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成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文

時(shí)間:2023-10-30 12:50:07 登綺 四年級(jí) 我要投稿
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成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文(通用26篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作,歡迎大家分享。

成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文(通用26篇)

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 1

  在我的記憶深處,有一件事情一直讓我的心兒怦怦跳。

  記得在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中,我非常自信地攻克了每一道題目,心里有點(diǎn)小高興,不一會(huì)兒整張?jiān)嚲砭捅晃易鐾炅恕N倚睦锇蛋底韵玻哼@么簡(jiǎn)單的試卷,我一定能考一百分!于是我信心百倍地交了試卷。

  下午放學(xué)后,我高高興興地回到家。這時(shí),媽媽微笑著問(wèn)我:“今天數(shù)學(xué)考得怎么樣呀?”我得意洋洋地說(shuō):“這次試卷非常簡(jiǎn)單,我一定能考一百分!”這時(shí),我心里想:“媽媽一定很高興,一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!笨墒牵野l(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有露出開心的笑容。此刻,我的心兒突然怦怦直跳,我想:“怎么了,有什么問(wèn)題嗎?”原來(lái),媽媽已經(jīng)問(wèn)過(guò)了數(shù)學(xué)老師,因?yàn)榇中,我錯(cuò)了兩道計(jì)算題,沒(méi)有考滿分。我的心里難受極了,心跳得更快了。

  第二天,我拿到試卷,試卷上那一道道的紅叉深深地刻在了我的心里?粗?yàn)闆](méi)有認(rèn)真檢查而錯(cuò)的兩道題目,我暗暗下定決心:以后考試我一定要認(rèn)真仔細(xì),不能再犯同樣的錯(cuò)誤!

  過(guò)了一周,我們又進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試,于是我想起了上次的教訓(xùn)。這次考試,我認(rèn)真答題,仔細(xì)地檢查,在確定沒(méi)有錯(cuò)題后才交了試卷。到了下午,當(dāng)老師要宣布考試成績(jī)時(shí),我的心兒又“怦—怦—怦”跳了起來(lái)。當(dāng)聽到一百分的同學(xué)中有我的名字時(shí),我的心跳得更快了,但是,這一次是激動(dòng)的.心跳,是開心的心跳,是勝利的心跳……

  現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事,想起那心兒怦怦跳的感覺(jué),都好像在時(shí)刻提醒著我:無(wú)論做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì),不能驕傲自滿,這樣才能夠取得成功!

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 2

  記得我才上二年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí),我在班上的成績(jī)很優(yōu)異。有天放學(xué),班主任把我和其他成績(jī)也很好的同學(xué)留下來(lái),在五樓的教室里與其他跟我“同病相憐”的人一起考試,讓我的心兒怦怦跳,像揣著一只小兔子一樣。

  開始考試了,我認(rèn)真地讀題,仔細(xì)地做題,盡量能在文中找到匹配的答案,作文也寫得很生動(dòng)……

  沒(méi)過(guò)一兩個(gè)星期,成績(jī)就出來(lái)了,在收到成績(jī)之前,我的心兒一直在跳,假如考試沒(méi)考好怎么辦呢?

  當(dāng)天回家,因?yàn)槌煽?jī)是由班主任直接通過(guò)微信轉(zhuǎn)發(fā)給家長(zhǎng)的,所以我根本不知道。一路上,我都在想:假如考好了呢,老媽應(yīng)該不會(huì)打我,但獎(jiǎng)不獎(jiǎng)賞我呢?我也沒(méi)有一定的把握。再想想如果沒(méi)考好,老媽肯定會(huì)讓我爽到炸起,我可沒(méi)有一點(diǎn)好受的。上次老媽還嚇唬我要是沒(méi)考好,要扒了我的皮,生吃我的肉,可是我還小,聽完這話后,靈魂早就嚇到九霄云外了。越接近家,心就跳動(dòng)得越快。

  回到了家,我十分懷疑我的`心臟每分鐘跳了一千下!媽媽打開門,竟然笑容滿面的看著我,“what?”我在心里小聲地嘀咕著。媽媽有史以來(lái)第一次讓我去玩。不玩白不玩,我二話不說(shuō),一溜煙跑到電視旁,媽媽告訴我,這次考試,我考了個(gè)全年級(jí)第一名!以總分98分位居榜首!我高興地在家里鬧騰了好一會(huì)兒,才肯罷休;叵肫鹬皩W(xué)習(xí)的場(chǎng)景,暢想自己取得一個(gè)個(gè)知識(shí)的碩果,獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè),我的心兒又怦怦跳……

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 3

  生活中有些事讓人激動(dòng)或緊張,每當(dāng)經(jīng)歷這樣的事情時(shí),我的心就會(huì)怦怦地跳!

