小學(xué)四年級我的奇思妙想的作文三篇
每個人的童年都充滿了奇思妙想,幻想著長大后能夠發(fā)明出一些神奇的東西。下面是小編收集整理的小學(xué)四年級我的奇思妙想作文,歡迎閱讀參考!
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文1
每當我們上美術(shù)課或外出寫生時,總是大包小包,要帶上各種涂料,各種材質(zhì)、各種顏色的彩筆,一不小心就忘帶了這個那個,于是,我就想發(fā)明一支“奇幻彩筆”,同學(xué)們快來聽聽我的奇思妙想吧!
“奇幻彩筆”的外表和材質(zhì)跟我們平時用的熒光筆差不多,塑料材質(zhì),長15厘米左右,直徑1。5厘米左右,通白的身子上只有兩顆粉紅的按鈕。拿在手里小巧,旋轉(zhuǎn)起來也非常炫酷。
別看它簡簡單單,它可神奇著呢!在彩筆的頂部,有一個紅按鈕,只要你輕輕一按,它就會出現(xiàn)一個小屏幕,這是用來選擇顏色的,只要你在屏幕上輸入你想要的顏色就行了。當你設(shè)定好顏色了,屏幕就會縮回去,又是一支普通的筆了。
這時,你只要按住另一個粉紅按鈕說出你想要的筆,比如:水彩筆,油畫棒,熒光筆等各種筆,它的筆頭處就會伸出你想要的筆。
它還有一個更神奇的功能,就是能糾正姿勢。如果你的姿勢不正確,它就會自動把筆頭縮進去,直到你的姿勢調(diào)整端正了,它才會伸出頭來。
如果擁有這支筆,生活該是多么方便啊!我的奇思妙想神不神奇?
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文2
要是有了它,地板就天天都是干干凈凈的;要是有了它,就不用愁著一天要做特別多的家務(wù)活;要是有了它,就不用猶豫手中的垃圾該如何分類;它就是智能垃圾桶。
這時你肯定很疑惑,“我只聽過垃圾桶,可沒聽過什么智能垃圾桶!敝悄芾翱刹皇且话愕睦埃且粋小機器人。它里面被分成5個格子,分別表示濕垃圾、干垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和裝灰塵的格子;它的底部有一個吸塵器、一個小拖把和四個輪子;側(cè)面還有一個識別凹槽和一只“手”,“手”上拿著布。
它具備自動識別功能。當你把垃圾放到識別凹槽里時,它會識別垃圾是哪種類型的,并將它放在對應(yīng)的格子里。如果是多個垃圾,他就會逐一識別。
它具備自動清潔功能。每天在家里走來走去,邊吸塵邊拖地,并把灰塵裝進相應(yīng)的格子里。如果碰到了垃圾,就通過管子送到對應(yīng)的格子里。
它還具備自動感應(yīng)功能。如果它走到桌子旁,就會拿起布擦桌子和椅子,并把桌子上的東西擺整齊,然后繼續(xù)去拖地。如果它感應(yīng)到布臟了,就會自己跑到水龍頭旁去洗布,然后把它弄干。
智能垃圾桶既能自動識別垃圾,又能清理房子,真是叫人喜愛!
小學(xué)四年級我的.奇思妙想作文3
最近疫情肆虐,大家都人心惶惶、緊張不堪。走在路上只要有人打個噴嚏,人們就會不由自主緊張的東張西望起來,害怕自己不小心沾染到了病菌。在這種危急的情況之下,我特別希望自己能發(fā)明一種機器來守護大家的健康。
我給我設(shè)想中的這款機器取名叫“健康小衛(wèi)士”,它長得像路燈高高瘦瘦的,頂端有分叉,一個分叉上是圓圓的照明燈,另一個分叉上是一個氣霧專用噴淋頭。它可以定時向它下方周圍噴灑氣霧狀的消毒液,并且在需要的時候為周圍照明。在它的主桿上有一個緊急按鈕,如有特別需要的話,人們可以通過按鈕控制它立刻噴灑氣霧狀消毒液。
這段時間,我每次回到家,媽媽就會立即趕我去洗澡,還要把我的衣服統(tǒng)統(tǒng)換掉,就是怕沾到到病毒。設(shè)想一下,如果把“小衛(wèi)士”安裝在小區(qū)的入口處,每一個經(jīng)過的人,都可以享受一下被消毒的安心感覺,同時也可以將外面買回來的東西一并消毒,帶回家的時候就會十分安心。
真希望我的這個小發(fā)明有朝一日能夠成功,為維護大家的健康做出貢獻!
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