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關(guān)于校園的春天四年級(jí)作文范文（精選11篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于校園的春天四年級(jí)作文范文（精選11篇），歡迎大家分享。
校園的春天四年級(jí)作文1
冬去春來(lái)，我們的校園又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的春天。
一進(jìn)校園，就看到一排高大的柳樹(shù)。柳樹(shù)是春天的使者，那一碰就斷的枝條開(kāi)始變得柔軟了。要是沒(méi)有風(fēng)的話，枝條就像垂下來(lái)的魚(yú)線。風(fēng)一吹過(guò)，枝條就像長(zhǎng)發(fā)公主的頭發(fā)一樣輕輕擺動(dòng)。清晨的陽(yáng)光灑向大地時(shí)，從遠(yuǎn)處看，那柔軟的枝條上有閃著淡綠色的光，那是柳樹(shù)剛剛爆出的新芽；走近一看呀，那新芽鼓鼓的，好小啊，可愛(ài)極了！
再往里走，你會(huì)看到大片的草地了。哈，枯黃的草坪什么時(shí)候變成了淡綠色的絨毯啦�！安萆b看近卻無(wú)”說(shuō)得真對(duì)啊！走近一看，只看到大片地泥土，小小的草兒只剛露出地皮，我看著它們，它們似乎也在看著我，然后對(duì)我說(shuō)：“你不要踩我的腦袋上，這樣很疼�！边@時(shí)我的耳旁聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的叫聲，�。∈切@的美麗景色引來(lái)了小麻雀吧，它們好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”我望著麻雀，想：雖然燕子還沒(méi)有到來(lái)，但也一定不遠(yuǎn)了吧！
我走向花壇，里面的花兒真多呀！迎春花綻放燦爛的笑臉，太陽(yáng)花擠在一起唱起希望的歌……
老師讓我們尋找春天，我想我已經(jīng)找到了。
校園的春天四年級(jí)作文2
冬爺爺剛走，春姑娘便坐著微風(fēng)悄悄來(lái)到了校園。
一進(jìn)校門(mén)，只覺(jué)得綠意撲眼�？茨腔ㄆ陨系幕ǘ洌`開(kāi)了笑臉，有的只是開(kāi)了兩三片花瓣，含苞待放，只要春風(fēng)一吹，花朵便各自起舞，搖搖擺擺，真像許多害羞的小姑娘，蒙著面紗擺弄著翩然的舞姿各自爭(zhēng)艷。一排排芒果樹(shù)長(zhǎng)出了金黃色的花朵，小草被春雨喚醒了，抖了抖身子鉆出了地面，學(xué)校的草坪一片碧綠，好比兩片翡翠。
第一節(jié)課鈴聲剛響，操場(chǎng)上一片寧?kù)o。隨你走到哪一間教室，迎接你的是一片勤奮好學(xué)的景象：同學(xué)們有的搖著身子高聲朗讀；有的皺著眉頭輕聲背誦；有的在桌子上一個(gè)勁的抄寫(xiě)；有的三五個(gè)湊在一起爭(zhēng)論一道難題；也有的興致勃勃地畫(huà)著。
一下課，操場(chǎng)上有的在打球；有的在跳繩；有的在跑步。他們臉上洋溢著燦爛的笑容，真是一幅充滿活力的畫(huà)卷。教學(xué)樓前的草坪，小草剛剛發(fā)芽。有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，嫩嫩的，柔柔的。
春天的校園，充滿了生機(jī)，充滿了活力。給予人向上的希望，給予人拼搏的力量。
校園的春天四年級(jí)作文3
春天的校園是寧?kù)o的，春天的校園是生機(jī)勃勃的，春天的校園是五彩斑斕。假如我是一名畫(huà)家，一定要把這寧?kù)o的校園畫(huà)成一副活靈活現(xiàn)的畫(huà)
假如我是一位攝影師，一定要把這生機(jī)勃勃的畫(huà)面拍成一張美麗的照片；假如我是一名作家，一定要把這五彩斑斕的春色寫(xiě)成一篇讓人受歡迎的文章。
走進(jìn)校園，四座偉大的名人雕像印入你的眼簾。他們教導(dǎo)我們要認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
一陣春風(fēng)吹過(guò)，春風(fēng)好像和同學(xué)們說(shuō)了什么，同學(xué)們似乎干勁十足，在乒乓球桌前拉開(kāi)了序幕，麻雀、鴿子也來(lái)湊熱鬧。加油聲、失敗聲、歡呼聲彌漫著校園的整個(gè)角落。
看！足球場(chǎng)上小草弟弟打開(kāi)了泥土大門(mén)悄悄的探出了小腦袋，換上了春裝來(lái)迎接春姑娘的到來(lái)。
聽(tīng)！什么聲音？原來(lái)籃球場(chǎng)上展開(kāi)了爭(zhēng)奪勝利的比賽，倆方的拉拉隊(duì)在給隊(duì)員們加油。
