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我的童年四年級(jí)作文

時(shí)間:2020-11-22 15:35:06 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于我的童年四年級(jí)作文(精選10篇)

  童年猶如一個(gè)百花筒,里面裝滿了幻想和奇妙。童年又如一朵五顏六色的花,鮮明艷麗;叵肫鹦r(shí)候,那真是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的生活,有件事至今想起,還不禁啞然失笑。下面是小編為大家整理的我的童年四年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于我的童年四年級(jí)作文(精選10篇)

  我的童年四年級(jí)作文1

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天——”每當(dāng)聽到《童年》這首歌,往事就像數(shù)不清的小星在眼前閃爍。今天,讓我把那顆最亮的星星送給你。

  我清楚地記得,那是我上一年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天里,我寫完作業(yè)照例約上院里的好朋友一起玩耍。我們偶然發(fā)現(xiàn)院子南邊有個(gè)小過(guò)道,那兒有一座大煤堆,大概有三四米高。這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是如獲至寶。我們欣喜若狂地站在那座“小山”旁議論紛紛。這時(shí),一個(gè)膽子大的朋友站出來(lái)說(shuō):“讓我上去看一看!”他手腳并用終于爬了上去,正在得意時(shí)卻一不小心踏空了,腳一滑,從“小山”上面溜了下來(lái),他滿臉的煤灰逗得我們哈哈大笑。他卻一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō):“真好玩!我們可以玩?zhèn)刺激的——從上面滑下來(lái)。”“好!好!”我們齊聲贊成。

  在混亂的腳步中,我們爭(zhēng)先恐后地爬上了“小山”,隨著“哇!”“真爽呀”這樣的大叫聲我們又滑了下來(lái)。接下來(lái),我們開始一個(gè)一個(gè)地滑,第一被我的一個(gè)朋友捷足先登了,只見他做好了下滑的姿態(tài),擺了一個(gè)飛行的造型從上面滑了下來(lái)。第二個(gè)是我,我先做了一個(gè)起跳,便閉著眼睛往下滑,真是太爽了。風(fēng)從我耳邊呼呼地吹過(guò),我一陣激動(dòng)。不過(guò),我的姿態(tài)可不是那么優(yōu)美了,到了中間就失控了,竟橫著滑了下來(lái),引起了同伴們的一陣大笑。后來(lái),我的朋友也丑態(tài)百出,有的尖叫,還有的竟倒著滑了下來(lái)——那歡樂(lè)的笑聲在院子里久久回蕩。

  晚上回到家里,我已經(jīng)“面目全非”了,媽媽見我這幅模樣,一邊笑一邊說(shuō):“你是不是成心想當(dāng)一名非洲小黑人呀?”“嘻嘻!蔽也缓靡馑嫉匦α恕

  這件童年趣事,我始終記憶猶新。

  我的童年四年級(jí)作文2

  “童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞……”這首娓娓動(dòng)聽的歌謠,引人入勝,將我的思緒帶回了最美好的童年。

  童年是快樂(lè)的海洋,我走在回憶的海邊,尋覓著最美麗的貝殼。明媚的陽(yáng)光普照萬(wàn)物,我這個(gè)“小機(jī)靈”坐在椅子上,頭倚著椅背,無(wú)所事事。陽(yáng)光耀眼的很,我不由用手遮擋陽(yáng)光。這時(shí),一只黑色的小貓從我眼前走過(guò)……

  我按耐不住頑皮的性子,連蹦帶跳來(lái)到小貓身邊,一把抱住它。我仔細(xì)地端詳著小貓,只見他的爪子又尖又臟。我心里暗想道:媽媽說(shuō)過(guò),要講究衛(wèi)生,要勤剪指甲。小貓自己不能剪,我來(lái)幫他剪吧!

  我迅速拿來(lái)剪刀,把小貓抱到我的腿上。我抓住它的腳,再一看,小貓的指甲又黑又長(zhǎng),彎彎的,像一把把鋒利的小彎刀。我拿過(guò)剪刀,“咔嚓,咔嚓”,我專心致志地為小貓修剪起了指甲。不一會(huì)工夫,小貓?jiān)倭脸鏊哪_掌,就是光禿禿的一片,但卻很干凈了,漂亮多了。我看著自己的杰作,不禁得意洋洋,笑得合不攏嘴。我向媽媽經(jīng)常教育我那樣,對(duì)小貓說(shuō):“小貓,你以后要講究衛(wèi)生,指甲在臟了,記得來(lái)找我修剪哦!”我把小貓放在地上,它一骨碌便跑了,頭也不回。

  媽媽回家后,我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴她,媽媽笑得前俯后仰。

  童年總是那么美好,一件件“傻事”如今回憶起來(lái),也令我回味無(wú)窮!童年回憶,永存!

