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我喜歡的玩具陀螺四年級(jí)作文（精選17篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我喜歡的玩具陀螺四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的玩具陀螺四年級(jí)作文 1
在我的玩具王國(guó)里，有漂亮可愛(ài)的芭比娃娃，還有帥氣的金剛俠……但我最喜歡的就是一個(gè)不起眼的陀螺。雖然它很不起眼，但是它在我的百寶箱里占了“半壁江山”的位置。
你看，我的陀螺各式各樣，有個(gè)兒大的、有個(gè)兒小的、有圓形的、有三角形的、有會(huì)唱歌的，還有會(huì)發(fā)光的……其中我最喜歡的就是會(huì)發(fā)光的陀螺。這個(gè)陀螺的顏色是紅色的，它的形狀是圓形的，從正面看它還有個(gè)小按鈕，像一個(gè)水汪汪的大眼睛，它的旁邊還圍著一圈鐵絲，戰(zhàn)斗力很強(qiáng)。陀螺里面還有個(gè)非常重要的東西，沒(méi)有了它陀螺就旋轉(zhuǎn)不起來(lái)，它就是金黃色的發(fā)射器，發(fā)射器里有個(gè)小孔是插發(fā)射條的。
陀螺不僅樣子很炫酷，還特別好玩呢！玩的時(shí)候要先把發(fā)射器按住，再把發(fā)射條插進(jìn)發(fā)射器的小孔，將它和陀螺合二為一后緊接著就把發(fā)射條一拉，只聽(tīng)“嗖”的一聲，這時(shí)陀螺和發(fā)射器分離，就在陀螺落地的時(shí)刻它發(fā)出了耀眼的光芒。有紅的，黃的，綠的'，藍(lán)的，紫的，橙的……它飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，像一位不知疲倦的芭蕾舞者�？捎幸馑剂耍�
這個(gè)寶貝陀螺是爸爸給我買的，它簡(jiǎn)直就是我的好戰(zhàn)友！每次我拿著它去跟其他小伙伴比賽時(shí)，它都幫我贏得了第一名。
現(xiàn)在我們成了形影不離的好朋友，我到哪兒都帶著它！
我喜歡的玩具陀螺四年級(jí)作文 2
我最喜歡的玩具是我的陀螺。這個(gè)玩具是我上次去太奶奶家的時(shí)候買的。當(dāng)時(shí)我非常高興。
他用鐵做的.，非常堅(jiān)硬，鋼鐵不怕。它的外表有一種力量，那是堅(jiān)強(qiáng)的力量。它從不怕任何危險(xiǎn)，也不會(huì)哭泣。他的身上長(zhǎng)滿了刺，每當(dāng)有人要欺負(fù)它時(shí)，他都會(huì)用它身上的那些刺來(lái)保護(hù)自己。當(dāng)有人要跟它打架時(shí)，它都會(huì)快速地旋轉(zhuǎn)，讓它身上的那些刺轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。這就是它堅(jiān)強(qiáng)的力量的表現(xiàn)。
當(dāng)時(shí)買它的經(jīng)歷是這樣的：一天早晨，我們?nèi)ラ_(kāi)車去太奶奶家。等到達(dá)了目的地，我們先上樓跟太奶奶打了招呼進(jìn)了門(mén)，然后開(kāi)始吃午飯，吃完午飯后，我們上床睡了一會(huì)兒的午覺(jué)，等我們睡起來(lái)后，我想和爸爸出去散散步，路上，我看見(jiàn)了一群小學(xué)生在玩陀螺，我就問(wèn)爸爸：爸爸，能給我也買一個(gè)陀螺嗎？爸爸高興的說(shuō)：好，好，好！就這樣，陀螺就到了手里面。買完之后，我們就高高興興的往家走。
