小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文10篇
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文1
我從５。１２地震發(fā)生的那一瞬間開(kāi)始，就開(kāi)始關(guān)注地震所有的消息，越看越難過(guò)，越看越心酸，空前的災(zāi)難��！在這樣的災(zāi)難面前，災(zāi)區(qū)人民怎么辦是擺在xx和中國(guó)人民面前的首要問(wèn)題，但中國(guó)人民眾志成城，萬(wàn)眾一心，將悲痛化為無(wú)窮的力量，筑起“大難興邦”的鋼鐵長(zhǎng)城，解救災(zāi)難同胞們的每一畫(huà)面，都讓我心潮澎湃。每當(dāng)想起這一天，我希望再也不要有什么災(zāi)難發(fā)生了。
今天是汶川大地震一周年紀(jì)念日，在全國(guó)各地舉辦了紀(jì)念活動(dòng)，但最令我難忘的是胡XX主席將手里的菊花獻(xiàn)給５。１２地震死難者的時(shí)刻，此時(shí)，大家心情沉重，想起那漫天而起的塵土遮蔽了烈日長(zhǎng)空，撕心裂肺的哀號(hào)讓群星黯然，讓寰球停轉(zhuǎn)……當(dāng)全國(guó)人民齊心抗震救災(zāi)時(shí)，無(wú)不疊印著一種感動(dòng)，無(wú)不凝聚著不屈的抗?fàn)�，無(wú)不回蕩著一份堅(jiān)強(qiáng)與力量！我以前覺(jué)得堂堂一個(gè)國(guó)家主席不可能會(huì)給汶川百姓親自獻(xiàn)花，可現(xiàn)在我看到了主席的言行，看到了中國(guó)人民用自己的實(shí)際行動(dòng)奮勇奪取了抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)的重大勝利，譜寫了感天動(dòng)地的英雄凱歌，展現(xiàn)了13億中國(guó)人民的偉大力量。主席的每一句話讓我刻骨銘心，我長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)有用的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)祖國(guó)。
365天不算漫長(zhǎng)，365天是一段永恒的回憶�，F(xiàn)在想想汶川那么多受災(zāi)難的孩子，我們應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀的面對(duì)生活，以心為燭，為汶川祈福，讓生者的腳步繼續(xù)前進(jìn)，讓我們一起牽手把愛(ài)傳遞，讓愛(ài)不老。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文2
走在傍晚的路上，抬頭中無(wú)意間看見(jiàn)了天邊那抹美麗的亮光，那是夕陽(yáng)的光輝。夕陽(yáng)的光不像早晨的陽(yáng)光一樣溫和，也不像中午的陽(yáng)光那么耀眼，這時(shí)的太陽(yáng)發(fā)出的光是橘紅色的，整個(gè)太陽(yáng)就像是一個(gè)大橘子被天邊的群山托住了一樣，顯得分外美麗！
太陽(yáng)一步一步地“滾落”著，橘紅色的光愈來(lái)愈紅了。陽(yáng)光所到之處，染紅它身旁的云彩。天邊的云霞也漸漸紅了，就像是天上的神仙穿著霓裳在行空飄游一樣，顯得格外耀眼奪目……慢慢地，天邊的云霞像是一塊大畫(huà)布潑上了一片漸變的紅色一樣，漸漸紅了一大片。“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”，沒(méi)有誰(shuí)的畫(huà)筆能與夕陽(yáng)一樣把這種紅描繪得如此美麗，也就只有夕陽(yáng)才能把這樣的紅描繪得如此迷人！
不知何時(shí)從哪兒飄來(lái)的一層紗一般的云，朦朦朧朧、若有若無(wú)地遮掩著紅紅的太陽(yáng)，這時(shí)的太陽(yáng)就像是一個(gè)害羞的小姑娘一樣，紅著臉漸漸地退隱到了群山的環(huán)抱之中。再抬頭望望，月亮已高掛在了空中。
“夕陽(yáng)紅”讓我難以忘懷，那抹亮光已經(jīng)成為一幅美麗的畫(huà)卷定格在了我的心中！
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文3
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“你太辛苦了，你每天都要辛苦地工作，下班回來(lái)還要幫我們做家務(wù)，晚上差不多1點(diǎn)才睡覺(jué)，你真辛苦��！”當(dāng)我看到你疲憊的雙眼，累得躺在沙發(fā)上睡著了，我多想走過(guò)去把你叫醒；但我舍不得，我輕輕地幫你脫下鞋子，蓋上被子，只會(huì)在你身旁輕輕地說(shuō)：“媽媽，累了吧？”我悄悄地幫你捶捶背，媽媽的表情顯得十分舒服。
