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有關(guān)描寫春天的四年級作文400字（精選10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的有關(guān)描寫春天的四年級作文400字（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫春天的四年級作文1
“春天在哪里呀，春天在哪里……”歡樂谷快易 的同學(xué)們一邊哼著歌，一邊去文化廣場，找春天。
來到文化廣場，我們看到了一片楓樹“林”，這些楓樹冬天還是光禿禿的，現(xiàn)在已經(jīng)長出了嫩紅色的葉子。那些葉子就像一雙雙小朋友的手，為了歡迎我們，把手掌使勁的拍，都拍紅了呢！
楓樹“林”旁邊，是一棵不知名的、白綠相間的大樹，白的是花朵，綠的是嫩葉�；ǘ潆m然很小，但是如果你趴下去仔細(xì)聞的話，還能聞見一股花香呢！嫩葉的綠，是那種青翠的綠，既不像綠的發(fā)黃的綠那么耀眼，也不像綠的發(fā)黑的綠那么暗淡。
再往前走，就來到了體育器材旁。在體育器材旁邊，我們發(fā)現(xiàn)了許多不知名的小草。小草并不稀奇，可讓人驚奇的是，它們長在石板縫里！這不禁讓我聯(lián)想起了古代詩人描寫小草的詩句：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
沿著彎彎曲曲的小道，我們來到了一片“三葉草”的天地中。聽別人說，三片葉子的叫“三葉草”，四片葉子的叫“幸運(yùn)草”，只要找到“幸運(yùn)草”并摘下它的人，就一生幸運(yùn)。但要在一片三葉草的天地中找到幸運(yùn)草，又談何容易？我找了一大會(huì)兒，都沒找到，最后只好悻悻地離開了。
春姑娘，雖然你悄無聲息，但我們用眼睛找到了你！
描寫春天的四年級作文2
一陣和煦的微風(fēng)迎面向我吹來，這是春風(fēng)？仔細(xì)一感受還真是春風(fēng)呀！春風(fēng)是那樣的輕柔，它好似媽媽的手拂摸我白滑的小臉蛋；春風(fēng)是那么的溫暖，好像把整個(gè)太陽給了我，讓我享受春日的溫暖。
早晨，我吃過早飯坐在陽臺上沐浴陽光，一道道金光好似一把把利劍，穿過樹梢，照射在了陽臺上。一眼望去，山朗潤起來，水長起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片的，好像是一塊綠地毯；“地毯”上小花爭先恐后地長出來，好像是在開“百花爭艷大會(huì)”呢！園子里、田野里，一大片一大片是碧綠碧綠的，坐著、躺著、打兩個(gè)滾、踢幾腳球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏。幾輕俏俏的，草綿軟軟的。
一陣風(fēng)吹來，那風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀著、醞釀著……春天十分的美麗，它真的很美……春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它在慢慢地生長著……
春天像一個(gè)小姑娘，打扮得花枝招展的，笑著、笑著、走了……春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我向前去……
描寫春天的四年級作文3
春風(fēng)姑娘悄悄地來了，她一來，就和我們快快活活的捉迷藏。
春風(fēng)啊，我看見你了——在鳥語呢喃的森林中，我看見你揮動(dòng)那神奇的魔法棒，讓棵棵小草透出小腦袋，使絲絲垂柳吐出新芽，像媽媽愛撫孩子般輕柔，像小鳥在枝頭唱歌般歡暢。不，那是孩子們稚嫩的笑臉，引回了南歸的大雁。
春風(fēng)啊，我看見你了——在群芳爭艷的花叢中，我見到你的腳步是那么輕盈，如同陽光灑向大地一樣溫柔，又宛如蜜蜂吮吸著花蜜般甜蜜。不，那是大自然從冬眠中蘇醒，舒展新鮮美麗的四肢。
春風(fēng)啊，我看見你了——在波光粼粼的池塘邊，泛起了陣陣漣漪，我見到了你的腳步是那么迷人，像鮮花盛開在微風(fēng)般美麗，像布紗拂在臉頰上輕柔。不，那是最先知道水暖的鴨子，將春的訊息告訴給解凍的池塘。
春風(fēng)啊，我聽見了——你用那輕柔的話語，打破了冬日的寧靜，喚醒了沉睡一冬的大地，逗樂了活潑可愛的小動(dòng)物們，留下一片生機(jī)勃勃的景象。不，那是勤勞的人們唱著歌兒，在播撒一年的希望。
春風(fēng)啊，我看見你了！
描寫春天的四年級作文4
春天，田野里最迷人的要算那艷麗的油菜花。
從遠(yuǎn)處看，那狹長的油菜田就好象大自然的腰帶；零星的油菜田，一塊塊金黃，與小麥的綠色相間，交織成裝飾田野的美麗圖案；那整片的一望無際的油菜田。又像是綠色的地毯上鋪了一層厚厚的黃絨。油菜田旁邊的小河里，河水碧綠，菜影倒映，黃率分明。威風(fēng)吹來，油菜翩翩起舞，舒展著它那美麗的姿態(tài)。
