小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文600字6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼男W(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇1
20xx年，奧林匹克圣火在古老的華夏大地燃燒，第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)就要在北京舉辦。中國(guó)北京將張開雙臂，迎接來自五大洲的朋友。
自1908年，第一個(gè)中國(guó)人提出申辦奧運(yùn)會(huì)，到20xx年，北京舉辦奧運(yùn)會(huì)，歷史跨越了整整一百年，舉辦奧運(yùn)會(huì)，這不正是中華民族的百年企盼嗎？
1932年中國(guó)派出了第一個(gè)參加奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的人——?jiǎng)㈤L(zhǎng)春。1984年許海峰贏得了中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)歷史上的第一枚金牌！多少人，不管是現(xiàn)場(chǎng)上或不是現(xiàn)場(chǎng)的中國(guó)人都哭了！為什么？因?yàn)檫@是“零”的突破！中國(guó)人第一次在奧運(yùn)賽場(chǎng)獲得了金牌。你說它有多重要就有多重要，中國(guó)人那個(gè)高興勁就別提了，真是值得驕傲和自豪。熱血沸騰了！
在那屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)人一口氣就拿了15枚金牌，和以往比著夠多的了，簡(jiǎn)直是大豐收呀！
20xx年，中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)上的成績(jī)又飛躍了，金牌總數(shù)居然達(dá)到了32枚，居世界第二了。你我作為一個(gè)中國(guó)人是不是覺得挺爽的，走路是不是得昂著頭挺著胸呀？真棒！
咱們中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)上的優(yōu)秀可不止許海峰一個(gè)，還有好多呢！中國(guó)女排就是集體項(xiàng)目的第一枚奧運(yùn)金牌得主。特別是男子110米跨欄選手劉翔大哥哥在決賽中以完美的一跑不僅平了保持十一年之久的世界紀(jì)錄，打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，為中國(guó)奪得第一個(gè)田徑男子項(xiàng)目的奧運(yùn)會(huì)冠軍。而且還成為第一位獲奧運(yùn)會(huì)田徑男子短跑項(xiàng)目冠軍的亞洲人。
從1979年恢復(fù)席位到20xx年，中國(guó)體育健兒已經(jīng)參加了六屆夏季奧運(yùn)會(huì)，獲得112枚金牌，96枚銀牌和78枚銅牌。中國(guó)還參加8屆冬季奧運(yùn)會(huì)，一共贏得了4枚金牌，16枚銀牌和13枚銅牌。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)，證明我國(guó)競(jìng)技體育的實(shí)力和水平。
這里，我們不得不為我們是中國(guó)人而自豪，更應(yīng)該為中國(guó)喝彩。為奧運(yùn)加油，喝彩中華民族實(shí)現(xiàn)了申辦奧運(yùn)會(huì)的百年夢(mèng)想。這，不禁讓我想起孫楠演唱的歌曲《紅旗飄飄》中的歌詞：
五星紅旗，你是我的驕傲
五星紅旗，我為你自豪
為你歡呼，我為你祝福
你的名字，比我生命更重要
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇2
有一只小豬，已經(jīng)9歲了，可是他一點(diǎn)本領(lǐng)都沒有，豬媽媽就對(duì)小豬說“孩子，是時(shí)候?qū)W習(xí)點(diǎn)東西了。”