  我的童年四年級(jí)作文3

  在我的童年里有許多傻事,它們一個(gè)個(gè)好比一顆顆的珍珠。其中最大最亮的就是我養(yǎng)魚的那件事了,我一共養(yǎng)了的三條小魚,一個(gè)比一個(gè)小,顏色也不一樣。

  這三條小魚是我在姥爺家里得到了。那時(shí)我來(lái)到姥爺家首先就看到了許多魚,有大有小,一個(gè)比一個(gè)可愛。姥爺見我目不轉(zhuǎn)睛地看著那些魚臨走前,就送了我三條小魚和一袋魚食。

  回到家里,把小魚放在了魚缸里,我就看著它們,看著它們?cè)谒镦覒颍此鼈兛鞓?lè)的成長(zhǎng)。不一會(huì)兒媽媽叫我去吃飯。吃完飯后,我又來(lái)到魚缸前,忽然我想起它們也要吃飯,就拿起一點(diǎn)魚食扔了進(jìn)去。我又有了新的.想法,姥爺?shù)聂~那么大,我的魚卻這么小。我努力的想這是為什么,終于想出了眉目:大魚吃的多就長(zhǎng)得快,這個(gè)道理。

  我根據(jù)我想的道理,我用小手把魚食一小把,一小把的放進(jìn)魚缸里給魚吃。我心想:我放這么多應(yīng)該夠了吧,于是我就去睡了。第二天,起來(lái)再看小魚果然長(zhǎng)了一些,就堅(jiān)定了我想的道理?葱◆~把食物消化光時(shí),就再放魚食重復(fù)了幾次,小魚們一個(gè)個(gè)好像都沒(méi)了精神似的,已經(jīng)有兩條小魚,肚皮朝天了。不懂事的我不明白就去問(wèn)爸爸,爸爸一聽就迅速跑到魚缸前,可惜沒(méi)能挽救最后一條小魚。我被爸爸狠狠的批了一回,其實(shí)我也非常傷心,哭著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  從那以后,我就后悔極了,三條小魚就毀在了我的手里,唉!別提了。這一顆“珍珠”被我深深的記在了腦海里,久久不能忘懷。

  我的童年四年級(jí)作文4

  當(dāng)我想起我的童年,我想起那些天真和難忘的歲月。幾年前想出兩件非常有趣的事情,并想和你分享。

  去年夏天,我和兩個(gè)好朋友去高家莊游泳,玩了一會(huì)兒。我們感到無(wú)聊,所以我建議我們應(yīng)該在水里玩捉迷藏。每個(gè)人都認(rèn)為這是一個(gè)好主意,并鼓掌。游戲開始后,高雨涵變成了一只小貓,她來(lái)抓我們。我藏在水下。她東張西望,但找不到我。突然,我從她身后出現(xiàn)了。哇,她震驚了。那時(shí),我太高興了,以至于我不能保持我的腰直。這件事總是讓我難忘。每當(dāng)我想到它,我就忍不住笑了。

  我還記得有一次,我和爸爸媽媽去了浣花溪公園,我讓媽媽給我買了一個(gè)大氣球。當(dāng)我高興地把氣球線系在手上時(shí),它滑了一下,氣球飛上了天空。我非常焦慮,眼淚都流出來(lái)了。我的母親安慰我不要擔(dān)心,所以選擇另一個(gè)!我選擇了另一個(gè)喜羊羊氣球。這一次,我非常注意氣球的安全,擔(dān)心它會(huì)再次從我身邊溜走。我媽媽告訴我氣球里充滿了氫,氫比氣體輕。即使遇到火,氣球也會(huì)爆炸。聽完媽媽的話,我突然意識(shí)到小氣球里有這么多知識(shí)。

  我喜歡我的童年,喜歡無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,也喜歡我的童年記憶。

  我的童年四年級(jí)作文5

  每個(gè)人的童年都是豐富多彩的,就好似那七色的彩虹。

  而我的童年里,曾發(fā)生過(guò)這樣一件事,現(xiàn)在想來(lái),還會(huì)讓我忍俊不禁。

  記得那是我八歲的時(shí)候,我看爸爸和媽媽整天形影不離,有時(shí)甚至還把我冷落在一旁,讓我心里感到很不是滋味。于是,我絞盡腦汁想破壞他倆的關(guān)系。經(jīng)過(guò)我日思夜想,終于想到一條妙計(jì)。

  “媽媽一向不是最反對(duì)爸爸造小金庫(kù)嗎?”那我不妨給爸爸偽造一個(gè)小金庫(kù)吧!到時(shí)候,爸爸跳進(jìn)黃河也洗不清啦!我一邊得意地想著,一邊從我的小銀行里迅速地抽出5張百元大鈔,小心翼翼地塞進(jìn)了爸爸的襪子里。一切準(zhǔn)備就緒,我急忙跑去客廳對(duì)媽媽報(bào)告爸爸的“罪行”。我說(shuō)著說(shuō)著,感覺臉龐越來(lái)越滾燙,話也講得不利索了。

