我的愛好四年級學生作文
我的愛好四年級學生作文1
每個人都有愛好，我的愛好就是下棋。
小時候，看著大人們總是待在陰涼處下象棋，我心里也癢癢的，于是我就纏著爺爺教我下象棋，我對象棋很感興趣。功夫不負有心人，慢慢的我也學會了下象棋，就躍躍欲試想和爺爺下棋。
賽前，爺爺對我說：“要不要我放你幾個棋子啊？”我非常自信的回答到：“爺爺，不用，我已經(jīng)是高手了！”開局不久，我就連連敗退，我的大將都全部陣亡，最后我被爺爺剃了個光頭，我不甘心，便要求和爺爺再戰(zhàn)一局，可姜還是老的辣，當我快要將死特的帥時，我沒注意到自己的將，反被他給生擒活捉了。我還是不甘心死纏著著爺爺再下一局，這下我可不敢再掉以輕心了，小心翼翼的走每一步棋子。可是爺爺?shù)墓莘浅姶�，令我防不勝防，我的大將又一次全部陣亡，最后死在爺爺華麗的雙炮下。勝敗乃成功之母，我沒有灰心，又纏著爺爺和我下一盤，我防的很嚴密，可還是難擋爺爺強大的攻勢，我又被吃掉了一大半棋，最后我使出了我的獨門絕技調(diào)虎離山，成功的將死了爺爺，我終于勝了爺爺一局，心里很是高興。
我的棋藝提高的很快。有一次鄰居家的哥哥找我玩，我就和他下棋。哥哥很自信的說：“我肯定贏你的�！蔽曳瘩g說：“誰贏還不一定呢。”開局了，沒走幾步，我就發(fā)現(xiàn)哥哥的棋陣防守不嚴。于是我就毫無留情吃掉了他一個個棋子，最后我還差點把他剃成光頭。哥哥十分謙虛的說：“弟弟，沒想到你棋藝這么高超，看來我要向你學習呀！”我贏了比賽，心里非常高興，大喊：“我贏了，我贏了！”
我愛下棋。
我的愛好四年級學生作文2
盡管我沒有上過專業(yè)的足球課，盡管我的足球踢得很爛，盡管我還沒有參加過一場正規(guī)的足球比賽，但這些并不影響我對足球的`喜愛。
我愛足球，愛它團隊的協(xié)作精神。每個足球隊在平時的訓練中都已形成了很好的默契。在比賽時，他們能很好的組織進攻或防守，他們有時甚至不需要觀察隊友的位置就能在不停穿梭的隊友中把球精準地傳給隊友，這就是他們之間的默契。有時他們之間的一個眼神、一個手勢都代表著特殊的含意，每一粒進球都體現(xiàn)了他們互相配合的成功。我愛足球，愛它勇于拼搏的精神。不管是刮風下雨，還是酷日嚴寒，都能看到他們在綠茵場上飛奔，他們拼盡全力，汗水浸透了衣服，他們渾然不顧，給我們展現(xiàn)一場又一場精彩的表演。我愛足球，愛它友誼第一、比賽第二的體育精神。在激烈的搶球過程中，兩隊的相互碰撞是在所難免，在把對方撞倒之后，他們都會伸出友誼之手將對方拉起來。
踢球的時候，我喜歡當守門員和前鋒。前鋒需要奔跑很快，暴發(fā)力強，為了躲避防守隊員的夾擊，前鋒需要高超技術穿越對方的“人墻”，在射門時需要足夠的力量和在短時間內(nèi)做出角度調(diào)整，讓對方的守門員措手不及。而守門員則要仔細，時刻注意球的方向和變化，判斷力強，反應要快，但又沉著冷靜，關鍵當球飛向球門的時候要不顧一切地將球撲出門外或抱住，因此守門員經(jīng)常會受傷。我現(xiàn)在還不俱備這些素質(zhì)，我希望通過我的努力能有所進步，有一天也能參加一場正規(guī)的足球賽。
我喜歡足球，不僅喜歡踢球時帶來的歡樂，更喜歡它的這種團結、拼搏、友誼的體育精神，我們要將這種精神發(fā)揮到我們生活的各個方面，尤其是學習方面。
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