  記得有一次,期末考試剛考完,我總是感覺(jué)考得不好。不一會(huì)兒,我們班同學(xué)對(duì)我說(shuō):“李佳文,老師叫你去辦公室!”什么老師居然叫我去辦公室,難道這次考砸了嗎?完了,怎么辦呀?我心里想?晌乙膊荒懿蝗パ!所以,只好壯著膽子去了。路上,我的心怦怦地跳呀,就裝著一只兔子似的怦怦亂跳,越想越緊張,心跳就更快。

  我走到老師辦公室門口,輕輕地敲了兩下門,每敲一下,我的心就跟著跳動(dòng)一下!斑M(jìn)!”老師說(shuō)道。我慢慢地打開門,看見(jiàn)老師正在那兒坐著,“老師您叫我?”我對(duì)老師說(shuō)!笆堑模氵^(guò)來(lái)。”完了,我一定完了,我心里想。此時(shí),心跳得更快了。我走過(guò)去時(shí),老師正好把我的卷子拿出來(lái),一看,居然是100分!“今天我讓你來(lái)就是讓你來(lái)批卷子的,你這次考得還不錯(cuò),繼續(xù)努力,希望下次還能考好。”老師說(shuō)。聽到老師的'話,我怦怦跳動(dòng)的心才慢慢平靜下來(lái)。緊接著老師給了我?guī)讖埦碜,一支紅筆,我便開始批起來(lái)。

  批完后我就回班了,回到了班級(jí),趕快拿起校訊通去給媽媽打電話,把打滿分的好消息告訴媽媽。我拿起電話的那一刻,非常激動(dòng),心兒又一次怦怦地跳個(gè)不停。

  你看,這件事是不是很讓人既緊張又激動(dòng),每當(dāng)我想起這件事,心跳就會(huì)加速,怦怦地跳個(gè)不停。

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 4

  早晨,整個(gè)世界像剛剛洗過(guò)似的,特別清爽,空氣十分新鮮,吸呼一口,甜絲絲的,像喝了蜜一樣。

  終于考好了,我舒了一口氣。今天我們班級(jí)里考第三單元試卷。我對(duì)別人說(shuō)道:“第三單元的試卷是我最拿手的了,一定能考到九十五分以上”。可是,我把批好的試卷一打開,一看,就知道牛皮吹上天了,原來(lái),我只考了八十五。我的心情立刻睛轉(zhuǎn)陰。我望著兩個(gè)鮮紅的大字,心里有說(shuō)不出的難過(guò),好像它們也在嘲笑我。

  我用力揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有在做夢(mèng),又看了看試卷的錯(cuò)題,呀,試卷的`錯(cuò)題我本來(lái)可以全部都做對(duì)的,不信,你看:第一大題上,我把“沉寂”寫成了“成績(jī)”,第二大題上,我的前鼻音和后鼻章分不清,把“jin”看成對(duì)的了,閱讀更不用說(shuō)了,沒(méi)有多讀題目,一共扣掉了十二分,幸好有作文,只扣了一分。

  我看了看別的同學(xué),他們大多數(shù)的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容,但還是有一些同學(xué)很難過(guò),真是幾家歡喜幾家愁呀!這時(shí),有一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“趙一涵,你考了幾分?我這次考只考了九十二分!”我一聽,立刻低下了頭,臉紅的像蘋果一樣,我小聲地說(shuō):“你猜”。同學(xué)聽了,以為我考得很好,就猜:“是九十九,九十八,還是九十七?”我都不停地?fù)u頭,他只好走了。

  我一天都無(wú)精打采的,生怕別人知道我考得多么差,直到回到家,才好受一點(diǎn)。可一想到那個(gè)同學(xué)比我考得好七分,我的心里就又有一種難過(guò)的心情了。

  這是我第一次考這么差,這不但讓我體會(huì)到了那些考得很差的同學(xué)的心情,還讓我有了一個(gè)小小的煩惱。我以后一定要做題仔細(xì),看題認(rèn)真,爭(zhēng)取一直考出好成績(jī),不讓這樣的煩惱再發(fā)生。

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 5

  這次的英語(yǔ)月考有點(diǎn)不太好,這是我所意想不到的……

  等待著,等待著,好不容易等來(lái)了我的試卷,我滿心歡喜的一看,頓時(shí)被石化了——只見(jiàn)潔白的英語(yǔ)試卷上面,深深刻著一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù):85!這怎么可能!這怎么可能!我的心一面在現(xiàn)實(shí)的苦海中掙扎,一面痛苦的哭號(hào)。我不理解,對(duì)于一個(gè)連老師都相當(dāng)看好的學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)竟會(huì)如此的低下!看著周圍同學(xué)那慶祝自己的好成績(jī)時(shí)舞兮蹈兮的動(dòng)作,我低下了頭顱,臉上全是愁苦……

  拖沓著沉重的腳步,我一步一步地用鉛鐵似的腳挪到家門口,用好似生銹了的手臂和手拿起鑰匙,打開了門。屋里傳來(lái)了媽媽親切的問(wèn)候:“兒子,考得怎么樣?”面對(duì)面是笑容的'媽媽,我只能用撒謊的方式來(lái)博取她的歡心:“恩……還行,考的還勉強(qiáng)……”“哦,那就好,今天我給你做魚頭豆腐!”說(shuō)完媽媽就去廚房里忙活了。我坐在椅子上,緩緩的寫作業(yè),心里想著:到底是怎么回事?我為什么會(huì)考成這樣?這要我怎么面對(duì)對(duì)我充滿期望我家長(zhǎng)和老師?我的頭好痛,痛得快讓我丟下筆,大聲發(fā)泄道:“就讓我痛痛快快死一次吧!”晚上吃飯的時(shí)候,爸爸媽媽一直跟我說(shuō)許多有關(guān)學(xué)習(xí)的話,比如“以后要好好學(xué)習(xí)”“這次不行下次努力”“作業(yè)一定要按時(shí)完成”……聽著這些我已經(jīng)聽了成千上百遍的叮嚀,我只好用一個(gè)“嗯”字來(lái)使它停止播報(bào)。

