我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文（通用42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文（通用42篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
生活在不斷的發(fā)現(xiàn)中成長(zhǎng)，從小到現(xiàn)在有過(guò)很多發(fā)現(xiàn)，但記憶猶新的是那天。
母親一如既往地拖著疲憊的身子回到了家中�？吹綃寢屍v不堪，我便幫媽媽洗菜。媽媽笑了，像冬天里的第一縷陽(yáng)光灑在身上，暖暖的。晚上，媽媽不看電視陪我挑燈夜讀。當(dāng)我擺平如山的作業(yè)時(shí)，我突然想幫媽媽梳頭。因?yàn)榈诙煲蠈W(xué)，媽媽不同意。經(jīng)對(duì)“母親大人”“艱苦細(xì)致”的思想工作，有了5分鐘的時(shí)間。我飛一般沖向洗手間，拿上梳子幫媽媽梳頭。
不經(jīng)意中，我發(fā)現(xiàn)幾根白發(fā)在烏黑的亮發(fā)中顯得格外刺眼。我以為是偶然，便沒(méi)多在意。但梳著梳著，我發(fā)現(xiàn)了不少銀發(fā)。頓時(shí)，我的心被一種酸酸的、澀澀的、無(wú)以名之的東西碰到了。我的心不由得一蕩——母親添了白發(fā)！why？
不覺(jué)之中，眼淚濕潤(rùn)了眼角。通過(guò)朦朧，隱約中，媽媽的教導(dǎo)又在耳畔回蕩。一字一字，一句一句，是那么清晰，全是為了我；隱約中，又見(jiàn)母親因工作要趕稿，在百忙之中，也要抽出僅有的時(shí)間來(lái)伴我學(xué)習(xí)；隱約中，又見(jiàn)媽媽忙了一天，晚上為我不會(huì)的題不厭其煩的講解，直到會(huì)為止；隱約中看見(jiàn)，我取得好成績(jī)時(shí)，媽媽笑了，那么甜，銀發(fā)也知趣地跑開(kāi)了；隱約中……
為了我，媽媽勞苦工作著，我要什么給什么。為我做的一切，她只是奉獻(xiàn)，不要回報(bào)。她做的一切都是為了我，為了我的光明前程奔波勞累。有多少次，我想對(duì)媽媽說(shuō)：別太勞累了，注意身體，我愛(ài)你，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！
在微風(fēng)吹拂下的夜晚，我摸著媽媽的頭發(fā)，盡管有白發(fā)，但給我感覺(jué)是柔柔的，很涼爽。在如水的月色下，媽媽的頭發(fā)亮亮的。我拭去眼淚，從回憶中拉回自己，給媽媽梳頭。感覺(jué)很好，之前的苦澀已無(wú)影無(wú)蹤了。我覺(jué)得我是世界上最幸福的人了。
我一定好好學(xué)習(xí)，讓媽媽開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天。不需要太多的承諾，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您——我的母親。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)成為了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覉�(jiān)信這句話，這不，我發(fā)現(xiàn)了身邊的美。暑假的一天，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地，我喉嚨干渴，便去買了支棒冰，這時(shí)有幾個(gè)建筑工人也來(lái)買棒冰，他們穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，都被汗水浸透了，還沾滿了泥沙。我正感嘆建筑工人真辛苦，頂著烈日在工地干活，還掙不了幾個(gè)錢，就聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話。一位叔叔對(duì)買棒冰的叔叔說(shuō)：“你是何苦呢？賺不了幾個(gè)錢，還買了根1元的棒冰，你花錢真是大手大腳的！”買棒冰的叔叔說(shuō)：“花這錢不心疼，再說(shuō)了賺錢不就是來(lái)花的嗎？”他們又匆匆地回工地了。我想：是呀！他們那么累，享受一下是應(yīng)該的。
到了外婆家，我去陽(yáng)臺(tái)吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)剛才幾個(gè)建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看著，剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊干巴巴地看著，他地孩子一口一口地舔著，他的臉上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的涼快是他自己在享受……此時(shí)的我多么感動(dòng)��！小人物的世界里包含著一個(gè)大世界，對(duì)家庭的關(guān)心、對(duì)家人的愛(ài)，他的心里，應(yīng)該沒(méi)有勞累，只有一個(gè)溫馨的家吧！哪怕如此貧窮！太陽(yáng)照在他那黑黝黝地臉上，可在我看來(lái)，這是美的閃光點(diǎn)，這包含了滿滿的愛(ài)！一個(gè)小細(xì)節(jié)，他便成了美的化身。
真的，美，無(wú)處不在！你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
秋天，樹(shù)上的葉兒都逐漸變得干枯，微黃，最終從樹(shù)上脫落到大地母親的懷抱。陽(yáng)光照射著那些曾經(jīng)享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時(shí)有了金色的外衣。極個(gè)別的綠葉兒還在和陽(yáng)光說(shuō)笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來(lái)的光，無(wú)不溫暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫(huà)兒了，也許是唐代名手畫(huà)的《金秋圖》吧！
沒(méi)有了夏天的燥熱，小小的果實(shí)們也都爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái)。看吶！公園中的山楂樹(shù)、石榴樹(shù)、海棠樹(shù)上都是碩果累累的，一個(gè)個(gè)都張開(kāi)了嘴兒笑著。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來(lái)了呢！城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，都樂(lè)樂(lè)呵呵地出來(lái)欣賞秋天的美，無(wú)一不嘖嘖稱贊。秋天啊，你怎么這么美！
秋天，是金色的，是果實(shí)的，還是云淡日麗的。你哪里見(jiàn)過(guò)秋天里積過(guò)厚厚的云層？你哪里見(jiàn)過(guò)秋天里有過(guò)陰沉的太陽(yáng)？秋天，天天都是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的。尤其是秋天傍晚時(shí)候，那云層都堆積到了一起，加上太陽(yáng)那火紅的光芒一照，云上仿佛下了火，紅彤彤、金燦燦的，仿佛一團(tuán)紅色的柳絮，又如一只火紅的櫻桃，在陽(yáng)光下變換著。
金秋九月，是美的盛典。千萬(wàn)種美艷，千萬(wàn)種色彩全部在秋季萌發(fā)，在秋季綻放，讓人著實(shí)不能不驚嘆萬(wàn)千，感慨萬(wàn)千。
金秋啊，你到底該有多美！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，我坐在外婆的電瓶車上一起去地下車庫(kù)，到了下坡的地方，我轉(zhuǎn)頭一看突然發(fā)現(xiàn)墻壁上錯(cuò)落地排列著許多蝸牛。當(dāng)時(shí)很疑惑，為什么這里會(huì)與這么多蝸牛呢？為什么蝸牛都在殼子利呢？為什么蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)留下白白的印子呢？
第二天寫(xiě)完作業(yè)，我壯著膽子一個(gè)人來(lái)到了地下車庫(kù)。電梯門剛打開(kāi)，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，燈光昏暗，還不時(shí)有白熾燈發(fā)出“滋滋”的聲音。我躡手躡腳地向著坡道的墻壁處走去。
“滋滋”又傳來(lái)這種詭異的聲音，我趕緊飛一般地回到了電梯。進(jìn)了家門才終于松了一口氣，可是剛剛的各種疑問(wèn)始終在我腦中盤旋。
我找出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》仔細(xì)查看。哦！原來(lái)白色的印子這么粘是因?yàn)椋哼@種粘液是纖維素和蛋白質(zhì)脂肪的混合體，之所以蝸牛走過(guò)的路會(huì)留下一道白印子，是因?yàn)槟菞l長(zhǎng)長(zhǎng)的白線是蝸牛分泌的粘液，這種粘液可以幫助它減小身體與爬行地面的摩擦力，有助于加快它的行動(dòng)速度。另外粘液還具有防止螞蟻等小動(dòng)物侵害的作用。蝸牛為什么喜歡生活在黑暗的地方，是因?yàn)槲伵兎钩�，最怕�?yáng)光直射，對(duì)環(huán)境反映敏感，白天棲息在陰暗的隱蔽處，晚上才出來(lái)活動(dòng)覓食。
我們要多去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決這些問(wèn)題，這樣我們知道的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
