描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文400字（精選11篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文400字（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文1
春姑娘來(lái)了，她邁著輕盈的腳步，提著花籃，悄悄地向我們走來(lái)�？匆�(jiàn)大地一片雪白，便開(kāi)始“工作”了。還叫上了雨弟弟，風(fēng)姐姐和雷公公呢！
春姑娘來(lái)到了柳樹(shù)旁，看到雪壓在柳樹(shù)上，把它壓彎了腰；春姑娘連忙吸了一口氣，吹到柳樹(shù)的身上，雪一下子就吹得無(wú)影無(wú)蹤了�？墒橇鴺�(shù)的枝條還是光禿禿的，春姑娘又從花籃里面挑出了一種綠色披在柳樹(shù)身上，不久柳樹(shù)身上就長(zhǎng)處了許多碧綠的小嫩芽。
雷公公來(lái)到了草地上，看到小草妹妹還在睡懶覺(jué)；它著急了，就在天上邊敲大鑼邊叫：“小草妹妹快起床，春天已經(jīng)來(lái)到了。”小草妹妹嚇了一跳，從“被窩”里鉆了出來(lái)，探出了碧綠的小腦袋。
風(fēng)姐姐和雨弟弟一起合作，來(lái)到了小河旁邊，風(fēng)姐姐呼地吹了一下，雪掉了，雨弟弟?chē)W啦啦地下起了雨；小河聽(tīng)到春天的呼喚，連忙從夢(mèng)中醒來(lái)，和雨弟弟一起合唱了春天的第一首歌，“叮叮咚，嘩啦啦，”這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，喚醒了大地正在睡覺(jué)的植物，他們一起拍手。唱歌，給春天增添了不少的色彩。
我喜歡春天。
描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文2
春——萬(wàn)物復(fù)蘇。春天的早晨，當(dāng)你走出家門(mén)，就能看到綠色的世界，綠的水，綠的樹(shù)，綠的草坪，像一塊綠油油的地毯，涌入眼簾的是融融的綠意�？諝庵猩l(fā)出淡淡的清香。小鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱，歌唱美麗的春天，奏響了春的旋律。
春——令人陶醉。春天讓人們感到一切都生機(jī)勃勃，令人不嘖嘖贊嘆。瞧，嫩芽已經(jīng)跳上枝頭；小草也迫不及待的探出頭來(lái)，伸伸懶腰，擺弄著自己纖細(xì)的身子，感受著春天的氣息；小河睜開(kāi)雙眼綻開(kāi)了美麗的笑臉；小魚(yú)抖動(dòng)一下尾巴，快活的玩起了捉迷藏的游戲；黃的迎春、粉的桃花、紅的月季競(jìng)相開(kāi)放，跳起了歡快的舞蹈，展示自己那優(yōu)美的舞姿。��！真是一幅美麗的畫(huà)卷！
春——播種希望�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”農(nóng)民伯伯正忙著春耕呢！勤勞的小蜜蜂在花谷中飛來(lái)飛去，忙著采花蜜……到處是一派勞動(dòng)的景象！俗話說(shuō)：“一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨。”我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，今天播下希望的種子，明天就能收獲快樂(lè)的果實(shí)。一份耕耘就會(huì)有一份收獲。
春天是美麗的，是令人陶醉的，是播種希望的季節(jié)。我愿把春天永遠(yuǎn)留在我們身邊。
描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文3
懷揣著梔子花的氣息，踩著輕盈的腳步，我們踏上去往獅子山的小路。
穿過(guò)城市的喧囂漂流在青弋江大橋上，放眼望去，那是一條純白的青紗絲帶。非煙的縹緲；非夢(mèng)的虛無(wú)；非戲的虛假。那是極溫柔的處女的皮膚，那是隱藏在心靈深淵一股不能被表達(dá)的滋味。
輕輕的我走了，不帶走一片云彩，再別青弋江大橋，我們走進(jìn)了油菜花的國(guó)度。一朵朵如燦爛的驕陽(yáng)，一列列，一排排如圈圈翻滾的波浪，一塊塊如查理二世女皇手中滑落得寶石。我敗到在它們的石榴裙下。任憑它檸檬般靜謐可人的姿態(tài)，熏衣草般純凈悠長(zhǎng)的氣息，紫蘇般婉轉(zhuǎn)但不斑駁的樂(lè)音，蕩滌我污濁的思想，洗滌我焦作的心。
我不想滯留，我不愿讓我那雙充滿罪孽的手去玷污這份純潔。復(fù)前行，終于到了山腳下。大山裝載著滿滿的都是綠意，我一步一步登上了山頂感覺(jué)自己也做了一回上甘嶺中的戰(zhàn)士。雖然我沒(méi)有他們英勇，可是我們一樣永不言棄，一樣堅(jiān)持到底。
我俯視每一寸土地，發(fā)現(xiàn)到處洋溢著春天的氣息，到處印滿春天的足跡。我要送給春天一串日不落的項(xiàng)鏈，寄出代表春天的明信片。即使它來(lái)得這么漫不經(jīng)心，阿施塔特女神也會(huì)讓它“生如夏花之燦爛，死如秋夜之靜美。”
