有關(guān)小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文1300字合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文1300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文1300字 篇1
——時(shí)空之旅
昆蟲(chóng)探險(xiǎn)隊(duì)的第二次計(jì)劃在隊(duì)長(zhǎng)小依的倡
下，決定開(kāi)始一次時(shí)空之旅，蜻蜓科科有一架經(jīng)過(guò)改造的時(shí)空穿梭機(jī)，他們就乘機(jī)來(lái)到了億萬(wàn)年前的侏羅紀(jì)。
一下穿梭機(jī)，蜻蜓科科說(shuō)：“恐龍是侏羅紀(jì)的主人，大家一定要拿好定身槍用以防身。這里肉食性恐龍經(jīng)常出沒(méi)，用槍將他們定了身我們就沒(méi)有了危險(xiǎn)，有的草食恐龍?bào)w格特別大，還要注意不要被他們一腳踩扁了�！�
話音剛落，一個(gè)巨大的身體向小依他們走來(lái)，大家趕緊抽出定身槍?zhuān)蚩铸埓蛉�，只�?jiàn)一道道金光從槍口射出，轟地一聲，恐龍被定住了，大家這才松了口氣，繼續(xù)向前走。
走了一會(huì)兒，看見(jiàn)一只小恐龍走了過(guò)來(lái)，大家接受了上次的教訓(xùn)，趕快抽槍準(zhǔn)備向小恐龍射擊，可蜻蜓科科卻阻止了大家：“它是草食性恐龍，心地善良，不要攻擊它，戴上這個(gè)，大家就能和恐龍交流了�！�
科科邊說(shuō)邊拿出了幾個(gè)豆粒大小的耳機(jī)。大家?guī)隙鷻C(jī)，竟然聽(tīng)見(jiàn)那只小恐龍?jiān)诳�。一番交談后，才知道小恐龍的媽媽被一只邪惡的恐龍抓去了�?/p>
仗義的小依說(shuō)：“我們幫你去找媽媽�！毙】铸垖つ感那�，沒(méi)有多問(wèn)什么就答應(yīng)了。
小恐龍說(shuō)：“我媽媽是我們族群的族長(zhǎng)，有一天，霸王龍族群來(lái)襲擊我們，因?yàn)榇蠹覜](méi)有任何準(zhǔn)備，大多數(shù)恐龍都被咬死了，霸王龍族長(zhǎng)還抓走了我媽媽?zhuān)阉P(guān)進(jìn)了魔宮最底層，并揚(yáng)言說(shuō)只要能闖過(guò)他們?cè)O(shè)的六道關(guān)，就放了我媽媽。我們族的好多恐龍都去闖關(guān)，可都因?yàn)榇疱e(cuò)了問(wèn)題而被吃掉了，你們敢去嗎？”
小依認(rèn)真地說(shuō)：“有什么不敢去的！我們還打敗過(guò)外星老鼠呢，快帶我們?nèi)グ�！�?/p>
小恐龍見(jiàn)小依他們信心十足的樣子，就把他們帶到了魔宮。
大家走到魔宮門(mén)前，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，大家剛走進(jìn)去，里面的大喇叭傳來(lái)了一個(gè)機(jī)器的聲音：“請(qǐng)回答問(wèn)題！”
話音剛落，空空如也的大殿里立刻出現(xiàn)了一個(gè)高臺(tái)，那聲音又穿了出來(lái)：“回答問(wèn)題請(qǐng)上高臺(tái)!”
小依是隊(duì)長(zhǎng)，他第一個(gè)從容地走上高臺(tái)，剛站穩(wěn)，只見(jiàn)上空就飛過(guò)來(lái)一張紙條，小依抓住紙條，只見(jiàn)上面有一道數(shù)學(xué)題——請(qǐng)簡(jiǎn)算42800÷25=？小依非常聰明，不用一會(huì)兒就已經(jīng)計(jì)算出來(lái)了，脫口而出：“1712”。
這時(shí)，那個(gè)聲音又響了起來(lái)：“非常正確，你就是第一把‘?dāng)?shù)學(xué)神劍’的主人了！”
話音剛落，只見(jiàn)魔宮中綠光四射，那綠光在空中旋轉(zhuǎn)化成了一把鋒利的寶劍落在了小依的手上，大家高興地歡呼起來(lái)。
隨后，強(qiáng)強(qiáng)自告奮勇走上高臺(tái)，空中有飛來(lái)一張紙條，他抓住一看，也是一道簡(jiǎn)算題，他想了一小會(huì)兒，也很快說(shuō)出了答案。隨著話音剛落，魔宮天花板上開(kāi)始藍(lán)光四射，那藍(lán)光也化成了一把數(shù)學(xué)神劍，落在了強(qiáng)強(qiáng)的手中。
科科、盼盼、菲菲和小潔看到小依和強(qiáng)強(qiáng)分別上到高臺(tái)上，也都陸續(xù)回答出了問(wèn)題，紫光、粉光、金光、紅光閃過(guò)以后，他們也都順利拿到了另外四把數(shù)學(xué)神劍。
六人全有了數(shù)學(xué)神劍，大家可以去救小恐龍的媽媽了，他們每人用數(shù)學(xué)神劍打破了通向魔宮的底層的每一道大門(mén)，向下走去。
小依說(shuō)：“大家注意，就要到底了，小心有伏擊�！毙∫涝捯魟偮洌欢押谏臇|西把大家推進(jìn)了霸王龍族長(zhǎng)的王宮——魔宮。在一個(gè)金燦燦的寶座上，霸王龍族長(zhǎng)安詳?shù)刈�。小恐龍的媽媽被關(guān)在旁邊的一個(gè)水晶球中。
突然，霸王龍族長(zhǎng)站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“我料定你這小龍會(huì)搬來(lái)救兵，我們決一死戰(zhàn)吧！”
小依她們聽(tīng)了，攥緊數(shù)學(xué)神劍，向霸王龍刺去！令大家想不到的是，從大家的數(shù)學(xué)神劍中飛出了六條彩龍，彩龍兵分三路，而兩路去攻擊霸王龍族長(zhǎng)，另一路趕向了水晶球救小恐龍的媽媽。紅龍和粉龍向霸王龍打去，只聽(tīng)“轟”的一聲，把組長(zhǎng)的毛給燒焦了。沒(méi)等霸王龍招架，金龍和紫龍也襲來(lái)，兩條
將組長(zhǎng)卷上了天空，再也沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)藍(lán)龍和綠龍直沖水晶球打去，“咚！”的一聲，水晶球炸開(kāi)了，小恐龍終于和媽媽團(tuán)聚了，他們緊緊地?fù)肀г诹艘黄�。而彩龍又恢�?fù)到了數(shù)學(xué)神劍伙伴當(dāng)中。