  晚上,躺在床上,我努力回憶、思考了一下我失敗的原因。呵呵,也許真是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題吧。如果真是這樣,我可真是要好好改改了。

  如果是這次的經(jīng)歷是一塊絆腳石,那么,就讓我把這塊絆腳石刻成階梯,成為我通往成功的道路吧!

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 6

  那一次,我學(xué)騎自行車摔倒在地?zé)o數(shù)次,不想學(xué)了,是父母給了我鼓勵(lì);那一次,我因?yàn)橐患露鴤牡么罂奁饋?lái),是同學(xué)們給了我安慰;那一次,投稿無(wú)數(shù)次失敗的我,很氣餒,是上天給了我機(jī)會(huì);那一次,在經(jīng)受數(shù)學(xué)考差無(wú)數(shù)次的我再次經(jīng)受這樣的打擊,想徹徹底底放棄的時(shí)候,是她,給了我最大的鼓勵(lì)……

  那一次數(shù)學(xué)測(cè)完驗(yàn),我滿懷信心地將試卷平坦在桌面,等人來(lái)收。就在這時(shí),收試卷的同學(xué)突然對(duì)著全班同學(xué)大聲說(shuō)我把所有的位置順序都調(diào)換了,這次測(cè)驗(yàn)是不及格!話一出口,同學(xué)們紛紛指著我笑。我嚇呆了,握在手中的筆啪地一下掉到了地上,頃刻間,我的淚水如瀑布般飛瀉出眼眶,我怎么也不敢相信這是真的!一向成績(jī)優(yōu)秀的我竟敗在這次測(cè)驗(yàn)中!還是如此簡(jiǎn)單的題目上!我不敢相信!趴在桌子上大哭起來(lái)……

  直到那一天前,我都是在自責(zé)與痛苦中度過(guò),我沒(méi)臉再見(jiàn)那個(gè)對(duì)我期望如此大的老師,直到那一天中午。

  那一天中午,老師讓我去登上一次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù),我嚇傻了,呆呆地走進(jìn)了辦公室。當(dāng)我看見(jiàn)自己那張?jiān)嚲頃r(shí),我嚇傻了:試卷上竟然寫著大大的`一百分!不!這不可能!我不可能是一百分的!我的筆又一次掉到了地上。我呆呆地望著眼前的這個(gè)年輕女老師,我仿佛明白了她的所有苦心!她一定不想讓我難堪才這樣做的!我一定要好好學(xué)習(xí)去報(bào)答她……

  過(guò)了幾天,我才知道,我根本不是一百分,也不是不及格,而是九十八分!那個(gè)只不過(guò)是同學(xué)們的惡作!我明白,雖然,這只是假的,但是,葉老師對(duì)我的期望還是那么的大!我不能辜負(fù)她!

  我努力認(rèn)真去學(xué)習(xí),期末考試前好好去復(fù)習(xí)。終于,我考了九十四分,其余兩科與數(shù)學(xué)加起來(lái)排在全班第三名!我開心極了!望著葉老師,我開心地哭了……

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 7

  聽說(shuō)四年級(jí)下學(xué)期期末考試的分?jǐn)?shù)有可能成為小升初的參考成績(jī),我從上交最后一份試卷的那一刻起,就在惴惴不安中等待著成績(jī)?cè)缛战視浴?/p>

  考試完的第二天是周六,我一大早就要來(lái)爸爸的手機(jī)放在身邊,隨時(shí)關(guān)注著班級(jí)QQ群和家長(zhǎng)微信群的信息,因?yàn)檫@兩個(gè)地方會(huì)有消息靈通的同學(xué)和家長(zhǎng)隨時(shí)發(fā)布消息?墒堑攘丝煲惶欤伺紶栍型瑢W(xué)在QQ群里發(fā)一兩個(gè)搞笑的卡通表情外,再無(wú)其他任何消息。

  我有些著急了,開始給幾名關(guān)系好的同學(xué)打電話詢問(wèn)成績(jī)。結(jié)果,電話打了一圈兒,卻一無(wú)所獲。見(jiàn)我這焦躁不安的樣子,爸爸支招兒讓我直接給老師打電話。我翻出三位任課老師的電話號(hào)碼,認(rèn)認(rèn)真真地抄寫在便簽紙上,卻始終沒(méi)有勇氣撥通任何一個(gè)電話。

  等不到消息,我只好主動(dòng)出擊,來(lái)到學(xué)校門口,盼望著能偶遇一位任課老師,向他詢問(wèn)分?jǐn)?shù),卻又害怕被老師發(fā)現(xiàn),只好躲在角落不時(shí)向校園里張望。這樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去閑逛了一個(gè)多小時(shí),連老師的影子也沒(méi)看見(jiàn)。眼看天色已晚,我只要一步三回頭地怏怏離去。

  “譚淏天!”我正在路口等紅綠燈,一個(gè)熟悉的'聲音突然從背后傳來(lái)。我心里一緊,扭頭一看,只見(jiàn)教語(yǔ)文的王老師正笑吟吟地走過(guò)來(lái):“這次期末考試感覺(jué)怎么樣?”

