四年級我的好朋友作文

四年級我的好朋友作文1

　　我班有一個同學(xué)，他的額頭上有一條斜著的疤。那疤就像一個流星從空滑落到他的額頭。這個疤痕是他玩耍時留下的紀(jì)念。他總是愛擠眼睛。為什么要擠眼睛呢？大概是因為他眼睫毛長，接到的飄在外面的灰塵，他一擠那灰塵就沒了。

　　他愛搞惡作劇。有一天，我的語文書丟了，他神秘的對我說：“我看見，有一群人聚到你那里。他們一激動，就把你的書一頓踩。之后，他們一腳把你的書提到走廊里�！蔽衣犃朔浅�傷心，幾乎要哭出來的一樣。后來老師知道了問他時，他說：“我沒看見”原來是他編出來逗我玩的。他太調(diào)皮了。

　　雖然他很調(diào)皮，可是他動手能力特強。上一次，他幫我買回來的拼裝玩具實在是太漂亮了。他興致勃勃的拆開了包裝把零件放在桌子上安在一起。兩個軸安在了一起，之后再轱轆給安在一起。小車的底盤就做好了。之后把橢圓形的兩邊各有突出來的小紐的零件。裝在剛才的底盤的下面。他花了不幾分鐘，就把一個工程吊車就拼起來了。我看著他玩著我很羨慕。我就說：“你幫我把這些零件拼成一個車吧！”他爽快的答應(yīng)了。不過五分鐘，我的警車也被他拼好了。我跟他一起高高興興地玩著。

　　楊帥杰就是這樣，既令人討厭，又令人喜歡的人。

四年級我的好朋友作文2

　　我有個十分要好的朋友，叫王帥。他個子中等，皮膚特別白，有點像俄羅斯人。他很可愛，一笑起來臉上就會出現(xiàn)兩個深深的酒窩，好似一朵盛開的玫瑰花。

　　星期五，王帥約我去看他打乒乓球，我趕了過去。來到訓(xùn)練室，那里的氣氛并不像我想象中的那么緊張，我隨手撿了一把球拍，很隨意地打了兩下，心想：也不算太難嘛，我也能學(xué)得上�？赏鯉涀吡诉^來，笑了笑說：“打乒乓球可不像你打羽毛球那樣，打乒乓球先要放松手臂，拿球拍的那只手臂的胳膊要緊貼身子，左手按著肚子，右手?jǐn)[到時左眼看正前方，就這樣反復(fù)擺動�！闭f完，就去練球了。我目不轉(zhuǎn)晴地看著他的一招一式，只見他左腳在前，右腳在后，一只球飛來了，他輕輕用球拍一打，球蹦了蹦，躍過低矮的網(wǎng)，又玩了會兒蹦蹦床，落到了前方的網(wǎng)袋中�？粗�王帥打球，我真是佩服得五體投地。

　　這節(jié)課不知不覺的結(jié)束了，我真為我有這樣的朋友而驕傲。

四年級我的好朋友作文3

　　這幾天發(fā)生了好多事情，真的好心累，好心煩，馬上就要期末考試了，我卻遲遲不在狀態(tài)，我總覺得我考不好，心情也不好，而這一切都是因為前幾天發(fā)生的事，我們前幾天組織了跳大繩，我很希望我們能夠贏得這次的比賽，可是老天卻處處跟我作對，讓我很是不順心。

　　我和我兩個朋友吵架了，我和她們是很好的朋友，其中一個因為我們之間曾經(jīng)吵過架，友誼很難那么牢固，我和另外一個卻是友情一帆風(fēng)順，或者是，我們之間壓根沒有吵過架，十分和睦。而在一次跳大繩中，我看她們體力不支，就叫她們休息一下，待會好好發(fā)揮。可是，她們說她們決定退出，我真的很好奇，她們不是跳得很好嗎？我也很生氣，我好意讓她們休息可是卻給我來了這樣一出，而我是班里的班長，一班之長，我認(rèn)為我有責(zé)任讓每個同學(xué)干好自己應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任，我很失望，我可以說是一個求完美的人，可是她們卻這樣對我？我生氣了，我很兇的對待她們，她們哭了，我也哭了。