我非常喜歡跟它在一起，它會(huì)在我哭的時(shí)候逗我笑，它會(huì)在我有恐懼的時(shí)候讓我變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。它會(huì)和我時(shí)時(shí)刻刻都在一起，有了它，我變得非�？鞓�(lè)。我跟他在一起，就像我在媽媽溫暖的懷抱里，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友，就算是大火大刀，也切不斷我們這個(gè)深情的友誼。
我喜歡的玩具陀螺四年級(jí)作文 3
那天，我穿著漂亮的新衣服，跟爸爸、媽媽到奶奶家去做客。到了奶奶家，表姐、表弟他們?cè)缇蛠?lái)了。我和表姐一塊兒聊天，正聊得起勁，爺爺拿出一樣?xùn)|西給我們看，我們起先都不知道這是什么，爺爺告訴我們，這玩意兒叫“陀螺”。
爺爺示范地玩了一下，然后，我就學(xué)著爺爺?shù)臉�，先把線一圈一圈繞在陀螺的軸上，捏緊線頭，用力一拉，陀螺就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我把它放在架子上轉(zhuǎn)，它穩(wěn)穩(wěn)地直站著不倒，斜著放在架子上同樣也不倒。當(dāng)爸爸把陀螺放在繃直的繩子上時(shí)，我想：這下子陀螺要掉下來(lái)了。誰(shuí)知爸爸把手一松，陀螺卻還是穩(wěn)穩(wěn)地在繩子上移動(dòng)，像個(gè)雜技演員在走鋼絲。我簡(jiǎn)直看傻了。哥哥玩得更有趣，把陀螺放在鼻子上，陀螺就在哥哥的鼻子上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。那滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑。但是當(dāng)陀螺轉(zhuǎn)速慢了，不管放在哪里都站不穩(wěn)。陀螺像個(gè)頑皮的.小孩，我們都愛(ài)不釋手。
我問(wèn)爺爺：“陀螺除了玩，還有什么用途嗎？”爺爺告訴我說(shuō)：“陀螺原理的應(yīng)用可廣啦！人們利用陀螺原理制造了自行車和各種儀器、儀表，飛向月球的宇宙飛船也是利用它才不會(huì)迷失方向�！�
陀螺真是有趣極了。
我喜歡的玩具陀螺四年級(jí)作文 4
我一直想要買一個(gè)烈風(fēng)光翼S的陀螺，可是太貴了，我舍不得買。
一天，媽媽帶我去奶奶家玩，我發(fā)現(xiàn)奶奶在搭電視機(jī)上的手工零件，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可做起來(lái)難。完成一個(gè)零件的裝搭要完成11個(gè)步驟，你知道這一個(gè)裝好的'零件值多少錢嗎？告訴你，才一毛錢。
我也想自己賺錢，買陀螺。我就叫奶奶教我，很快就學(xué)會(huì)了。我就認(rèn)真地做了起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，我才做了幾個(gè)，肉都按紅了，指甲也翹起來(lái)了，手都痛了。我要買的陀螺180元一個(gè)，那我就要裝搭1800個(gè)零件，那該花多少時(shí)間呢？
一個(gè)暑假2個(gè)月，一共60天。1800÷60＝30（個(gè)），那就是平均每天搭30個(gè)，如果我，媽媽和爸爸3個(gè)人一起搭，30÷3＝10（個(gè)），那每個(gè)人每天只用搭10個(gè)。
可我想快點(diǎn)能賺到錢買陀螺，我們計(jì)劃每個(gè)人每天搭30個(gè)，30×3＝90（個(gè)），那么一天就能搭90個(gè)，1800÷90＝20（天），哈哈，那到7月20日就能有錢買到陀螺了。
可是，這幾天下來(lái)，因?yàn)榱慵y搭，我們每天最多只能搭60個(gè)，1800÷60＝30（天），按這樣計(jì)算，我們最少要花30天的時(shí)間，這樣也還行，最多一個(gè)月，我就能買到陀螺了。