起蟑螂大家一定都知道，它可是四害之一呵，但大家知不知道它還是一個(gè)環(huán)保主義者呢！
我的發(fā)現(xiàn)起源九歲時(shí)，奶奶的老房子中的廚房里的一只小蟑螂。那次放寒假給外公外婆拜完年后，又來(lái)到爺爺奶奶家。媽媽要為爺爺奶奶做一頓年夜飯，我來(lái)幫忙。其實(shí)也就是在廚房里東瞧瞧、西看看，媽媽要我?guī)褪裁�，我再做什么。其�?shí)也做得很少，只是借著幫媽媽到廚房來(lái)玩玩。這時(shí)媽媽讓我舀一碗水，我剛好端了一湯盆水，突然一只蟑螂從柜子下竄出來(lái)，水盆“咣”的一聲隨著我的慘叫倒扣在了地上。我撿起盆子，卻看見(jiàn)蟑螂在盆下的水中游泳，媽媽眼明腳快，一腳過(guò)去，蟑螂死翹翹。當(dāng)時(shí)，我被嚇得出不了聲來(lái)！過(guò)了一會(huì)兒，我才從恐怖中回過(guò)神來(lái)問(wèn)：“媽媽，您為什么要踩死它？”
“因?yàn)樗呛οx(chóng)呵！”媽媽輕輕撫摸著我的頭慢慢地說(shuō)。
“那為什么不動(dòng)員一次消滅蟑螂的活動(dòng)呢？”
“是有啊！只不過(guò)是很久以前的事了，留下了這些頑固分子。”
“為什么不把它們?nèi)繗⑺�？�?/p>
“你這孩子，總是為什么，你把我當(dāng)萬(wàn)事通呀！不懂的自己去翻書(shū)、上網(wǎng)查資料啊�！眿寢尪急晃覇�(wèn)得有些惱火了。
于是，從奶奶家回來(lái)后，我便開(kāi)始搜尋有關(guān)昆蟲(chóng)的資料，但仍然一無(wú)所獲。找完書(shū)籍，我便打開(kāi)電腦，想看看能有什么發(fā)現(xiàn)，不料電腦中毒了。哎！正當(dāng)我要灰心、絕望時(shí)，媽媽回來(lái)了，她帶回一本《昆蟲(chóng)記》。我的心中頓時(shí)又燃起了希望的火焰。我連忙奪過(guò)這本書(shū)，連謝謝都來(lái)不及說(shuō)，就像一匹餓狼般貪婪的讀起來(lái)，希望能從中找到一些線索。
“啊，找到了，我終于找到了！”激動(dòng)不已的我大叫起來(lái)。
原來(lái)，蟑螂和一些螞蟻、屎克螂，都是森林中的打掃員。每當(dāng)有什么動(dòng)物死亡后，帶有病菌腐爛了，將會(huì)讓空氣受到污染，于是蟑螂和它的一些環(huán)保主義同伴們，便會(huì)一擁而上，把尸體清理干凈。
兩年之后，回想起這件事，我便琢磨出一條道理：成功的路途是坎坷的，再聰明的人也要付出十二分的汗水，成功才會(huì)向你招手。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”這個(gè)問(wèn)題浮上我的腦海。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”我先采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛，我先撿來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，而對(duì)別的食物卻聞也不聞。不大會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結(jié)論，蝸牛是害蟲(chóng)。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
上周六，我們輔導(dǎo)部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的，好可愛(ài)。我把它放到我的手掌心，生怕捏疼它。
我一進(jìn)家門，就迫不及待地找原料給小雞做了一個(gè)溫暖的“家”。正好我們清明節(jié)要回老家上墳，我舍不得把小雞孤零零的丟在家里，沒(méi)人陪它玩，它會(huì)寂寞的。要是餓著它怎么辦？所以，我毫不猶豫的帶上它，并帶上食物。一路上，我陪著它，可是小雞不吃不喝的，我很奇怪，為什么它不吃不喝呢？可思來(lái)想去，還是想不出來(lái)。我問(wèn)爸爸媽媽，他們也不知道�；氐搅死霞业拇遄�，小雞很冷，有點(diǎn)發(fā)抖，我們把它放在爐子的暖灰里，可第二天早晨起來(lái)，小雞卻死了，我百思不得其解。
我很傷心！就上網(wǎng)搜了搜，查了查，原來(lái)，小雞必須生活在三十?dāng)z氏度左右的氣溫才可以活下來(lái)。哦！原來(lái)是這樣，小雞是被凍著了。
小雞雖然死了，但我學(xué)到了新的知識(shí)�？磥�(lái)，在生活中還有更多的事情等著我們?nèi)ヌ剿�，去學(xué)習(xí)。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
生活中有很多奇妙的事總吸引著我去觀察、去發(fā)現(xiàn)。觀察久了，覺(jué)得特別有意思。
有一次，我和媽媽在華誠(chéng)超市，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了許多又紅又大的蘋(píng)果，奇怪的是每個(gè)蘋(píng)果上都印著一個(gè)“福”字，有的還印著“一帆風(fēng)順”、“吉祥如意”等祝福語(yǔ)，有趣極了！
為什么蘋(píng)果上會(huì)長(zhǎng)字呢？我好奇地問(wèn)身邊的百科全書(shū)——媽媽。媽媽說(shuō)這個(gè)現(xiàn)象真的很奇怪，但要想揭開(kāi)其中的奧秘，就要自己開(kāi)動(dòng)腦筋。我左思右想：是寫(xiě)上去的？不可能，寫(xiě)上的字一抹就掉；是貼上去的？不可能，因?yàn)檫@些字和蘋(píng)果是一體的；是刻上去的？更不可能，蘋(píng)果一旦有損很快就會(huì)壞掉……我百思不得其解。
回到家，我急切地向《十萬(wàn)個(gè)為什么》請(qǐng)教，當(dāng)讀到“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，有充足陽(yáng)光的植物就可茂盛生長(zhǎng)”時(shí)，我興奮得手舞足蹈。原來(lái)蘋(píng)果上的字是由于光照不足造成的，只要在蘋(píng)果未完全熟透的時(shí)候貼上字，一段時(shí)間后將貼的字揭開(kāi)，蘋(píng)果上便會(huì)清楚的印出這個(gè)字啦！
這次奇妙發(fā)現(xiàn)讓我切實(shí)理解了“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，小現(xiàn)象折射大道理”的真正內(nèi)涵。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我們生活在一個(gè)充滿新奇的世界。只要我們仔細(xì)觀察、處處留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我和爸爸媽媽去上方山孔雀園看孔雀�？兹赣衅恋�、有難看的、甚至有些都有些不象孔雀。很多人都拿著花衣服對(duì)著一只漂亮的孔雀揮動(dòng)，可它誰(shuí)也不理不睬。我也起勁地拿著紅外套對(duì)著它不停地抖著。終于，它經(jīng)不起我們的誘惑和挑釁，抖動(dòng)起它美麗的長(zhǎng)尾巴，慢慢地向我們展翅開(kāi)屏，跟我們PK起來(lái)。
我情不自禁地對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)‘孔雀姑娘’真美麗��！”媽媽說(shuō)：“它可不是‘姑娘’哦！而是一個(gè)‘帥小伙’！”�。〔皇切」媚�？不是只有小姑娘才打扮得花花綠綠的嗎？爸爸說(shuō)：“動(dòng)物界里一般都是雄性動(dòng)物比雌性動(dòng)物更漂亮、更威武！”“原來(lái)如此！不過(guò)雌孔雀確實(shí)難看了些�！蔽易隽藗�(gè)鬼臉說(shuō)。媽媽說(shuō)：“是的，它們顏色暗淡些是為了減少被發(fā)現(xiàn)或攻擊的可能性。”
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)象鸚鵡、獅子、鹿、還有鴛鴦都是雄的比雌的漂亮！這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)讓我改變了很多想法。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
記得有一次，我在我家的陽(yáng)臺(tái)前，發(fā)現(xiàn)了一盆花的秘密。
有一次，我在家給許多花澆水時(shí)，正準(zhǔn)備澆下一盒花，我不小心碰著椅子，差一點(diǎn)摔了一跤，正好摸到了澆完水的那一盒花，它的莖很細(xì)，花片是3個(gè)一組，像一個(gè)小愛(ài)心，我用鼻子聞了一下，結(jié)果芳香撲鼻，我把水壺放在茶幾上，迅速跑去間媽媽，媽媽說(shuō)：“你自己上網(wǎng)查資料”。我又跑去電腦室里查資料，我找啊找，查啊查，還沒(méi)有查到，突然我想起這盆花的名子，一搜一下子就找到了。
原來(lái)是這樣的，這盆花叫碰碰香，是由于這種花喜歡在比較潮濕的地方，而它的莖很細(xì)，根的部份會(huì)輸出一種液體到莖的部份，莖吸收水分也是比較強(qiáng)的，莖很穩(wěn)固，不容易被折斷，它的根一吸收到足夠的水分，輸出液體到莖上，自然一碰碰它，就會(huì)散發(fā)出一股濃濃的香味，它還能驅(qū)蚊子，所以媽媽把它放在家里。
我跑去告訴媽媽，我知道它叫碰碰香，媽媽笑了，還表?yè)P(yáng)我，愛(ài)動(dòng)腦的人會(huì)越來(lái)越聰明。
這就是我有趣的新發(fā)現(xiàn)，這個(gè)新發(fā)現(xiàn)很有趣，使我在觀察植物方面有了很大的細(xì)心和耐心。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