昆蟲(chóng)探險(xiǎn)隊(duì)一行告別了小恐龍母子，準(zhǔn)備回到昆蟲(chóng)王國(guó)。臨走前，小恐龍把六把神劍交到小依他們手中乘坐時(shí)空穿梭機(jī)，又一人給了一個(gè)通話器，好與他們保持聯(lián)系，最后依依不舍地告了別。（未完待續(xù)）
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文1300字 篇2
“春天在哪里呀？春天在哪里？”每當(dāng)這朗朗的歌聲回蕩在耳邊，往往會(huì)有一股輕輕的風(fēng)吹在臉頰，往往會(huì)有一陣暗淡清香飄來(lái)，彌漫在我的心間，往往也會(huì)有一縷明媚的陽(yáng)光從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊照射而來(lái)。它，沒(méi)有那么毒辣，不像是那烈日揮灑；它沒(méi)有那么蕭瑟，不像是寒冷所掩蓋。它僅僅是平平淡淡，踏著輕盈步伐，打開(kāi)那扇漸漸復(fù)蘇的家門(mén)，尋春之旅漸漸展開(kāi)，可是，那春天，又在何方？
今日，陽(yáng)光掩蓋了冬日的寒冷，顯得格外與眾不同。啊！此時(shí)此景，一年百日又有幾日能夠于此。它沒(méi)有冬日的寒冷，也沒(méi)有春日里那明媚與溫馨。草地上面的草兒，剛剛退去了那套黃的冬裝，花園中的小水池里的冰層才剛剛?cè)诨�，悄無(wú)聲息地又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
春日里，百年不遇的好機(jī)會(huì)，我豈能放過(guò)？踏著一路柏油路走來(lái)，一陣涼風(fēng)突然吹來(lái)。霎時(shí)，仿佛一切都變了，那花園中早已是萬(wàn)物尋玩的天堂。
在花園旁的小徑邊，一棵桃樹(shù)依然屹立在那里。我的腳步漸漸放慢了，躡手躡腳地朝桃樹(shù)走去，生怕一不小心驚動(dòng)了那剛剛睡醒的樹(shù)兒�；蛟S是春天作怪，腳底下，宛如有一陣清涼的風(fēng)，將我的步伐逐漸加快，可我心里清楚，那哪里是一股春風(fēng)在與我同游，分明就是我內(nèi)心對(duì)那春天的無(wú)限憧憬使我驚喜至極。
回想每年春天，三四月間，那棵彎彎的桃樹(shù)便總會(huì)成為我們嬉戲的樂(lè)園，那棵樹(shù)，不知在那里多久了，樹(shù)的身上不時(shí)冒出了幾個(gè)小痘痘，樹(shù)干也被那些頑皮的孩子給坐彎了，就像是一位額上長(zhǎng)滿皺紋的歲月老人，在時(shí)光的推移中漸漸地彎了腰�？墒�，沒(méi)有誰(shuí)知道，那彎彎的腰是怎么回事。我一步走上前去；它滿腹滄桑，或許它有著那盛開(kāi)燦爛的時(shí)候，一朵朵桃花相繼開(kāi)放，讓它在陽(yáng)光下沐浴著清香，數(shù)不勝數(shù)的人們從它的身旁路過(guò)，紛紛嗅聞著它那桃花的清香，而它并不嬌傲，滿臉笑容，那彎彎之軀何不是那歡樂(lè)的見(jiàn)證；春風(fēng)揮散，當(dāng)明媚陽(yáng)光更加輝煌之時(shí)，它知道自己最美麗的時(shí)期已經(jīng)離去，它又是一散撒，一片片花瓣乘風(fēng)飛起，它彎下腰，唱出一曲悲歌，可它又有何奈？誰(shuí)沒(méi)有凋謝之時(shí)。冬日里，當(dāng)花園對(duì)岸的梅花迎雪盛開(kāi)時(shí)，它也僅僅是在一旁嘆息，可是它的心里卻又無(wú)可奈何，它嘆自己沒(méi)有梅花那般勇氣，欺霜傲雪，它也嘆自己那昔日里的燦爛，不禁彎腰苦笑，那時(shí)刻雪花紛飛，它的笑容也漸漸舒展開(kāi)來(lái)。
又是一年春時(shí)，那蒼老的桃花經(jīng)過(guò)那漫漫冬夜的煎熬，終于盼來(lái)了希望。春風(fēng)清擺中，一束陽(yáng)光映照大地，一朵朵花，含苞待放，我將輕輕地放在上面，一股春的韻味漫漫流入我的心間。咦！在我的指尖下，那花朵在陽(yáng)光中漸漸成長(zhǎng)，近了；近了；那小小的花蕊終于突出重圍，將它稚嫩的一面輝映在我的面前，它面向春陽(yáng)，一股愜意之情徘徊在我的心中�？粗ǘ�，那新生的春的美麗，望著太陽(yáng)，那又一年春天柔美的光芒之源，我嫣然一笑，“是��！這春天是多么美好！大自然又是如此神奇�！�
突然，一陣清脆的鈴聲打破了我內(nèi)心安詳之情。我萼然回首，又是靦腆一笑，低頭看去，那是一只小狗正在奔跑在那里。
那是一只白色的小狗，絨毛在陽(yáng)光下顯得格外奪目耀眼。我延伸著它的足跡向里觀望，原來(lái)有一只蝴蝶飛舞于上空，我又驚又喜，煞是沒(méi)有想到那蝴蝶竟然也迎著春風(fēng)化蛹成蛾金色的翅膀在陽(yáng)光下宛如一朵金色的花，它更代表了全部的世界生命，植物與動(dòng)物們都復(fù)蘇了，在那舞臺(tái)之上沒(méi)有主角。因?yàn)椋诖笞匀恢�，我們都是自己在一年四季中最美麗的主角�?/p>
又是一次回念，轉(zhuǎn)眼間那狗兒已經(jīng)追尋蝴蝶而去，那春天，是多么令我們神往，在每個(gè)生靈的心目中，它又何嘗不是天際間一道美麗斑斕的彩虹，為數(shù)以萬(wàn)千的它們架起了一座通往大自然的途徑。
沿著那小徑直直地向前走去，我萼然回首，陽(yáng)光是那樣耀眼，花朵是那樣艷紅，草兒又是那樣碧綠。春天，無(wú)處不在，它就在我們的身旁，它不需要我們?nèi)ひ挘僧?dāng)我去尋找春天之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我腳下之路的邊緣早已被奇花異草所掩蓋，而此時(shí)的我，正站在那團(tuán)花之尖。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文1300字 篇3
一、訓(xùn)練目的
這篇習(xí)作的訓(xùn)練，目的是要打破學(xué)生常規(guī)的思維定勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散，多角度地去認(rèn)識(shí)事物，多層面地進(jìn)行觀察，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力。
二、訓(xùn)練要求
要求學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，結(jié)合自己的生活實(shí)際選擇出最適合這個(gè)題目的內(nèi)容。口頭表達(dá)清晰明了，文章流暢自如。