小豬說“我學(xué)習(xí)什么呢？”
小豬媽媽說“孩子，你喜歡什么呢？山上的猴子哥哥喜歡踢足球，你看他把足球玩的很好，你喜歡不？”
小豬看到過猴子玩足球，在小伙伴中他最厲害，他因此結(jié)識(shí)了好多朋友，小豬自己也非常羨慕猴子哥哥踢足球的樣子。于是他就對(duì)豬媽媽說：“我愿意去學(xué)習(xí)踢足球”。
第二天，小豬和猴子哥哥一起去練足球。先要坐預(yù)備運(yùn)動(dòng)，教練先要求跑五圈，小豬累得滿頭大汗，接著又做俯臥撐30個(gè)，把小豬累死了。開始踢球了，因?yàn)樾∝i太胖了，所以老是接不住球。回到家里，小豬對(duì)媽媽說：“不行，太累了，我再也不踢足球了�！�
豬媽媽又建議小豬去學(xué)習(xí)游泳，鍛煉鍛煉身體。小豬想：游泳可以呀，可以和小伙伴們打水戰(zhàn)，于是同意去學(xué)習(xí)。
剛開始游泳的時(shí)候，小豬還喜歡游泳，因?yàn)樗梢院托』锇閭円黄鹜嫠�，后來隨著小朋友們的水平的提高，教練的要求也越來越嚴(yán)，老師要求他們打腿，打板，練習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)的游泳姿勢(shì)，一游就是上千米，一堂課下來，累的實(shí)在不行了。豬媽媽接他的時(shí)候，他就給媽媽說“媽媽，我全身都痛，身體實(shí)在受不了了，你打死我我也不再游泳了”。
小豬還學(xué)習(xí)打羽毛球，小提琴等等，但是都因?yàn)橛龅嚼щy就放棄，遇到困難就放棄，所以他什么也沒有學(xué)習(xí)好。
一天，小豬到他游泳班時(shí)的同學(xué)家玩，聽那個(gè)同學(xué)說，原來比他當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候差的同學(xué)小明都得了游泳比賽的名次，這對(duì)小豬打擊特別大，“我為什么就不能堅(jiān)持呢，如果堅(jiān)持，我也可以取得名次的”。小豬在心里對(duì)自己說。
后來，小豬選擇了跑步這個(gè)運(yùn)動(dòng)，雖然也非常辛苦，每天早上要跑800米，晚上還要騎自行車鍛煉體力，但是他都堅(jiān)持下來了，在他們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他在800米比賽中取得了第二名的.好成績(jī)。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇3
倉(cāng)鼠大黑的肚子上被雌倉(cāng)鼠二黑給藥了七、八個(gè)血洞，有的還在不住的往外滲著血、有的往外淌著黃色的膿膏、有的地方膿、血和著它的鼠毛結(jié)成了瘡痂，發(fā)出了腥臭的味道！
我哭著去找爸爸，爸爸輕輕地接過了大黑，觀察了一下它的傷口，也皺起了眉頭。爸爸讓我拿來了過氧化氫溶液、棉簽、小剪子和云南白藥。我攥住了大黑，爸爸用棉簽沾上過氧化氫溶液給大黑擦拭著創(chuàng)口，每擦一下大黑就會(huì)用力的抽搐一下，并伴隨著吱的一聲慘叫，擦了十幾遍之后，爸爸又用小剪子剪開了大黑粘著鼠毛的傷口，把黃色的膿膏放了出來，然后繼續(xù)給它消毒，直到消毒水不再起泡，爸爸才用棉簽輕輕地蘸著云南白藥給它敷上了一層。當(dāng)我把大黑放進(jìn)一個(gè)獨(dú)立的倉(cāng)鼠籠時(shí)它無力的蜷縮在那里，眼睛水水的，鼻尖干干的、身上的毛已不像以前那么順溜了！我問爸爸這是怎么回事，爸爸說：這就是“炸毛”，很多動(dòng)物生病或受傷之后都會(huì)這樣。大黑這一天沒怎么吃東西，只是不時(shí)的抬起頭來喝些水，我想它可能和人一樣，發(fā)炎時(shí)會(huì)病發(fā)高熱吧？大黑堅(jiān)強(qiáng)些！
