖了過(guò)來(lái)，指著我的鼻子說(shuō)：“快說(shuō)，是不是你把我的東西拿走了。”東西，什么東西，我心想。
她見(jiàn)我沒(méi)回答，便以為是我，她抓著我的衣服說(shuō)：“沒(méi)想到你是這種人，還偷別人的東西，我以前怎么就沒(méi)有看出來(lái)呢？我真是瞎了眼，會(huì)跟你這種人玩�！蔽冶凰R得火氣也上來(lái)了，對(duì)她大吼：“你是不是有神經(jīng)病，你哪只眼睛看到我偷你東西了，就你好幾塊錢(qián)就能買(mǎi)到的，我還不稀罕呢！”這一串話說(shuō)完，我的臉色有些紅，她被我罵得有些不知所措了。但過(guò)了一會(huì)兒，就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“如果不是你偷的`會(huì)是誰(shuí)？只有你玩過(guò)，而且你走之前，東西還是放在你身上的，不是你，難道還是我自己藏起來(lái)了�！�
聽(tīng)到她的這些話，我的心碎了，為什么她不愿意信我一次呢？我們不是最好的朋友嗎？這一次我沒(méi)有回答她，而是直接跑回了家，大哭了一場(chǎng)，為自己會(huì)有這種朋友而傷心，但也讓我知道了，友誼是能因?yàn)橐痪湓挕⒁患戮蜁?huì)讓朋友變成仇人。
我和朋友四年級(jí)作文400字 篇5
今天的天氣十分晴朗，我和爸爸媽媽一同到高新區(qū)的運(yùn)動(dòng)公園玩兒。
我第一眼看到的是湖水，非常愛(ài)玩水的我飛快地向那兒跑去。哇，好多荷葉呀！一片堆在另一片上面，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。咦，這是什么？我好奇地走向蘆葦，仔細(xì)地看上面的紅桿子。突然，那個(gè)紅桿子飛了起來(lái)。啊，原來(lái)是只紅蜻蜓呀！
聽(tīng)別人說(shuō)，紅蜻蜓代表著夢(mèng)想。一向喜歡小動(dòng)物的我怎么不會(huì)陶醉！我真想讓一只紅蜻蜓停在我手上，哪怕只一會(huì)兒。媽媽勸我不要癡心妄想了，那不大可能。
我可不是一個(gè)輕言放棄的人。我想了又想，說(shuō)不定它會(huì)和我做朋友呢。我選擇了一只紅蜻蜓，試圖接近它，并和它做朋友。它飛到那兒，我就輕聲輕腳地追它到那兒。起初，那只紅蜻蜓還對(duì)我很陌生，每次我一接近，它便毫不猶豫地飛走。我試著和它對(duì)話，學(xué)它的樣子，終于起了作用。過(guò)了一會(huì)兒，它似乎聽(tīng)懂了我的話，開(kāi)始信任我了，竟然停在了我的手指上，過(guò)了一小會(huì)兒，就飛走了。我好激動(dòng)呀！
我想讓它再停我手上一次。我跟著它，飛到東，我跟到東；它飛到西，我就跟到西�？蛇^(guò)了很久很久，它總是和我捉迷藏，卻不停在我手上。正當(dāng)我累得滿頭大汗想要放棄時(shí)，它卻神奇地停在我的手背上。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好幸福。
誰(shuí)說(shuō)人不能和小動(dòng)物做朋友?誰(shuí)說(shuō)人不能和小動(dòng)物接觸？小動(dòng)物們也需要人類和它們做朋友!我們應(yīng)好好保護(hù)它們，讓它們自由自在地生存在地球上，延續(xù)著它們鮮活的生命。
當(dāng)紅蜻蜓從我手背上再次飛走時(shí)，我大聲對(duì)它說(shuō)：拜拜，小蜻蜓！
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