我還記得那個(gè)你不在的星期天。我把鋪滿灰塵的桌子、椅子擦得一塵不染的。擦完以后，簡(jiǎn)直是煥然一新啊！我又把昨天那堆又臟又臭的衣服拿出來(lái)洗得干干凈凈，晾在陽(yáng)臺(tái)上，風(fēng)把衣服吹得翩翩起舞的，在下面往上看，就像幾面鮮艷的彩旗迎風(fēng)飛舞。
12點(diǎn)的鐘聲敲響了�！肮緡！緡！钡捻懧曇矀鱽�(lái)了。我準(zhǔn)備把外賣的錢省下來(lái)，自己把肚子填飽。于是，我就開(kāi)始今天的“廚師生涯”。我把冰箱打開(kāi)，里面只有昨天吃剩的飯和幾個(gè)雞蛋，所以，我打算煮雞蛋炒飯。我先攪雞蛋，然后小心翼翼地把雞蛋翻炒。OK，炒好了，香味撲鼻而來(lái)，我忍不住地偷吃了一小口，嗯！雖然沒(méi)有媽媽炒得哪么好吃，但是還是可以吃的。接著我把昨天吃剩的飯和雞蛋一起翻炒。過(guò)了一會(huì)，香噴噴的蛋炒飯就做好了！我高興地喊：“我能當(dāng)廚師啦！”我吃了一口，哇！挺好吃的嘛，也有媽媽廚藝的三分之一，這是我第一次做飯，算不錯(cuò)了！當(dāng)然，這頓飯我還要留一點(diǎn)給媽媽試吃，讓媽媽也夸夸我�！碧�(yáng)落山了，我也看電視看得睡著了。
“咔嚓”，門打開(kāi)了，媽媽望著整潔的屋子、亮晶晶的地面，一塵不染的桌子、椅子，陽(yáng)臺(tái)上飄揚(yáng)的干凈衣服。驚訝地說(shuō)：“呀！這是誰(shuí)弄的？是我的寶貝女兒呀！你今天真棒！”我感覺(jué)有一只溫暖的手撫摸著我的頭，說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了！“
媽媽，你知道我長(zhǎng)大了吧！讓我分擔(dān)一下你的家務(wù)吧！
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文4
歲月匆匆，花開(kāi)花落，在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣。
有一次，同學(xué)叫我去廣場(chǎng)玩，我二話沒(méi)說(shuō)，爽快的答應(yīng)了。我拿著自己平時(shí)一分一毛積攢下來(lái)的零花錢，和同學(xué)出去玩�？墒呛芸斓匚揖桶焉砩纤械腻X都花完了，回到家后我就直沖我的房間，打開(kāi)存錢罐一看，存錢罐里已經(jīng)空空如也了，我心想完了，媽媽一周要檢查一次我的零花錢，我該怎么辦呢？
情急之下，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們班缺少大掃把和簸箕，我想為班里捐一個(gè)，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“好�。�" 那你需要多少錢""十，十塊就夠了”我吞吞吐吐的說(shuō)。正說(shuō)著，媽媽將一張嶄新的十塊錢遞到了我面前。我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽！”
后來(lái)又拿著媽媽給的十塊錢去了廣場(chǎng)……
回到家后，媽媽嚴(yán)肅地 對(duì)我說(shuō)：“我今天買菜的時(shí)候見(jiàn)到了你們的蘇老師，他說(shuō)你平時(shí)的表現(xiàn)很好 ，當(dāng)我問(wèn)起你們班缺清潔用具的時(shí)候，老師卻說(shuō)沒(méi)這回事，你能告訴我真像嗎？”我羞愧的低下了頭，告訴了媽媽事情的原委。并且媽媽也教育了我，給我講了很多的道理，使我深感慚愧。
從這以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文5
愛(ài)的味道，是甜甜的，這也許大家都知道吧。愛(ài)的味道在我記憶當(dāng)中，有苦也有甜。下面我為大家講述我那又苦又甜的父愛(ài)吧。
我那時(shí)才5歲半吧，還在上幼兒園呢。一天晚上，爸爸就對(duì)我下“毒手”了。真的好痛耶！我正睜著大眼睛，盯著本子，手笨拙地在練習(xí)寫“十”呢。有的字寫得好差哦，我現(xiàn)在拿出來(lái)看的話，一定會(huì)以假當(dāng)真，當(dāng)成“甲骨文”吧。那時(shí)爸爸高大的身影出現(xiàn)在我面前，擋住了我的光線。我從爸爸的腳根子看到了頭發(fā)稍，“哇！原來(lái)這就是漫畫(huà)中所說(shuō)的‘龐然大物’喔！真的好高耶！”因?yàn)槟菚r(shí)的我還不足一米呢。可是爸爸的頭上和鼻孔不時(shí)冒出煙，真好看，漂亮。像媽媽給我煮的鴨蛋頭。只見(jiàn)爸爸?jǐn)Q起我背上的衣服，對(duì)準(zhǔn)我的圓屁股使勁打了幾巴掌。這下爸爸可不好收拾了。我哇哇大叫，又哭又鬧，嘴里還不時(shí)冒出幾句停停頓頓的話：哇……爸爸，我要告你，等我跟媽媽講，一定打你的屁股……哇……這時(shí)爸把我放下來(lái)了，因?yàn)猷従又艽竽镆猜?tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)爸爸對(duì)我太兇了。爸爸也很不好意思地把我推進(jìn)了房間，東翻西找，終于找出兩塊“北京酥”糖給我吃。我剝開(kāi)糖紙，把糖含進(jìn)嘴里，哇，真的好甜喔！我停止了哭鬧聲。