向西走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)看見(jiàn)我們的花壇。咦，那是什么？原來(lái)是玫瑰和月季花啊。瞧，玫瑰花嬌滴滴的把自己的芬芳展現(xiàn)出來(lái)，月季花也不甘示弱的綻放出了笑臉。走到花壇旁，一陣春風(fēng)帶著花香迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓你感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹后想來(lái)參觀一下嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，我們?nèi)熒鷼g迎你來(lái)游玩。
校園的春天四年級(jí)作文4
春天的腳步悄悄走近了我們的生活，走進(jìn)了我們的校園。
校園廣場(chǎng)的左側(cè)，不知何時(shí)擺上了三個(gè)高低不同的木花盆。在最高的花盆上，一種不知名的、像菠蘿把兒一樣的花正綻放著，那花紅得似火，仰面朝天，在一簇一簇的淡紫色薰衣草中很是惹眼。不高不低的花盆中，蝴蝶花競(jìng)相開(kāi)放。那顏色有紫中夾些白色的，也有黃中夾些褐色的，招人眼球，還很協(xié)調(diào)。最低的那個(gè)花盆中有些像高粱一樣的花，有紫色，有粉色，還有紫紅色。它們都是春天的代表，都是為我們報(bào)春的使者。
從校園廣場(chǎng)走到行政樓中間的花壇，紅葉石楠撲入我的視線。那楓葉般的紅色中夾著些許綠色。葉子周圍還有鋸齒，繞開(kāi)鋸齒觸摸葉片，光滑又柔軟。紅葉石楠旁邊有冬青。冬青可能因青綠的葉子而得名，但在青綠的葉子下還有年邁的深綠色老葉。
從花壇步入階梯教室右側(cè)的小花園，垂絲海棠垂著頭，抹上粉紅色胭脂，才出來(lái)見(jiàn)人。倭海棠個(gè)子雖不高，只能在麥冬叢中耍耍威風(fēng)，但它十分自信，仰著頭，毫不害羞地接受人們的檢閱。
春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇，春天的景色真是美不勝收。
校園的春天四年級(jí)作文5
我愛(ài)遺小，我更愛(ài)遺小的春天——春天的遺小百花爭(zhēng)艷，春意盎然，讓人陶醉不已，留戀往返。
春天，校園里充滿了春天的氣息和活力，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象�？矗@里的三棵銀杏樹(shù)，高大挺拔，還長(zhǎng)出了嫩綠的小葉片，像似一把把小扇子。瞧，微風(fēng)起，小扇子們正在工作呢。從遠(yuǎn)處看那三棵大樹(shù)，像是三個(gè)手掌正在：“吸天地之精華，融日月之靈氣。”簡(jiǎn)直有趣極了。還有一種樹(shù)也很值得觀賞，那就是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)圍繞著我們整個(gè)操場(chǎng)，像是穿著綠色軍裝的軍人在放哨！真是軍姿颯爽，好威風(fēng)的呢！
春天的樹(shù)木的確有魅力，但是花朵也是很值得欣賞的�？矗禾斓倪z小到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔，花兒在草地上綻開(kāi)了笑臉。哇！海棠的顏色和樹(shù)枝好相配啊，火紅的花在樹(shù)枝上就像熊熊的烈火在燃燒一樣。
春天好美，可春天的遺小更美，到處都洋溢著濃濃的春意，那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了朦朧的眼睛，使遺小的景色又添一景。
我愛(ài)遺小，更愛(ài)遺小的春天！
校園的春天四年級(jí)作文6
我愛(ài)雪花飛舞的冬天，我愛(ài)果實(shí)累累的秋天，我愛(ài)熱鬧非凡的夏天，但我最愛(ài)的還是生機(jī)勃勃的春天。
春姑娘踏著輕盈的腳步向我們校園走來(lái)了。瞧，春姑娘輕輕地?fù)]一揮衣袖，操場(chǎng)旁邊的小樹(shù)便吐出了嫩芽。在綿綿春雨的滋潤(rùn)下，又慢慢地長(zhǎng)出翠綠的新葉。最令人難忘的還是后山那大樹(shù)下不起眼的小草。那些草真的太小了，如果你不留心觀察的話，它們仿佛都小心翼翼地藏著。這些綠油油的小草一般只有幾厘米，但你仔細(xì)環(huán)顧一下校園便會(huì)發(fā)現(xiàn)，是它們?yōu)榇禾煸鎏砹松鷻C(jī)與活力。在蒙蒙春雨中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小草叢里還躲著一些白色的小野花呢！小草與小花貪婪地吸允著大地媽媽的乳汁，正在健康的成長(zhǎng)。