  “是嗎?可以帶我去‘犯罪現(xiàn)場(chǎng)’看看嗎?”我連忙點(diǎn)頭,拉著媽媽的手來(lái)到“現(xiàn)場(chǎng)”。媽媽目光犀利地巡視了一遍,接著意味深長(zhǎng)地說(shuō):“我知道有人在偽造犯罪證據(jù),如果現(xiàn)在坦白交代,可以從輕發(fā)落!甭犕炅藡寢尩脑挘翌D時(shí)羞愧得無(wú)地自容,收起錢灰溜溜地跑掉了。

  童年就像一個(gè)大戲臺(tái),我就在這個(gè)戲臺(tái)上演著一出出喜劇,這只是其中一出,你喜歡嗎?

  我的童年四年級(jí)作文6

  我的童年質(zhì)樸而率真,有失敗的苦澀,也有成功的喜悅。

  那年我六歲,媽媽教我騎自行車,可當(dāng)時(shí)路太滑,媽媽剛一放手,我就摔倒了。媽媽說(shuō):“騎車要看車頭,怎么這么不小心啊?”媽媽吧我哄好后,便去做飯了。我不甘心就這么失敗,想再試試。沒(méi)想到掌握要領(lǐng)后,我成功了,騎上車了。正當(dāng)我享受成功的喜悅時(shí),因車拐彎拐得太大,我“撲通”一聲摔倒了。媽媽趕緊從廚房跑出來(lái),扶起眼淚汪汪的我,說(shuō):“怎么又摔倒了啊,還哭?”“眼淚它就要往外跑嘛……”我抽噎道!昂!好!好!我說(shuō)不過(guò)你,小機(jī)靈鬼!”媽媽哭笑不得。

  還有一次,四年級(jí)時(shí)。我期中考試考了100分,興奮不已,想告訴爸爸卻怕爸爸說(shuō)我驕傲,想告訴媽媽又怕媽媽不信,那怎么辦呢?左思右想,最后實(shí)在控制不住激動(dòng)的心情,告訴了媽媽。媽媽先是吃驚地望著我,然后嘴角慢慢上揚(yáng),最后一把抱住我,親了又親。因?yàn)閶寢尞?dāng)時(shí)在洗衣服,所以我臉上都是泡沫,因此記憶中的這個(gè)畫面與眾不同。

  我的童年是普通的樸素的,卻又充滿天真和爛漫。她將會(huì)是我一生的財(cái)富。

  我的童年四年級(jí)作文7

  童年是開心的,童年是快樂(lè)的,童年是無(wú)憂無(wú)慮的。

  “童年”雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,但是就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,寄托著我幼時(shí)所有的歡樂(lè)。童年的我是一個(gè)活潑又開朗的孩子。

  如果我是一名詩(shī)人,那我肯定是豪放派的;如果我是一名書法家,那我寫的字就是草書;如果我是畫家,那么我將會(huì)用神奇的畫筆將所有人的童年畫滿歡樂(lè)的笑臉。我的童年雖簡(jiǎn)單,可是它具有想象力,而且也會(huì)幫忙用笑臉勸說(shuō)朋友開心。

  一天考試的分?jǐn)?shù)下來(lái)了,我的好朋友珍珍考的非常差,整整一天都悶悶不樂(lè)。下學(xué)后我和她一起回家,問(wèn)她有什么心事,她說(shuō):“我數(shù)學(xué)成績(jī)不及格,這可怎么辦呀!”我對(duì)她說(shuō):“考得不好怎么了,再說(shuō)了,考得好有什么了不起,又不能當(dāng)飯吃。我也想考好,可是光想有什么用啊,你看!边呎f(shuō)邊拿出我的測(cè)試卷,“我還沒(méi)你考得好呢!考得不好說(shuō)明你不夠用功,不夠優(yōu)秀。沒(méi)有什么可以阻擋你的腳步,這次沒(méi)考好下次更努力就是了,下次我們一起努力,爭(zhēng)取把一、二名都拿下,你當(dāng)?shù)谝,我?dāng)?shù)诙!惫,我們的笑聲一直傳到小巷子里很深很深的地方?/p>

  我的童年就是這樣的,一個(gè)豪放、潦草、充滿歡樂(lè)的童年;一個(gè)不怕困難,勇敢堅(jiān)強(qiáng)而且無(wú)憂無(wú)慮的童年……

  我的童年四年級(jí)作文8

  要說(shuō)起我的童年趣事,那可多的猶如地上的沙子,但我最記憶猶新的還是那粒最閃亮的沙子。

  那是我剛記事的時(shí)候,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,媽媽帶著我和妹妹去黃河灘玩。到了目的地,我們立刻被河邊的美景給吸引了,只見寬闊的河水濤濤的流淌著,岸邊綠草青青,楊柳依依,我們興奮地向河邊跑去。