這份又苦又甜的父愛(ài)將一直伴隨著我成長(zhǎng)。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文6
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，這個(gè)節(jié)日還有一個(gè)傳說(shuō)。在很久很久以前，嫦娥和后羿是一對(duì)恩愛(ài)夫妻，但是他們一直想成仙，后羿就在山上找了一些能夠成仙的`草藥。他對(duì)嫦娥說(shuō)：“這藥你現(xiàn)在別吃，等我們選個(gè)好日子一起吃，一起成仙�！钡隙鸬炔蛔�，就乘后羿上山打獵不在時(shí)吃了草藥，真的成仙了，她不知不覺(jué)飛到了月宮，與搗藥的小兔子做伴。
中秋明月，歡樂(lè)佳節(jié)。月亮從樓角升到樓頂，我只能看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)月亮的影子。過(guò)了一會(huì)兒，月亮晶瑩透亮，我一直看著月亮，仿佛我進(jìn)入了月宮，與搗藥的小兔子逗著玩，和嫦娥姐姐說(shuō)不開(kāi)心的事和學(xué)習(xí)上的難題。嫦娥姐姐鼓勵(lì)我：“做什么事都要有信心和勇氣，團(tuán)結(jié)就是力量，好好學(xué)習(xí)�！�
在家里就更熱鬧了，我洗水果，擺月餅，喝果汁，媽媽也忙著向月亮擺東西。晚上八點(diǎn)整，中央電視臺(tái)播放熱鬧的中秋晚會(huì)，我們一家人圍坐在一起邊賞月邊吃著香甜美味的月餅，爸爸給我講著關(guān)于月亮的天文知識(shí)，我非常高興。我暗暗下定決心，從今天起，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要駕駛著宇宙飛船奔向月球，去探索月球的奧秘，為人類多做貢獻(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文7
我們?nèi)祟惿钪�，有許多植物和動(dòng)物給了我們啟示，比如：長(zhǎng)在墻角的一株梅花，在寒冷的冬天里，仍頑強(qiáng)地開(kāi)放著，讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)；螞蟻搬食物，讓我們懂得了，“團(tuán)結(jié)力量大”。我從蜘蛛身上也得到了啟示。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我在衛(wèi)生間里洗臉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)墻角有一個(gè)小黑點(diǎn)在移動(dòng)。我連忙蹲下去看，才看清楚是一只小蜘蛛在織網(wǎng)。我驚奇萬(wàn)分，正準(zhǔn)備把它踩死的時(shí)候，想到：再怎么樣它也是一條生命呀！想著，我繼續(xù)看它織起網(wǎng)來(lái)�？椫椫�，忽然，窗外面?zhèn)鱽?lái)“呼，呼”的聲音原來(lái)是調(diào)皮的風(fēng)娃娃來(lái)?yè)v亂了，輕輕一聲，蜘蛛網(wǎng)就破掉了。于是，小蜘蛛只好又重新開(kāi)始織起來(lái)。一張完好的蜘蛛網(wǎng)快要織好了，可是，又像上次一樣破掉了。就這樣過(guò)了一個(gè)小時(shí)。我的腿都發(fā)麻了，正要走開(kāi)，可又轉(zhuǎn)念一想：小蜘蛛自己都還沒(méi)有覺(jué)得煩呢！我怎么能覺(jué)得煩呢？想著，我又繼續(xù)看小蜘蛛織起網(wǎng)來(lái)。后來(lái)，小蜘蛛織網(wǎng)又失敗了好幾次。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，小蜘蛛一直堅(jiān)持不懈，最后，終于織出了一張完整的網(wǎng)，我也在心底里為小蜘蛛高興！
這件事給了我們做事要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢的啟示。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文8
說(shuō)起校園，我們是很熟悉的。因?yàn)樾@像是我們的母親，它伴隨著我們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活時(shí)光，讓我們?cè)谒膽驯Ю锟鞓?lè)、幸福的度過(guò)這美好的六年時(shí)光。