沿著操場(chǎng)向東走，那是我們學(xué)校的花壇。那兒的花已經(jīng)露出了春天的笑臉，爭(zhēng)奇斗艷，欣然怒放。紅似霞，白似雪，黃似金，五彩繽紛，令人目不暇接。微風(fēng)吹過(guò)，它們?cè)谳p輕點(diǎn)頭，仿佛在向春天問(wèn)好，又在向同學(xué)們微笑。
我們的校園到處是春意盎然的景象。同學(xué)們脫下了厚重的棉衣，穿上了輕松的春裝，好像都換了個(gè)人似的，有些互不相識(shí)了。操場(chǎng)上，到處是同學(xué)們奔跑、游戲的身影；教室里，我們也能不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在歌唱春天……
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的春天！
校園的春天四年級(jí)作文7
春天的校園是美麗的�？�！玉蘭仙子早早地便在光禿禿的枝頭上擺弄著她那美麗的大擺裙，山茶公主在綠葉叢中玩起了捉迷藏，紫荊仙子調(diào)皮地吹起了紫色的小喇叭……
最引人注目的要數(shù)櫻花姐姐了！從遠(yuǎn)處望去，一整棵樹(shù)都沐浴在白雪之中。更妙的是，“雪”上還微微摻了點(diǎn)粉紅色，好似被夕陽(yáng)染紅的白云，白里透紅。近看，原來(lái)是櫻花姑娘在樹(shù)枝間玩耍。櫻花的白，像冬天落下的雪花一樣美麗、清涼，沁人心脾。
櫻花的姿態(tài)萬(wàn)千。有的還是花骨朵兒，紅著小臉蛋，羞羞答答地不敢出來(lái)；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，潔白無(wú)瑕，像小女孩的白紗裙，美麗極了！一陣微風(fēng)拂過(guò)，“雪姑娘”又開(kāi)始在樹(shù)枝間玩耍了，只要她走過(guò)的地方，都留下了那美麗的足跡。
海棠妹妹也不甘示弱。海棠花香飄十里，那香味如同香甜的蜜酒一樣，讓我癡迷其中，難怪吸引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂一頭扎進(jìn)花叢中。它的花瓣粉粉嫩嫩、層層疊疊的，像是織女用白云和朝霞織成的輕紗。它的葉子綠得就像是用玉雕琢出來(lái)的，是大自然最美麗的衣裳。整樹(shù)整樹(shù)的海棠欣然怒放，和湛藍(lán)的天空組成了一幅春天的圖畫(huà)。那些含苞欲放的花骨朵兒，形狀酷似毛筆，原來(lái)春姑娘是用這些畫(huà)筆畫(huà)出了五彩繽紛的春天。
校園的春天真美麗。
校園的春天四年級(jí)作文8
春天到了，河里的冰雪融化了。人們都脫下了厚厚的棉衣，換上漂亮的春裝。鳥(niǎo)兒也開(kāi)始站在枝頭歌唱，好像在歡迎春天的到來(lái)。
在我們的校園里，春天處處可見(jiàn)。看！冬天里的那顆“禿頭樹(shù)”，被春風(fēng)吹出了嫩綠的頭發(fā)，多有生機(jī)呀！瞧！花壇里的花草也被春姑娘的手輕輕地?fù)崦@雙手好像有魔法似的，花兒草兒們爭(zhēng)先恐后地從土里探出頭來(lái)。它們不停地吮吸著春天的乳汁，不停地吸收太陽(yáng)公公的光能量，慢慢地長(zhǎng)大。
抬頭看藍(lán)藍(lán)的天空下，就連五星紅旗也煥然一新了，在陽(yáng)光下，越發(fā)鮮艷無(wú)比了。她跟著春姑娘一起舞蹈，好像也在歡迎著春天的到來(lái)。
人們常說(shuō)：一年之計(jì)在于春。聽(tīng)！校園里學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲抑揚(yáng)頓挫，此起彼伏，正好和這蘇醒了的萬(wàn)物融合在一起，構(gòu)成了一幅有聲有色的畫(huà)卷。操場(chǎng)上，有班級(jí)在上體育課，同學(xué)們盡情的歡笑，盡情地嬉戲，那歡笑聲把剛探出頭來(lái)的草坪逗樂(lè)了，它們呼朋引伴，也跟著一起快樂(lè)地玩耍。
��！春，你沒(méi)有夏的'炎熱，沒(méi)有秋的干燥，也沒(méi)有冬的嚴(yán)寒，你帶給我們的是勃勃生機(jī)。我愛(ài)你，校園的春天！
校園的春天四年級(jí)作文9
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！贝禾煜褚晃幻利惖南勺�，用溫情的雙手把每一朵鮮花插滿大地。今天莊老師就帶我們?cè)谛@里找春天。
走出我們的教室，是一個(gè)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上那奪目的黃色是什么呀？那就是穿著金色被子的迎春花，這些花遠(yuǎn)看像許多金色的小精靈在自由地玩耍，近看它更加美麗，你要是不仔細(xì)看，還看不出有幾只小蜜蜂在花叢中辛勤地工作呢。
