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關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文400字

時(shí)間:2021-02-07 16:40:38 四年級(jí) 我要投稿

【精華】關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文400字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文400字4篇,歡迎大家分享。

【精華】關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文400字4篇

關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文400字 篇1

  如今,我們生活在愛(ài)的熔爐里,想必你們身邊一定有很多關(guān)心你和愛(ài)護(hù)你的吧!可讓我感受到母親的關(guān)愛(ài)卻從一件小事中體現(xiàn)出來(lái)的。

  放學(xué)了,我背著書(shū)包,挪動(dòng)沉重的腳步往家走。寒風(fēng)迎面吹來(lái),吹在臉上生疼;氐郊遥瑡寢屨f(shuō):“要考試了,這次要考好呀!”“我知道了。”我邊說(shuō)邊走進(jìn)了屋。媽媽跟著我,順便遞給我一杯水,說(shuō):“這次考試……”我打斷了媽媽的話(huà):“天天就知道考試!”我喝完了水,將水杯重重的放在桌上,媽媽看著我,不知所措地站在那。

  夜晚,寒氣襲來(lái),我咳嗽了,媽媽推門(mén)而入,“孩子,媽媽剛泡的止咳藥,快喝了,不然涼了!”接碗的瞬間,我發(fā)現(xiàn)媽媽穿著單衣,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我喝完藥,拉住準(zhǔn)備出去的媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覍?duì)您發(fā)火,您怎么不生氣?”媽媽笑了,摸了摸我的頭,一臉愛(ài)憐地說(shuō):“傻孩子,因?yàn)閶寢寪?ài)你,好好睡一覺(jué)吧!”媽媽關(guān)了門(mén),小心翼翼地出去了,留下一個(gè)欣慰的笑容。深夜,我的腳尖突然碰到了熱熱的東西。哦,是媽媽為我放的熱水袋。頓時(shí),有股暖流涌上心頭,流遍全身。這種溫暖的感覺(jué),是多么熟悉呀——每次吃媽媽精心為我搭配營(yíng)養(yǎng)餐,每欠考試沒(méi)考好時(shí),媽媽的鼓勵(lì)……媽媽為了我臉上的皺紋越來(lái)越多,一縷縷白發(fā)已爬到了媽媽的額頭,可我是用什么回報(bào)她呢?是任性還是暴躁?

  媽媽的關(guān)愛(ài)在我的'心目中是最美麗、最無(wú)私、最偉大的,如水晶一般。我以后也要多幫媽媽做些事,讓媽媽不再那么勞累,那么辛苦。

關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文400字 篇2

  在我們的生活中,關(guān)愛(ài)隨處可見(jiàn),我們是被關(guān)愛(ài)包圍著長(zhǎng)大的,或許只是一個(gè)不經(jīng)意的眼神,一個(gè)細(xì)微動(dòng)作,都會(huì)傳遞出了長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

  我們家每晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看《天氣預(yù)報(bào)》?墒怯幸惶,被任性的我看動(dòng)畫(huà)片給耽誤了!耙敲魈煜掠炅嗽趺崔k?”爸爸急切地說(shuō)。我毫不在意:“沒(méi)事兒,不是有雨傘嗎?”“可是隔壁張叔叔把倆把雨傘都借走,出差去了!薄皼](méi)事兒,沒(méi)事兒!今天天氣這么好,明兒怎么會(huì)下雨呢,放心吧爸爸…。。”

  第二天一早,在去學(xué)校的路上,我不時(shí)地仰望天空,總是心滿(mǎn)意足地低下頭,因?yàn)樘?yáng)公公放射出柔和的光茫,云朵婆婆也換上了最潔白的衣裳,我哼著小曲,開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)了校門(mén)。

  “下課,起立,解散!”三節(jié)課后,同學(xué)們都準(zhǔn)備回家了,可那時(shí),天空卻不作美了,烏云密布,雷電交加,“嘩啦啦……!毕缕鹆舜笥辏粗?chē)瑢W(xué)們都撐起了小花傘開(kāi)開(kāi)心心地回家了,我的心不禁涼了半截。忽然,一個(gè)身影映入了我的眼簾,“那不是爸爸嗎!”我不禁叫了起來(lái)。只見(jiàn)他走到我身邊,邊呼喚著我的名字邊把身上的外套脫下來(lái),緊緊地包著我的頭,裹住我的身體,自己卻站立在狂風(fēng)暴雨中;丶业穆飞,看著為我遮風(fēng)擋雨的爸爸,淚水夾帶著雨水模糊了我的雙眼。我摟著爸爸腰的小手微微加力,不禁在心里喊了聲“爸爸我愛(ài)你!”