校園的最東端是大門，大門旁邊有兩棵高大的銀杏樹(shù)，它的存活有400年的悠久歷史了，它矗立在校門口，像兩位巨人，永遠(yuǎn)的守護(hù)著整個(gè)校園。
校園西面，是兩座高大的教學(xué)樓。南面是一片艷麗的花壇。花壇里有各種花草樹(shù)木：有月季、茶花、葫蘆。。。。。。春天，百花盛開(kāi)，各種鮮艷的花兒都爭(zhēng)奇斗艷，讓校園變得更美麗；夏天，花兒、草兒招引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶、蜜蜂，它們?cè)趯庫(kù)o的校園里忙碌著，給校園增添了許多生機(jī)。這些花花草草就像一條條美麗的綢帶，把校園打扮的異常美麗，正在校園讀書(shū)的你，時(shí)不時(shí)的也會(huì)被這香氣所迷住了，就會(huì)有夢(mèng)境般的感覺(jué)；秋天，果實(shí)累累，銀杏紛紛從樹(shù)上落下，孩子們歡快的拾著；冬天，大雪紛紛，校園里的植物差不多都沉睡了，因?yàn)樗鼈兲郏哿�，沒(méi)有力氣再開(kāi)放了，而只有那挺拔的松柏依然頑強(qiáng)的守護(hù)著校園。
我愛(ài)這美好的校園！
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文9
我們的校園里有很多引人注目的地方，今天我要講的不是五彩斑斕的花壇，不是書(shū)聲朗朗的教室，也不是歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)場(chǎng)，而是那再平凡不過(guò)的操場(chǎng)。
我們先來(lái)到操場(chǎng)是，不是籃球場(chǎng)，而是足球場(chǎng)。每天早上有一千多名同學(xué)和老師在操場(chǎng)上做我們特有的韻律操，那快活的音樂(lè)，長(zhǎng)久的回蕩在校園的空中，久久不能散去。同學(xué)們伴隨著歡快的旋律，高興的做起了操。
來(lái)到“草地”上，那挺立著的綠油油的“小草”像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，保護(hù)著我們的校園�！靶〔荨本G綠的，綠得發(fā)亮，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
再往外走，就是一圈紅白相間的塑膠跑道，跑道長(zhǎng)300米，圍繞著足球場(chǎng)。這樣的跑道圍繞著足球場(chǎng)，這樣的足球場(chǎng)陪伴著跑道，它們生生相惜，互相依賴。假若你在操場(chǎng)上跑兩圈，就會(huì)感覺(jué)你跑進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。
然后是氣魄雄偉的升旗臺(tái)，每周星期一都要升旗。出旗時(shí)，全校師生都屏息凝神地看著“國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的同學(xué)們把五星紅旗護(hù)送到主席臺(tái)上。升旗時(shí)，同學(xué)們熱血沸騰的唱歌國(guó)歌，聲音嘹亮、深遠(yuǎn)、悠長(zhǎng)。
這就是我們的操場(chǎng)。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文10
我家窗臺(tái)上不知什么時(shí)候爬來(lái)一只蜘蛛，我向來(lái)對(duì)蜘蛛很感興趣，就對(duì)蜘蛛觀察了起來(lái)。
蜘蛛大約有一厘米長(zhǎng)，又細(xì)又黑的腿上長(zhǎng)滿了刺毛。蜘蛛體內(nèi)有一種黏液，把黏液從尾部拉出來(lái)，黏液馬上就變成了絲。蜘蛛大多在早晨織網(wǎng)。它慢慢地爬到左邊窗角上拉出一股黏液，又拉著黏液變成細(xì)絲向?qū)γ媾廊ィ蝗τ忠蝗�，一道又一道，真像一個(gè)巧手姑娘在繡花，不一會(huì)兒就織成一張八面形的網(wǎng)。接著，它就躲在一旁，一邊休息，一邊等待著蒼蠅、蚊子自投羅網(wǎng)。
不一會(huì)兒，一只蒼蠅偷偷潛入我家，可是它撞到了蜘蛛剛剛織好的網(wǎng)上。它拼命掙扎，想要逃脫。蜘蛛急速爬過(guò)去，從嘴巴里吐出黏液，使蒼蠅變軟，然后供它慢慢享用。由此可見(jiàn)，蜘蛛是捉害蟲(chóng)的功臣。
蜘蛛有個(gè)可貴之處，網(wǎng)破了，它不屈不撓，重新織網(wǎng)，直到網(wǎng)完整地掛在那兒為止。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)蜘蛛的這種精神——不懶惰、不氣餒，頑強(qiáng)不屈。
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