花錢很容易，賺錢可真不容易呀！
我喜歡的玩具陀螺四年級(jí)作文 5
每個(gè)人都有心愛(ài)之物，我的心愛(ài)之物是一只陀螺。
去年，媽媽給我買了一整套陀螺。它具有攻、防、持三種刀片，最厲害的還是龍刀片。龍刀片是一個(gè)全能刀片，不管是攻擊還是防御，都能輕輕松松地打敗對(duì)方。它有五個(gè)陀尖，每個(gè)陀尖都有各自的厲害之處。比如斜頭尖是速度之神；平陀尖他是威力中最強(qiáng)的，其他的陀螺跟他硬碰硬，他一定會(huì)勝利的。這一套陀螺中還有兩個(gè)天明蓋。
一次，我?guī)е业?陀螺來(lái)到比試盤(pán)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人打敗了許多人，非常驕傲。于是，我決定跟他來(lái)了一場(chǎng)比拼。
由于我是第一次跟別人比拼陀螺，心里非常緊張。我還沒(méi)發(fā)射好，別人的陀螺已經(jīng)到了戰(zhàn)盤(pán)。我靜下心來(lái)，使出全身的力氣將陀螺發(fā)射了出去。一到戰(zhàn)盤(pán)，就發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。不一會(huì)兒，他的陀螺停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。我勝利了，我解決了最大對(duì)手，其它伙伴也非常開(kāi)心。
只要我有空，就會(huì)玩陀螺。現(xiàn)在，我玩陀螺的水平比以前高了許多。
這就是我的心愛(ài)之物陀螺，它是我生活中不可缺少的好伙伴，給我的童年生活帶來(lái)了快樂(lè)。
我喜歡的玩具陀螺四年級(jí)作文 6
最近，我們班刮起了一陣“指尖陀螺”風(fēng)，許多同學(xué)都有一個(gè)指尖陀螺。爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，也給我買了一個(gè)指尖陀螺。
指尖陀螺和別的陀螺不一樣，別的陀螺是在地上轉(zhuǎn)的，顧名思義，指尖陀螺是在手指上轉(zhuǎn)的'。我的指尖陀螺表面涂了一層金色，轉(zhuǎn)起來(lái)很耀眼。我很喜歡我的指尖陀螺，連睡覺(jué)的時(shí)候都拿著它。
每次做完作業(yè)，我就開(kāi)始玩指尖陀螺。我用兩根手指捏住指尖陀螺的中心，用另一只手撥動(dòng)它的雙翼，它就轉(zhuǎn)了起來(lái)。再松開(kāi)一根手指，指肚朝上，把陀螺輕輕放上去，指尖陀螺就能在手指上轉(zhuǎn)動(dòng)。我剛學(xué)會(huì)玩，沒(méi)轉(zhuǎn)多久，指尖陀螺就從手指上掉下來(lái)，重重地摔在了地上。幸好是鐵做的不會(huì)摔壞，要不然早就粉身碎骨了。
指尖陀螺給我?guī)?lái)了快樂(lè)，但是也不能因?yàn)樨澩娑⒄`了學(xué)習(xí)。為了不影響學(xué)習(xí)，我每天都要求自己做完作業(yè)才能玩指尖陀螺。為了更早地玩到指尖陀螺，我寫(xiě)作業(yè)的效率也提高了，原來(lái)一小時(shí)才能完成的回家作業(yè)，現(xiàn)在只需要四十分鐘就完成了。我喜歡指尖陀螺，我要把指尖陀螺玩出更多的花樣。
我喜歡的玩具陀螺四年級(jí)作文 7