你看那金色的小花朵，伸展著四片小小的花瓣，長長的菜苔四周整齊地排列著一只只小巧的色彩絢麗的蝴蝶，圍著嫩苔，繞著頂端淡淡綠色珠子似的花蕊飛舞著。無數(shù)的蜜蜂在其間穿來穿去，嚶嚶地叫。滿目花朵，滿野的蝴蝶，匯成了一片彩色的海洋。你站在金色的海岸邊，油菜田散發(fā)出來的清香撲鼻而來，沁人心肺，使人陶醉。在金色的海洋中，你定會(huì)聽到田野在歌唱，好象在唱著幸福的歌。在這金色的海洋中，你一定會(huì)感到心情舒暢，特別欣慰。
這美麗的春天景色，真奇特，真迷人，使我們更愛大自然，真想去擁抱大自然，去享受大自然的恩賜，去飽覽這如詩如畫的家鄉(xiāng)田園之景。
描寫春天的四年級作文5
春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把溫暖灑滿大地，把百花插上枝頭。
我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下，開始感受這春天的氣息，真實(shí)記錄下我對春天的感覺。首先，映入我眼簾的是忠實(shí)守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹，那葉子仿佛是一個(gè)個(gè)寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細(xì)一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉(zhuǎn)臉，便看見了一種雞爪槭的植物。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)迎面而來，但雞爪槭對強(qiáng)風(fēng)的襲擊絲毫沒有懼，它的花蕾在強(qiáng)風(fēng)下愈加飽滿、壯實(shí)。
最引人注目的就是桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠(yuǎn)看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿枝頭，搖搖擺擺、可愛萬分。而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一起交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！
春天，真是一個(gè)充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。
描寫春天的四年級作文6
暖風(fēng)來了，春姑娘邁著輕盈的步伐，身著彩色的連衣裙，悄悄地來到了人間。有人說春天是“黎明前清脆悅耳的鳴唱”；也有人說春天是“拂過原野的暖風(fēng)”；還有人說春天是“清新的空氣與和煦的陽光”。在我看來，春天就是一本會(huì)唱歌的書。
不信，你聽——
春雨“滴答滴答”地下著，這聲音，仿佛樂曲中一個(gè)個(gè)交相輝映的中、低音，聽起來清脆悅耳，好不暢快。小池塘笑了，臉上露出了一個(gè)個(gè)又圓又大的小酒窩，看上去真可愛！
天上那一只只歡快的小燕子，發(fā)出“唧唧喳喳”的叫聲，似乎在說：“我們回來了……我們回來了……”這聲音，就像樂曲中的連音符，聽上去給人一種優(yōu)美、恬靜的感覺……
稻田里的小青蛙們，躲在一個(gè)安靜的地方捉蟲子。吃飽了，就紛紛跳到荷葉上，“呱……呱……呱……”一個(gè)勁兒地叫著。這聲音猶如樂曲中的延音符，宛若一部雄渾壯闊又蕩起回腸的薩克斯獨(dú)奏曲……
震天的春雷響起來了，“轟隆隆……轟隆隆……”聲音可大呢！那聲音就像樂曲中的高音符，聽上去讓人震撼同時(shí)也讓人膽寒。
我喜歡春天這本會(huì)唱歌的書，它是由高音符、低音符、連音符和延音符組成的一部優(yōu)美動(dòng)聽的.樂章。會(huì)給人一種莫名的暢快和由衷的愜意！
描寫春天的四年級作文7
我每天都盼著春天趕快來，有一天，太陽終于露出了甜美的笑容，我大叫：“春天終于來了！，只可惜在也不能玩雪了�！�
我馬上變的生龍活虎，跑去公園玩耍，可是不久卻下雨了！我問奶奶：“冬天是不是又來了？”奶奶對我笑咪咪的說：“春天都是這樣的。”有一首詩可以解釋那就是 《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。果然過不久，整個(gè)公園變了個(gè)花園似了，花兒百花盛開，草地綠意盎然，樹上的昆蟲蟲生唧唧，整個(gè)公園鳥語花香，今天爸爸說：“我們今天去虎頭山吧！”我開心的說：“好棒！好棒！”