　　后來，有人更我說，班長就是一個委屈的職責(zé)，當(dāng)你得罪了所有人你這個班長的角色才完全的演繹了出來，我也知道，她們不值得我這樣，可是，我就是好傷心，當(dāng)然，這也注定，我們之間做不了朋友了。以后，不管以后她們怎么求我，我都會告訴她們沒我們之間不可能再做朋友了。

四年級我的好朋友作文4

　　心怡是一個愛思考的女孩兒。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道思考題，大家還冥思苦想之中，她已經(jīng)把手舉得高高的了。等老師叫心怡把答案說出來后，老師笑了，說：“心怡的答案完全正確!”大家都向心怡投去欽佩的目光。

　　心怡還喜歡助人為樂呢。有一次數(shù)學(xué)測試，我正在細(xì)心地寫著。突然，我看見有一道題要畫圖，可是，我沒帶有鉛筆來呀。我急了，快要交卷了。這時，心怡給我一只鉛筆，說：“你用吧，我已經(jīng)畫了，快用吧，不然就沒時間畫了。”我接過鉛筆，用了最后的一分鐘，把圖給畫了。發(fā)試卷時，老師說心怡沒畫圖。這時，我激動了，原來心怡是一個愛幫助別人的人。

　　心怡還是一個誠實的女孩子呢。一次語文測試完后，大家紛紛議論著自己的答案。第二天，老師發(fā)試卷了，心怡得了滿分，她很高興，但不炫耀自己。在評講時，心怡發(fā)現(xiàn)老師改錯了她的試卷，她的真實分?jǐn)?shù)是98，而不是100。她知道后并不納悶，而把這個消息告訴了老師，老師說：“100分不是很好嗎?為什么要改為98呢?”“老師，這不是我的這是成績，我要的是真實的成績，你就改吧。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該誠實，不能……”心怡理直氣壯地說。老師被她的話打動了，就改了心怡的分?jǐn)?shù)。看——心怡是一個多么誠實的女孩子啊!

　　這就是我的好朋友——心怡，她愛思考，愛幫助別人，是一個誠實的女孩子，你們喜歡她嗎?你被她的所做所為感動了嗎?你開始向她學(xué)習(xí)了嗎?如果每一個人都像心怡這樣愛思考，愛幫助別人，又誠實。那么，我們的生活不就變得很美好了嗎?

四年級我的'好朋友作文5

　　在我的腦海里，有很多很多令我難忘的朋友，有梁明照、王彬、楊光······但是，最令我難忘的朋友，還是非郭嘉豪莫屬了。

　　他長得胖胖的，有精神的眼睛下面長著一個小小的鼻子，他最大的特點就是樂于之人。

　　我記得一年級的時候，我們在舉行寫字比賽，當(dāng)時郭嘉豪就坐在我身邊，張老師一看我寫的字像一條蟲子一樣在紙上爬，就氣沖沖地給了我兩個耳光，老師走后，我默默地哭起來，全班同學(xué)不管我的事，唯獨郭嘉豪把自己的紙巾拿出來給我擦淚，給我安慰，但是，老師發(fā)現(xiàn)了就把郭嘉豪說了一遍，但郭嘉豪臉上沒意義的疼痛，后來我知道他是為了安慰我才那樣的。

　　我還記得，有一次我們學(xué)校舉行運動會的時候，我感冒了，郭嘉豪一放學(xué)就去我家把運動會的信息和學(xué)習(xí)的內(nèi)容給我講了一遍，就因為這，他被爸爸媽媽打了一頓。