三、啟發(fā)學(xué)生思維與口述
1．同學(xué)們，我知道你們都有一個(gè)溫馨的家，每天與爸爸媽媽在一起，有時(shí)也難免有點(diǎn)煩。如果碰巧有一天他們同時(shí)都不在家，你們的心情會(huì)怎樣呢？（學(xué)生說(shuō)）
2．那你們告訴我，是爸爸媽媽在家好？還是不在家好？為什么？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）
師：認(rèn)為爸爸媽媽不在家的時(shí)候好的，請(qǐng)先說(shuō)說(shuō)理由。
生甲：因?yàn)榘职謰寢屧诩視r(shí)，很少有玩的時(shí)間，好不容易寫(xiě)完了學(xué)校的作業(yè)，還沒(méi)喘口氣，媽媽就又布置一大堆的家庭作業(yè)。他們?nèi)舨辉诩�，我就可以輕松地玩會(huì)兒了。
生乙：爸爸媽媽在家時(shí)不自由。比如我特喜歡畫(huà)一些小人，讓它們打仗，可有意思了，可媽媽不讓畫(huà)，說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間。他們?nèi)舨辉诩�，我就可以做我想做的事了�?/p>
生丙：媽媽太愛(ài)嘮叨了，麻煩得很，經(jīng)常一句話要說(shuō)好幾遍，我的耳朵都聽(tīng)出老繭了。她們不在家，我也就能做點(diǎn)我喜歡干的事了。
師：聽(tīng)了你們的發(fā)言，老師深有感觸。一方面，老師同情你們的境遇；另一方面，又為爸媽對(duì)你們所付出的愛(ài)而感動(dòng)，他們這是望子成龍、望女成鳳啊。當(dāng)然，如果他們能再考慮一下方法，與你們多交流交流，那就好了。
3．現(xiàn)在，認(rèn)為爸媽在家好的同學(xué)來(lái)發(fā)言，說(shuō)說(shuō)為什么爸爸媽媽在家好？
生甲：爸爸媽媽在家，他們做好了所有的事，什么也不用我操心。他們不在家，我自己什么也干不了，所以還是爸爸媽媽在家好。
師：以后要多鍛煉自己才行啊，要學(xué)會(huì)自己照顧自己，對(duì)嗎？（學(xué)生點(diǎn)頭）
生乙：爸爸媽媽在家既熱鬧又有趣，剩下自己一個(gè)可就孤獨(dú)了，尤其是晚上，一個(gè)人在家呆著，特害怕。我也認(rèn)為爸爸媽媽在家好。
師：看來(lái)，爸爸媽媽不在家時(shí)，你們有的人很輕松、自由。也有的人遇到了一些麻煩事，比如自己不會(huì)做飯吃、膽小害怕等等�，F(xiàn)在，請(qǐng)有過(guò)這樣經(jīng)歷的同學(xué)把你的故事講給小組的同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，然后寫(xiě)下來(lái)，讓老師看看。沒(méi)有這樣經(jīng)歷的同學(xué)可以想一想，如果今天爸爸媽媽不在家，你會(huì)怎樣做？會(huì)發(fā)生怎樣的故事？寫(xiě)一篇想象作文，給老師看一看，好嗎？
四、學(xué)生習(xí)作成文附：
“爸！媽?zhuān) 薄鞍?-媽--”傍晚我放學(xué)回到家里，找遍了所有的房間也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的影子�！班�！老爸老媽不在家，我自由啦，沒(méi)有人管我嘍！咚咚其鏘其，……” 我以最快的速度寫(xiě)完了作業(yè)，又煮了一包方便面當(dāng)晚飯吃。吃完晚飯，又玩玩具，幾個(gè)拼裝玩具被我拆了裝，裝了拆，折騰了兩個(gè)小時(shí)。沒(méi)意思了，一看表，都快九點(diǎn)鐘了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。我順手抽了本作文書(shū)瞎翻。突然間，一個(gè)題目印入眼簾--《我的惡作劇》。對(duì)呀，我靈機(jī)一動(dòng)，也來(lái)搞個(gè)惡作劇，算是對(duì)老爸老媽晚回家的懲罰。說(shuō)干就干。我先找了一袋茶葉，剪開(kāi)口，小心地放在虛掩著的門(mén)沿上。安頓好茶葉，我又在門(mén)沿上輕輕地?cái)[了四個(gè)玻璃球。門(mén)上布置好了，該地下了。我接了一點(diǎn)水在盆里，為了保證滑度，又滴了幾滴潤(rùn)滑油，然后均勻地抹在地上。用手試試，嗯，夠滑。搞定了門(mén)廳，該來(lái)點(diǎn)身體上的了。我在喝水的杯子里倒上了搗碎的"抗菌優(yōu)"粉末。干完這些，我長(zhǎng)出了一口氣，剛坐到沙發(fā)上就跳了起來(lái)，心想，不行，還要帶點(diǎn)味覺(jué)的。我又煮了兩包方便面，不過(guò)，里面倒了大量的胡椒粉和芥茉油。一切工作準(zhǔn)備就緒，我便躺在沙發(fā)上等著看好戲。大約半小時(shí)的光景，門(mén)縫里傳來(lái)爸爸媽媽的說(shuō)話聲�！爸ā币宦�，爸爸媽媽推門(mén)而入，茶葉“嘩”地撒了倆人一臉，玻璃球緊隨其后，砸在老爸老媽的頭上腳上。他倆一愣，被這從天而降的“災(zāi)禍”嚇了一跳�！昂眯∽樱愕取彼麄z一邊換拖鞋一邊訓(xùn)我，滑膩的地板又讓他們打了兩個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒。我趕緊裝出一副孝敬的樣子：“爸爸媽媽?zhuān)伬镉酗��！眰z人喜出望外，急忙去品嘗我的“佳肴”，可是吃了一口，就又嗆了出來(lái)。我及時(shí)遞上水杯，爸爸媽媽疑惑地看看我，還是喝了一大口，太辣了，急忙去漱口。我早已笑得上氣不接下氣，爸爸媽媽忍無(wú)可忍，我的“下場(chǎng)”就可想而知了。下次，爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我該干些什么呢？
評(píng)語(yǔ)：
這篇習(xí)作風(fēng)趣，令人忍俊不禁，把一個(gè)調(diào)皮淘氣的男孩形象塑造得栩栩如生，呼之欲出。語(yǔ)句流暢，生動(dòng)形象。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文1300字 篇4
“唐艷，聽(tīng)說(shuō)河濱公園新設(shè)了兩張乒乓球桌，我們到那兒去比試比試怎么樣?”“太好了，我正想和你再賽幾場(chǎng)呢!這樣吧，你在你家等我，我立刻就到!”“OK，一言為定!”