描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文4
我不喜歡夏天的焦熱，我不喜歡秋天的憂郁，我也不喜歡冬天的冷漠，可卻對(duì)春天的溫暖情有獨(dú)鐘。
春天來(lái)了，她仿佛是一位慈愛(ài)的母親，她用溫暖的手輕輕地?fù)崦N子頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)競(jìng)開(kāi)放；她用細(xì)長(zhǎng)的指尖為柳樹(shù)梳頭，讓柳樹(shù)抽出新葉，搖晃著自己美麗的秀發(fā)；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無(wú)雜質(zhì)，美麗動(dòng)人。
春天來(lái)了，她好似一位音樂(lè)指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥(niǎo)在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠；她指揮可愛(ài)的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無(wú)奈又憐愛(ài)；她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自己的音樂(lè)才能，大聲地叫；她指揮小魚(yú)在水中游來(lái)游去，并用自己的尾巴有節(jié)奏地拍打著水面。
春天來(lái)了，她多像是一位個(gè)油畫(huà)家。她將閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她將含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對(duì)著咱們咧開(kāi)嘴笑的桃花；她將一片片單調(diào)、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛(ài)的稻秧；她將銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。
描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文5
“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那青翠的冊(cè)林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”
春天又來(lái)了，大家有沒(méi)有找到春天呢？不管你找沒(méi)找到，今天也是隨我去大自然里尋找春天吧！
看，在大路兩旁的大樹(shù)上，無(wú)數(shù)小麻雀在樹(shù)上嘰嘰喳喳的說(shuō)話，你問(wèn)我我問(wèn)你，你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著。
大家快跟我去那片“森林里——頤和綠苑里走一走吧！看！那迎春的嫩芽在士地里努力生長(zhǎng)著，長(zhǎng)出了一個(gè)春天的線索。
大家等會(huì)走一趟我們學(xué)校吧！那里的小樹(shù)努力的生長(zhǎng)著，那棵矗立在新教學(xué)樓門(mén)外的大槐樹(shù)更是強(qiáng)大壯觀，像我們學(xué)校的衛(wèi)士守護(hù)著整個(gè)校園，這更看出春天離我們?cè)絹?lái)越近了�？�！藍(lán)天上飛過(guò)一群飛燕，它們整齊劃一，排列成“一”字形，又忽然成了一個(gè)大大的“火”字形。燕子回來(lái)了，這就表明了燕子把春姐姐也帶一來(lái)了。
春姐姐在天空上，灑下一朵朵美麗的花朵兒，讓大地萬(wàn)物復(fù)蘇，讓大樹(shù)更加強(qiáng)壯，讓鳥(niǎo)兒自由的在湛藍(lán)的天空上飛翔，讓更多花兒在春天的幫助下努力生長(zhǎng)。
大家們，今天我們找到了這么多春天的現(xiàn)象，這么多的現(xiàn)象已經(jīng)表明了春天已經(jīng)降臨在大地上了。
描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文6
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！卑。∮忠粋�(gè)春天到來(lái)了，春姑娘邁開(kāi)了輕盈的腳步，開(kāi)始了她漫長(zhǎng)的“旅行。”
首先，春姑娘來(lái)到草坪，小草見(jiàn)到了春姑娘，連忙探出了小腦袋，左沖沖，右撞撞，好像在告訴大家“別睡了，春姑娘來(lái)了�！毙』镒勇�(tīng)了接二連三地從土里鉆出來(lái)，不過(guò)一會(huì)兒大地就好像穿了一層綠色的衣服。
接著，春姑娘來(lái)到了花壇，花已經(jīng)開(kāi)了不少，它們似乎已經(jīng)厭倦了冬天的清閑，都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)花了，真是“滿園春色關(guān)不住，一枝紅出墻外�！备魃幕ǘ奸_(kāi)了，不過(guò)一會(huì)兒就變成了一幅美麗的畫(huà)卷。