昨晚我睡覺(jué)之前吃了半個(gè)蘋(píng)果，今天我剛起床，我看到媽媽正在把我昨晚吃剩下的蘋(píng)果放到了茶幾上，我走到茶幾邊看到蘋(píng)果就好像生銹了一樣。
我和妹妹玩了一會(huì)兒之后，妹妹問(wèn)我：“這個(gè)蘋(píng)果怎么就像生銹了一樣呢？”我對(duì)妹妹說(shuō)：“我也不知道�！蔽彝媪艘粫�(huì)兒，渴了，可我喝水喝過(guò)，感覺(jué)不解渴，就想吃蘋(píng)果，可冰箱里沒(méi)有蘋(píng)果了，只有茶幾上的那個(gè)了。我把蘋(píng)果前面削掉了，又把蘋(píng)果一切兩半，我吃完了，可妹妹沒(méi)有吃。過(guò)了一會(huì)兒，蘋(píng)果又變成黃色的了，我和妹妹疑惑不解。
我和妹妹迫不及待，都想知道謎底，我們連忙打開(kāi)電腦查起資料來(lái)。原來(lái)如此，當(dāng)蘋(píng)果削皮后，植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的酶物質(zhì)。新生的酶物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速的變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。所以蘋(píng)果削完皮放一會(huì)兒后，會(huì)變色，那么怎么能使削皮的`蘋(píng)果不變色呢？簡(jiǎn)便的方法是把去皮的蘋(píng)果立即浸在冷開(kāi)水、糖水中……以防止植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)的氧化。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
近日，我有一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，可有意思啦！快來(lái)和我看一看吧！
我走到了門邊的石坎的上，發(fā)現(xiàn)有一群小螞蟻陸陸續(xù)續(xù)的從石坎的下方往上方的一個(gè)小洞穴轉(zhuǎn)移。這些小螞蟻并沒(méi)有我們想象中的是那樣一條一條的往那走，而是成片的往那里走，一個(gè)一個(gè)進(jìn)入洞穴，十分有序。你不慌，我不急。我看著它們轉(zhuǎn)移還有一會(huì)兒，于是就想去池塘邊玩一玩，過(guò)一會(huì)兒再看看他們轉(zhuǎn)移的怎么樣了。
在池塘邊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的現(xiàn)象。蜻蜓都在低處盤旋著，揮動(dòng)著小翅膀在我的腿間飛來(lái)飛去。我和這些平時(shí)壓根都觸摸不到的小東西玩了一會(huì)兒，就想去看看小螞蟻?zhàn)龅脑趺礃恿恕?/p>
一到那兒，發(fā)現(xiàn)只剩幾只螞蟻沒(méi)有進(jìn)去了。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，他們就慢慢的走進(jìn)了洞穴。我在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)滴了兩滴雨點(diǎn)，之后越下越大。
這些平時(shí)不起眼的小家伙預(yù)感還挺管用的，挺聰明的螞蟻曉得要下雨，于是就把低處的窩搬到了高處，這樣有利于他們不被雨淹沒(méi)洞穴。至于小蜻蜓，我想估計(jì)是它想在低處找一個(gè)地方來(lái)避雨吧。
以前聽(tīng)別人說(shuō)感覺(jué)很無(wú)聊，可是親身體驗(yàn)之后卻發(fā)現(xiàn)真的特別有意思，大家有空也可以在戶外觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然可有趣了。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
清明節(jié)我回到鄉(xiāng)下，到奶奶的舊房子去玩。房子里有一只噴筒，以前是用來(lái)噴農(nóng)藥的，現(xiàn)在已經(jīng)非常久沒(méi)有人用了，我就把它拿出來(lái)當(dāng)水槍玩，吸了一筒水，到處亂噴。
我正玩得不亦樂(lè)乎，忽然發(fā)現(xiàn)旁邊廢棄的房子的窗戶上有一張蜘蛛網(wǎng)，上面還有個(gè)蜘蛛在“守株待兔”。我惡作劇，拿著“水槍”對(duì)著蜘蛛網(wǎng)一噴，等水霧散去后，我定睛一看，蜘蛛不見(jiàn)了，網(wǎng)卻紋絲不動(dòng)，我來(lái)勁了：我就不信噴不破你這張網(wǎng)！于是我又吸了滿滿一筒水，使勁兒地對(duì)著網(wǎng)噴過(guò)去……。就這樣反復(fù)搞了六七次，我已經(jīng)是手軟筋（麻，可是網(wǎng)還是完好無(wú)損，我氣呼呼地捅了它一下，它才破了。
蜘蛛網(wǎng)為什么那么堅(jiān)韌呢？我上網(wǎng)梯形了資料，原來(lái)蜘蛛網(wǎng)的主要成份是蛋白質(zhì)，它是鏈狀連接的，就像一根珍珠項(xiàng)鏈，當(dāng)絲受到外力，“珍珠”中的線會(huì)被拉長(zhǎng)，產(chǎn)生非常大的彈力抗衡，所以蜘蛛絲就非常結(jié)實(shí)，有的蜘蛛網(wǎng)上放上一個(gè)酒杯也不會(huì)掉到地上。科學(xué)家利用蜘蛛網(wǎng)的原理修建房屋和橋梁，既節(jié)省材料又輕巧堅(jiān)固。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
一天，我來(lái)到家門口的花園里玩，突然一只正在捕食的蜘蛛引起了我的注意。于是，我把一只小蟲(chóng)子夾到蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛似乎非常敏感，馬上來(lái)到網(wǎng)中央，吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的一條絲，把小蟲(chóng)子纏住，便又回到隱蔽的地方。
我等了好久，也不見(jiàn)蜘蛛出來(lái)吃小蟲(chóng)子，于是我就回家了。第二天，我又來(lái)到花園里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)上只留下一個(gè)空殼，看到了這樣的情景，我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：蜘蛛為什么不吃殼呢？這個(gè)問(wèn)題像毛毛蟲(chóng)一樣在我的腦子里爬來(lái)爬去，使我不得不把這個(gè)問(wèn)題解開(kāi)。我去問(wèn)爸爸：爸爸說(shuō)："去自己找唄！”我想：找就找，誰(shuí)怕誰(shuí)。我在網(wǎng)上查找了許多資料，又翻閱了許多書(shū)，終于找到了答案。原來(lái)，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來(lái)，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，注入獵物體內(nèi)后，這種消化液可以消化有蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)的內(nèi)部組織，帶昆蟲(chóng)一命嗚呼后，就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可以大口大口的吮吸了。因?yàn)槔ハx(chóng)的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以小蟲(chóng)子的外殼被完整的留在蜘蛛網(wǎng)上。通過(guò)這次意外的發(fā)現(xiàn)，我有了巨大的收獲，我為這次的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
如今的上海，到處都是毗鄰的高樓大廈。但今天，我去了“阿太”家（奶奶的媽媽），終于認(rèn)識(shí)到了上海的老弄堂。
站在樓頂，向四周望去，通過(guò)窗戶，可看陽(yáng)光輻射到四周弄堂。下樓了，伸出手去摸到那墻上的裂紋，那露出的紅色的磚，依舊是那么的清晰。
下雨了，一滴滴、一滴滴地落到我的發(fā)上、我的衣上、我的包上……霏霏細(xì)雨中，被雨淋濕了的長(zhǎng)發(fā)，清湯掛面似的掛在臉上，無(wú)拘無(wú)束的我漫游在弄堂里，只為了尋找小吃。為頭的路面，便讓我產(chǎn)生了幾分親切感。到處散發(fā)著梅雨季節(jié)的潮濕味道，昏昏黃黃的燈光，從小小的窗柩里透出，撞到墻壁有折回墻壁。好不容易，太陽(yáng)出來(lái)，弄堂里的窗頭都伸出了一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子，掛滿了被褥與衣物，那昏昏黃黃的燈光消失了，隨之，煤煙的氣味，清淡的菜香夾雜在一起，在弄堂里飄來(lái)飄去，飄到了我的鼻子里。
也許上海的弄堂長(zhǎng)的實(shí)在是幾乎一摸一樣，阡陌縱橫，像一張網(wǎng)，把我們網(wǎng)在里面，讓每個(gè)人的心都如此的相近�；秀遍g，看到一位身穿風(fēng)衣的少女，她也像我一樣，以同樣的姿勢(shì)去看那弄底的水泥地、山墻縫里倒長(zhǎng)出來(lái)的綠色青苔，瞇起眼睛通過(guò)狹窄的弄堂天空，去看那呼嘯而過(guò)的白鴿，漸漸遠(yuǎn)去，成了灰鴿……
又開(kāi)始下雨了……
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