  “老師好,我……我覺(jué)得考的還可以?荚嚪?jǐn)?shù)出來(lái)了嗎?”我怯生生地看著老師,滿腦子都是揮之不去的分?jǐn)?shù)。

  “試卷還沒(méi)批改完呢,在家等著吧!”王老師說(shuō)著拍拍我的肩頭,“在學(xué)習(xí)上有多少付出,就會(huì)有多少收獲!只要你努力了,盡力了,成就就不會(huì)差的”說(shuō)完,她揮揮手離開了,望著老師遠(yuǎn)去的身影,我的心情忽然平靜了許多。

  是呀,我努力付出了,成績(jī)會(huì)差嗎?回家的路上,我不再想成績(jī)的事兒了,腳步也輕盈了起來(lái)。

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 8

  無(wú)助地蜷縮在墻角,無(wú)助地仰望天空,無(wú)助地輕輕抽泣,無(wú)助地默默想到:為什么,為什么,這是為什么?為什么我這么沒(méi)用啊!

  今天,期末考試成績(jī)下來(lái)了。我,這個(gè)曾經(jīng)的榜上前三名,這回卻只考了,第六名。

  好可怕,這個(gè)陰霾的天,這顆冰冷的心。為什么,為什么體育還算分?我一點(diǎn)都沒(méi)有準(zhǔn)備,體育,我僅僅只得了,23分。

  我又輸了。上一次,就輸給了他們,我的一部分競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?墒沁@次,輸給了我們班所有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,還有一班的楠楠。

  我不甘心,我不甘心!其實(shí),我總分311,只是比第一名的楠楠少了5分而已!她的體育比我多了4分。如果不算體育的'話,我只比她少了1分!我不甘心!

  呵呵,也許這就是命吧!我,平常我太認(rèn)真的學(xué)習(xí),總想著是自己天資聰穎,一學(xué)就會(huì)。這就是上天給我的回報(bào)!

  手,用力地攥成拳頭;指甲,深深地嵌到肉里,卻感覺(jué)不到一絲疼痛。我冰冷的心,還在繼續(xù)冰冷下去。呵呵,我,以前學(xué)習(xí)上的王者,如今卻成了這樣?杀!

  為什么,為什么不給我個(gè)提前準(zhǔn)備?可惡,是讓他們來(lái)嘲笑我的嗎?嘲笑我自大,還是無(wú)能?澄澈的眼波里,閃爍著瀅瀅淚光……

  猛然縮回眼淚,“江湖不相信眼淚”這句話沖入了我的大腦。我不是想做一個(gè)馳騁江湖的俠客嗎?怎能為這些事兒哭泣?對(duì),不能哭,下會(huì)努力吧!下回,楠楠、馬兒等競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都要轉(zhuǎn)走了,想來(lái),競(jìng)爭(zhēng)的會(huì)簡(jiǎn)單一些吧!

  迅速站起身,對(duì)著天空大吼道:“我會(huì)成功的!我一定會(huì)成功的!”

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 9

  今天我去領(lǐng)成績(jī)冊(cè),成績(jī)出來(lái)了,怎么形容呢?郁悶!所有成績(jī)差的我自己要吐血。我的心有點(diǎn)涼,有點(diǎn)難過(guò)!自己像只帶刺的小刺猬,我不想人家來(lái)靠近我。我只想一個(gè)人獨(dú)自在角落偷偷的添平自己的傷口,不讓別人看到我受傷的一面。我想笑,開心的笑!可現(xiàn)在怎么也笑不出來(lái)。我想哭,痛快的哭!可如今怎么也哭不出來(lái)!我是怎么了!我討厭現(xiàn)在的自己,無(wú)力又可笑!

  大家問(wèn)我的成績(jī),我無(wú)語(yǔ)!想想以前的.自己滔滔不絕!我難道就如此不堪一擊嗎?我不信!可當(dāng)事實(shí)擺在我眼前是,我無(wú)法不低下自己那高傲的頭顱!我該怎么辦呢?我要怎么才能做我自己!

  我好累!我倦了,乏了,無(wú)力了。我想睡了,沒(méi)有人在來(lái)問(wèn)我,我也不會(huì)再傷他們的心。好累!是心在累!累的我自己都不想說(shuō)話了!

  自己好脆弱!在這樣的情況下就累了!就沒(méi)有信心了!太糗了餓!不行,我不能這樣下去,我要重新開始!

  我的媽媽也許不覺(jué)的我有多傷心,可是當(dāng)我的同學(xué)來(lái)問(wèn)我考多少時(shí),心里那種味道只有自己知道那是什么!他們那高興的樣子無(wú)意中深深的刺透我的心!