和唐艷通完電話，我興奮極了。記得那次在學(xué)校競(jìng)賽，我以一分之差輸給了唐艷，我好不服氣。雖然我們是學(xué)習(xí)上的好伙伴，好搭檔，可到了乒乓球場(chǎng)上唐艷就成了我的“勁敵”。
看看表，都已經(jīng)2點(diǎn)了，一向守信的唐艷今天怎么就遲到了?哎!我想她大概很久沒(méi)來(lái)我家找不到了吧，這次就放她一馬。我正想著，鄰居王紅來(lái)了，她想請(qǐng)我和她一起去新華書(shū)店看書(shū)，我婉言謝絕了她：“對(duì)不起，我約好同學(xué)一起去河濱公園打乒乓球了，不能失約，所以我不能和你一起去了�！蓖跫t見(jiàn)我有約，便自己去了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽告訴我今天表妹過(guò)生日，在“新佳美”訂下了桌，要我們一起陪她過(guò)生日。一聽(tīng)到“新佳美”這個(gè)響亮的名稱(chēng)，我人都精神了�？墒牵破G有言在先，我只能放棄這個(gè)大好機(jī)會(huì)。
分針再一周的旅程就3點(diǎn)了，可唐艷還是沒(méi)來(lái)。我真忍不住了，就給唐艷掛了一個(gè)電話，響了好久電話那頭卻傳來(lái)“您撥打的電話沒(méi)人接聽(tīng)，請(qǐng)稍候再撥�！币粋�(gè)人孤零零地躺在沙發(fā)上，望著門(mén)，想像唐艷正走到了門(mén)口，我上前去開(kāi)門(mén)......
不知怎的，我躺在沙發(fā)上竟睡著了，醒來(lái)時(shí)，媽媽晚飯都煮好了。媽媽告訴我，她很早就回來(lái)，可并不見(jiàn)有什么同學(xué)來(lái)找過(guò)我。
聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我怒不可遏，我整整等了她一下午，她竟然這么輕松違約。平時(shí)，老師還一直表?yè)P(yáng)她是誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生，早知道我就和王紅去書(shū)店看書(shū)或者和媽媽去“新佳美”了。我對(duì)她誠(chéng)心誠(chéng)意，她卻這樣，連個(gè)電話也舍不得打，明天去學(xué)校，準(zhǔn)讓她好看!
第二天一到學(xué)校便看見(jiàn)唐艷和其它女同學(xué)圍在一起，不知干什么。我本能地瞪了瞪她。心想：她昨天肯定是有意捉弄我的�？磥�(lái)，我跟她的友誼真走到盡頭了，干脆絕交算了!
由于心里想著這件事，上課根本沒(méi)有心思聽(tīng)老師講課。我不時(shí)地朝唐艷的座位瞅了瞅，唐艷竟無(wú)動(dòng)于衷，半點(diǎn)愧意都沒(méi)有，還聽(tīng)得那么專(zhuān)注，真叫人生氣。
好不容易下課了，唐艷不緊不慢地來(lái)向我解釋?zhuān)晌遗鹑紵娜莸盟忉專(zhuān)溲岳湔Z(yǔ)地給了她當(dāng)頭一棒：“咱們的友誼到此為止，從今以后，咱們一刀兩斷!”說(shuō)完，我站在那里好久好久，我看得出她很傷心，眼淚也快要流下來(lái)了，可我卻不近人情地說(shuō)：“那是她自作自受，活該!”
第三節(jié)是自習(xí)課，班長(zhǎng)讓我們同桌互背課文。背完課文，趁著這自由時(shí)間，我問(wèn)同桌說(shuō)了幾句，我向同桌詢(xún)問(wèn)唐艷的為人處事。沒(méi)想到唐艷竟如此受人夸獎(jiǎng)，同桌說(shuō)：“唐艷呀，真可謂是‘女中豪杰’。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧，昨天我在車(chē)站遇到了一個(gè)初次從鄉(xiāng)下來(lái)的老奶奶;拿著僅寫(xiě)著電話號(hào)碼的紙條像無(wú)頭蒼蠅似的找她兒子。我本想上前幫忙，但是我正有事，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，唐艷出現(xiàn)了，她向老奶奶問(wèn)清原因之后，二話不說(shuō)就幫忙老奶奶找兒子去了。我知道，唐艷也正有事，可她還是毅然幫忙了，我真佩服得五官體投地�！�
聽(tīng)著聽(tīng)著，我頓感慚愧，看看唐艷，她多傷心多委屈。原來(lái)，她是為了助人而失約，而我卻冤枉了她，還蠻不講理地指責(zé)她，這下該怎么辦才好，我可是極不愿意失去這么優(yōu)秀的伙伴知已。
好容易挨到了放學(xué)，我站在走廊上等著唐艷。我心里十分緊張，待會(huì)兒唐艷會(huì)怎樣對(duì)我呢，怎么辦，怎么辦?正當(dāng)我著急的時(shí)候，唐艷出現(xiàn)了，我低著頭，困窘地說(shuō)：“唐艷，對(duì)不起，我......我......”沒(méi)等我說(shuō)完，唐艷卻搶過(guò)話“不，是我不對(duì)，我失約了�，F(xiàn)在咱們算扯平了，我們還是好朋友，對(duì)吧!”聽(tīng)到唐艷如此真誠(chéng)的話語(yǔ)，我十分感動(dòng)。兩只手緊緊地貼在一起，歡樂(lè)地走在回家的路上。
從此以后，我和唐艷的感情變深厚了。我們之間，更多的是友好、信任、誠(chéng)摯，我們?cè)僖膊粫?huì)因一點(diǎn)兒小事而鬧不必要的矛盾。因?yàn)槲覀兌贾溃航?jīng)得起風(fēng)浪的友誼，最真、最美，最純潔!
