我上四年級了作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我上四年級了作文，歡迎閱讀與收藏。

我上四年級了作文1

　　經(jīng)過了那漫長的暑假，我終于升上了四年級了，我想作業(yè)一定會變的非常多，書本也會更多的。

　　新的一學(xué)期開始了，我以嶄新的面貌來到了學(xué)校，心里非常的自豪。等我走進教室時，我發(fā)現(xiàn)桌子的'右上角有一大摞嶄新的書本，于是我坐在位子上仔細的欣賞我那些書本，不久，鄧?yán)蠋熯M來了，她說：“同學(xué)們，暑假過得開心嗎”同學(xué)們異口同聲的說“開心，太開心了！”接著老師讓我們交出暑假作業(yè)，然后開始檢查作業(yè)的質(zhì)量，書本的頁數(shù)等等，然后老師讓我們看開學(xué)典禮的視頻。時間過得好快呀，馬上就到了放學(xué)的時間，我們和老師道完別，就背著沉甸甸的書包回家寫作業(yè)去了，但是作業(yè)不是很多喲！

　　今天是最快樂的一天了。

我上四年級了作文2

　　我要上四年級啦！我要在這個暑假里認(rèn)真復(fù)習(xí)三年級里的知識，預(yù)習(xí)四年級上學(xué)期的功課。有一天，我正在認(rèn)真地寫作業(yè)。

　　突然有一只麻雀從樹枝上飛到了我們家的陽臺上。我一看，就想去捉它，然后一想我還要寫作業(yè)呢，于是就沒管它，可是等我寫完作業(yè)時我卻發(fā)現(xiàn)那只麻雀以經(jīng)造了一個窩，窩的前面有一個小紙條，上面寫著‘你真勤奮，只要堅持，長大以后必是人才’我看了之后覺得奇怪，這個會是誰寫的呢？第二天，我才知道是媽媽寫的因為在床頭上我發(fā)現(xiàn)了媽媽給我寫的紙條上面寫著其實那張紙條是媽媽寫的我看到了之后明白了一個道理‘只要付出就有收獲’。

我上四年級了作文3

　　經(jīng)過了那漫長的暑假，我終于升上了四年級了，我想作業(yè)一定會變的非常多，書本也會更多的。

　　新的一學(xué)期開始了，我以嶄新的面貌來到了學(xué)校，心里非常的自豪。等我走進教室時，我發(fā)現(xiàn)桌子的右上角有一大摞嶄新的書本，于是我坐在位子上仔細的欣賞我那些書本，不久，鄧?yán)蠋熯M來了，她說：“同學(xué)們，暑假過得開心嗎”同學(xué)們異口同聲的說“開心，太開心了！”接著老師讓我們交出暑假作業(yè)，然后開始檢查作

　　業(yè)的質(zhì)量，書本的頁數(shù)等等，然后老師讓我們看開學(xué)典禮的視頻。時間過得好快呀，

　　馬上就到了放學(xué)的時間，我們和老師道完別，就背著沉甸甸的書包回家寫作業(yè)去了，但是作業(yè)不是很多喲！

　　今天是最快樂的一天了。

我上四年級了作文4

　　人生，就像一本書，三年級升四年級就是其中的一頁，這一頁記錄了三年級升四年級的汗水、淚水與艱辛。

　　三年級有許多歡笑，如：周末和爸爸媽媽痛痛快快地出去游玩，學(xué)校單元測驗考了一百分，因為表現(xiàn)好獲得了一本書的獎勵等；三年級也有許多悲傷，如：努力很多次也沒有得老師的小紅花，不小心把自己喜歡的修正帶弄壞了等；三年級也有成功、失敗，奧數(shù)考上了尖子班；期末考試沒考好，我落下了幾滴眼淚……

　　即將到來的四年級將翻開我人生這本書新的一頁。我將會又長大一歲，我要在四年級學(xué)習(xí)中，無論是歡笑還是悲傷，無論是成功還是失敗，我都會更加珍惜每一天，我相信四年級一定還會有許許多多精彩的故事。

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