　　我更記得，有一次學(xué)校舉行長跑比賽，男生四名，女生四名，開始比賽，我就快支架不住了，后來郭嘉豪發(fā)現(xiàn)我情況不對勁，就跟著我，讓我喝水，當(dāng)我喝好之后，一口氣跑下了男子第八名，兒郭嘉豪在給我水的途中卻被裁判員和老師說他是一個不好的差生，而他卻不氣妥，繼續(xù)給我水，后來才知道是他特意買了三袋七點半，他自己一口也沒喝，就讓我自己喝完了。我知道后，還拿著錢表達(dá)我的謝意，而他卻語重心長地對我說：“哥們兒之間這點小錢就不收了，只要以后有福同享有難同當(dāng)，我就可以開開心心上學(xué)，而不為找自己的朋友而煩了。當(dāng)我得到了這個哥們兒之后，我得到的不止是財富，而是一個個做人的道理。

四年級我的好朋友作文6

　　她叫王佳怡，眼睛賊亮賊亮的，留著蘑菇頭，一個能說會道的嘴巴。她特別守信用，上次我叫她在公園等我，我忘了，她冒著大雪在那等，終于我去商店，看見了她，她激動地說：“我終于等到你了，玩不玩吶？”“�。苦�！對不起啊，我給忘了�！蔽倚呃⒌膿蠐项^，說道�！皼]事沒事，咱們不是好朋友嗎？我不會怪你的。佳音�！彼�拍拍我說。

　　還有一次，我把她請到我家里玩，并指指日歷，說：“王佳怡，大后天是我生日哦！記著來玩哈！”“肯定的！”她大聲地說。到了我生日，我在家等，“怎么還不來，真是的！”我嘀嘀咕咕。第二天上學(xué)，我見了她，就不理睬她，到了放學(xué)，她氣喘吁吁地拿著一盒酥餅，說：佳音，對不起，我忘了，這個給你。生日快樂！”我異常激動。

　　雖然我們老吵架，但是我們還是朋友的。

四年級我的好朋友作文7

　　今年我上四年級了，我有一個好朋友。她有一雙溪水般清澈的眼睛，總是閃爍著快樂的光芒。一頭黑豆般油亮光滑的短發(fā)，一對柳葉眉好看地向上揚著。她是誰呀？她就是我的好朋友何露露。

　　我和何露露是形影不離無話不談的好朋友，可是那一次，我們友誼的小船說翻就翻。

　　那天，我們倆說好不和別人玩的，但是在我上樓梯時，卻看見她和三年級的一個女生正興高采烈地玩著，一看見我，她們倆便互相咬起耳朵來。頓時，我怒氣沖沖，覺得何露露是一個不講信用的人，我一句話也說不出來，更不想聽何露露的任何一句解釋，只是惡狠狠地甩給她一個白眼，閃電般地跑走了。

　　從此，我們倆友誼的小船便徹底打翻了。我們就像漂浮在一望無際的海洋上的一葉小舟，都朝著新的小船游去，并重新搭建起友誼的橋梁。但我心里，總是有一些失落。

　　幾天后一次美術(shù)課上，我不會畫老師教的圖案，這時一個熟悉的身影出現(xiàn)在我身旁，親切的話語驟然響起，“我教你畫吧！”抬頭一看，原來是何露露，“那次是我不好，不應(yīng)該不遵守約定�！薄皼]關(guān)系的，我也有錯，我太小心眼了�！蔽乙矁�(nèi)疚地說。

　　從此，我們倆就又成了形影不離無話不談的好朋友。在相互理解信任中，我相信，我們友誼的小船一定會越駛越遠(yuǎn)。

四年級我的好朋友作文8

　　我有個好朋友，叫楊暢，是我六年來，甚至可以說是永遠(yuǎn)的好朋友。

　　楊暢他人品很好，很大方，長得也很帥，在班上，有些女生還說他是“班草”，現(xiàn)在可能還是中學(xué)時的“班草”吧。

　　楊暢，他是我的一個要好的朋友，我和他可以說是“鐵哥們”，我們既是好朋友，又是鄰居，他家就住在我家樓上，我們小學(xué)一直讀了六年，可以說是“生死之交”了，我們的關(guān)系一直很好，小學(xué)到現(xiàn)在，幾乎是沒吵過幾次架的。