  長(zhǎng)這么大,好象從沒(méi)為這種事傷心過(guò)!不過(guò)今天我體會(huì)到了!我有點(diǎn)想小時(shí)侯了,那沒(méi)有學(xué)校的時(shí)光。

  在那微微濕潤(rùn)的土地上坐著,手里拿著竹竿在那釣龍蝦。不管天氣多熱,自己竟能獨(dú)自在那蹲上個(gè)下午!我自己從不吃龍蝦,卻每回釣的最起勁!想想自己那時(shí)侯沒(méi)有釣到龍蝦的失望,不過(guò)這種失望不過(guò)一會(huì)就會(huì)消失。好想自己再有一回這樣的健忘!

  真不知道自己想說(shuō)什么,好象又什么都不想說(shuō)!

  算了不說(shuō)了,時(shí)間總是最好的安慰!

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 10

  同學(xué)們,你們知道四毛是誰(shuí)嗎?他就是三毛的弟弟,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且長(zhǎng)得十分帥氣。

  不過(guò)最近四毛開始變得臭美起來(lái),對(duì)自己的發(fā)型特別關(guān)注,每天出門都要花很長(zhǎng)的時(shí)間把自己頭上的幾根毛梳得整整齊齊。上課的時(shí)候也經(jīng)常對(duì)著鏡子梳頭發(fā),結(jié)果一個(gè)月下來(lái),成績(jī)一落千丈。

  一天,丁老師走進(jìn)教室,把一疊數(shù)學(xué)試卷重重地扔到講臺(tái)上,生氣地說(shuō):“這次考試成績(jī)非常不理想,班上最高分才96分,你們真是太讓我失望了!”過(guò)了一會(huì)兒,老師又說(shuō):“四毛這次考得讓人大跌眼鏡,才考66分,平時(shí)考個(gè)99分都不是問(wèn)題的.!”說(shuō)完,脖子上的青筋都鼓了起來(lái)。四毛聽到之后,羞愧地低下頭,恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  “今天放學(xué)回家,所有人把試卷帶回家讓家長(zhǎng)簽字,明天給我檢查!”老師帶著沒(méi)有一點(diǎn)商量的口吻說(shuō)道。四毛心里一驚,低呼:“完了!完了!這可怎么辦啊!”

  放學(xué)了,四毛耷拉著腦袋,手里握著66分的卷子,拖著沉重的步伐慢慢地走著,回家到底怎么跟媽媽交代呢?這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),把考卷吹到了地上,四毛看著被吹得反過(guò)來(lái)的試卷,咦,99分!心中一陣驚喜,我是不是可以把卷子反過(guò)來(lái)給媽媽看啊!對(duì),真是天助我也!

  于是,四毛一到家就高興地對(duì)媽媽喊:“媽媽,這次我數(shù)學(xué)考了99分哦!”正在做飯的媽媽,轉(zhuǎn)身瞄了一眼試卷上的99分,又看到試卷上的很多紅叉,覺(jué)得不對(duì)勁,就趕緊拿過(guò)試卷一瞧,這不是才考66分嗎?媽媽經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)后,四毛無(wú)言以對(duì)。媽媽氣不打一處來(lái),拿出了雞毛撣子,狠狠地教訓(xùn)了一頓四毛。

  從那以后,四毛再也不敢撒謊了。因?yàn)樗靼琢耍赫\(chéng)信比成績(jī)更重要。于是,四毛痛改前非,一心學(xué)習(xí),成績(jī)一下子又名列前茅了。

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 11

  數(shù)學(xué)考試終于結(jié)束了,我們走出了“壓力艙”。雖然試卷已經(jīng)收上去了,但是我的心卻還留在試卷里,遲遲不能回過(guò)神來(lái)——全都在校對(duì)答案。

  “嘿,奶片,這次考試難度挺大的,連學(xué)霸‘湯圓’都發(fā)現(xiàn)了自己好幾個(gè)錯(cuò)了!

  “哦……”我支支吾吾地答道。心想:這次我肯定是考得很差,不知道回家是“單打”,還是“男女混雙”?

  幸好,這次老師批改的速度減慢了,當(dāng)日沒(méi)公布成績(jī)。就這樣,第一天風(fēng)平浪靜的過(guò)去了;蛟S,這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o吧!

  不知怎么的,時(shí)間過(guò)得越久,我心中不詳?shù)念A(yù)感愈加強(qiáng)烈了。

  終于在第三天,卷子下發(fā)了。我知道了,趕緊往教跑室,一踏進(jìn)教室的門,就被一陣陣的轟轟聲給震驚了——看來(lái),我真的考砸了。

  走到位置旁坐下,拿起卷子,我就被這分?jǐn)?shù)驚住了——88分,這是我有史以來(lái)第一次九十分以下。

  再回頭看看“湯圓”的,97分,跟我相差了近十分呀!