上星期媽媽給我買了一個(gè)陀螺，名字叫“飛天法杖”。它雖然小，但是威力很強(qiáng)大。它的刃很堅(jiān)硬鋒利，整個(gè)陀螺是由戰(zhàn)神蓋、戰(zhàn)神環(huán)、攻擊環(huán)、中軸、底座組成，還帶有一個(gè)短拉繩和發(fā)射器。它是藍(lán)色的，不但精致，而且很美觀漂亮。玩法是：把短拉繩插進(jìn)發(fā)射器的孔里，把陀螺放在發(fā)射器上，用力一拉，陀螺就能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。用的`力越大，陀螺就轉(zhuǎn)得越久，最多能轉(zhuǎn)兩分鐘。休息的時(shí)候，我還到樓下和別人玩斗陀螺，大家的陀螺都放在一個(gè)陀螺盤(pán)子里，看誰(shuí)的轉(zhuǎn)得快和穩(wěn)。
陀螺互相在一起轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)而撞在一起彈開(kāi)，好玩極了。每次都陀螺，我們都會(huì)玩很久�，F(xiàn)在，我想買一根長(zhǎng)長(zhǎng)的拉繩，這是因?yàn)槔K越長(zhǎng)，拉起來(lái)陀螺轉(zhuǎn)得更快更久。但是爸爸卻說(shuō)只要我用足夠的力拉，短繩也能轉(zhuǎn)得很久。有一些小朋友的陀螺還配了瞄準(zhǔn)器和水平儀，瞄準(zhǔn)器像一把手電筒，能瞄得很準(zhǔn)；水平儀是讓陀螺速度更快的，威力也就越強(qiáng)。我也想要一個(gè)，瞄準(zhǔn)器和水平儀，還想多買幾個(gè)陀螺，就能改裝出更厲害的陀螺了。
我很喜歡我的陀螺。
我喜歡的玩具陀螺四年級(jí)作文 8
這幾天，小朋友們流行玩陀螺，這天早上，我來(lái)到廣場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)有些小朋友三五成群的地圍在一起，拿著些亮晶晶的東西在干著什么？我好奇的走上前去看了看，原來(lái)他們手里拿著戰(zhàn)斗陀螺，準(zhǔn)備比拼一場(chǎng)。我看見(jiàn)一個(gè)大概是四年級(jí)的學(xué)生，手里的陀螺最大，上面映著亮晶晶的三個(gè)字“破壞王”，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，另一個(gè)同學(xué)手里拿著一個(gè)銀色的'陀螺，上面寫(xiě)著“地火毒蝎……
只見(jiàn)他們手握發(fā)射器，聽(tīng)到裁判一聲令下，四、五個(gè)陀螺飛一般地從發(fā)射器中迸出來(lái)，“破壞王”一下子飛到“地獄巨珠”前碰撞了一下，“地獄巨珠”馬上反彈到“烈焰飛鳳”上碰撞，只看見(jiàn)四個(gè)陀螺撞在一起，發(fā)出一陣清翠的響聲，頓時(shí)，“地獄巨珠”四分五裂被打成了碎片。那個(gè)同學(xué)不但不傷心，反而嬉皮笑臉的說(shuō)：“謝謝你們把我的陀螺撞碎了，我又可以買新的了！哈哈”！我第一次想買陀螺啦！
第二天下午放學(xué)，出了校門(mén)口，只見(jiàn)一大群人圍在那兒，原來(lái)是一些人手握戰(zhàn)斗陀螺在那里決斗，我繞有興趣的看了一個(gè)鐘頭，知道了很多類型的陀螺，才回家……
“陀螺、陀螺”，我滿腦子都是陀螺。一個(gè)陀螺，我真希望有一個(gè)！
我喜歡的玩具陀螺四年級(jí)作文 9
有一天，我在樓下玩，看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在抽陀螺，陀螺在地上不停地轉(zhuǎn)，我看了都入了迷。我就對(duì)他們說(shuō)：“你們讓我玩一下行嗎？”他們說(shuō)：“好的，你用吧！