大自然是一本書(shū)，大自然是一本深?yuàn)W的書(shū)。通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一天，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹(shù)的縫隙里。它們走得很匆忙，而且每一只螞蟻的嘴里都背著一個(gè)白色的東西。我心想：這么多螞蟻，是不是要發(fā)生什么事情了？我猛地一抬頭，便發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，可能會(huì)下大雨。我趕緊跑，不一會(huì)兒，果然就下起了傾盆大雨。到家后，我連忙把身上的雨水擦干，拿了雨傘，撐開(kāi)雨傘走到剛才的大樹(shù)旁，發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)及踩粺o(wú)恙的躲進(jìn)了樹(shù)洞。我不禁想道：螞蟻們?cè)趺粗澜裉鞎?huì)下大雨呢？
第二天來(lái)到學(xué)校，我便把這個(gè)問(wèn)題告訴了老師。老師說(shuō)：“每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往高處走的時(shí)候，就告訴我們明天會(huì)下大雨；每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往低處走就說(shuō)明明天會(huì)天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過(guò)道，明天必有大雨到’的含義�！�
大自然真奇妙��！讓我們一起留心大自然吧！在這本奧妙的書(shū)里你一定會(huì)有意想不到的收獲！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
童年是美麗的，也是快樂(lè)的。在童年的生活中會(huì)有許多驚奇的發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，可總是記憶猶新。
暑假的一天，媽媽帶著我到鄉(xiāng)下老太太家玩，我約了很多的許多小伙伴一起玩躲貓貓的游戲。我躲在一棵的大樹(shù)后面，忽然，我發(fā)現(xiàn)地面上有一群黑色的東西在慢慢地移動(dòng)。我低下頭一看，原來(lái)是一群螞蟻正在搬家。它們分工明確，有的在抬面包渣，有的在抬大青蟲(chóng)，還有的在抬一些堅(jiān)果細(xì)末。正當(dāng)我沉醉在這昆蟲(chóng)世界的時(shí)候，天空下起了雷陣雨。我趕緊跑回家，問(wèn)媽媽：“下雨之前為什么螞蟻要搬家呢？”媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，就要自己想辦法解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)�！�
我匆匆地跑到書(shū)房，從書(shū)架上拿下一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》仔細(xì)查找，可是沒(méi)有找到答案，于是我又上網(wǎng)查詢。終于解開(kāi)了，原來(lái)當(dāng)空氣潮濕到一定的程度，就會(huì)下雨，螞蟻對(duì)這種空氣的濕度特別敏感。一下雨，水就會(huì)把螞蟻居住的巢穴淹沒(méi)，所以螞蟻就要搬家重新建房了。我興奮地叫了起來(lái)：“我知道啦！我知道啦！”
從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中，我明白了一個(gè)道理：要想獲得更多的知識(shí)，光靠課堂是不夠的，還要在平時(shí)的生活中多觀察，多質(zhì)疑。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
以前，我在眾人面前說(shuō)話總覺(jué)得臉很紅很紅，聲音很小很小，我做事總是小心翼翼，總是自己暗暗使勁；課間，我不敢和同學(xué)們一起聊天，一起玩游戲；課堂上，我不敢回答老師提出的問(wèn)題，其實(shí)我是懂的，只是把答案寫(xiě)在紙上。老師、同學(xué)、我自己都認(rèn)為我是一個(gè)很內(nèi)向的小女孩。
也許是年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在，我活潑開(kāi)朗，課間活動(dòng)時(shí)，我敢于和同學(xué)們一起玩游戲、一起討論問(wèn)題；上課時(shí)，我也積極主動(dòng)地舉手回答老師的問(wèn)題。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我變了，經(jīng)常有同學(xué)笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“燕妮，士別三日，當(dāng)刮目相看��！”我自己也發(fā)現(xiàn)我變了，我從心底里高興，因?yàn)樽约旱淖兓@得了更多的友誼，更可喜的是我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷地提高了。老師更是看在眼里，讓我當(dāng)上了“學(xué)習(xí)委員”，希望我把我的學(xué)習(xí)方法告訴大家。
自從當(dāng)上“學(xué)習(xí)委員”，我總覺(jué)得一種力量在我身上潛滋暗長(zhǎng)，我更加樂(lè)意和同學(xué)們一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒勞動(dòng)，一塊兒游戲。我成了老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。在期初的“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)中，我獲得“盡責(zé)奉獻(xiàn)之星”的光榮稱號(hào)。
我變了，相信我吧，我會(huì)越變?cè)絻?yōu)秀！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)的是風(fēng)，慢慢地變冷了。
以前，那陽(yáng)光照在我的身上，暖洋洋的，不過(guò)現(xiàn)在，風(fēng)變得很冷��！
衣服穿的也越來(lái)越多了，一跑步就很熱，可是把外套脫掉又會(huì)感冒。我到底該怎么辦才好呢？
記得有一次，我們剛剛上完英語(yǔ)課，我們教室里有開(kāi)空調(diào)，所以不會(huì)冷。但我想出去上洗手間的時(shí)候，突然，一陣風(fēng)“呼呼”的吹到我的臉上。我站著都開(kāi)始發(fā)冷了。
還有一次，活動(dòng)課也剛剛才上完，我跟別人打完羽毛球，滿身都是臭汗，可是，一陣風(fēng)迅速的吹到，我后背的地方，我突然感覺(jué)，后面好冷，然后我就快步的跑到教室里了。
不過(guò)，每次在學(xué)校，吃完早飯，我都感覺(jué)很熱，所以把外套脫掉。
因?yàn)槲沂莿趧?dòng)委員所以要把教室打掃一下。掃完，拖完就可以上位子讀書(shū)了，結(jié)果沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)又要往我這里過(guò)來(lái)了。
我只聽(tīng)“呼呼”的風(fēng)聲，我就很快的把外套給穿上了。不然我會(huì)感冒的！
寒風(fēng)的天氣快過(guò)去吧！暖洋洋的天氣快來(lái)到我們身邊吧！我不要再這樣了，我最喜歡的是，照在我們身上，可以活力十足的春風(fēng)。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
我聽(tīng)爸爸說(shuō)有一種很奇怪的植物叫含羞草，于是我很想親眼去看一看它到底是什么樣的。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，一天我來(lái)到兒童公園，果然找到了一盆含羞草，它看起來(lái)很單薄。小小的葉子小得像花骨朵兒一樣，那嬌嫩的綠葉在晨風(fēng)是搖曳，好像是小姑娘伸出的纖手在向我展示。我情不自禁地伸手試著去輕輕撫摸它，它竟突然害羞地收攏起了葉子。像一個(gè)羞答答的小姑娘遮起臉來(lái)不敢見(jiàn)生人。等了一會(huì)兒，它又悄悄地把葉片伸展開(kāi)了。真是太有趣了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，他也合攏了葉子。但這什么含羞草的葉子用手輕輕一摸它就會(huì)合攏？我去查書(shū)，了解到原來(lái)含羞草要適應(yīng)一定的環(huán)境，當(dāng)沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境時(shí)，如果有外界干擾，自然會(huì)做出一定的反應(yīng)的。我發(fā)現(xiàn)含羞草幾乎一天長(zhǎng)出一片綠葉，花莖也越長(zhǎng)越粗，越長(zhǎng)越高。每隔一兩厘米就長(zhǎng)出一組新葉子。
含羞草雖小，生命力卻很頑強(qiáng)，無(wú)論在什么環(huán)境下，它都能自強(qiáng)不息。人們寵愛(ài)它的時(shí)候，它總是謙虛的低下頭去，從不驕傲和自滿。我要像含羞草那樣，做一個(gè)自強(qiáng)不息，謙虛樸實(shí)的學(xué)生。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
下午放學(xué)回家，我剛剛到家門口，看見(jiàn)一只蚯蚓在地上緩緩地蠕動(dòng)，像餓了似的。我想應(yīng)該給它吃的，可給它吃什么呢？正在我猶豫不定的時(shí)候，我想到書(shū)包里的面包。于是我從書(shū)包里拿出面包，撕了一點(diǎn)放在地上給它吃，可是，它不吃。是不是面包壞了，我咬了一口，咦，面包沒(méi)壞呀！為什么它不吃呢？