  到了老師講解試卷的.時(shí)候,我還在為自己的分?jǐn)?shù)回家無(wú)法交代的事情而擔(dān)憂。

  聽著聽著,咦?這道題我跟老師的答案一樣,應(yīng)該是正確的吧!于是,我又仔仔細(xì)細(xì)地驗(yàn)算了一遍,發(fā)現(xiàn)我完全正確。

  下課后,我急忙跑到老師的辦公室,敲開門,想開口說(shuō)分?jǐn)?shù)的事,但又緊張,怕沒(méi)把握,隨后只與老師說(shuō)了幾句班級(jí)的事情,離開了。回家后,自然免不了“雙打”。

  事后第二天,我還是忍不住,直奔老師的辦公室,直接說(shuō)明自己來(lái)意,在老師要求驗(yàn)算三次之后,老師終于將我的“88”改成了“93”(一題5分),我的成績(jī)?nèi)缭赣只氐搅巳嗲皫酌?/p>

  哎,老師這分?jǐn)?shù)給的也太遲了,昨晚的“男女混雙”白打了……

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 12

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”無(wú)情的下課鈴聲響了起來(lái),數(shù)學(xué)老師用平靜的目光環(huán)視了一下教室,周圍空氣一下變冷了許多。

  “開始收考卷!崩蠋熇淅涞卣f(shuō)。聽了老師的話后,大家不得不交上了考卷。

  我坐在座位上,心里面緊張極了,手心中不知不覺(jué)中冒出許多冷汗。天哪,我到底考了多少分呢?千萬(wàn)不要低于90分,如果考的分低了老師會(huì)怎么對(duì)待我呢?千萬(wàn)不要讓我罰抄試卷啊!考低了,回家媽媽會(huì)怎么樣呢?是傷心還是生氣呢?保佑我千萬(wàn)不要再吃“棍子炒肉啦”!我心里十分忐忑不安,心臟就像裝上了馬達(dá)一樣,“呯呯呯,呯呯呯”地不斷加速跳動(dòng)。

  我忍住心情看一看周圍人的反應(yīng),只見(jiàn)有的`同學(xué)坐在座位上瘋狂的翻著,他們一會(huì)兒開心的眉開眼笑,一會(huì)兒傷心不停嘆氣,那表情十分豐富;有的學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的同學(xué),雙手合攏,眼睛緊緊閉著,口中不停的喃喃:“上帝保佑,不要讓我考倒數(shù)第一名!蹦菢幼幼屓丝吹娜炭〔唤。還有的人在操場(chǎng)上玩,好像沒(méi)考試似的。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”急促的上課鈴聲響了起來(lái),要發(fā)考試成績(jī)了,我心中不由得害怕了起來(lái),上帝啊,快讓時(shí)間停止吧!讓我考個(gè)好成績(jī)。過(guò)了好一會(huì)兒,老師還沒(méi)來(lái),我的心里更加的害怕了,老師是不是因?yàn)槲覀兛荚伊,在辦公室發(fā)火呢!

  “嗒嗒,嗒嗒”一陣腳步聲傳來(lái),周圍一下子靜了下來(lái),教室里靜的連頭發(fā)絲掉在地上都聽得見(jiàn),外面的天似乎一下子暗了,那不斷的腳步聲在走廊里回蕩,令人毛骨悚然。

  “吱呀!”門開了,我們驚奇的發(fā)現(xiàn), “冷面殺手”竟然笑了。見(jiàn)這情景,大家都松了一口氣,不一會(huì)兒,我拿到了試卷,那鮮紅的99分,讓我興奮的差一點(diǎn)暈過(guò)去。

  這幸福來(lái)的太突然了,我不斷想象著今晚的快樂(lè)時(shí)光,心中十分期待。

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 13

  這一次考試總的來(lái)說(shuō)也就一般般,語(yǔ)文成績(jī)其實(shí)能更上一層樓,第二題選擇題試卷出乎意料地給了答案,最坑的是,我竟然沒(méi)看到就繼續(xù)往下做了,所以說(shuō)這三分我扣得還是很冤的;其次,在詩(shī)句鑒賞中,我不能熟練套用答題格式,導(dǎo)致答非所問(wèn),這就是我自身的問(wèn)題了,雖說(shuō)筆記都詳細(xì)記錄過(guò),但卻很少翻閱,話說(shuō)“書讀百遍,其義自見(jiàn)”,那連印象都不是很深刻,又怎能理解其中的真義呢?為此,格式不僅要記,還要理解,只有理解了,那記憶才會(huì)有事半功倍之成效;再者,就是作文分了,作文題應(yīng)深思熟慮,我隨意地?cái)M了一個(gè)標(biāo)題,不僅沒(méi)有亮點(diǎn),還會(huì)有偏題的風(fēng)險(xiǎn),下次應(yīng)小心謹(jǐn)慎。

  而數(shù)學(xué),雖說(shuō)考得不錯(cuò),但也包含了絕大多數(shù)運(yùn)氣在內(nèi),很多我不熟練的`題型沒(méi)有出現(xiàn),否則就是一落千丈也不為過(guò);還有就是做題太機(jī)械化,貌似做過(guò)的題目出現(xiàn)就系統(tǒng)的用原解題方法,結(jié)果丟了七分,實(shí)在是一大失誤,這一致命缺陷一定要改正。