  一聲呼喚,表露著爸爸對(duì)我的深情; 一個(gè)動(dòng)作,寄托了爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài);一個(gè)眼神,傳送出了爸爸對(duì)我的憐愛(ài)。我們時(shí)刻生活在無(wú)比的關(guān)愛(ài)中,讓我們?nèi)フ湎О伞?/p>

關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文400字 篇3

  今天我來(lái)介紹一下我的校園。

  我的校園很寬廣,有許多非常好的設(shè)施。比如多媒體教室、圖書(shū)室、操場(chǎng)和同學(xué)們專(zhuān)門(mén)說(shuō)悄悄話(huà)的房間。

  圖書(shū)室是同學(xué)們豐富知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和開(kāi)闊眼界的地方。我非常喜歡去那里。教學(xué)樓的每一層都設(shè)有圖書(shū)室。

  多媒體教室是同學(xué)們最喜歡去的地方。雖然每周只能去一次,但是同學(xué)們依然興致勃勃。

  寬廣的操場(chǎng)是下課和大課間時(shí)學(xué)校里最熱鬧的地方。一到下課全校的人全都涌出,有的同學(xué)在那里玩跳繩,有的同學(xué)在打籃球,還有的同學(xué)在玩操場(chǎng)上的體育設(shè)施。人山人海,場(chǎng)面十分壯觀(guān)。

  關(guān)于學(xué)校給我們提供的專(zhuān)門(mén)說(shuō)悄悄話(huà)的房間,在這里,我們把一天在學(xué)校遇到的不順心的事情和快樂(lè)的事情與同伴分享,交流。

  進(jìn)校時(shí),同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入校園。上課時(shí),老師講如何學(xué)習(xí)生字,同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)講。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題,學(xué)生們積極舉手,踴躍發(fā)言。

  這就不得不提到我們班的免寫(xiě)作業(yè)卡了,老師規(guī)定上課積極發(fā)言者,賞一個(gè)小印章;十個(gè)小印章便可換卡一張,所以我們班上課時(shí)的氛圍十分熱烈。

  放學(xué)的時(shí)候,校長(zhǎng)和班主任還有很多老師們盡責(zé)地站在校門(mén)口,指揮著同學(xué)們走出校門(mén),家長(zhǎng)們?cè)谥付ǖ攸c(diǎn)等待著孩子們。

  我的校園是一個(gè)干凈整潔,到處充滿(mǎn)著讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍的校園。老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài),家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心,激勵(lì)著我們不斷成長(zhǎng)。

關(guān)愛(ài)四年級(jí)作文400字 篇4

  今天下午,我來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在黑板上寫(xiě)著練習(xí)題了。

  我馬上做好了準(zhǔn)備,拿出本子,開(kāi)始做練習(xí),我由于粗心大意,沒(méi)有看清楚題目就開(kāi)始作答,把時(shí)間的換算單位當(dāng)作十進(jìn)制來(lái)計(jì)算,發(fā)下來(lái)后所做兩題竟然一個(gè)都不正確,我只好拿回來(lái)重新再做,這次我認(rèn)真思考后知道了時(shí)間換算單位是六十進(jìn)制的,總結(jié)了教訓(xùn)后便很快糾正了錯(cuò)誤,誰(shuí)知拿上去給老師看的時(shí)候,老師竟然在我的練習(xí)本上畫(huà)了個(gè)圈,說(shuō)我是偷看了別人的寫(xiě)上去的,重新給我出了兩道這樣同類(lèi)型的題目要我再做,當(dāng)時(shí)心里極不是滋味,感到有點(diǎn)冤。因?yàn)槟谴_實(shí)是我自己實(shí)際糾正的,因此我拿到同類(lèi)型的題目后,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的思考后很快就做出了正確的得數(shù),順利地完成了老師重新給我做的題目,老師這時(shí)才相信我掌握了要領(lǐng),她的臉上也露了笑容。回家的時(shí)候我一直都在抱怨老師冤枉了我,感到很委屈,一路上心里都在想梁老師很不講道理。回到家后,爺爺、奶奶問(wèn)我為什么會(huì)留堂?我把這個(gè)事情講了以后,爺爺、奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這是一個(gè)多么負(fù)責(zé)任的老師。 边說(shuō):“嚴(yán)師出高徒,要多謝老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!”這時(shí)我才明白過(guò)來(lái),老師確實(shí)是為我好,老師也有家庭,放學(xué)后還辛辛苦苦為我們補(bǔ)充知識(shí),這確實(shí)一份特殊的愛(ài)!

  而我卻抱怨老師實(shí)在不應(yīng)該。通過(guò)這件事情使我更加尊敬我的梁老師,我要好好讀書(shū),長(zhǎng)大后報(bào)答老師對(duì)我的輔育之恩!

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