過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，我把家里所有能吃的東西都給它吃，它仍然不吃，這下我可生氣了�？吹轿医辜钡臉幼樱职肿哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你自己再仔細(xì)地想一想，蚯蚓吃什么？”我想了很長(zhǎng)時(shí)間，卻還是想不出來(lái)。于是，爸爸又問(wèn)我：“你再想一想，蚯蚓生活在哪里？”我說(shuō)：“蚯蚓生活在泥土里呀！”我剛說(shuō)完，爸爸就走開(kāi)了。于是，我想啊想，蚯蚓到底吃什么呢？過(guò)了一會(huì)兒，我終于恍然大悟，爸爸不是在暗示我答案嗎？蚯蚓不會(huì)是吃泥土吧！。這下，我可來(lái)了精神，決定再試一試。我拿來(lái)了一個(gè)小瓶蓋，放了一點(diǎn)泥土，再把蚯蚓放進(jìn)去，只見(jiàn)不到10分鐘，蚯蚓就把泥土吃完了。
啊！我欣喜，我高興，我終于發(fā)現(xiàn)：“蚯蚓的食物是泥土！”
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！毕卵┝�，你可曾觸到春的氣息；春天百花爭(zhēng)奇斗艷，花兒散發(fā)出濃濃的香味，你可曾聽(tīng)到蟲(chóng)兒的鳴叫？生活是一本書(shū)，只要你去細(xì)細(xì)地品味，就會(huì)獲得許多新發(fā)現(xiàn)。
記得去年夏天，我到外婆家去度暑假。走在路上，一切都是綠色的，就像鋪上了一層碧綠色的地毯，空氣格外新鮮，不覺(jué)讓人心曠神怡。我來(lái)到了外婆家旁的一片草地上，和姐姐正玩耍，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那兒的一片菜葉上有一個(gè)大洞，于是我趕緊拿了一根小棒，把菜葉一翻，嚇了我一大跳！只見(jiàn)一只蚜蟲(chóng)正在津津有味地啃著菜葉，我正想把它一腳踹到西天去，省得它來(lái)惹禍。正當(dāng)我想下手時(shí)，突然一群螞蟻“從天而降”。只見(jiàn)它們連拖帶扛，費(fèi)了九牛二虎之力才把這條蚜蟲(chóng)轉(zhuǎn)移到了“安全地帶”。我百思不得其解：為什么螞蟻要救蚜蟲(chóng)呢？我疑惑不解地問(wèn)媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)檠料x(chóng)經(jīng)常排出一種叫蜜素的液體，螞蟻非常喜歡吃，所以螞蟻要救蚜蟲(chóng)呀！”我聽(tīng)了才恍然大悟。
生活中處處有知識(shí)，只要我們善于觀察，勤于思考，就不斷會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
這個(gè)世界原本很美好，但總是有一些人因一些極小的事情破壞了它的美好。
我最近一段時(shí)間看到了一些不善者的行為，特別是地下車庫(kù)過(guò)道角落里被人扔了垃圾，天氣一熱垃圾變得又臟又臭，我不明白，這些人為什么把垃圾扔在那里呢？而且現(xiàn)在我們小區(qū)都建立了垃圾分類點(diǎn)，難道他們就不能把垃圾扔到垃圾分類點(diǎn)嗎？我覺(jué)得這種行為是不對(duì)的，他們每天到地下車庫(kù)開(kāi)車時(shí)順手把垃圾扔在那里，其他人從那里經(jīng)過(guò)的時(shí)候，蒼蠅亂飛，臭氣難聞，最后還是保潔工人把它們清理掉。到了第二天，那里又堆滿了垃圾，就這樣，垃圾分類點(diǎn)已經(jīng)使用一個(gè)多月了，那個(gè)地方依然有人扔垃圾，就算把垃圾清理掉，那個(gè)角落也會(huì)有難聞的味道。我想告訴那些扔垃圾的人，你這樣做雖然方便了自己，但卻給別人帶來(lái)了許多麻煩，如果人人都這樣做，那建立垃圾分類點(diǎn)還有什么意義呢？
生活中還有一些人的行為，雖然都是一些極小的事，但卻也影響了別人，比如那些大人讓小孩按著電梯按鈕，自己在家磨蹭好久不出來(lái)的人，還有那些電梯已經(jīng)到了他要下的樓層，但他自己卻在看手機(jī)不知道下電梯的人等等。
在生活中如果我們都能多為別人考慮一些，那樣世界一定會(huì)更美好！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
寒假里的一天，我和同學(xué)安妮在家里打乒乓球。
我們就這樣你打過(guò)來(lái)我打回去，正當(dāng)玩得起興時(shí)，安妮一球打出了界。弟弟正在旁邊玩著，突然，乒乓球像長(zhǎng)了腿似的向弟弟跳去……“噢！扁了！”弟弟一不留神把乒乓球踩了一下。我拿起乒乓球，沮喪地說(shuō)：“哎~扁了！換一個(gè)吧！”我把球順手一丟，丟在了小堂妹洗臉的熱水盆子里。這時(shí)，乒乓球越漲越大，不一會(huì)兒，乒乓球圓了！我和安琪看得傻了眼……
晚上，我拿著乒乓球問(wèn)爸爸：“爸爸，這扁乒乓球怎么一遇到熱水就變圓了？”爸爸笑著說(shuō)：”這是自然科學(xué)的現(xiàn)象，乒乓球乒乓球里存有空氣，空氣一遇到熱水就膨脹起來(lái)，把凹下去的地方給撐起來(lái)，這就叫‘熱漲冷縮’。比如你喝礦泉水，蓋子太緊，打不開(kāi)，用打火機(jī)一烘，蓋子就漲起來(lái)了，再松弛一擰，不就打開(kāi)了嗎？這也是同樣的道理，因?yàn)樗芰仙w子遇熱膨脹，就松了。你明白了嗎？”“恩！我明白了它叫‘熱漲冷縮’！”我高興地說(shuō)。哈哈！我又學(xué)了一種自然現(xiàn)象——“熱漲冷縮”。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
在一個(gè)星期天的中午，我在家里吃飯。
吃著飯時(shí)，我和媽媽聊天，一分心，飯粒從碗里掉出來(lái)了，有幾粒甚至還掉到了地上，我馬上拿來(lái)紙巾要把地上的飯粒撿干凈，正當(dāng)我準(zhǔn)備把飯粒撿起來(lái)時(shí)，一個(gè)“小黑點(diǎn)”引起了我的注意。
所謂的“小黑點(diǎn)”，不過(guò)是一只小螞蟻罷了。這只螞蟻是黑色的，頭上有兩只又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，腳很短，但看起來(lái)似乎很精致。只見(jiàn)它走到飯粒前嗅了一嗅，再繞著飯粒轉(zhuǎn)了一圈。轉(zhuǎn)完了，螞蟻停了下來(lái)，它對(duì)著碩大的飯粒，似乎在想：“這么大個(gè)飯粒，我怎么搬回家呀？豈不是雞蛋碰石頭——不自量力，我要找朋友幫忙�！�
不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)螞蟻把朋友帶來(lái)了。幾只小螞蟻齊心協(xié)力地搬，終于勉強(qiáng)地把飯粒搬起來(lái)了。我還發(fā)現(xiàn)，螞蟻們搬得非常吃力，比做苦力的人辛苦多了。雖然辛苦，但是經(jīng)過(guò)螞蟻們不斷的努力，飯粒最終還是被它們搬到家了。
通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：大家做事情一定要團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，才能克服重重的困難，達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
一天放學(xué)，我徒步回家，在墻角發(fā)現(xiàn)了一群正在搬運(yùn)食物的螞蟻群。突然，一個(gè)問(wèn)題從我腦海中閃過(guò)：螞蟻回家不會(huì)迷路嗎？難道它們的記憶力特別好，能記住回家的路？我回家后，上百度查了一下，結(jié)果是：螞蟻不但記憶力好，而且不會(huì)迷路�；丶也挥脫�(dān)心迷路回不了家，可是如果它們?cè)诼飞狭粝碌奶厥獾臍馕侗黄渌s亂的氣味掩蓋了，那么它們只能靠記憶來(lái)回家了。
有些螞蟻會(huì)在走過(guò)的路上留下一種特殊的氣味，這種氣味只有螞蟻家族才聞得到，一般人是聞不到的，螞蟻就靠這個(gè)氣味來(lái)認(rèn)路、回家。
有的螞蟻為了食物，連命都沒(méi)了。一天，我在路邊看到一個(gè)螞蟻，它正在一邊走一邊看看周圍，似乎是在記路線，突然，它停止了腳步，往反方向走去，我往那里看了看，有一個(gè)果皮，正是人家不吃丟的。螞蟻?zhàn)叩焦さ紫�，沒(méi)有動(dòng)靜了，我一看，哎喲，死了！螞蟻為了家人的食物，命都丟了，真?zhèn)ゴ螅贿^(guò)也沒(méi)白犧牲，其他螞蟻會(huì)根據(jù)氣味找到食物，搬回去的。
螞蟻會(huì)根據(jù)氣味認(rèn)路，真聰明��！還有許多有趣的東西等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我心情不是太好的時(shí)候才會(huì)想到寫(xiě)東西，寫(xiě)些啰里啰嗦的文字，只為以后看的時(shí)候，提醒自己，那時(shí)我心情不爽。
我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人在意你的時(shí)候，你會(huì)很自然地接受，可是當(dāng)他或她不那么在意你的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)很不自在，這叫活該。
我發(fā)現(xiàn)，日子久了，什么感覺(jué)感情感悟都會(huì)褪色，使勁兒找也找不回，就如同現(xiàn)在看見(jiàn)小時(shí)候最愛(ài)玩的泥巴，會(huì)躲開(kāi)。
我發(fā)現(xiàn)，不能多看言情小說(shuō)和偶像劇，要不然不是變成花癡就是憤世嫉俗，癥狀輕一點(diǎn)兒的會(huì)按劇情幻想，如果我穿越了...