我覺得春天是個(gè)神奇的季節(jié)呀！他能呼風(fēng)喚雨、也能織布、繡花，真是可圈可點(diǎn)呀！但愿我也能向春天一樣。弟弟卻突然跑來，跟我說：“那是不可能的事呀！你又不會(huì)織布，也不會(huì)繡花，更不又說是呼風(fēng)喚雨了�！蔽艺f：“古人常說：天下無難事，只怕有心人！”我常常想著，如果春天一位女孩的話，我一定要跟她做朋友。
我喜歡春天，因?yàn)樗茏岅柟庹找拿姘朔剑材茏屄飞系男械罉溟L出嫩芽，還能讓公園里的花圃花團(tuán)錦簇，可說是個(gè)神啊！春天有著一顆溫暖的心，所以春天來了，才能暖暖的，我們才有一顆溫馨的大地呢！
描寫春天的四年級作文8
冬爺爺悄悄的走了，春姑娘邁著輕盈的腳步走向人間，同時(shí)也走向了我們的校園。
一進(jìn)入校門，首先映入眼簾的就是教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻壁上布滿了爬山虎枝條上吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像一個(gè)個(gè)小火炬一樣掛在墻壁上。在教學(xué)樓門口種著兩顆海棠樹。枝條上有許多粉紅色的花蕾，一串串的，像一個(gè)個(gè)彩色的燈泡，吸引了很多同學(xué)住足觀看。
繞過教學(xué)樓，再往前走，有一棵高大挺拔的大白楊，他的樹干要兩個(gè)了朋友才能合抱過來，樹皮是凹凸的，想蛤蟆的皮一樣。抬頭仰望，只見樹上掛了數(shù)不清的”毛毛蟲“一陣春風(fēng)吹來，有些‘毛毛蟲’被吹落在地上，我跑過去一看，原來不是毛毛蟲；科學(xué)老師給我們講過楊樹的花是特別的——這就是楊樹的花。
再往教室看，里面擺放著整齊的桌椅。老師在臺上講課，我們認(rèn)真的聽講。
校園里的東邊是一個(gè)寬闊平坦的操場，是用橡膠鋪成的，被我們打掃十分干凈。操場的四周有一些競相開放的各種各樣的喇叭花。不遠(yuǎn)的地方有一塊草地，上面生長著許多野花，像一塊繡花的綠色地毯。草地旁邊有雙杠等體育器材，我們每天課間都在這里鍛煉身體。
我愛春天的校園。
描寫春天的四年級作文9
漫長的冬天終于離去，冬爺爺把寒冷的包袱背回家了。而這時(shí)，美麗的、溫柔的春姑娘卻悄悄地來到了世了。 春天來到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像一只小蜜蜂。每天給它一些溫暖，給它送來美妙的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。嬌羞的花兒，忍不住笑了。開得十分艷麗。
春天來到了正要吐絲的柳樹上。春姑娘像一個(gè)溫柔的媽媽。她陪著小柳樹一起聊天，并且給小柳樹充足的陽光、空氣、水份，為它梳妝打扮，柳樹變得更加婀娜多姿了，讓其它的小樹都另眼相看。
春天來到了冰凍的河流上。一輪紅日每天給河流溫暖，幫助河流把覆蓋著的冰塊融化掉。慢慢的，河水又恢復(fù)成原來的樣子。流得暢快，奏著“河水奏鳴曲”，叮咚叮咚響，仿佛在像春姑娘表示感謝。
春天來到了我家未出生的蠶卵上，黑色小粟子似的蠶卵在春姑娘溫暖的懷抱里，小蠶們終于破殼而出。正津津有味地品嘗著青翠、鮮嫩的桑葉，可愛極了。
��！春天來到了世上。萬物復(fù)蘇、柳綠花紅。讓我們盡情享受這如詩如畫般的春天。
描寫春天的四年級作文10
春天，多少人贊美你，多少人熱愛你，你是多么美妙��！
清晨，剛下過蒙蒙的細(xì)雨，空氣是那么清新。我與朋友們一起到郊外欣賞美景。
一路上，我們有說有笑，暖和的春風(fēng)伴隨我們沿著田邊去的方向西上。道旁的小草嫩嫩的、綠綠的，塞滿了隙間、樹根旁，像朵朵綠云，悄悄地向人們報(bào)告春的到來。遠(yuǎn)山已從沉睡中醒來，路旁的小溪溫柔而甜暢地流著。小鳥在我們頭頂飛過，唱著和諧的歌，它們也剛從南方趕來參加這春天的盛會(huì)。
在險(xiǎn)峻的大山之中。青翠的綠葉和鮮艷的野花互相映襯著，好看極了！
我們沿著長滿青苔的小路來到山頂。在山頂上放眼眺望，人間美景盡收眼底：遠(yuǎn)處，一壟壟、綠油油的禾苗在向我們點(diǎn)頭，一大片一大片的像給大地鋪上了一層綠絨大毯；近處，山坡上的果樹開滿了花，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大地就像穿上了一件五彩霞衣。山腳下還有一條彎彎曲曲的小河，清清的、靜靜的，好像一條長蛇蜿蜒盤旋著。它連著我的心，那碧綠的小波，一直在我心中地流淌、流淌……
一年之計(jì)在于春。春天是美麗的，春天是充滿生機(jī)的。朋友們，請走進(jìn)春天吧！你會(huì)感受到春天的美好的！
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