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文1300字 篇5
未來(lái)的房子是怎么樣的呢？人們都不禁的猜測(cè)，許多人都充滿了好奇心，有人說(shuō)未來(lái)的房子和現(xiàn)在沒(méi)什么兩樣，有人說(shuō)未來(lái)的房子一定很豪華，有人說(shuō)未來(lái)的房子一定很先進(jìn)，也有人不聞不問(wèn)。究竟未來(lái)的房子會(huì)是什么樣的呢？你們就看看我設(shè)計(jì)的房子吧！
未來(lái)的一個(gè)星期天，我漫步在路途中，路邊的一幢正在修建的大樓引起了我的注意。放眼一看，原來(lái)是我設(shè)計(jì)的房子被房品協(xié)會(huì)選中了，而且被列為世界最先進(jìn)的房子，也上了吉尼斯記錄，我心里偷著樂(lè)。每一個(gè)城市都有我設(shè)計(jì)的高級(jí)房子，順其自然，所以我也成了世界的名人。
未來(lái)的房子不是人工修建，而是機(jī)器人在修建。（機(jī)器人是我精心設(shè)計(jì)的工程智能創(chuàng)造者），放心機(jī)器人比人工修建要幾倍，他們是由我一手操控的。并且我給他們安裝了智能工程修建器，他們可以遵照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行修建，不會(huì)出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。他們的工程完成速度也比人要快，一個(gè)大工程只需要2天的時(shí)間就能完成（而且是里外都完成了的）。房子是有一種高科技的無(wú)毒、無(wú)污染、無(wú)細(xì)菌的軟瓷磚和無(wú)毒、無(wú)污染的的軟彩泥組成的房子，用軟瓷磚是因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的功效，可以給人帶來(lái)東暖夏涼的感覺(jué)，使人感到很舒適，也節(jié)約了一定的開(kāi)支。那軟彩泥可以給人類(lèi)氧氣、還可以給人提供許多有益的物質(zhì)，還可以讓人延壽幾年。這種彩泥里外都能使用，而且裝出來(lái)十分的漂亮、豪華。彩泥的顏色五彩繽紛，樣式多種多樣，任你挑選。房子外觀裝修好了，就要開(kāi)始架上保護(hù)膜了。這種保護(hù)膜是看不見(jiàn)的，只有用我給居民特制v2眼鏡才看得到（眼鏡對(duì)人無(wú)害），這種保護(hù)膜能抵擋住原子彈這么強(qiáng)大的威力，也可以防止地震危害，還可以擋風(fēng)、遮雨、頂烈日，還可以阻止噪音打擾、避免細(xì)菌侵?jǐn)_、防止毒氣危害。它不僅這樣，而且還能識(shí)別壞人（小偷、強(qiáng)盜一類(lèi)的壞人），如果遇到了壞人它將會(huì)自動(dòng)報(bào)警，但不會(huì)驚動(dòng)這個(gè)人，這鈴聲只有警衛(wèi)處才聽(tīng)得。如果這個(gè)壞人想跑，是沒(méi)有用的，因?yàn)樗呀?jīng)被全球定位系統(tǒng)跟上了，這種系統(tǒng)不會(huì)侵犯他的隱私權(quán)，只是會(huì)控制他。
呵呵！很棒吧！這可是我獨(dú)佳設(shè)計(jì)的。房子的夾層裝有睡眠音樂(lè)器，心情緩解器，定時(shí)鬧鐘器，這些也是為居民獨(dú)佳設(shè)計(jì)的。睡眠音樂(lè)器是專(zhuān)門(mén)催人們睡眠的，能
讓他們進(jìn)入甜美的明天夢(mèng)（就是能夢(mèng)見(jiàn)明天會(huì)做的事）。心情緩解器是為苦惱、心情不好、憂慮思想有障礙的人準(zhǔn)備的。定時(shí)鬧鐘器是報(bào)時(shí)的，讓那些做什么事都會(huì)遲到的人準(zhǔn)備的，不過(guò)這種鬧鐘只有定時(shí)了的房間才聽(tīng)得到，不會(huì)影響其他正在美夢(mèng)中的人。
房間里面安裝了危險(xiǎn)緊報(bào)器，如果你家出現(xiàn)什么故障或是危險(xiǎn)，它都會(huì)提醒你，如果主人不在家，它會(huì)自動(dòng)報(bào)警。房子里面都是一些高科技家具，比如說(shuō)多功能電視、折疊床、滾動(dòng)窗、百萬(wàn)書(shū)籍柜、自動(dòng)飯桌等等。而地板是轉(zhuǎn)換地板，轉(zhuǎn)換地板就是可以隨時(shí)換的'地板，地板的款式很多，有沙灘、冰面、水面等等，總之豐富多彩。這種地板有一個(gè)遙控器，可以轉(zhuǎn)換，你喜歡哪種可以任意選，比如說(shuō)水面你可以捧起水來(lái)，不過(guò)屋子不會(huì)弄的濕淋淋的，只是看得到，摸得到，踩不到，這種地板也是我精心研制的。燈不是普通的燈，而是一種可以保護(hù)眼睛的節(jié)能燈。至于門(mén)嗎？就是自動(dòng)門(mén)，也是透明的，只是外面看不進(jìn)來(lái)，里面看得到外面，還可以吸收人呼出的二氧化碳進(jìn)行處理，又成了氧氣（很衛(wèi)生）。
不過(guò)人也不能光享受，也要?jiǎng)趧?dòng)。所以我在房?jī)?nèi)設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)器和做家務(wù)器，每周都要抽兩天時(shí)間來(lái)做，這是必須的，我為此設(shè)計(jì)了一個(gè)機(jī)器人是來(lái)監(jiān)督他們的勞動(dòng)的，我是想人再怎么樣也要?jiǎng)趧?dòng)一下，就設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)形式。
隨著科技的發(fā)達(dá)，人類(lèi)的高科技技術(shù)也是妙不可言，我也愿為國(guó)家出一分力，為社會(huì)出一分力，我會(huì)努力制造出這種先進(jìn)的房子。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文1300字 篇6