我發(fā)現(xiàn)，最好別承諾些什么，因?yàn)槿诉@種有思想的高級(jí)動(dòng)物，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道他（她）下一秒腦子里在想什么。
我發(fā)現(xiàn)，越是無(wú)病呻吟的文字越讓人覺(jué)得這人心思細(xì)膩，正如越是故作深沉的人越讓人覺(jué)得難懂，其實(shí)根本沒(méi)什么。
我發(fā)現(xiàn)，很多歌都很好聽(tīng)，讓人感動(dòng)的歌詞，讓人向往的聲音，讓人沉思的回憶，讓人追逐的明天，不過(guò)，寫(xiě)歌的人不一定有這么多想法。
我發(fā)現(xiàn)，如果我現(xiàn)在刪了這些，我沒(méi)辦法再原話寫(xiě)出來(lái)，也就是說(shuō)，我現(xiàn)在在寫(xiě)一些我自己都理不清思路的東西。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
星期天早上，我沒(méi)吃早餐，就向媽媽問(wèn)了兩塊錢去買早餐吃。我走在大街上，看見(jiàn)了賣餃子的，于是，準(zhǔn)備賣餃子吃。
那個(gè)賣餃子的阿姨是邊做邊煮，這樣的餃子就新鮮一些。她把餡準(zhǔn)備好，然后準(zhǔn)備和面。和好了，就準(zhǔn)備包餃子了。餃子包好后，看上去塞牙縫都不夠�？墒侵蟪鰜�(lái)后，比原來(lái)的餃子大得多，而且也浮了上來(lái)。
我買好早餐，帶著疑問(wèn)，連忙去翻[[十萬(wàn)個(gè)為什么]]，終于找到了答案。
原來(lái)，熱的物體是會(huì)膨脹的，餃子和水也不例外。餃餡和餃子皮的膨脹速度比水快，它們的體積很容易增大許多。但是餃子的重量并沒(méi)有增加而體積增大，單位體積的重量就減少了。根據(jù)阿基米德原理，沉浸在水中的餃子就要失去同體積水的重量，這個(gè)失去的重量就是水對(duì)餃子的浮力。既然餃子體積大了，所以在水中失去的重量也大，用比原來(lái)的大的浮力去浮起一個(gè)單位體積重量比原來(lái)小的餃子，當(dāng)然不成問(wèn)題了。
餃子為什么膨脹，為什么會(huì)浮起來(lái)的秘密，我終于知道啦！處處觀察思考，會(huì)有更多的學(xué)問(wèn)！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
我發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了：花開(kāi)了，草綠了，風(fēng)柔了，燕子回家了，天氣暖和了，大街上、公園里都熱鬧多了……
我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來(lái)越美了：我們學(xué)校前面的一條小河，以前是一條臭河，兩邊光禿禿的什么也沒(méi)有，河邊的路高低不平，現(xiàn)在變成什么樣了，大家一定都看到了。河水變清了，河邊變綠了，河面上多了幾座漂亮的小橋，我們上學(xué)的小路又干凈又平整，這條河成了美麗的公園，成了我們孩子的樂(lè)園。
我發(fā)現(xiàn)路寬了，人多了：布廠街以前是一條非常擁擠的小街道，一到下雨天它就變成了一條小河，媽媽只好卷起褲腿兒背著我走，不知什么時(shí)候它變成現(xiàn)在這么寬，這么干凈，人很多，比以前還要熱鬧呢。
自從上了一年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我突然長(zhǎng)大了：以前總是爸爸媽媽幫我穿衣服，洗襪子，現(xiàn)在我不僅自己做這些事情，還會(huì)幫他們端菜，擦桌子，掃地，還幫老師發(fā)作業(yè)，打掃教室，變成了小值日生。認(rèn)的字越來(lái)越多了，會(huì)自己看書(shū)看報(bào)，以前是媽媽給我講故事，哈哈，現(xiàn)在我給媽媽講故事了。
媽媽說(shuō)，只要認(rèn)真觀察，還會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)呢……
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
度過(guò)了史上最漫長(zhǎng)假期，終于盼來(lái)了開(kāi)學(xué)。我就像一只被放飛的小鳥(niǎo)，歡呼雀躍著飛向?qū)W校，我太想親愛(ài)的老師和同學(xué)們了。
我一進(jìn)學(xué)校門口，就發(fā)現(xiàn)有很多老師拿著“小槍”。每個(gè)同學(xué)的腦門上都挨了“一槍”，可是卻還安然無(wú)恙。我很納悶兒�！皸詈嵑眨爝^(guò)來(lái)測(cè)體溫，站在那干嘛？”有老師叫我。原來(lái)那把“小槍”是用來(lái)測(cè)體溫的呀！
我測(cè)完體溫后進(jìn)入校園，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面多了很多防范新型肺炎的宣傳畫(huà)。我來(lái)到了掛著二年四班牌子的教室，進(jìn)了教室我一看，咦！怎么一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，連老師都換了。老師提醒我：“同學(xué)，你應(yīng)該是三年四班的了�！蔽一腥淮笪�，可不是嘛！都9月份了，我應(yīng)該升級(jí)了。我連連謝過(guò)老師向三年四班跑去。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊我的名字，我回頭一看，是個(gè)女孩子，看著有點(diǎn)面熟，但一下子想不起來(lái)是誰(shuí)了。我便問(wèn)：“你怎么知道我的名兒？”那女孩回答：“我是柳妍啊，你不認(rèn)識(shí)我了？”“柳妍？你是吃了什么增長(zhǎng)劑嗎？長(zhǎng)得這么高！還這么胖！我一點(diǎn)都沒(méi)認(rèn)出來(lái)。”其他同學(xué)聽(tīng)了哈哈大笑。
叮鈴鈴上課鈴響了，我趕快回到座位聽(tīng)老師講課。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
我爸爸是我最熟悉的人，也是我最尊敬的人，可這個(gè)爸爸太愛(ài)抽煙了，這一點(diǎn)實(shí)在不好。
他今年42歲了，身高一米七二，長(zhǎng)得一表人才，可他最大的愛(ài)好就是抽煙。他一笑，就露出了那一口特別的黃牙，那口牙簡(jiǎn)直黃得出奇，就像用了黃蠟筆精心涂過(guò)。還有他那一身煙味，連蚊子都不想去叮他，生怕一靠近就被那一股濃濃的味熏倒了。
真是的！媽媽生氣的朝著爸爸喊道：你每天除了會(huì)抽煙會(huì)睡覺(jué)還會(huì)做什么？爸爸飛快的把香煙藏起來(lái)嬉皮笑臉地說(shuō)：哪抽啦？沒(méi)沒(méi)抽，沒(méi)沒(méi)有抽呀。可每次爸爸運(yùn)氣都不太好，沒(méi)過(guò)一會(huì)，媽媽拿著爸爸藏起來(lái)的煙氣勢(shì)洶洶地問(wèn)：這是什么呀？
每次，爸爸都把剛買回來(lái)的煙藏在書(shū)房里，吃完晚飯煙癮來(lái)了，他就偷偷拿一根煙，站在我們看不見(jiàn)他，可他卻能看得見(jiàn)我們的陽(yáng)臺(tái)上靜靜地享受著。有一次，他又偷偷站在陽(yáng)臺(tái)抽煙剛巧被我發(fā)現(xiàn)了，我正想去告訴媽媽，可他拉住我說(shuō)：下次不會(huì)了，下次不會(huì)了！三秒他又是另一種說(shuō)法：我哪在抽，沒(méi)沒(méi)抽！
我爸爸可真愛(ài)抽煙，可抽煙有害健康，你什么時(shí)候才可以戒煙呀？
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
最近，我發(fā)現(xiàn)天氣越來(lái)越暖和了，太陽(yáng)光很強(qiáng)，春天來(lái)了！
冬天時(shí)，一絲陽(yáng)光都沒(méi)有，寒冷的北風(fēng)“呼呼”地吹，大樹(shù)沒(méi)了葉子，小草也冬眠了。一些小動(dòng)物都鉆到洞穴里睡大覺(jué)了，蓋著溫暖的被子，一點(diǎn)也不冷！但小伙伴們要上課，每天起個(gè)老早，很冷！有時(shí)，他們會(huì)說(shuō)“哎呀，這天真冷！天氣什么時(shí)候能變暖和呀！”寫(xiě)字時(shí)，手都凍僵了！寫(xiě)出來(lái)的字歪七扭八的，像幼兒園的小朋友寫(xiě)的。冬天的日子真不好！
現(xiàn)在，天氣越來(lái)越暖和了，春天也悄悄地來(lái)了。小樹(shù)發(fā)芽了，小草也探出了小腦袋，花兒也開(kāi)了。校園里有一些白玉蘭樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了花。在陽(yáng)光的照耀下，顯得那樣的純潔，美麗。遠(yuǎn)看，像一顆白色的星星掛滿天空。近看，又像一個(gè)個(gè)透明的小酒杯。有時(shí)，花瓣飄下來(lái)，我撿起來(lái)聞了又聞，芳香撲鼻。在操場(chǎng)上，在走廊上，都會(huì)看到小朋友們玩耍嬉戲的身影。不會(huì)像冬天那樣躲到教師里不出來(lái)。
天氣陰沉?xí)r，人的心情非常糟糕；天氣晴朗時(shí)，人的心情非常舒暢。每天天氣都很好，人的心情也很好。這樣的陽(yáng)光明媚日子是多么的美好呀！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