  我最弱項(xiàng)便是英語(yǔ),絕大多數(shù)單詞只會(huì)背,而實(shí)際運(yùn)用卻一個(gè)都沾不上邊,看來(lái)必須得融會(huì)貫通才行。

  本次生物也下降了,雖說(shuō)還是A,但也到了邊緣,下次是不是A就要看專心程度了;瘜W(xué)這次錯(cuò)得很離譜,前23題選擇題只有第23題錯(cuò)了,但最后兩個(gè)大題目卻是從第一步開始就推錯(cuò)了,導(dǎo)致幾乎全滅,不然稍微用點(diǎn)心,就可以到A了。歷史和政治,自然是多背,其他無(wú)法,物理是一門我認(rèn)為非常棘手的科目,至少我一直是C,從來(lái)沒(méi)變過(guò),只能自己多理解,多做題了。

  寒假計(jì)劃:讀必修,補(bǔ)選修,主數(shù)學(xué),副英語(yǔ),語(yǔ)文也要帶著看看,生物是我的主要選修,自然要整理再記憶,物理多做點(diǎn)題目就行了。

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 14

  考試之前,我喜歡上了曹文軒叔叔寫的一套書——《我的兒子皮卡》。我請(qǐng)求媽媽幫我買,媽媽說(shuō)我考試好了就給我買。我心里沒(méi)底了,那套書我特別喜歡,可是只有考好了才能給我買,而且近段時(shí)間我常常做錯(cuò)一些不應(yīng)該錯(cuò)的題,我心里壓力很大。以前我只要想買書,媽媽都堅(jiān)決支持我。可是現(xiàn)在……媽媽是不是做的太不合適了呢?

  考試前夕,媽媽竟然答應(yīng)要幫我買書。我顯得很疑惑,媽媽葫蘆里賣的什么藥呢?看到我疑惑的眼神,媽媽便對(duì)我說(shuō):“愛(ài)讀書是一件好事,媽媽不應(yīng)該把成績(jī)看得那么重要,成績(jī)和書籍是不能相提并論的。只要你平時(shí)把知識(shí)掌握好了,媽媽相信你一定能考好的。”聽到了媽媽的話,我心里頓時(shí)平靜了許多。是啊,只要我把知識(shí)點(diǎn)掌握好了,認(rèn)真審題、用心去做,就一定會(huì)取得好成績(jī)的

  第二天,考試如期進(jìn)行了,只聽老師一聲:開始發(fā)卷同學(xué)們便開始傳卷。有的同學(xué)在瀏覽題有;的同學(xué)已經(jīng)開始做了;有的同學(xué)咬著筆桿發(fā)呆還;有的……我接到卷子,心“咚咚”直跳。先是快速把題瀏覽了一遍。題還不算是太難,然后我就開始做了。時(shí)間飛快地流逝著,這時(shí)我遇到了一道令人費(fèi)解的題:25乘5乘2等于25乘10,運(yùn)用了乘法結(jié)合律。問(wèn)這道題的對(duì)錯(cuò)。我左思右想也還疑惑,25乘5乘2應(yīng)該等于25乘(5乘2)再等于25乘10,這個(gè)算式的確應(yīng)用了乘法結(jié)合律,但是中間卻少了一步……我越想越疑惑,索性打上了對(duì)勾。收卷了,有的同學(xué)輕松的交了卷子,有的同學(xué)似乎想到什么,又趕緊寫了幾筆,有的`拿起試卷仔細(xì)端詳,好像還有疑惑,有的又抓緊時(shí)間檢查了幾處錯(cuò)誤。

  晚上回到家,媽媽已經(jīng)給我買了《我的兒子皮卡》。我這時(shí)想起了媽媽說(shuō)的話,是啊,成績(jī)和書籍是不能相提并論的!

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 15

  隨著一陣開門聲,老師捧著空白的試卷進(jìn)來(lái)了。大多數(shù)人都四處張望,看看附近有沒(méi)有學(xué)霸,可以傳個(gè)紙條什么的……一聲短促的“開始”,大家紛紛拿起筆與試卷打起“仗”來(lái)。我熟練地寫著題目,忽然用眼角的余光捕捉到了附近的一位面紅耳赤的同學(xué)。哦!有人復(fù)習(xí)不認(rèn)真,考不出來(lái)了。原來(lái)考高分還真是不容易,復(fù)習(xí)疏忽一下,可能就中途卡死,做不出來(lái)了。

  “久違”的下課鈴聲響起來(lái)。大家交了卷,同學(xué)們都互相詢問(wèn)著成績(jī),如果對(duì)方考了高分——羨慕、嫉妒、恨;如果對(duì)方考得差,就鄙視他(她),并呼喚大家來(lái)嘲笑。一會(huì)兒后,才沖出教室玩耍起來(lái)。在同學(xué)們玩耍之際,我一直在思考一件事:要是換位思考,我考試考不好了,被別人笑,我會(huì)有什么樣的想法?為什么幾乎沒(méi)有幾個(gè)人是尊重別人的?就沒(méi)有不嘲笑他人的人?