”我特別開(kāi)心，可是，一開(kāi)始我總是失敗，陀螺總是轉(zhuǎn)不起來(lái)，我垂頭喪氣地對(duì)他們說(shuō)：“怎么回事呀，是不是陀螺成心和我作對(duì)？”他們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)都哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“看我們的吧，你可要看仔細(xì)了�！惫唬麄兊耐勇蒉D(zhuǎn)個(gè)不停。我就不信，我玩不好了，我也學(xué)著他們的樣子，玩起來(lái)了。我先用紅紅的麻繩輕輕地繞在陀螺粗的那一頭，然后，用左手把陀螺輕輕在放在地上，我再用右手拿住繩子的柄，最后，我用右手一拉，左手一松，陀螺就飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)了，我用繩子不停地抽打陀螺，陀螺就不停地轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越快，有趣極了！
我的.心情快樂(lè)地跟著陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)。多么有趣，多么好玩的陀螺！
我學(xué)會(huì)了抽陀螺，陀螺成了我最喜愛(ài)的一種游戲，我開(kāi)心的不得了！
我喜歡的玩具陀螺四年級(jí)作文 10
一年一度的科技節(jié)開(kāi)始了，曹老師讓我們自己動(dòng)手制作陀螺，參加學(xué)校舉行的陀螺比賽，同學(xué)們聽(tīng)了都樂(lè)開(kāi)了花。
我不知道該怎么制作陀螺，于是回家請(qǐng)教老爸，跟老爸一起討論，最后制定了一套方案。我們找來(lái)一根棒棒糖，把棒棒糖的紙質(zhì)手柄剪下來(lái)，當(dāng)作陀螺的軸。然后把彩紙剪成一條條細(xì)長(zhǎng)的形狀，用膠水一層一層地繞著軸貼上去，慢慢地就變成了一個(gè)彩色的大圓盤(pán)。瞧!一個(gè)簡(jiǎn)單的'陀螺就制作完成了。經(jīng)過(guò)試轉(zhuǎn)，我們發(fā)現(xiàn)陀螺旋轉(zhuǎn)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，看來(lái)還是需要改進(jìn)。原來(lái)的軸，材質(zhì)太輕，于是我問(wèn)外婆借來(lái)了織毛衣的棒針，剪了一小段重新做軸。我還根據(jù)曹老師在學(xué)校教我們的知識(shí)，讓老爸對(duì)圓盤(pán)的位置進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)，小陀螺的表現(xiàn)越來(lái)越出色了，還轉(zhuǎn)出了42秒的好成績(jī)。我和老爸開(kāi)心地歡呼了起來(lái)!
第二天，我興高采烈地帶著小陀螺來(lái)到學(xué)校，和班上其他同學(xué)們一起參加了陀螺比賽。雖然我拿了第三名，但是我特別開(kāi)心，因?yàn)榈谝幻谖覀儼�。我也特別享受，因?yàn)橹谱魍勇莸倪^(guò)程給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
科技節(jié)是一個(gè)能帶來(lái)幸福的節(jié)日!
我喜歡的玩具陀螺四年級(jí)作文 11
我最喜歡玩陀螺。下課了，我飛快地跑到操場(chǎng)上，玩我心愛(ài)的大陀螺，和同學(xué)們比賽。