今天是個(gè)陰雨天，我和奶奶一起去拿菜。我忽然看見(jiàn)一只蝸牛，就把它捧回家，仔細(xì)觀察起來(lái)。
我把蝸牛放在老師發(fā)的透明昆蟲(chóng)盒里，用放大鏡一看，�。⌒∥伵Ｗ兂纱笪伵Ａ�。蝸牛背上有一個(gè)褐色螺旋形的“小房子”，樣子很像棒棒糖�！靶》孔印崩镉幸粋�(gè)氣孔，氣孔可以呼吸，還可以拉大便，真有趣！“小房子”下前方是蝸牛的頭，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，長(zhǎng)的一對(duì)觸角頂部有一雙眼睛，短的一對(duì)觸角頂部沒(méi)有眼睛。只要一碰它的觸角，就縮進(jìn)去了，過(guò)一會(huì)兒，又伸出來(lái)。
蝸牛為什么沒(méi)有腳都會(huì)爬呢？原來(lái)，蝸牛是腹部爬行的，一伸一縮，身體就慢慢向前挪。蝸牛爬過(guò)的地方一道白乎乎的東西，好像鼻涕一樣，那是粘液。
蝸牛喜歡吃什么呢？我來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我拿來(lái)蔬菜、雜草和肉讓它吃。過(guò)了一會(huì)兒，我再去看，結(jié)果它把蔬菜和雜草吃光了，只剩下肉了。噢，原來(lái)蝸牛不喜歡吃肉呀！
原來(lái)，蝸牛有這么多奧秘呀！同學(xué)們，要是我們細(xì)心觀察、認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的更多奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
在一個(gè)星期天的上午，由于昨天晚上下過(guò)一場(chǎng)雨，我在社區(qū)公園玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了，因?yàn)槲乙郧昂苌僖?jiàn)到蝸牛，更沒(méi)有一次見(jiàn)過(guò)這么多蝸牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔細(xì)的觀察它們。只見(jiàn)這些小家伙們，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都幾乎一個(gè)樣子，不仔細(xì)觀察很難區(qū)別開(kāi)來(lái)。每只蝸牛頭上都有兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，背上都背著同樣造型的小房子——一個(gè)看起來(lái)很重的殼。它們之間最大的差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。
蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺(jué)到了危險(xiǎn)，它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，不肯再伸出來(lái)。尤其有趣的是，蝸牛沒(méi)有腿，不會(huì)走路，行動(dòng)時(shí)只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡背著它那沉重的小房子去四處旅游。不過(guò)，我卻覺(jué)得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們?nèi)祟愡@樣，無(wú)論到哪里都要為房子犯愁了。
后來(lái)，我根據(jù)每只蝸牛都長(zhǎng)得差不多的特點(diǎn)，寫(xiě)了一個(gè)童話故事《蝸牛和兔子賽跑》，并把它講給同學(xué)們聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)了都覺(jué)得很有意思。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文我發(fā)現(xiàn)了蘑菇的秘密作文我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
在一次偶然中，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。
在一次偶然中，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)我懂事了。
在一次偶然中，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)我善良了。
在一次偶然中，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)我……
那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早起床，洗臉，吃飯。今天干什么呢？爸媽帶著妹妹逛街去了。我呢，待在家里，家里經(jīng)過(guò)五天的洗禮已經(jīng)被“洗”的慘不忍睹。對(duì)，這樣。我先洗碗，然后自私點(diǎn)，先打掃自己的房間。哎，我的房間真是一個(gè)垃圾堆，費(fèi)了九牛二虎之力才打掃完。剛想的已經(jīng)打掃完了吧，沒(méi)想到其他的房間也不服氣，也要整我一番�；艘簧衔绲臅r(shí)間才讓房間變回了那寬敞明亮的模樣。呵，真高興。啊，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。
一天，我與媽媽上街。當(dāng)走過(guò)體育用品店時(shí)，我的眼睛被一件精致的運(yùn)動(dòng)衫吸引住了。我本想對(duì)媽媽說(shuō)，可細(xì)細(xì)一想，我剛不久買過(guò)一件運(yùn)動(dòng)衫，現(xiàn)在還要買，那怎么行呢，還是不買了吧！呵，真高興。我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)我懂事了。
有一天，放學(xué)回家時(shí)，我看見(jiàn)一位老太太等著三輪車吃了的爬坡呢！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36
我今天寫(xiě)完作業(yè)，閑著沒(méi)事，于是我翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，我一下子就翻到了古詩(shī)三首這一課，我想杜牧這位詩(shī)人為何說(shuō)霜葉紅于二月花呢？于是我打開(kāi)電腦，查了又查，看到了一個(gè)和我的問(wèn)題有關(guān)系的消息，我點(diǎn)開(kāi)一看，果然是何我的問(wèn)題有關(guān)系，上面說(shuō)（我自己打得，沒(méi)復(fù)印）：到了秋天，葉子經(jīng)不住低溫的影響，產(chǎn)生新葉綠素的能力卓漸漸降低，葉綠素在葉子里分解、消失的很快，而葉子里的糖分大量的轉(zhuǎn)換成紅色的花青素，于是楓葉變得鮮紅。
人們對(duì)深秋楓葉的描寫(xiě)，都喜歡用滿山紅葉這個(gè)詞，是因?yàn)殚L(zhǎng)在山上的葉子往往比在平地上的葉子紅得早，晝夜的溫差比較大，有利于葉子里的糖分積累，產(chǎn)生的花青素比較多，所以山上的樹(shù)葉就紅得早一些。
除了北京香山的楓葉，江南的一代楓葉到了秋天，也紅得很美麗，古人曾用“江楓如火”這個(gè)詞來(lái)形容。
目前，人們對(duì)花青素分子結(jié)構(gòu)及化學(xué)性物質(zhì)都有了不少解，但他除了增添?xiàng)魅~的色彩外，在葉子中到底還有什么作用，我們?nèi)祟悓?huì)進(jìn)一步的去了解。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37
在日常，只須你處處留神，就會(huì)有意料之外的驚喜和有趣的發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)星期天的上午，我和弟弟在院子里玩皮球。突然，我看見(jiàn)了兩只螳螂，它們好像在打架，我急忙跑過(guò)去觀戰(zhàn)。可它們還沒(méi)有打到一分鐘，就停戰(zhàn)了。我剛籌備離開(kāi)這里，卻發(fā)現(xiàn)其中一只螳螂抓住了另一只螳螂的腿，充滿好奇心的我又坐下來(lái)觀戰(zhàn)了。這個(gè)時(shí)候，那只螳螂抓住了另一只螳螂的腿，遞到了嘴邊。什么？它難道要吃掉另一只螳螂嗎？我的好奇心更大了。
不出我意料，它還真的想吃掉另一只螳螂！只見(jiàn)它慢慢地把另一只螳螂的腿塞進(jìn)我們的嘴里，小心翼翼地吃掉，不一會(huì)，另一只螳螂的腿和手就全被它給吃完了。又過(guò)了一會(huì)兒，另一只螳螂的身子也被吃掉了，只剩下了頭�！斑�，頭如何會(huì)留在這里呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
于是我上網(wǎng)搜查了一下資料，原來(lái)是由于兩只螳螂找不到食物的時(shí)候，當(dāng)中的母螳螂就可能會(huì)把公螳螂給吃掉，來(lái)繁殖后代。
日常，會(huì)有許很多多的發(fā)現(xiàn)，許很多多的趣事，被人回味無(wú)窮。我將伴隨歲月的腳步，去探究大自然的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38
前幾周，馬老師讓我們選擇一種小植物來(lái)種植。