  我們?cè)诤舆呁媪艘粫?huì)兒水,忽然發(fā)現(xiàn)有很多漂亮的石頭,于是,我們又開始爭(zhēng)先恐后地尋找漂亮的石頭,生怕最漂亮的被別人撿走。撿著撿著,我忽然發(fā)現(xiàn)了一顆又黑又圓的石頭,我趕緊把它撿了起來(lái),可輕輕一捏,那石頭居然碎了,我“咯咯”地笑了起來(lái),心想:著石頭太好玩了,再撿一顆讓媽媽也看一看。于是,我在附近又找到了一顆這樣的石頭,小心翼翼地捧著,向媽媽走去。媽媽也在找石頭,聽到腳步聲便抬起頭來(lái)!皨寢,你看,好玩的石頭!”我開心地向媽媽展示我的新發(fā)現(xiàn)!鞍!”媽媽看到石頭驚叫一聲,“寶貝,快扔了,那不是石頭,那是羊屎蛋兒!蔽覈樍艘惶s緊把那個(gè)好玩的石頭給扔了。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我看到羊屎蛋兒,就會(huì)馬上想到這件趣事,忍不住“撲哧”一下笑出聲來(lái)。

  我的童年四年級(jí)作文9

  翻開小時(shí)候的照片,仿佛看見了小時(shí)候的我:

  記得我兩歲半的時(shí)候,坐在毛車上唱歌:“你說(shuō)到底為什么,都是我的錯(cuò),都把愛情想得太美現(xiàn)實(shí)太誘惑。到底為什么,讓你太難過(guò),這樣愛你除了安慰還能怎么做。”啪啪啪啪,老叔給我拍巴掌!袄鲜謇鲜,你別打斷我,沒(méi)唱玩那!”老叔笑著說(shuō):“好好,接著唱!薄袄鲜迥愠!薄袄鲜宀粫(huì)唱,你唱吧!”“好!開心的鑼鼓敲出年年的喜慶,好看的舞蹈……”啪啪啪,奶奶又給我拍巴掌了!巴,沒(méi)唱玩那!薄昂茫又!”“我走在荒涼的沙漠,我躲在無(wú)人……”我看見奶奶拿著我家的小被,于是就說(shuō):“小被不我家的嗎小被?”“哈哈哈哈!比堑萌胰撕逄么笮。

  還有一次,媽媽把衣服全放在院子里鋪著,我走過(guò)去,說(shuō):“賣衣服嘞,賣衣服嘞!”在旁邊洗頭的老叔說(shuō):“你這衣服多少錢?”“三塊錢,四塊錢,四塊錢!蔽姨煺娴幕卮鹫f(shuō)。“哈哈哈哈,恐怕你這衣服也太便宜了吧!哈哈哈哈!”老叔笑著說(shuō)。

  這就是我的童年,快樂(lè)的童年。

  我的童年四年級(jí)作文10

  唉!又到星期六了,又得去學(xué)作文了,我們的作文郭老師總是不按常規(guī)出牌,因此我小心翼翼,十分謹(jǐn)慎,俗話說(shuō):人在江湖,生不由己呀!我不由的感嘆道:我的童年太苦了!

  每次我被迫無(wú)奈,被老媽掀來(lái)上課。上課前,我又期待又害怕,只見郭老師端莊大方,溫溫爾雅,扎著一個(gè)馬尾辮,高高的鼻梁上架著一副紅邊眼睛,一眨眼,一個(gè)微笑,不知又要放何大招。

  郭老師繪聲繪色的講完之后,我深思熟慮了一番,就開始了創(chuàng)作之旅。大概過(guò)了十幾分,老師說(shuō)道:看誰(shuí)能第一個(gè)寫完,誰(shuí)就是最好的孩子。于是我急忙奮筆疾書,沒(méi)一會(huì)就把潦草的作文交給了郭老師,老師把作文掃視了一遍,臉色沉了下來(lái),老師的臉就像六月的天,說(shuō)變就變。我的心怦怦直跳,心想:大事不妙。這時(shí)老師把本遞給我,似笑非笑地說(shuō)道:一個(gè)錯(cuò)改十次!我接過(guò)本子,看著本子上密密麻麻的圓圈,不由地出了一口氣,一溜煙跑回了自己的坐位上,拼命地改來(lái),過(guò)了一陣,終于才費(fèi)了九牛二虎之力才改完。老師再次檢查時(shí),為我豎起了大拇指。

  俗話說(shuō):吃的苦中苦,方為人上人!我的童年真的有點(diǎn)苦,不過(guò)只有經(jīng)歷過(guò)波折,才可以見到燦爛的彩虹。

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