開(kāi)始比賽了!我和同學(xué)們一起說(shuō)：“一、二、三，發(fā)�！蔽野l(fā)出的陀螺像飛轉(zhuǎn)的車輪，呼呼直轉(zhuǎn)，力道十足把別人的陀螺亂撞。有一個(gè)同學(xué)用繩子把他的陀螺移到我的陀螺的邊上對(duì)撞。我想：我的陀螺這么厲害，你的陀螺跟我的陀螺對(duì)撞，那真是小巫見(jiàn)大巫。我的陀螺一陣猛撞，把這個(gè)同學(xué)的陀螺撞的東倒西歪，但很快我的陀螺快支撐不住了。這時(shí)，另有一位同學(xué)要跟我賽陀螺，誰(shuí)怕他，我要跟他拼個(gè)你死我活。但這位同學(xué)剛贏了兩場(chǎng)陀螺對(duì)撞賽，他的'陀螺也沒(méi)剩多大力道了。我看到這情況，靈機(jī)一動(dòng)，悄悄地對(duì)他說(shuō)：“先等一下，讓我倆一起，先把正與我對(duì)抗的陀螺打敗，然后我們?cè)賮?lái)對(duì)撞。”這同學(xué)一聽(tīng)，這正是他獲勝的又一次好機(jī)會(huì)，我們就齊心合力，互相聯(lián)手，把與我對(duì)撞的陀螺一下子干掉了。
這就是我愉快的課間活動(dòng)。但課間活動(dòng)時(shí)間太短了，玩陀螺時(shí)間根本不夠。我想：要是把上課變成下課就好了。我還知道玩陀螺能讓疲勞消除掉。
我的課外活動(dòng)作文讀完了，同學(xué)們，你們喜歡課外活動(dòng)嗎？
我喜歡的玩具陀螺四年級(jí)作文 12
今天我生日，媽媽給我買了一個(gè)陀螺。這陀螺是鵝黃色的，好似一個(gè)寶葫蘆，頭上牢牢地鑲著一粒鐵珠子。盒子里還配有一根拴著繩子的棍子。哦，這一定是用來(lái)抽打陀螺的'吧。
我早就看過(guò)其他小朋友玩陀螺，就迫不及待地也想玩，可擺弄了老半天，陀螺就是不聽(tīng)使喚。媽媽笑著示范了一遍給我看。咦，神了，那陀螺就像聽(tīng)話的孩子圍著媽媽轉(zhuǎn)，有時(shí)淘氣地轉(zhuǎn)遠(yuǎn)了，媽媽一抽，它又乖乖地回來(lái)了，真有趣！
于是，我也學(xué)著媽媽的樣子把繩子在陀螺的腰上繞了幾圈，然后將它頭朝下放在地上，右手連忙抓住棍子一拉。哎呀，這陀螺怎么像剛剛學(xué)走路的孩子，沒(méi)走兩步就摔倒了。媽媽告訴我，左手放開(kāi)陀螺的同時(shí)，右手要立即把繩子抽走，這樣陀螺才會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地轉(zhuǎn)。我按媽媽說(shuō)的試一試。果然，陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)了，哈哈！“快抽，要不陀螺停了！”媽媽喊道。我連忙往陀螺身上抽。奇怪，陀螺怎么反而停了?哦，原來(lái)剛才陀螺是順時(shí)針轉(zhuǎn)，而我卻逆時(shí)針抽，它被我打得暈頭轉(zhuǎn)向了呀。這回，我重新讓它站穩(wěn)，按它旋轉(zhuǎn)的方向抽。啊，陀螺就像一個(gè)快樂(lè)的小姑娘跳著舞。我朝底下珠子一抽，它就像聽(tīng)到了美妙的樂(lè)曲，跳得更歡快了。
哈哈，我終于學(xué)會(huì)了玩陀螺！
我喜歡的玩具陀螺四年級(jí)作文 13
我有過(guò)許多值得回想的事情，可我最難以忘懷的'一件事，是和陀螺有關(guān)的事情呦！
每一天我都會(huì)看見(jiàn)一些年齡較大的哥哥再比賽陀螺，我看著都眼饞。不過(guò)，我每次都可以借同學(xué)的玩。雖然很高興，但是，我還是想買一個(gè)屬于自己的陀螺。于是我便去找媽媽，讓她給我買一個(gè)。媽媽爽快地答應(yīng)了，我高興地手足舞蹈。但是，媽媽有一個(gè)條件：“彈琴必須拿一朵小紅花回來(lái)�！拔一卮鹫f(shuō)：“好，一言為定�！坝谑�，我又加緊練習(xí)，在回課的時(shí)候，我發(fā)揮得非常好，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一朵小紅花。媽媽很遵守諾言，特地跑去給我買一個(gè)最好的，不容易壞的陀螺，我簡(jiǎn)直高興地快要瘋了。