然后，春姑娘來(lái)到河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，風(fēng)一吹，柳樹(shù)好像在跳“華爾滋”，舒展自己美麗的辮子，好美啊！
然后，春姑娘來(lái)到了天空，蝴蝶正在翩翩起舞，在花叢中自由自在地飛來(lái)飛去，似乎在給花兒吸養(yǎng)分。
最后春姑娘來(lái)到了溪邊，溪面上的冰雪已經(jīng)融化了，那融化的冰雪把小溪吵醒了�！岸＿恕彼翊笞匀坏母枋�，聽(tīng)著清脆悅耳的聲音，所有的疲倦都沒(méi)了。
春姑娘又回到了“起點(diǎn)”，結(jié)束了她漫長(zhǎng)的“旅行”。
�。∥覑�(ài)春天！
描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文7
方山上，桃花開(kāi)了。有著嫩黃的花蕊、粉紅的花瓣的桃花，一朵朵、一簇簇，開(kāi)滿了枝頭，散發(fā)著陣陣清香；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野的桃花，好像是地上的粉紅色的彩霞，正望著天上的紅霞笑呢！
公園里的草坪上，小草爭(zhēng)先恐后地鉆出了地面，東瞧瞧、西看看，舒展一下身子，便隨著春風(fēng)跳起舞來(lái)。下了一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡，葉子更綠了。沒(méi)過(guò)多久，小草就布滿草坪，草坪中還點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，那是綠色的地毯上繡的鮮艷的斑紋。這張美麗又巨大的地毯是誰(shuí)為大地鋪的呢？哦，是春姑娘。
長(zhǎng)江兩岸，幾排柳樹(shù)挺著腰盡情地沐浴著春風(fēng)。新抽出的柳絲在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳；才長(zhǎng)出的黃綠色的柳葉兒，幾片抱在一起。幾天后，葉子就分開(kāi)來(lái)，像綻開(kāi)的綠色的花。望著這一片片細(xì)細(xì)的柳葉，我不禁想起了曾學(xué)過(guò)的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！睕](méi)錯(cuò)，這細(xì)長(zhǎng)的嫩葉正是二月春風(fēng)的杰作。
花圃里，剛剛經(jīng)過(guò)春雨滋潤(rùn)的鮮花，顯得那么柔嫩，那么鮮美，散發(fā)著一股誘人的香氣。每片花瓣上都滾動(dòng)著幾顆“珍珠”，一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，“珍珠”滾到了葉片上，最后都落到土里去了。
我愛(ài)春天——光彩奪目的春天！
描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文8
星期天，我們到田野里找春天。這是一個(gè)晴朗的下午，天空特別藍(lán)，幾朵白云悠閑地在散步，風(fēng)吹到身上，我感覺(jué)到暖洋洋的。小燕子穿著燕尾服，在田野里嘰嘰喳喳地叫著，飛來(lái)飛去，像和我一樣在找春天。藍(lán)天、白云、田野、燕子構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。我哼著快樂(lè)的歌兒踏上田間小路，走進(jìn)了這畫(huà)卷。
首先映入我眼簾的是玉米地。一棵棵玉米長(zhǎng)得高大粗壯，每棵有一人多高。玉米樹(shù)長(zhǎng)著深綠色的長(zhǎng)葉，枝干中間的玉米一個(gè)個(gè)胖娃娃探出小腦袋而好奇地看著我們，頭上的“紅頭發(fā)”被風(fēng)一吹，就輕輕飄起來(lái)。走過(guò)它們身邊，感覺(jué)它們站得筆直，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，守衛(wèi)著這片土地。與它們身邊的蔬菜相比，它們就像小孩子在衛(wèi)士的保護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)。
受這些“衛(wèi)士”保護(hù)的是旁邊菜園里嬌小玲瓏的菜苗，它們每棵只有幾片葉子，向上伸長(zhǎng)，好像正在迎接春天的到來(lái)。芹菜比任何時(shí)候都茂盛。莖像手指粗，莖上葉間開(kāi)著白色的小花。
它們綠得發(fā)光，綠的發(fā)亮，像用上好的碧玉雕刻而成的。油菜 開(kāi)花了，一片金燦燦的，引來(lái)了天生的舞蹈家——蝴蝶和蜜蜂，在花叢中翩翩起舞。
小池塘里有著許多歡蹦亂跳的小魚(yú)兒，嘴巴一合一合的，像一群淘氣的小孩子在吹泡泡。
描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文9
一年四季當(dāng)中，有人喜歡冬，有人喜歡夏，有人喜歡秋，而我則喜歡春，當(dāng)然也有我喜歡它的獨(dú)特理由！