首先，我和媽媽把大蒜頭埋在一個(gè)裝滿泥土的小花盆里，然后端到陽(yáng)臺(tái)上讓它自由生長(zhǎng)。過(guò)了幾天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)蒜寶寶一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)大，好像在呼呼大睡。我心想：蒜寶寶應(yīng)該口渴了吧？得給他一點(diǎn)水喝了。于是，我拿來(lái)小水壺裝滿了水，朝著小花盆里澆了一些水，想要蒜寶寶快點(diǎn)長(zhǎng)大。
又過(guò)了一個(gè)星期，去陽(yáng)臺(tái)看我的蒜寶寶后，我興奮地喊：“媽媽單寶寶發(fā)芽啦！”看！蒜寶寶發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的芽；長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)白白的根。別看這根很細(xì)，可結(jié)實(shí)了呢！我拔了拔，它們卻紋絲不動(dòng)。蒜寶寶的莖是白玉色、扁圓形的短莖，它埋在土里，像一個(gè)盤子，叫盤莖。下面是根，上面是葉。白白嫩嫩的根纏繞在一起，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，就像老爺爺?shù)暮�。白玉般的莖上長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉，大家擠在一起，像一片小樹(shù)林。沒(méi)過(guò)幾天，就張的有4厘米高了。
我發(fā)現(xiàn)算寶寶生長(zhǎng)需要經(jīng)過(guò)生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)三個(gè)階段，也需要水分空氣和溫度，更需要我的照顧。我希望我的蒜寶寶能快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一顆茁壯的大蒜。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇39
星期六，烈日炎炎，我和媽媽在家種了一盆大蒜。
第二天一早，我便來(lái)到了媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)大蒜仍然沒(méi)有發(fā)芽，好像在呼呼大睡。我默默地想：“它們是不是口渴了？”于是我從柜子里取出一個(gè)灑水壺，精心地給大蒜們一個(gè)個(gè)的澆水，大蒜們吸收甘甜的露珠后，快活極了！
一天，兩天，三天……終于有一天，我發(fā)現(xiàn)大蒜頭上冒出了一個(gè)小小的，嫩綠嫩綠的小嫩芽，可愛(ài)極了！我拿出一根細(xì)牙簽小心地剝開(kāi)小蒜苗旁邊的土壤，恐怕驚動(dòng)那些白嫩嫩的小蒜。只見(jiàn)從土里，冒出了許多雪白雪白的根，真像老爺爺?shù)陌缀印?/p>
不久，我發(fā)現(xiàn)朝陽(yáng)的小蒜苗們?cè)介L(zhǎng)越高，也越來(lái)越精神了，長(zhǎng)出了幾片淺綠色的小葉子，葉子也漸漸的變結(jié)實(shí)了，又細(xì)又長(zhǎng)的蒜葉，一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，碧綠碧綠的葉子像一位位勇敢的軍人，筆直筆直地站著。而背陽(yáng)的，卻與眾不同。背陽(yáng)的長(zhǎng)得很慢，葉子短小又稀疏，頂多也只有八九厘米。因此我發(fā)現(xiàn)了并要告訴大家一個(gè)神秘的現(xiàn)象——植物生長(zhǎng)是需要陽(yáng)光的。
通過(guò)觀察這盆大蒜的生長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了植物生長(zhǎng)的規(guī)律：它們的成長(zhǎng)需要充足的水，陽(yáng)光和關(guān)愛(ài)。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇40
這天我放學(xué)回家的路上，我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，那只蜘蛛是黑色的，有著八只長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，長(zhǎng)的很兇猛。之后的每一天路過(guò)那里，我發(fā)現(xiàn)它一直在，我就開(kāi)始觀察起它來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)這只蜘蛛“大將軍”總喜歡站在網(wǎng)的中間，然后一動(dòng)不動(dòng)，我對(duì)此很是不解。于是，我放學(xué)到家后，快速把作業(yè)做好，然后，就跑去網(wǎng)上查，查出來(lái)的是：如果它趴在網(wǎng)上到處亂動(dòng)，那么蟲(chóng)子們就知道這里有一只蜘蛛，就不會(huì)到他網(wǎng)的附近來(lái)，蜘蛛也沒(méi)食物吃了；從另一個(gè)角度來(lái)看，蜘蛛的網(wǎng)多半是挺透明的，再加上他在網(wǎng)中一動(dòng)不動(dòng)裝成一片樹(shù)葉，所以會(huì)有冒失鬼撞上門來(lái)。蜘蛛只有在有獵物或網(wǎng)需要修補(bǔ)的時(shí)候才動(dòng)一動(dòng)。這樣一來(lái)，我感覺(jué)蜘蛛太聰明了，真可以用“守株待兔”這個(gè)詞來(lái)形容。
這只蜘蛛，捕捉昆蟲(chóng)的時(shí)候也是非常厲害的，他用那飛快的速度，不知抓住了多少昆蟲(chóng)，這是我推斷出來(lái)的，因?yàn)樵谒W(wǎng)的周圍，我還看到了一些殘存的蟲(chóng)子的“尸身”，那時(shí)，我還順便腦補(bǔ)了一下它捕獵時(shí)的情景：他先是靜靜地等待獵物上門，然后再用強(qiáng)而有力的后腿，讓自己遠(yuǎn)距離地移動(dòng)，再用小巧的前足，將食物塞到口中。
經(jīng)過(guò)這次的觀察，我發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)界有好多有趣的東西，還等著我去發(fā)現(xiàn)呢！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇41
世界上的一切都是豐富多彩的，美麗而又密不可分。如果我們仔細(xì)觀察和思考，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧秘。有一次，我的父母帶我去爺爺家玩。有一個(gè)大院子，里面種著櫻桃樹(shù)、石榴樹(shù)和五顏六色的花。突然，我發(fā)現(xiàn)了一株小小的植物，它在大院子里和美麗的花朵里顯得那么不起眼。我慢慢地走著，用手輕輕地摸著樹(shù)葉，它立刻縮了起來(lái)。我靜靜地看了幾分鐘，它的葉子慢慢地展開(kāi)了。我一碰它，它又縮回來(lái)了。這是驚人的!我問(wèn)爺爺:“爺爺，這是什么植物?”爺爺告訴我:“這是含羞草�！比绻闩鏊娜~子就會(huì)卷起來(lái)。我接著問(wèn):“那為什么叫含羞草呢?”爺爺笑著說(shuō):“因?yàn)槿绻闩鏊�，它�?huì)害羞的�！钡也⒉粷M意，心想:真的很害羞嗎?它的葉子為什么卷起來(lái)?
當(dāng)我回到家，我迫不及待地打開(kāi)我的電腦，在互聯(lián)網(wǎng)上查找含羞草的信息。在含羞草的葉柄下有一個(gè)叫做枕的袋子，里面裝著大量的水。當(dāng)你用手觸摸葉子時(shí)，枕頭里的水會(huì)立即流到其他地方，枕頭會(huì)塌陷，葉子就會(huì)下垂。
大自然的生物太神奇了!只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多大自然的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇42
都說(shuō)螞蟻可以搬得動(dòng)比它重的食物，我有點(diǎn)奇怪了，螞蟻那么小怎么可能搬得動(dòng)比它重的東西呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我準(zhǔn)備自己做做實(shí)驗(yàn)。
我跑到幾個(gè)螞蟻洞前，正好有幾只小螞蟻出來(lái)覓食了，我便把一塊重2克的面包放在它們面前，這幾只小螞蟻看到食物馬上讓兩只小螞蟻搬回家，剩余的五只小螞蟻繼續(xù)覓食，那兩只小螞蟻湊在一起將面包分成兩半，兩只螞蟻各背一半，兩只小螞蟻慢慢地向螞蟻洞走去，走著走著，前方一塊大石頭擋住了去路，兩只小螞蟻一起繞道行走，有好幾次一只小螞蟻背著的面包掉了，另一只小螞蟻總是不離不棄地等著。
我有些不耐煩了，可看到兩只小螞蟻把面包背回家的那一瞬間，我繞有興趣地又做了一次實(shí)驗(yàn)。這一次實(shí)驗(yàn)，我想考一考小螞蟻，先讓5只小螞蟻把大面包分成5份，每只小螞蟻背一份，然后用沙把它們以及它們背的面包埋住，我認(rèn)為小螞蟻一定會(huì)放棄面包的，可是過(guò)了一會(huì)兒5只小螞蟻背著面包鉆出沙子回到螞蟻洞。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道了小螞蟻可以搬得動(dòng)比它重的東西，我要學(xué)習(xí)小螞蟻堅(jiān)持不懈的精神。
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