　　我們雖然是已經(jīng)在各自不同的中學(xué)了，他是在跑通制學(xué)校，我在寄宿制學(xué)校，很難見面，但是，我們還是有時間就見面。

　　我，一個星期回來一次，并且當(dāng)天就要走，可是，我們還是會見一見面再走，我們兩玩的很要好，就是吵架了，也不過十分鐘有和好了，還從沒吵過一次大架。現(xiàn)在，我們雖說是個讀個的書，但是，我們一有時間就見面，上次，我的小學(xué)班主任——劉老師，過生日，他在老師過生日那天就去看老師了，我等到放假了才去看，他還是同意我的要求，陪我一起再去看一次劉老師。

　　現(xiàn)在，但愿楊暢和以前一樣，沒有變，不要過久了就互不相識了!

四年級我的好朋友作文9

　　如果有人問我最喜歡的朋友是誰，那么，非磊磊莫屬。

　　他一會兒調(diào)皮搗蛋，一會兒又沉著冷靜，記得有一次，我們在玩“鬼抓人”的游戲。這次是他抓，才剛剛開始，我們就跑到各個角落去躲了起來，我也找到了一個地方躲了起來。我發(fā)現(xiàn)，磊磊并沒有馬上去抓他們，而是在一旁“守株待兔”。其他人見磊磊沒有來抓，都紛紛走到了操場上。突然，磊磊一個箭步向離他最近一同學(xué)跑去，那些同學(xué)見了也馬上跑開了，但是為時已晚了，一下就被磊磊逮著了。令我意想不到的是：他并不只抓一個同學(xué)，而是一會兒抓那個，一會兒抓另一個，就這樣他很好地利用了這次機會一下子抓住了四個人。

　　過了會兒，磊磊又不見了，我們左顧右盼，放松了警惕，又過了一會兒，磊磊從另一個角落沖了出來，向一位同學(xué)伸出了“魔爪”，那一同學(xué)立馬也就成了他的“俘虜”。接著又有許多同學(xué)被抓了，不一會兒，就只剩下我一個了。忽然，我感覺有人碰了我一下，我小心翼翼地回過頭一看，磊磊正嬉皮笑臉地站在我身后。

　　磊磊是我最喜歡的朋友，因為他是那樣的機靈，那樣的幽默，我很喜歡這一位朋友。

四年級我的好朋友作文10

　　李金龍他是我的好朋友，我們整天都形影不離，我和他是同年同月同日同時生的，只不過他比我快一分鐘生的，最后買房子買到了一起成為了鄰居，我們好玩的一起分享、好吃的也一起分享。記得有一次，那是在五六歲的時候，我發(fā)現(xiàn)了一條“秘密通道”，就立馬告訴了我的首長——李金龍，就在去的途中，我和他李金龍都被一塊大石頭跌了個跟頭，我因為在前面帶路傷勢最嚴(yán)重。我走不了路了，李金龍一下把我背到腰上，說：“高天意，你還好吧！”我說：“還行就是腿這里疼，估計是破了，走不了路了。”李金龍說：“沒關(guān)系，我背你，你指路。”就這樣我們到達(dá)了目的地，我摸一下我的口帶，唉！這是什么東西！硬邦邦的，打開口帶一看，是個悠悠球。對！是今天上午爸爸剛幫我買的，我對李金龍說：“到了到了，為了感謝你，這個悠悠球你先拿去玩。”李金龍說：“真的嗎？”我說：“當(dāng)然是真的啦！因為我們兩個永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是好朋友�！薄班�！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是好朋友�！彼�說。雖然因為跌了一跤回家被罵了一頓。

　　可是想起卻是那么美好！�。。