六一班教室里挺熱鬧的，因?yàn)橐獡Q新班主任了。
皮蛋蛋說(shuō)一定是個(gè)年輕、漂亮的女老師，文小小說(shuō)一定是個(gè)帥氣的男老師。由于班上意見(jiàn)不統(tǒng)一，分成了兩大派，一邊是皮蛋蛋派，大多是男生，支持漂亮女老師；一邊是文小小派，大多是女生，支持帥氣男老師。大家都爭(zhēng)吵起來(lái)，只有大隊(duì)委蘇文才沒(méi)加入，她說(shuō)：“像你們這樣，干脆來(lái)個(gè)太監(jiān)得了！”吵得正激烈，外面響起了一雙男式高幫皮鞋的聲音，同學(xué)們都立刻安靜下來(lái)。文小小對(duì)皮蛋蛋微微一笑，她贏了。皮蛋蛋做了一個(gè)鬼臉，表示“不認(rèn)輸！”沒(méi)想到這個(gè)男老師長(zhǎng)著丑陋的兔牙，塌鼻子、小眼睛，完全摧毀了女生心中白馬王子的形象。文小小用語(yǔ)文書(shū)遮住了臉，皮蛋蛋吐出了舌頭。
這個(gè)老師在黑板上寫(xiě)下了自己的名字“趙威”，皮蛋蛋就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“趙威！趙薇？哈哈……”趙老師指著皮蛋蛋問(wèn)：“他是誰(shuí)”？“皮蛋蛋”全班齊聲回答�！昂谩 壁w老師說(shuō)，“請(qǐng)皮蛋蛋同學(xué)上前領(lǐng)一朵小紅花�！比囿@訝，蛋蛋驕傲地上了講臺(tái)，文小小都嫉妒死了。“把它貼在光榮榜上，從后往前貼”。皮蛋蛋笑著接過(guò)紅花，只見(jiàn)花朵中心寫(xiě)著“差”，笑就僵在了臉上。
趙老師講課生動(dòng)有趣，就是聲音又尖又細(xì)，像個(gè)女的。皮蛋蛋懷疑他是變性人，心想：蘇文才不愧是蘇文才，猜得這么準(zhǔn)！“皮蛋蛋！請(qǐng)你背課文《希望》的第三自然段�！闭n文《希望》書(shū)上的一課。皮蛋蛋最近在看《大長(zhǎng)今》，以為是《大長(zhǎng)今》主題曲《希望》，于是唱起來(lái)：“看天空飄著云還有夢(mèng)……”趙老師要?dú)饣枇�，皮蛋蛋又得了兩朵“小紅花”。
皮蛋蛋的爸爸媽媽都出差了，皮蛋蛋作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)，就打開(kāi)電腦，玩起了夢(mèng)幻西游，一直玩到半夜一二點(diǎn)才想起作業(yè)還沒(méi)有做，他打開(kāi)作業(yè)本，作業(yè)是寫(xiě)一篇作文，他迷迷糊糊寫(xiě)了起來(lái)，大意是：他與一個(gè)高級(jí)玩家，決戰(zhàn)長(zhǎng)安比賽臺(tái)，他的瑞獸使用了“泰山壓頂”，把對(duì)方打敗了，最后還取了個(gè)題目，叫《決戰(zhàn)長(zhǎng)安》第二天，趙老師在全班念了《決戰(zhàn)長(zhǎng)安》問(wèn)皮蛋蛋，“你去過(guò)古代首都長(zhǎng)安嗎？”皮蛋蛋想了想，說(shuō)：“去過(guò)�！薄澳闶沟氖裁凑校俊疤┥綁喉敗薄澳悄惆涯愕墓肢F召喚過(guò)來(lái)�！逼さ暗斑@才醒悟過(guò)來(lái)，他的同桌文小小已經(jīng)笑得打嗝了。班上的幾個(gè)“西游迷”追問(wèn)他：“你當(dāng)時(shí)為什么不使用五味真火呢？”不用說(shuō)，皮蛋蛋又領(lǐng)了一朵“小紅花”。
皮蛋蛋光榮榜上的“差”越來(lái)越多，而文小小和蘇文才的“優(yōu)”已經(jīng)是全班第一了。趙老師很是著急，他想了一個(gè)法子：正好這周該六一班值日，趙老師把原來(lái)的值日生文小小換掉，讓皮蛋蛋做值日生。宣布的時(shí)侯，蛋蛋傲氣非凡。文小小則傷心地哭了，發(fā)誓再也不理皮蛋蛋了。
皮蛋蛋上任第一天，文小小故意不戴紅領(lǐng)巾，被皮蛋蛋攔住，說(shuō)是要扣分。文小小馬上和皮蛋蛋吵起來(lái)：“我沒(méi)戴又怎么樣？你扣了分班上得不到紅旗，趙老師還不是要找你！”皮蛋蛋說(shuō)：“我這是沒(méi)有一點(diǎn)私心的，這叫大公無(wú)私�！彼麄儌z越吵越激烈，惹來(lái)了很多看熱鬧的。蘇文才見(jiàn)他們倆這樣，怕惹出亂子，就說(shuō)今天該文小小做清潔，叫她快去。文小小臨走時(shí)，還不放過(guò)皮蛋蛋：“你在班上成績(jī)倒數(shù)第一，怎么能做值日生呢？”學(xué)生們議論紛紛，“怪不得他像個(gè)太平洋民警呢，原來(lái)自己的成績(jī)就不好�！薄熬褪恰！薄白约憾紱](méi)有管好，還管別人。”皮蛋蛋很尷尬，他去找文小小，說(shuō)：“下課的時(shí)候我們?cè)诓賵?chǎng)上決斗。”文小小當(dāng)然打不過(guò)皮蛋蛋，就立刻告訴了趙老師。上完課后，皮蛋蛋在操場(chǎng)上“迎接”文小小，準(zhǔn)備把她打的落花流水，沒(méi)有想到等來(lái)的卻是趙老師。趙老師問(wèn)皮蛋蛋，“你覺(jué)得現(xiàn)在大家還聽(tīng)你的嗎？”皮蛋蛋搖搖頭，“那你現(xiàn)在首先就要管好自己。”從此以后，皮蛋蛋的成績(jī)突飛猛進(jìn)。趙老師知道是他的法子起了作用。六一班值日結(jié)束后，趙老師又讓皮蛋蛋當(dāng)上了小組長(zhǎng)。皮蛋蛋開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，光榮榜上的“差”全換成了“優(yōu)”。
皮爸和皮媽很驚奇，自己的兒子怎么進(jìn)步的這么快，于是去請(qǐng)教趙老師，有什么教育良策。趙老師只是微微一笑。
皮蛋蛋還是皮蛋蛋，還是那么調(diào)皮搗蛋，只不過(guò)老師同學(xué)都對(duì)他有了新的看法……
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文1300字 篇7
玲曦推開(kāi)門(mén)，撲入眼簾的是濃濃的櫻花情。日系的小飾品隨處可見(jiàn)，連衣柜里的衣服也不例外，全是和服。玲曦不太喜歡于和服。于是自己找到屋子里的針線，一針一針自己做起衣服來(lái)。這一天，玲曦一直忙于自己設(shè)計(jì)和所做的衣服，就這樣，夜晚悄悄地來(lái)臨了。
