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校園的春天四年級作文500字合集5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的校園的春天四年級作文500字5篇,希望對大家有所幫助。
校園的春天四年級作文500字 篇1
群眾路小學(xué)的春天就像一個美麗的大花園。
一進校門,往東走就來到了大操場,大操場真大啊,大得可以容下一兩千人;大操場真干凈啊,干凈得沒有一絲雜物;大操場真美啊,一棵棵參天大樹兀立在那。操場旁有許多的芒果樹,那綠綠的葉子讓人看著心曠神怡,雖然樹上還未結(jié)出芒果,但是這一抹綠色給春天增添了許多生機。
接著,我們來到學(xué)校的北操場,這里有一大片的人工草地,雖然是這片草地是人造的,卻也栩栩如生。北操場邊上還有一條長廊,長廊大約有30米長,里面有一排長椅。長廊頂上覆蓋著一層紫藤,緊密纏繞的紫藤像一把天然的大傘為我們遮風(fēng)擋雨。在春光明媚的日子里,陽光透過紫藤照射在鵝卵石地板上,仿佛在地板上鋪上了閃閃金粉。在長廊的盡頭有很多懸鈴花,紅色的花瓣像鈴鐺懸掛在墻角,讓我不禁想起了葉紹翁的詩句“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”。在北操場還有許多炮仗花,因為長得很像鞭炮而得名。炮仗花攀爬在墻上,像頑皮的孩子想把頭伸進教室里,和同學(xué)們一起學(xué)知識呢!
最后,我們來到了魚池邊。魚池里有三座假山,假山旁長著許多灌木叢。魚池中碧綠的水,仿佛就像一塊無瑕的翡翠。魚兒們在池中打鬧嬉戲,自由自在地游來游去。魚池的左右兩邊各有兩棵大榕樹,仿佛是威武的士兵守衛(wèi)著魚池,魚池的后面是一堵高墻,墻上有水奔流而下,讓我不由自主想到了花果山水簾洞。墻上還有許多綠植隨風(fēng)舞動,好看極了。
我愛這春天的校園!
校園的春天四年級作文500字 篇2
我們的校園可美了,一看就能讓人眼花繚亂。不過,我印象最深的還是我們學(xué)校銀官樓旁的花圃了,F(xiàn)在乃春意正濃之時,花兒、小草、大樹全都從睡夢中醒來了。風(fēng)兒一吹,左右搖擺,就像在熱烈歡迎我們的到來。
進入校園,首先引入眼簾的就是一條長長的水泥路,在水泥路的左邊的就是我們的?,在?疫,有一顆大榕樹。這顆大榕樹的葉子非常綠,似乎每一片綠葉上都有一個新的小生命在顫動;這顆大榕樹的葉子可多了,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。春風(fēng)一吹,聞了一聞,空氣帶著淡淡的清香撲鼻而來,令人神清氣爽,心曠神怡。
接著往前直走,再右拐,就來到了銀官樓里,在銀官樓的左側(cè),有許多山茶花。我的眼睛已經(jīng)被眼前的山茶花充填滿了。我看見過嬌艷欲滴的玫瑰,目睹過雍容華貴的牡丹,卻從沒看見過紅云一般的山茶花。山茶花真多啊,多得像天上的星星;山茶花真艷啊,艷得像天邊的云霞;山茶花真大啊,大得像我緊握的拳頭。陽光一照,仿佛千萬顆紅星在眼前熠熠生輝;微風(fēng)一吹,有好像千萬面旗幟在飄揚!真是“樹頭萬朵齊吞火,殘雪燒紅半個天”。這些美麗的山茶花,是我們學(xué)校春天里的第一抹紅,給我們的學(xué)校增添了無限生機。
再往前直走,就來到了教學(xué)樓前。這里面時不時傳來的同學(xué)們瑯瑯的讀書聲與大榕樹枝頭正放聲歌唱的小鳥的悅耳的歌譜成了一支贊美校園、贊美春天的美妙的圓舞曲……
在這個生氣勃勃的春天里,在這個朝氣蓬勃的校園里:茂密的`大榕樹、美麗的山茶花、時不時勾肩搭背走過的同學(xué)們、大樹枝頭嘰嘰喳喳不知在討論些什么的小鳥們……組成了一幅生動的、美麗的、和諧的畫。
校園的春天四年級作文500字 篇3
我可喜歡春天了,春天,萬物復(fù)蘇,草長鶯飛;春天,耕耘播種,充滿希望。在其他三個季節(jié)里,我每天都默默地盼望著春姑娘的到來,盼呀,盼呀,終于盼來了我渴望已久的春天。現(xiàn)在,就讓我們一起去校園尋找春姑娘吧!
春天的美景真是美不勝收哇!我和同學(xué)們排著整齊的隊伍準(zhǔn)備去學(xué)校里尋找春天。從教室一出來,呈現(xiàn)在我們面前的是大片金黃色的迎春花,被種在通往二年級和一年級的走廊兩邊,枝條又細(xì)又長,像吊蘭一樣。一朵朵金黃色的小花正在枝頭閑聊呢!迎春花的香味把勤勞的小蜜蜂給引來了,它們“嗡嗡嗡”地叫著,好像在說:“快來采蜜,快來采蜜呀!”
