描寫春天的四年級(jí)作文700字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的描寫春天的四年級(jí)作文700字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫春天的四年級(jí)作文700字 篇1
春天來(lái)了，天氣一天比一天暖和，日子一寸一寸都有意思。這周星期天，我們一家乘車去青龍山游玩。
從山下往上看，多么像一幅畫呀！一片片蔥蘢的樹(shù)林猶如畫的底色，一排排，一簇簇紅艷艷的海棠花與映山紅猶如點(diǎn)綴底色的花紋與斑點(diǎn)；一行行綠得發(fā)亮的竹子猶如畫的輪廓……
下了車，就與清新的空氣撞了一個(gè)滿懷。深吸一口，才發(fā)現(xiàn)空氣中夾雜著各種花的香：艾葉的甜香，海棠的艷香，蘭木花的清香……都在這微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀，真是沁人心脾，讓人感覺(jué)好清爽！我再也不滿足心靈的散步，眼睛的旅游，鼻子的享受，我將用我這有力的雙腳，踏入這美麗的圖畫，讓自己全身心的融入這如畫似仙的境界！
走到半山腰，一條近10米寬的大河映入眼簾。因?yàn)槭谴禾�，河水不是太大，水流也比較緩慢。河床里橫七豎八的躺著各種奇形怪狀的石頭，瞇著眼睛，享受著春日的陽(yáng)光；這時(shí)水藻也趕來(lái)湊熱鬧，你出一絲綠，我送一縷青，把這溪水染成了一條翡翠的玉帶；走近玉帶細(xì)細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)在這綠的海洋里還點(diǎn)綴著許多小黑點(diǎn)，是什么呢？哦，原來(lái)是調(diào)皮的蝌蚪，正在水藻中捉迷藏呢！有幾只大膽的蝌蚪還來(lái)到溪邊，和河畔的灌木攀談起來(lái)，灌木你爭(zhēng)我趕的想伸到水中，和蝌蚪嬉戲，玩耍……
一陣風(fēng)吹來(lái)，好濃郁的香氣哦，順著香氣看去，原來(lái)是路旁的一大片野花，一大片一大片的野花把大地染成了紅色，不！不止有紅色，還有黃色，粉色……五彩繽紛，鮮艷奪目！我走進(jìn)這花海里，找一處空地，躺了下來(lái)，閉上眼，一滴水恰巧落到嘴角，舔了舔，真甜呀！像可樂(lè)，像雪碧，像橙汁……睜眼一看，原來(lái)是晶瑩的露珠順著鮮花滴下來(lái)了。我忍不住將舌頭伸進(jìn)花蕊里輕輕的吮吸，一陣甘甜直到心脾……幾只鳥(niǎo)兒也許是看到我的吃相，歪著頭，對(duì)著我，“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停。我沖它們笑了笑，“撲棱”一聲，全飛走了。正當(dāng)我沉浸在這美妙的境界時(shí)，媽媽卻要我和他們一同繼續(xù)往山上走……
夕陽(yáng)西下，百鳥(niǎo)歸巢，我們一家也坐車回家了，望著那橫臥在萬(wàn)山之中的青龍山，沐浴著黃昏的斜陽(yáng)，收獲著滿眼的青翠，滿懷著一路的好心情，我心中默默念到：“待到夏至日，還來(lái)就青龍！”
描寫春天的四年級(jí)作文700字 篇2
北方的春天歷來(lái)出現(xiàn)的突然，昨天還是冷颼颼的，讓人裹緊棉衣，轉(zhuǎn)眼便是一片燦爛艷陽(yáng)天。厚厚的冬裝還在老年人的身上裹著，喜歡春天的姑娘、小伙兒已換上了輕便的五彩春裝，裙帶飄飄，也是一臉陽(yáng)光。
我是喜歡春天的，從心底里發(fā)出的喜歡。因而總想抓住春天，要與它同行，可是總未能如愿。所以每每寒冬還未過(guò)去，我就開(kāi)始尋找春天，用我的眼，我的手，我的一切去感受捕捉春天。雪未融化墻角的迎春花開(kāi)了；北風(fēng)未走，臘梅未謝，河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)芽了，露出了淡淡的綠色，枝條也變得柔軟無(wú)骨了；還有你會(huì)在冷冷的河邊聽(tīng)到溪水低低的歡唱……
其實(shí)，春天是個(gè)急性子的姑娘，特別是北方的春姑娘，總是步履匆匆，跑得飛快，在你還沒(méi)有感受到，她一掠過(guò)，蹦著、跳著去找夏姑娘。于是乎人們感嘆，北方?jīng)]有春天，有的只是春天的尾巴，輕輕地掃過(guò)北方的大地而已。
北方的春天是留給有心的人，步履匆匆的城市過(guò)客是不能真正感受到。北方的春天，從早春二月就開(kāi)始了，那時(shí)還是冰雪未化，春寒料峭，春天中的萬(wàn)物就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，有急脾氣的迎春花，頂著寒氣匆匆的綻放，黃燦燦的一片，告訴人們：春天要來(lái)了。有柔性子小草也削尖腦袋，鉆破那未開(kāi)化的泥土，冒出來(lái)尖尖的腦袋，透出春的信息。還有那玉蘭花，枝頭還未長(zhǎng)葉，花苞卻飽脹的要破裂似的。都是匆匆的腳步，爭(zhēng)先恐后趕在春風(fēng)的前面報(bào)到來(lái)了。也有慢性子的，瞧，我家窗前的梧桐樹(shù)，已是陽(yáng)光燦爛，它卻連冬天的枯葉還沒(méi)有褪盡，更不要提發(fā)芽長(zhǎng)葉了。園中那棵大大的核桃樹(shù)，也還是那樣，光禿禿的枝干，毫無(wú)顧忌的刺向高高的天空，看不出一點(diǎn)著急樣。