“滴答。。。滴答。。�！睍r(shí)鐘里的秒針仍然默默地轉(zhuǎn)動(dòng)著，發(fā)出清脆的響聲。而玲曦，忙了一天，眼皮往下垂著，玲曦放下手中的活兒，躺在床上，靜靜的睡了……
在夢(mèng)中，玲曦看見(jiàn)了江嵐的人們。他們是那么的貪婪，自私。連撿到的金錢(qián)都不愿還給別人，人們到處偷東西，搶奪，于是這里……變成了一個(gè)破舊不堪的城市。這時(shí)，在夢(mèng)中走來(lái)一個(gè)少女，玲曦仔細(xì)一看，這便是自己。自己穿著較妖艷的衣服，那衣服火紅火紅的。玲曦看了看自己，說(shuō)：“你是誰(shuí)，為何來(lái)到我的夢(mèng)境？又有何意圖？”夢(mèng)中的玲曦說(shuō)：“我是你，收到命令來(lái)到你的身邊，為的就是，找到我以前犯下的錯(cuò)誤，從你這里，開(kāi)始改變……。�！彼f(shuō)話的聲音像幽靈，景色也變成了一條河。夢(mèng)中的玲曦，忽然一伸手，把玲曦推進(jìn)了河里……。。。
“啊——”玲曦尖叫一聲，一下子從床上坐起來(lái)。玲曦拍了拍自己的胸脯，說(shuō)：“還好是個(gè)夢(mèng)……�！薄斑@可不是一個(gè)夢(mèng)哦～”一個(gè)聲音不知從何處傳來(lái)。
呆……一、二、三……
“啊——”玲瀾又一聲驚叫劃破長(zhǎng)空，雖說(shuō)這房子隔音不錯(cuò)……但是攤上這一個(gè)高達(dá)三百分貝的尖叫聲，恐怕方圓十公里的人都被嚇?biāo)懒税伞?/p>
“哎呀呀，有那么害怕嗎？”那個(gè)聲音又出現(xiàn)了，“人家還是長(zhǎng)得比較漂亮的嘛……。有那么嚇人嗎？信不信我給你現(xiàn)真身？”“嗚哇！你是誰(shuí)哇？”玲曦抓著被子，死死不放手。然后有個(gè)東西蹦到床上來(lái)，借著月光一看，原來(lái)是只貓，它那冰藍(lán)色的瞳目和雪白的毛皮，閃閃動(dòng)人！“咦？這個(gè)東西還是挺漂亮的嘛！是只小貓咪唉！”玲曦看見(jiàn)小貓，瞬間被它的萌性打敗了�！拔刮刮�，什么是這個(gè)東西�。∽鹬匾幌仑堖浜貌缓�！”那只貓不滿地說(shuō)�！昂煤煤茫 绷彡卮饝�(yīng)了，可是手還是不由自主地去摸那個(gè)貓的毛皮。貓無(wú)語(yǔ)……。
“今天你就給我好好的睡一覺(jué)！你明天還有任務(wù)呢！”那只貓說(shuō)道。
“什么任務(wù)��？”玲曦問(wèn)。
“到時(shí)候你就知道了。先睡吧�！必堈f(shuō)。
“哦，那好吧。”玲曦說(shuō)。
貓找到一個(gè)毛毯，躺上去，睡了。
第二天清晨，貓睜開(kāi)眼睛，眼里發(fā)出了光。第一反應(yīng)就是看看玲曦醒沒(méi)醒。貓“噌”的一下跳上床，看見(jiàn)還在睡覺(jué)的玲曦，心里有點(diǎn)小生氣：“今天有任務(wù)了，你還睡！呵呵……待會(huì)兒你就睡不了啦！”毛用爪子上的肉使勁往玲曦臉上蹭，玲曦嘴巴動(dòng)了幾下，一伸手，抓住貓的爪子，再一甩�！芭椤必埦妥驳搅藟Ρ谏�，“哼！竟然敢甩我！看我不收拾你！”貓嘀咕了幾句，又跳上床。用爪子一抓臉……啊哦……玲曦一下驚醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)在床下乖乖舔爪子的貓，心里也舒服了，其實(shí)貓一直在冒冷汗……玲曦?fù)Q好衣服，到衛(wèi)生間一照鏡子……
“啊——”玲曦摸了摸自己臉上的抓痕，還帶著絲絲血跡。她扭頭看見(jiàn)了正想逃跑的貓，拿著拖鞋就打！東弄弄，西抓抓。貓一直在躲避玲曦的恐怖攻擊�！斑�！用不著這樣吧！只是有個(gè)抓痕嘛……�！必垷o(wú)辜的說(shuō)�！爸皇牵∧氵�給我說(shuō)只是！你害我毀容了知不知道！”玲曦憤怒地說(shuō)�！斑@個(gè)……其實(shí)可以治好的嘛！”貓突然說(shuō)�！笆裁�？”玲曦停下了攻打，“可以治好？你怎么不早說(shuō)呢？哎呀呀，我們的小貓咪受傷沒(méi)有哇？”玲曦的態(tài)度馬上來(lái)一個(gè)大轉(zhuǎn)變�！斑馈必�?jiān)俅螣o(wú)語(yǔ)了。
貓讓玲曦坐在一個(gè)椅子上，用布蒙上眼睛，開(kāi)始念一些奇怪的語(yǔ)言，玲曦一句都聽(tīng)不懂。便問(wèn)：“貓咪啊，你在念什么哇？還要蒙眼睛�！薄斑@個(gè)……。。沒(méi)什么啦。只是怕你受傷嘛！好了，現(xiàn)在不要說(shuō)話了，關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)臨！”貓說(shuō)。玲曦透過(guò)一點(diǎn)小縫，看見(jiàn)了一道藍(lán)光，然后又消失了。這時(shí)，貓把布解開(kāi)，讓玲曦去照鏡子，果不其然，臉上的抓痕沒(méi)有了！玲曦一下子抱住了貓咪，說(shuō)：“太感謝你了！”說(shuō)完又在貓的臉上親了兩口，貓的臉紅了……
“好了！你現(xiàn)在就去小鎮(zhèn)上表演一個(gè)舞蹈，要用你最優(yōu)美的舞姿，甚至還要把四大季節(jié)迷倒！”貓說(shuō)�！芭叮咳蝿�(wù)就是這個(gè)呀？太簡(jiǎn)單了！不過(guò)四大季節(jié)會(huì)來(lái)嗎？”玲曦問(wèn)�！皶�(huì)！一定會(huì)！”貓堅(jiān)決地說(shuō)�！芭叮呛�，我就用昨天縫的禮服去表演吧！”貓和玲曦都出去了。
貓來(lái)到小鎮(zhèn)廣場(chǎng)上，這時(shí)又發(fā)出一陣藍(lán)光，然后消失。結(jié)果小鎮(zhèn)廣場(chǎng)上就有一個(gè)華麗的舞臺(tái)！貓大聲吼著：“江嵐的人們聽(tīng)好了！玲曦要來(lái)這里表演！十點(diǎn)半開(kāi)始，十二點(diǎn)結(jié)束！大家快來(lái)呀！”貓一吼完，“轟”的一聲，小鎮(zhèn)的人們都來(lái)齊了！