春，就像一位美麗活潑的仙子，一蹦一跳的來(lái)到草地里，喚醒原野上的小草，小草揉揉眼，給草地?fù)Q上綠色的新衣，她又來(lái)到小河邊，輕輕一吹，小河就唱起了歡快的歌；“嘰嘰喳喳”咦~，這么動(dòng)聽(tīng)的歌曲是誰(shuí)唱的呢？原來(lái)呀是春姑娘來(lái)的路上，笑聲驚醒了小鳥(niǎo)呢；咦，現(xiàn)在的蟲(chóng)子怎么那么少呢？��！一直蟲(chóng)子被一個(gè)飛快的紅劍卷走了，怎么回事呢？哦，原來(lái)是春姑娘的笑聲叫醒了正在冬眠的青蛙衛(wèi)士呀，冬眠后的青蛙衛(wèi)士更加精神抖擻了呢！森林里的動(dòng)物也隨著春姑娘的`笑聲一個(gè)一個(gè)蘇醒過(guò)來(lái)。
春，是個(gè)插畫(huà)能手，光綠油油的草地還不夠完美呀，所以，春姑娘又去找那些冬天里衰敗的花，鼓勵(lì)它們，終于，花兒被春姑娘的歌聲鼓舞重新振作了起來(lái)，重新開(kāi)出了美麗的花呢，把草原點(diǎn)綴的絢麗多彩，接下來(lái)就靠小鳥(niǎo)的了，只見(jiàn)小鳥(niǎo)唱起了歡快的歌，花草隨歌聲擺動(dòng)，草原又是那樣生機(jī)勃勃的了……
春就像一位偉大的畫(huà)家，來(lái)到田野里，把油菜花喚醒，換上黃燦燦的新裝，看！太陽(yáng)光照射在黃燦燦的油菜花上，哇！好美麗�。�
這，就是我喜歡的春天！我愛(ài)這樣的春天！
描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文10
一年中有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，有人愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天；有人碩果累累的秋天；還有人愛(ài)白雪皚皚的冬天；而我，卻愛(ài)那五顏六色，百花齊放的春天。
春天，百花齊放，五彩繽紛。瞧，遠(yuǎn)處那塊草坪仿佛是給大地穿上了一件綠色的“新衣”，草坪上綻放著無(wú)數(shù)張笑臉，有黃色、紫色、紅色、粉色等。它們好像在開(kāi)一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡會(huì)，并給那件“新衣”增添了幾分色彩。
咦？“新衣”上好像閃著白色的光，哦，原來(lái)是小巧玲瓏的小雨珠！只聽(tīng)“呼”的一陣風(fēng)聲，小花小草一起搖擺起來(lái)，好似在跳著歡快的舞蹈。幾滴露珠滾落下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小娃娃。
近看，有一棵高大的柳樹(shù)正把長(zhǎng)發(fā)托在清澈見(jiàn)底的水中，多么像一位文靜優(yōu)雅的小姑娘正在梳洗著自己的長(zhǎng)發(fā)！我想：這應(yīng)該就是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的意思吧。再看那條小溪，清澈見(jiàn)底的水中，鋪著五顏六色的鵝卵石，還有幾條銀白色的小魚(yú)，活像一幅美麗的畫(huà)，對(duì)，畫(huà)的作者就是大自然，他的畫(huà)是任何人都無(wú)法畫(huà)出的。
春天是美麗的，是五顏六色的，又是五彩斑斕的，你們也喜歡春天嗎？
描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文11
春天來(lái)了，大自然發(fā)出了種種奇妙的聲音，它們是多么美妙��！
春風(fēng)呼呼地吹著，把正在睡覺(jué)的雷公和電母叫醒了，他們一會(huì)照照遠(yuǎn)方，一會(huì)又打起手鼓，爭(zhēng)先恐后地想向大地一展自個(gè)兒的風(fēng)采，轟隆隆的聲音由遠(yuǎn)而近，猶如千軍萬(wàn)馬滾滾而來(lái)，又好似空中展開(kāi) 了一場(chǎng)盛況空前的大戰(zhàn)，雨指揮官有條不紊地指揮著戰(zhàn)斗，漸漸戰(zhàn)斗平息了，不大一會(huì)兒，嘩嘩，大雨傾盆而下，千串雨珠叮咚作響，萬(wàn)朵水花飛濺。一個(gè)個(gè)雨精靈呼喊著，唱著，跳著，盡情地玩耍，在 家的被窩里懶了幾個(gè)月，可不得好好輕松一下嗎？大雨過(guò)后，一切又恢復(fù)了生機(jī)，鳥(niǎo)兒最歡快了，它們嘰嘰喳喳地笑，聲音婉轉(zhuǎn)，悅耳，似乎訴說(shuō)著大自然的奇妙。
河水解凍了，“嘩啦啦……” 往前快樂(lè)的奔跑著，灑下一路歡聲笑語(yǔ)。
池塘里不甘寂寞的青蛙也發(fā)出呱呱的叫聲，它們仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！”
迎春花開(kāi)放了。她張開(kāi)了燦爛的笑容，好像在說(shuō)：“孩子，要珍惜時(shí)間。一年之計(jì)在于春。”
春天的聲音真美妙！
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