真的北方的春天，到了陽(yáng)春三月，那才是真正的春天。天是藍(lán)的，陽(yáng)光明媚，照在人身上暖洋洋的，舒服極了，讓你忍不住想閉起眼，仰起頭，用鼻子嗅一嗅，陽(yáng)光的味道，清新迷人。睜開(kāi)眼，你會(huì)看到一個(gè)姹紫嫣紅的世界，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，只要你能想到的顏色，你就能在三月的春天中找到。這時(shí)候所有的花都競(jìng)相開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，唯恐落后，都盡情地一展芳姿，將生命的美，呈現(xiàn)給大自然，展現(xiàn)在我們的面前。
與春天同行，要有個(gè)一顆春天的心。你才能看到春天的美，感受到春的芳菲，嗅到春天的氣息。春就會(huì)悄然融進(jìn)你的生活，注入你的生命，你也會(huì)擁有一個(gè)春同一樣美的心靈的天空。
描寫春天的四年級(jí)作文700字 篇3
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。桃花的開(kāi)放象征著春天的到來(lái)桃花林中一朵朵花正在競(jìng)相開(kāi)放，美不勝收。他們有的笑紅了臉。
春天柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動(dòng)腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經(jīng)意抹過(guò)一筆淡淡的油彩。是怕驚動(dòng)一些夢(mèng)和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個(gè)地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……
第一聲鳥(niǎo)鳴，從樹(shù)林那頭傳來(lái)，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動(dòng)了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲鳥(niǎo)鳴傳來(lái)，近在咫尺，就在頭頂?shù)哪硞�(gè)方向，在樹(shù)葉間，在嫩芽?jī)豪铮樦勘挤牌饋?lái)。緊接著，第三聲，第四聲……整個(gè)林子就熱鬧了。
索性躺在春天的手掌里，任陽(yáng)光就這么肆意地?fù)崦�。那稀疏的葉兒間，陽(yáng)光成了一條條金線，織著耀眼的圖案，一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子，搖搖晃晃，要在陽(yáng)光的懷抱里，拼命表現(xiàn)自己，表現(xiàn)一場(chǎng)爭(zhēng)先恐后的舞蹈。就這樣，陽(yáng)光漸漸笑了。
身旁的一朵不知名的花，凝眸看著一切�？粗遗c小草和陽(yáng)光。小小的花瓣兒，淡淡地黃。藏在草葉里，不意爭(zhēng)先，卻在不經(jīng)意間泄露春的驕傲。我回眸看著小小花，期待與她有一場(chǎng)春天的對(duì)話，可她瘦瘦的身子，又躲進(jìn)了小草的綠叢里。一陣微風(fēng)拂過(guò)，她卻藏得更深了，一閃一閃，在綠草叢里，一路竄到林子外。 春天來(lái)了，山坡的雪開(kāi)始融化了，雪水滋潤(rùn)著泥土。 冬眠的草根蘇醒了，奮力地生長(zhǎng)起來(lái)。
無(wú)數(shù)嫩綠的小草像針尖似的探出頭來(lái)，仿佛張著小嘴在那里呼吸，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮；楊柳開(kāi)始發(fā)芽，在春風(fēng)中擺動(dòng)著柔和的枝條；桃園里、赤條條的桃樹(shù)枝上已經(jīng)有了含苞待放的蓓蕾；金燦燦的迎春花像一張張笑臉，興高采烈地向人們報(bào)告春天來(lái)臨的喜訊。在風(fēng)的.吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，看他們笑得多天真，多可愛(ài)！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，他們努力地打扮著春天，增添著春天的色彩 .