大黑傷后第二天的早上我在爸爸的幫助下又給它再次清創(chuàng)換藥。這次清創(chuàng)時(shí)大黑叫得更慘烈了，我不解的問爸爸，大黑的傷口看著比昨天好了許多，怎么反而反應(yīng)更強(qiáng)烈了！爸爸解釋說：昨天它創(chuàng)口附近的肌膚腐爛、部分組織神經(jīng)壞死，自然也不會(huì)有太大的痛感了！而現(xiàn)在細(xì)菌被清除了，組織神經(jīng)又開始重生，所以就會(huì)感到更疼了！疼才有重生！疼能夠幫助創(chuàng)口快速愈合！爸爸邊說邊用手按壓了大黑的幾處創(chuàng)口，然后用一根牙簽有選擇性的挑開了幾處，黃色的膿膏和血水流了出來，再次消毒之后爸爸又給它敷上了云南白藥。
第三天清創(chuàng)換藥工作依舊，只是最后爸爸給大黑創(chuàng)口上涂的是甲紫溶液。直到第五天爸爸檢查完了大黑的傷口，才如釋重負(fù)地說到：不用再給它換藥了，就等它傷口結(jié)的痂脫落就好了。大黑身體上的傷是好了，但是它和二黑的感情卻走到了終點(diǎn)，雖然大黑痊愈后我也幾次試圖把它放回它和二黑原來的小窩，但是用不了三分鐘戰(zhàn)火就會(huì)燃起，為了雙方都不再受傷害，我只能把大黑和二黑分籠飼養(yǎng)了！大黑也迎來了自己的新生活！！
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇4
春天是個(gè)百鳥爭(zhēng)鳴的季節(jié)，春回大地，萬物復(fù)蘇。春天的校園更是生機(jī)勃勃，春意盎然。
三月二十一日前后，我和幾名同學(xué)一起來到校園中植樹，那一天，天空中的白云猶如輕舟揚(yáng)起的白帆，慢慢地飄動(dòng)，太陽也懶洋洋地照著大地。就在這種天氣下，我們一行八人開始種樹了。
這次前來的除了八個(gè)同學(xué)以外，還有兩位同學(xué)的家長(zhǎng)，他們帶來了八棵樹苗以及植樹的工具。找好位置后，我們立刻開工。
我和林海琦一起種樹，我刨坑，她挖土，我埋土，她扶樹，最后我們一起打水，為第一棵樹苗澆上了整整一桶澄澈的水。接著，我們轉(zhuǎn)身種第二棵樹，這次，王姝潼也蹦跳著過來與我們一起種樹。首先，我們選了一棵健壯的樹苗，在仔細(xì)小心地將它倚著旁邊的低矮的灌木叢斜放到地上后，我們開始挖起坑來。我一鏟，她一鏟，，不一會(huì)，一個(gè)不方不圓、不深只淺的小樹坑被我們挖好了�！鞍�?你們這是要種什么啊……這么大小的坑不夠啊!”就在我們要把樹種下去的時(shí)候，陳芳怡的父親提醒了我們，我們急忙又開挖，幾分鐘后，一個(gè)圓形的深坑出現(xiàn)在我們的腳下。“呼，這可以種了吧�！蔽逸p輕喘了口氣，說道。接著，我們小心翼翼地把樹移到坑的正中央，由林海琦舉著外加扶著，我和王姝潼開始填土，不一會(huì)，土填好了，樹苗正正當(dāng)當(dāng)?shù)寐裨诹说乩�。然后，我們打了一桶水，痛快得為樹澆上了。此時(shí)，我們心中充滿了希冀，盼望著這些我們親手栽下的樹能夠快快長(zhǎng)大。
“孩子們，幾年后，你們當(dāng)中必然有人能夠考上重點(diǎn)大學(xué)，待那時(shí)，你們一起回來看看你們?cè)韵碌臉�，它們一定�?huì)像你們一樣，成長(zhǎng)起來。加油吧，為了你們的未來，也為了這些樹，好好學(xué)習(xí)，將來做有用之才!”任佳音的父親在我們植完樹后，認(rèn)真嚴(yán)肅而又慈祥和藹地對(duì)我們說道。我相信，我們有能力進(jìn)入高等學(xué)府，也有機(jī)會(huì)回到母校看望這些我們親手種下的小樹苗，當(dāng)然，那是它們已經(jīng)是參天的樹了，就像那時(shí)的我們，瀟灑，挺拔。
樹栽完了，而留在心中的濃蔭卻是永遠(yuǎn)不可消散的，這是用勞動(dòng)栽下的濃蔭，是用信心培育的濃蔭，是用未來享受的濃蔭。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇5
昨天是星期五，本來是要上語文課的，可老師卻讓我們拿出上個(gè)星期撿的落葉，給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的“美術(shù)課”。我拿出撿的落葉，有楓葉，有銀杏葉，還有桑葉等許多落葉。楓葉有些是紅色的，有些是綠色的，有些是紅綠相間的。銀杏葉是黃色的，形狀像一把把小扇子。桑葉有綠的有黃的，邊上是鋸齒狀的，而且葉脈十分有規(guī)律，很整齊。