第二天，我來(lái)到樓下，看見(jiàn)一個(gè)大哥哥在玩，就上前說(shuō)：“大哥哥我們來(lái)比試比試怎麼樣！““好，看我怎麼把你打慘！“那哥哥神氣地說(shuō)。比賽開(kāi)始了，我們同時(shí)發(fā)射陀螺，在幾場(chǎng)惡戰(zhàn)之下，我終于勝利了！接下來(lái)我又和一位小朋友比試陀螺，結(jié)果我居然被一個(gè)小朋友打敗了。
從這又后我明白，萬(wàn)人中有強(qiáng)敵。
我喜歡的玩具陀螺四年級(jí)作文 14
我最近難忘的一件事情就是拼我的陀螺了。
有一次英語(yǔ)課下課的時(shí)候，我用六十個(gè)積分兌換了一個(gè)漂亮的陀螺禮盒，我打開(kāi)盒子一看，里面有六個(gè)部件和一張貼紙。
我選的陀螺是半藍(lán)半黃的，因?yàn)橥ǔ６际悄猩嫱勇�，所以沒(méi)有合適女生的顏色。我有些失落，但我還是換了這個(gè)還有些看得過(guò)去的顏色。
到了家里，我拿出了我的陀螺。弟弟看到了，立馬一把搶過(guò)去，坐到沙發(fā)上，“咔吧、咔吧”地拼了起來(lái)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，弟弟慢吞吞地走過(guò)來(lái)，傷心地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你這個(gè)陀螺，實(shí)在太難拼了！我怎么也拼不好。”我叉著腰對(duì)弟弟說(shuō)：“怎么會(huì)呢？一定是你的`技術(shù)太差了。”說(shuō)完，我就把陀螺放在桌上，寫(xiě)作業(yè)去了。
第二天，我忽然想起了我桌上的陀螺，就把它帶到了作文班。作文班下課后，我拿著陀螺走出教室，發(fā)現(xiàn)閱讀區(qū)里竟然空無(wú)一人，我大吃一驚，心想：同學(xué)們都到哪里去了？最后，我在看電視的房間找到了他們。
“你好！”我問(wèn)一個(gè)同學(xué)，“你知道這個(gè)陀螺怎么拼嗎？”那個(gè)同學(xué)把部件拿過(guò)去，先拼好了三個(gè)零件，但最后三個(gè)零件卻怎么才也拼不進(jìn)去。于是，他搖搖頭說(shuō)：“這一定是冒牌貨，不然怎么拼不進(jìn)去呢？
最后，我還是把陀螺退回去了。
我喜歡的玩具陀螺四年級(jí)作文 15
是吳地游戲中常見(jiàn)的活動(dòng)之一。也是一種有趣的兒童游戲。自從我買了一個(gè)好看又好玩的陀螺后，我手里拿著真是愛(ài)不釋手，越摸越喜歡。
這天，老師讓我們自己練習(xí)打陀螺。我先把繩子繞在陀螺的.上部，一只手拿住帶有繩子的棍子，另外一只手輕輕地扶住陀螺，然后用拿棍子的手用力抽出繩子并把另外一只手放開(kāi)；第二步用繩子用力抽打陀螺，一定要抽打在陀螺下部，要注意不要讓棍子碰到陀螺，不然就不會(huì)轉(zhuǎn)了。一開(kāi)始我不太熟練，陀螺像不聽(tīng)話一點(diǎn)都沒(méi)法轉(zhuǎn)起來(lái)，有時(shí)就算轉(zhuǎn)起來(lái)了，沒(méi)打幾下陀螺就被我打趴下。我看別的同學(xué)轉(zhuǎn)的不錯(cuò)便虛心的請(qǐng)教，他告訴我看清楚陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)的方向，是順時(shí)針還是逆時(shí)針，繩子要順著陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)的方向打，人站的位置也要變化，這樣才能打得穩(wěn)妥。我照著同學(xué)教的方法，一次又一次地練習(xí)，“陀螺終于轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了！”我興奮地大叫起來(lái)，。