我們下樓來(lái)到小花園。我到處聞，聞到了大地，大家都說(shuō)土是臭的，如果你仔細(xì)聞的話，就知道土是有香味的，那是泥土的芬香。我又聞了臘梅，看到地上有落下的花朵，我就在地上撿了一個(gè)，捧在手心聞了聞，雖然是落在地上的，竟然也是濃濃的香味。
我們又去了操場(chǎng)一個(gè)角落的竹林。我聽(tīng)到了當(dāng)風(fēng)吹過(guò)竹林的“沙沙”聲，我細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的“嘰喳”聲和蜜蜂的“嗡嗡”聲。這些聲音在竹林中回蕩著。風(fēng)吹過(guò)來(lái)把一些竹葉吹了下來(lái)，我撿了一片樹(shù)葉摸了一下，發(fā)現(xiàn)竹葉原來(lái)不是很粗糙，而是很光滑，我還在竹子底下發(fā)現(xiàn)了芽從地里鉆出來(lái)了。
這讓我想到“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳。”你看，花草樹(shù)木知道春天即將歸去，都想留住春天的腳步，紛紛爭(zhēng)奇斗艷。我們?yōu)楹尾蛔ゾo時(shí)間欣賞春天呢！
校園的春天四年級(jí)作文10
春天究竟在哪兒呢？我決定試著去找一找。上學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)旁邊的幾棵小樹(shù)，微看見(jiàn)樹(shù)尖上的一點(diǎn)綠，突然覺(jué)得它們是多么的可愛(ài)。它們眨著綠色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個(gè)城市，它們也就不會(huì)和自己的同伴分離了。它們眺望遠(yuǎn)方，它們多么想回到自己的故鄉(xiāng)——森林啊。
來(lái)到校園，我似乎已找到了春天�；▔锩俺隽司G色的星星點(diǎn)點(diǎn)，一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時(shí)的心情和我是一樣的，都是為了春天的來(lái)臨而充滿喜悅。
春天的到來(lái)。一陣暖風(fēng)從我身邊拂過(guò)，像是在沐浴，又像是在享受。樹(shù)枝上總是會(huì)出現(xiàn)幾只小鳥(niǎo)，在咯咯的笑。向陽(yáng)坡上，露出蔥綠似的嫩芽。向遠(yuǎn)方望去，萬(wàn)樹(shù)千枝可真是疊景披翠，可真美��！可是自從來(lái)到了城市，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這番景象了，再也沒(méi)有聞過(guò)那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠(yuǎn)不變，每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車輛。幸好，風(fēng)是不受約束的，它的本色仍是存在的。
春天，我終于找到了你的存在。
校園的春天四年級(jí)作文11
春天在哪里？春天就在我們的身邊？我?guī)е蠹业叫@里尋找春天？希望能幫到大家！
今天風(fēng)和日麗，老師帶著我們到校園里去找春天。
紫玉蘭那銀白色的枝條光禿禿的，頂端有一個(gè)個(gè)毛茸茸的小花苞，綠中帶紫，像一個(gè)個(gè)尖尖的小葫蘆，可愛(ài)極了。樹(shù)下有一堆落葉，已經(jīng)變成深褐色。在枯葉中有一叢叢的小草迫不及待探出了腦袋，嫩嫩的、綠綠的，我們好想伸手去摸一摸�。】墒怯峙膫α诵〔�。
我們向小河邊走去，遠(yuǎn)望柳樹(shù)，只是隱隱綽綽帶點(diǎn)黃，帶點(diǎn)綠，柔軟的枝條垂了下來(lái)。走近一看，“呀！”我們驚喜得發(fā)現(xiàn)，枝條上綴滿了嫩綠的小芽，仿佛一粒粒綠色的爆米花。他們緊緊的挨在一起，展開(kāi)了幾片嫩葉，又像一個(gè)個(gè)小喇叭在吹奏著春天的贊歌。一陣微風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的柳條輕輕地飄蕩，發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在報(bào)告著春天來(lái)到的喜訊。
圍墻邊的紅葉李和石榴樹(shù)上，無(wú)數(shù)黑褐色的樹(shù)枝上還是光禿禿的，好像還在沉睡似的，春姑娘怎么也喚不醒他們。
我們多么盼望春天的腳步再快一些啊！這樣，我們的校園將會(huì)萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花盛開(kāi)，那就更美了！
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