在制作之前，老師先給我們講了一些方法。老師說：“首先，我們要想，要用這些樹葉做些什么呢？然后要用鉛筆把草圖畫好，才能選擇合適的樹葉。如果落葉不合適的話，那就拿剪刀剪出你想要的樣子。最后才能在葉子上涂上膠水或貼上雙面膠，貼在紙上。”說完之后，老師就讓我們開始制作樹葉貼畫了。
我和張舒涵一組，我們打算做“海底世界。于是我們開始畫小魚和水草。草稿畫好了，只見上面畫著兩條小魚和好幾根海草。這時(shí)我抬起頭來，看了看別人，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎，有的在畫草稿，有的在構(gòu)思，有的在貼樹葉，還有的正站在別人的位子上得意洋洋地炫耀著自己的杰作。之后，我們也抓緊時(shí)間開始貼了。首先，我們拿了兩片橢圓形的葉子做小魚的身體，然后又拿了一片楓葉做尾巴，接著又用銀杏樹葉做裝飾。這時(shí)張舒涵也拿了三片銀杏葉拼起了另一只魚尾巴，用兩片楓葉做魚尾上的裝飾。這樣，小魚做好了，可是我覺得好像還少了點(diǎn)什么，原來是少了眼睛。于是我把張舒涵剛找來的兩片紅色的葉子粘在魚頭上。這樣活潑可愛的小魚終于做好了。這時(shí)，我又想既然是海底世界，就應(yīng)該有水草，所以我又把芭蕉葉剪成一條條的水草貼了上去。這下，一幅“海底世界”才算完工了。
看看周圍，也已經(jīng)有好多同學(xué)完成了貼畫。他們有的做的是正在翩翩起舞的蝴蝶，有人做的是美麗的孔雀，還有些人做的是五顏六色的小魚……總之，我們做的樹葉貼畫五花八門，十分美麗。
秋天，已快離我們而去了，但這幅樹葉貼畫幫我留住了這個(gè)秋天。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇6
我有許許多多的榜樣，比如：林浩、劉翔、郭晶晶……但我今天介紹的這位我的榜樣可是我們班的"熱心腸"。想知道她是誰嗎？那就跟我走一趟吧！
先告訴大家，我介紹的這位"熱心腸"是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)-高穎菲。高穎菲身高大約1.4米，身材十分苗條。她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總是梳成一條馬尾辮。她的臉上嵌著一對(duì)鉆石般的大眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴紅得像櫻桃。高穎菲總愛穿粉紅色的上衣和一條牛仔褲，還很愛穿一雙白色的旅游鞋。讓人一看，就知道這是一個(gè)漂亮、利索的小姑娘。
高穎菲不僅外表美，心里也很美。她有很多優(yōu)點(diǎn)，但最突出的還要數(shù)"熱心腸"了！記得前幾天，班里的水盆突然裂了一個(gè)口子，沒法裝水了。班主任楊老師也沒說什么，可能打算過兩天去總物辦公室再領(lǐng)一個(gè)吧。
但這一切被高穎菲看在了眼里，記在了心里。第二天早上，她就帶了一個(gè)嶄新的水盆，默默地接了一盆水，悄悄地放在了講臺(tái)旁邊。當(dāng)楊老師知道了這件事，并當(dāng)著大家的面表?yè)P(yáng)她時(shí)，她只是微微地笑了笑，好像在說：這都是我應(yīng)該做的！此刻，我百分佩服她，心想：她就是我的榜樣，我要向她一樣，熱愛集體，也做個(gè)"熱心腸！"
高穎菲不僅關(guān)心班集體，而且還愛幫助同學(xué)。記得前幾天，楊老師讓我們寫作文，突然，我寫作文的藍(lán)筆沒水了。
下課之后，我向其他同學(xué)借筆，但同學(xué)都說只有一只。正在我發(fā)愁生氣時(shí)，高穎菲剛好從我身邊走過，她問清情況后，毫不猶豫地借了我兩支藍(lán)筆，并告訴我寫完作文再還她，如果一支不好用就換另一只用。當(dāng)時(shí)，我的心里有說不盡的感動(dòng)，也又一次對(duì)她佩服得五體投地，心想：我也要做個(gè)愛幫助人的"熱心腸"。
怎么樣，我的榜樣不錯(cuò)吧。
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