“歡迎歡迎！”江嵐的人們大聲歡迎著玲曦的到來(lái)，只見(jiàn)玲曦穿著冰藍(lán)色的禮服緩緩走來(lái)，手中拿著折扇，來(lái)到了舞臺(tái)上。
“音樂(lè)，起！”
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文1300字 篇8
上帝告訴我，“她”愛(ài)我。我問(wèn)上帝：“‘她’是誰(shuí)？”上帝讓我獨(dú)自尋找。
走著走著，我找到了張塑封的照片。照片里的是個(gè)女孩�！笆撬龁�？”我好奇地問(wèn)上帝。
“答案在你心中。”
“哦，這樣啊——我覺(jué)得應(yīng)該不是吧。”
“答案在你心中。”他重復(fù)著。
我思考了會(huì)兒，放下了照片。繼續(xù)尋找。天空是白色的，大地是白色的，切都白茫茫的。我不知為什么要去尋找那個(gè)人，只是覺(jué)得不這么做便會(huì)抱憾終生。
走了許久，我又找到張塑封的照片——又是個(gè)女孩的照片。
“是她嗎？”
“答案在你心中�！�
我放下了照片——這真的很無(wú)聊，心中牽引著我去尋找那個(gè)人的念頭早已消失。
“親愛(ài)的上帝！”我指著照片說(shuō)道，“我不想再繼續(xù)尋找——我要回家了�！�
“再找找吧�！�
“為什么？”我有些厭煩地問(wèn)他。
“答案在你心中。”他依舊是這么說(shuō)著。
上帝真是個(gè)古怪的生物，不過(guò)他都這么說(shuō)了，我便再找找。
“咦，那是什么？”我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的墻角里有張照片，便跑過(guò)去拾起。照片缺了個(gè)角，已經(jīng)蒙上了層厚厚的灰。我拿出隨身攜帶的餐巾紙，將灰塵擦去，個(gè)女人的影像漸漸浮現(xiàn)而出。
我凝視者照片，什么也沒(méi)有說(shuō)。
“怎么了？”上帝問(wèn)我。
“我想……我已經(jīng)找到那個(gè)人了……”我目不轉(zhuǎn)睛地凝視著照片上的人：她留著短發(fā)身著長(zhǎng)裙，看上去非常的年輕。我知道上帝所說(shuō)的那個(gè)人就是她，但又說(shuō)不出原因。這人讓我覺(jué)得好熟悉，可我卻怎么也想不起她的名字。
“我的孩子�！鄙系塾脺厝岬穆曇粽f(shuō)，“你想想，是誰(shuí)直都深?lèi)?ài)著你，可你卻從未說(shuō)過(guò)愛(ài)她？”
我……想起來(lái)了。
有這么個(gè)人，直陪伴在我身邊。她愛(ài)著我，視我如她的珍寶。她從不嫌棄我，如既往地給予我她的切。我高興的時(shí)候，她會(huì)為我快樂(lè)；我受傷的時(shí)候，她會(huì)為我難過(guò)；我傷心的時(shí)候，她會(huì)安撫我。她會(huì)用笑臉迎接我的到來(lái)，獨(dú)自承擔(dān)那份憂愁。她不會(huì)向我要什么，倒是我，總是向她索取。
她，直深?lèi)?ài)著我，我也明白我是她的摯愛(ài)；可是，我從未對(duì)她說(shuō)過(guò)“謝謝你”、“我愛(ài)你”。
“大家都這樣！”我自欺欺人地對(duì)自己這么說(shuō)——我知道這不是事實(shí)。
照片上的她，和現(xiàn)在判若兩人。照片里，她擁有的是青春；照片外，她擁有的是憂愁。我?guī)缀鯖](méi)有給她買(mǎi)過(guò)什么禮物，也沒(méi)有給她過(guò)過(guò)生日；印象最深的，也只是我送了幅畫(huà)給她——到了后來(lái)，我還 把它扔了。
不知什么時(shí)候，她走到了我面前。我知道，那只是幻象。
“嗒——嗒——”。她流淚了，滴滴淚珠落了下來(lái)。
幻象也會(huì)流淚？
“乖……乖……”她撫摸著我的頭，眼淚止不住地流下來(lái)。我不知她為什么哭，但我知道她現(xiàn)在是傷心的。
我端詳著她的臉，這張因歲月而消瘦的臉。她老了，因我而老。
這真的是幻象嗎？這不重要。她依舊是摸著我的頭，重復(fù)著那個(gè)字。落淚濺我衣，字字誅我心。
她走了——不知怎么的，她緩慢地離開(kāi)了。我想去攔住她，但上帝阻止了我。
“孩子，別去——現(xiàn)在，將你直沒(méi)有說(shuō)出的話告訴她。”
我就這么呆呆地站在原地，望著漸漸遠(yuǎn)去的她。我緩慢地張開(kāi)了嘴，淚水從眼眶涌出：
“媽?zhuān)x謝你！我愛(ài)你——”
照片上的女人，是我的母親——這是她年輕時(shí)拍的照。現(xiàn)在，歲月帶走了她的靚麗。
母親仿佛聽(tīng)到了我的呼喚，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我揮手告別。我不知為什么她要離去，心里有種刺痛感；明明想要追上先去，但又直停留在原地。
上帝站在我的身后，用種蒼老的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子，珍惜這個(gè)人吧——畢竟，她真的累了�！�
我沒(méi)有回應(yīng)他，眼淚嗒嗒地往下落。望著遠(yuǎn)方，母親已經(jīng)消失在了我的視線中。
上帝也走了，他走之前說(shuō)希望我明白該什么是該做的，什么是不該做的。
現(xiàn)在呢，世間就剩下我個(gè)人。我孤零零地站在這片雪白的世界里，自我懺悔。
懺悔什么？我在懺悔過(guò)去十三年對(duì)母親的回報(bào)甚少。我曾寫(xiě)過(guò)片關(guān)于感恩的文章，文中呼吁大家要回報(bào)父母的付出——可現(xiàn)在呢，身為作者的我竟然就是個(gè)典型的“反面教材”……
我愛(ài)她，不是因?yàn)樗龑?duì)我的付出，僅僅是因?yàn)樗俏业哪赣H——不論他對(duì)我是好是壞，終是我的母親。況且，我明白：我是她的全部。
我愛(ài)你，我的母親！十三年歲月就這么悄然從兩鬢劃過(guò)，在你的臉上殘忍地刻下印記。待康乃馨開(kāi)放之時(shí)，我會(huì)用我的真心給您饋贈(zèng)——這是份遲到了十三年的禮物。
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