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在……”一路上,我們大家歡聲笑語,蹦蹦跳跳地唱歌。不知不覺,就走到了小花園的最南邊,一棵棵竹子挺起了腰,像士兵一樣保衛(wèi)學(xué)校。有的竹子三兩棵聚在一起,像在討論什么;有的竹子隨風(fēng)飄動,跳起了優(yōu)美的舞蹈。輕輕一嗅,滿鼻子都是竹子的清香味,讓人頓時心曠神怡,腦子清醒,再加上泥土的芳香,真是醉人了。
快聽,那,是什么聲音?哦,原來是小鳥在唱歌呀!在操場的圍墻外面有一陣又一陣的鳥鳴聲,有的“嘰嘰嘰”,有的“嘰喳嘰喳”,好像在大合唱呢!
綠油油的小草遍地都是,在這些青翠的小草后面,有三四棵茂盛的大樹,像竹子一樣又細(xì)又長,夏天,可以在這兒乘涼、看書,這些樹的枝條上,有像小草一樣的嫩芽,老師說,那些是筍。
春天就在迎春花里,春天就在竹子上,春天就在小鳥的歌聲中,春天就在小芽里……同學(xué)們,你們找到春天了嗎?
校園的春天四年級作文500字 篇4
校園,春夏秋冬都是那么的美好,而我,尤其喜愛春天時她那迷人的風(fēng)姿。
來到校門口,迎面吹來和煦的春風(fēng),春意盎然,讓人情不自禁的浮想聯(lián)翩,仿佛自已是一只五彩斑斕的正在空中翩翩起舞的蝴蝶。首先,我飛到了校園的花壇上。花壇里百花齊放、爭奇斗艷,好像正在激烈地舉行著選美比賽呢!就在這時,我被教學(xué)樓里動聽的歌聲吸引住了,身不由已地快速飛了過去。
來到教學(xué)樓里,我找到了這美妙的歌聲的來源,原來是小朋友們正在上音樂課呢!那婉轉(zhuǎn)的歌聲,令人陶醉其中,久久不能自撥。小朋友們上課可認(rèn)真了,全神貫注地聽著老師的講解,一絲不茍。
告別了音樂課,我繼續(xù)往前飛呀飛呀。突然,一陣整齊劃一的口號聲傳到了我的耳朵里,原來是體育健將們正在練習(xí)擊劍呢!同學(xué)們的整齊步伐和精練的動作撼人心弦,我禁不住在心底為他們吶喊助威:“同學(xué)們,你們是最棒的,加油!”
我繼續(xù)往前飛,來到了教師辦公室。辦公室里靜悄悄地,有的老師正在批改作業(yè);有的老師正在準(zhǔn)備講義;有位老師急急忙忙走進來,只喝了口水,還來不及坐下來休息會兒,又拿了資料快步走了。看到這一幕,我由衷地在心底為老師們點贊:“老師,您辛苦了,您的敬業(yè)精神激勵我要更加努力學(xué)習(xí)!”
一陣春風(fēng)吹來,我打了個激靈,頓時從遐想中醒來?粗矍皾嵃椎挠裉m花和來來往往的同學(xué)們,禁不住感嘆:這就是我喜愛的春天的校園!一切都那么的生氣勃勃!
春風(fēng)還在繼續(xù)吹著……
校園的春天四年級作文500字 篇5
“人間最美四月天”,校園里已散發(fā)出春天的氣息。這一天,李老師帶領(lǐng)我們游覽美麗的校園。
首先進入大門,我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹,所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說,梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩經(jīng)》中,有兩句詩是這么寫的:“鳳凰鳴矣,于彼高崗。梧桐生矣,于彼朝陽。”后面的兩棵梧桐樹上掛著許多書,稱為“長滿書的大樹”,這是在告訴我們,要多讀書、讀好書。
接著往里走,就會看到一個日晷。日晷的四面分別寫著:“行勝於言(行勝于言)”;“FACTANONVEBR”;“CLASS1920”;“庚申級立”。這是清華大學(xué)的第一屆畢業(yè)生送給母校的禮物,同時也告誡學(xué)弟學(xué)妹們要惜時如金。
然后往右拐,就來到了右側(cè)的花園。在這里,我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來,好像在告訴大家:“春天已經(jīng)來啦!大家醒醒吧!”于是白玉蘭綻放了,朵朵花兒開得正艷,那潔白而優(yōu)雅的身姿,使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒,含苞待放的花骨朵點綴在綠葉中間,馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走,可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細(xì)細(xì)看,可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹走半圈,便會看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺得它的寓意是:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊,有一棵盛開的碧桃樹,樹上的花兒一朵挨著一朵,這兒一簇,那兒一簇,可真不少呢!
出了右側(cè)的花園,梧桐大道的左邊又是一個花園。進去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字,是由竇桂梅校長親筆寫下的。沿著成志石側(cè)面往花園里走,可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。
走出花園,可以看到寬闊的操場。許多同學(xué)在操場上玩耍、嬉戲……
春天的校園,一切都煥發(fā)出勃勃生機。我愛春天!我愛春天里美麗的校園!
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