啊!春天真美！看著這美麗的景色，我不由想起兒時(shí)常唱的那首歌---《春天在哪里》:春天在哪里呀?
春天在哪里？
春天在那青翠的山林里
這里有紅花呀,這里有綠草
還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……
描寫春天的四年級(jí)作文700字 篇4
在三月春天濡濕的空氣里，我總想象著一幅畫面：花園外面的草地上開(kāi)滿了黃色和紫色的小花，院子當(dāng)中的櫻桃樹(shù)樹(shù)上滿樹(shù)的花都從熏風(fēng)里緩慢地綻放，在四季的更替里青色的果子帶著張大的脹痛表情，從發(fā)亮的枝條里長(zhǎng)出來(lái)。當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
描寫春天的四年級(jí)作文700字 篇5
雙休日的時(shí)候，我去奶奶家玩，看到了柳樹(shù)，在我的眼里柳樹(shù)像一個(gè)小姑娘，微風(fēng)吹來(lái)，它的頭發(fā)便隨風(fēng)飄動(dòng)。（頭發(fā)：是柳樹(shù)的柳條）看到柳樹(shù)我便突發(fā)奇想：不如我用點(diǎn)柳條編一個(gè)柳樹(shù)帽子吧！想完之后，我便摘下了柳條，摘下來(lái)之后，做成柳樹(shù)帽子之后我看見(jiàn)在柳樹(shù)葉和枝條間的地方有一個(gè)小豆子一樣的東西，我不知道是什么，于是便引起了我對(duì)這個(gè)小豆子的觀察。
首先，我先問(wèn)了媽媽，我一臉疑惑的說(shuō)：“媽媽，這個(gè)小豆子是什么呀？”媽媽想了想說(shuō)：“我也不知道呀，兒子。”于是我便準(zhǔn)備回家查電腦、查書。就在這時(shí)，兩個(gè)小朋友其中一個(gè)摘下了柳條對(duì)另一個(gè)小朋友說(shuō)：“哎，你看這個(gè)小豆子是什么呀？”另一個(gè)說(shuō)：“這里面有一個(gè)小蟲(chóng)子�！蔽乙宦�(tīng)，信以為真。我繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)啊，這個(gè)東西和柳葉的顏色和一個(gè)樣，這個(gè)東西也很硬，而且里面很濕，還有一種很粘的黏液，里面還有一個(gè)白色的長(zhǎng)條，還在微微的爬動(dòng)，像毛毛蟲(chóng)一樣。到星期天回家之后，我先查書，結(jié)果把好幾本大百科都找完了，知道所有的百科書都查完之后還是一無(wú)所獲。于是我便查電腦，查到資料后，資料上說(shuō)：“是一種叫柳厚壁葉蜂的東西，綠色的豆子是它的卵，為了防止動(dòng)物把它的卵吃掉，所以它們的卵都很堅(jiān)硬。這就是我的觀察。
世界上無(wú)奇不有，雖然世界上有很多未解之謎，但是，只要你認(rèn)真觀察、研究、鉆研、發(fā)掘，就沒(méi)有不知道的事情，這就是我觀察后得出的感悟！
也許大家也看過(guò)柳樹(shù)了，可你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)呢？就是——它生長(zhǎng)是有規(guī)律的，你可以在柳樹(shù)旁邊撿一條柳枝，你就發(fā)現(xiàn)了。它是左邊一個(gè)芽然后隔5厘米左右右邊又有一個(gè)芽，不會(huì)錯(cuò)亂的生長(zhǎng)，都是有點(diǎn)距離的。而且柳樹(shù)還只喜歡有水的地方，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)在一個(gè)沒(méi)有水的森林里有一棵柳樹(shù)。還有，它的枝條只是垂下去生的，而不象其他樹(shù)一樣往高里生，真是有特點(diǎn)埃也正因?yàn)檫@樣，而取得我們的喜歡。一看見(jiàn)柳樹(shù)，我就想起了『詠柳』里的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�，讓人馬上覺(jué)得那美景就在眼前，而且描寫得淋漓盡致，真讓人覺(jué)得很美很美。
柳樹(shù)，雖然不太起眼。但，我們只要仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它的美。就像焚高說(shuō)的一樣：“誰(shuí)要是真心熱愛(ài)大自然的話，誰(shuí)就能隨處發(fā)現(xiàn)美。
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