通過(guò)打陀螺，我知道了繩子甩得越近就越轉(zhuǎn)不起來(lái)，每種東西都有一定的技巧。真是天下無(wú)難事，只怕有心人！最困難的事，只要努力都可以成功。
我喜歡的玩具陀螺四年級(jí)作文 16
“發(fā)玩具啦！發(fā)玩具啦！”在我們無(wú)限的期待中，我們定雜志送的玩具終于到了！其中，我們最喜歡的玩具就是它了——指尖陀螺。
我們班人喜歡指尖陀螺可以輕松看出。最有代表性的就是許巖了，他開(kāi)始“高價(jià)收購(gòu)”像我這種的，大點(diǎn)的指尖陀螺。目前許巖已經(jīng)收購(gòu)了綠色的、藍(lán)色的`、橙色的、金黃色的指尖陀螺，就差一個(gè)紅色的了，而紅色的所有人就是我。
有一次，許巖偶然見(jiàn)看見(jiàn)了我的指尖陀螺，便開(kāi)始了和我的一番討價(jià)還價(jià)。許巖先說(shuō):“我用三塊錢買你的陀螺�！薄安毁u！”“五塊錢！不能再多了！”“我永遠(yuǎn)不賣！我非常喜歡這個(gè)陀螺！”我斬釘截鐵地說(shuō)�！扒校∥也毁I了！搞的跟個(gè)稀罕貨似的！”許巖生氣的說(shuō)。
我們還有一些關(guān)于陀螺的游戲，把陀螺放在桌子上，讓它旋轉(zhuǎn)起來(lái)，和別的陀螺相撞，堅(jiān)持到最后的人勝利。由于我的陀螺較大，所以我經(jīng)常贏。
這個(gè)陀螺不僅非常好玩，而且非常鍛煉自己的平衡感，如果不注意的話，就會(huì)掉落，真是一個(gè)兩全其美的東西呀！
我喜歡的玩具陀螺四年級(jí)作文 17
“哈哈哈……”一陣歡快的笑聲從幸運(yùn)星教室里傳出來(lái)，這是在干什么呢？我看到講臺(tái)上有一些袋子，我很疑惑，就問(wèn)老師，老師告訴我們，原來(lái)呀今天我們要做一個(gè)竹簽陀螺小實(shí)驗(yàn)。
老師先給我們每?jī)蓚�(gè)人發(fā)一個(gè)袋子，我迫不及待地打開(kāi)袋子，里面有三根長(zhǎng)竹簽，一根短竹簽，五根橡皮筋，兩個(gè)白色膠塞。嗯，這是要干什么呢？我歪著腦袋，百思不得其解。
老師開(kāi)始給我們示范了，同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真，生怕哪個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)聽(tīng)清楚。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，我們就開(kāi)始制作了。我們先用兩根長(zhǎng)竹簽和一根橡皮筋做了一個(gè)“X”形的支架，再用一根長(zhǎng)竹簽橫著安在“X”形支架下面，這樣就形成了一個(gè)大三角形，接著用一根短竹簽安在三角形的中間，圓頭在上，尖頭在下，兩頭分別用橡皮筋扎緊，最后，把兩個(gè)膠塞插在三角形的左右兩側(cè)，再調(diào)整一下左右兩邊的距離就好了。我激動(dòng)地把它放在我的手指上，不管我怎么碰它，都不會(huì)掉�？粗约旱腵實(shí)驗(yàn)成功了，我興奮得大叫了起來(lái)。
老師告訴我們，原來(lái)竹簽陀螺的原理是應(yīng)用了重心原理，因?yàn)橘|(zhì)量分布對(duì)稱，重心與支點(diǎn)垂直，所以就能保持平衡。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了，今天我們又學(xué)會(huì)了一些新的知識(shí)，玩得也開(kāi)心，真是太棒了！
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