  想著想著,就放學(xué)了,我和住一個(gè)小區(qū)的同學(xué)們結(jié)伴而行,七嘴八舌,似乎也在嘲笑考試考砸了的'人。

  我回到家中,寫完作業(yè),看起電視來(lái)。電視上放起搞笑片,逗得我捧腹大笑:“這個(gè)人有點(diǎn)厲害!”“哈哈,還有這種坑人方法?”……但愛(ài)思考的我又做了個(gè)換位思考。假如我走在路上,突然被別人“整”了,他們還幸災(zāi)樂(lè)禍拍視頻拍照片,發(fā)朋友圈“爆我料”,我會(huì)怎么樣?憤怒的給他一拳?假裝沒(méi)看到?悄悄告訴家長(zhǎng)或老師?

  回過(guò)神,再來(lái)看電視,我不禁為他(她)感到傷心。這么丟人現(xiàn)眼的事為什么要拍電視?大家都沒(méi)有同情心去同情他(她)嗎?

  要是在生活中,大家都能將心比心,學(xué)會(huì)換位思考,體會(huì)對(duì)方的感受,那世界就會(huì)變得更親近,人與人的關(guān)系也會(huì)更加融洽。希望現(xiàn)實(shí)真的能變成如此。

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 16

  我的體育成績(jī)總是不太好,因?yàn)檫@有一個(gè)秘密,那就是我的腳,有過(guò)一段不寒而栗的故事。

  記得在幼兒園上學(xué)時(shí),爸爸在我腳上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)突起的囊腫。每二天,我便被爸爸帶著來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō):“是囊腫,要?jiǎng)邮中g(shù),不然會(huì)影響體育活動(dòng)。”爸爸說(shuō):“好吧!”

  我在一旁,眼淚要流出來(lái)了。爸爸又問(wèn)了生:“能不動(dòng)手術(shù)嗎?”醫(yī)生回答說(shuō):“不動(dòng)沒(méi)有什么大礙,但是要每星期按一下。”我想:我碰它沒(méi)什么痛的,那就按吧。乖乖地讓醫(yī)生按,可是感覺(jué)恰恰跟我想的相反,醫(yī)生是用力地按,似乎要弄碎它,很痛很痛。我“哇”地尖叫出來(lái)了。

  醫(yī)生卻不斷安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!不要緊的.!”難熬的痛苦終于渡過(guò)了。當(dāng)?shù)诙伟磯簳r(shí),我想:上次那么痛,不要按壓了。我躲到了男廁所,正好恰好,爸爸上廁所,抓了回去。

  這怎么辦呢,既然孫悟空七十二變,讓人看不出它是孫悟空。那我也可以學(xué)孫悟空七十二變了。我立刻把上衣脫了下來(lái),這樣總不會(huì)被爸爸發(fā)現(xiàn)了吧?墒墙Y(jié)果恰恰相反,爸爸像孫悟空似地火眼金睛,抓到了我。把我像流浪狗一樣拖到醫(yī)生辦公室。我又遭受了千針萬(wàn)刀的攻擊,痛不欲生。

  很快就上了小學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了。我體育在班級(jí)里都是倒數(shù)第幾,但是我不遺憾,因?yàn)槲夷_有過(guò)囊腫的經(jīng)歷。我每次都會(huì)盡力完成體育活動(dòng)。即使老師批評(píng)了,我也并不傷心、自責(zé)、遺憾。

  也希望我的腳能盡快恢復(fù),免得我遭受體育成績(jī)不理想的困擾……只要努力,我的體育一定會(huì)越來(lái)越好。張海迪身殘志不殘,何況我沒(méi)有殘疾,只不過(guò)一點(diǎn)小毛病而已。

  同學(xué)們,說(shuō)完了我的秘密,你有秘密嗎?也跟我一起來(lái)暢談一下吧!

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 17

  時(shí)間就像是一個(gè)紅紅的太陽(yáng),每天都是東升西落,但在這東升西落間,時(shí)間卻消逝了。于是有人便說(shuō):日子就是這樣,昨天去了,今天來(lái)了,明天又快到了。

  今天已經(jīng)不知道是放假第幾天了,我好像已經(jīng)忘記了中考時(shí)的痛苦——生物有一道送分題,我竟然失了兩分。今天在11:46時(shí),我突然收到一條信息,上面的幾個(gè)大字把我驚呆了——中考地理,生物成績(jī)查詢,開放時(shí)間12點(diǎn)。于是我便坐不住了,現(xiàn)在距離查詢成績(jī)還有14分鐘,我拿著手機(jī)待在那里,站也不是坐也不是。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得又慢又快,還有三分鐘,兩分鐘,一分鐘。隨著時(shí)間的`接近,我的心跳也越來(lái)越快。終于12點(diǎn)了,其實(shí)我早已準(zhǔn)備好面對(duì)這次的生物成績(jī)了。我打開那個(gè)網(wǎng)址,迅速的把我的準(zhǔn)考證號(hào)和姓名填了上去,就在我要點(diǎn)查詢的那個(gè)驚心動(dòng)魄的時(shí)刻,上面顯示我輸錯(cuò)了準(zhǔn)考證號(hào)。當(dāng)時(shí)我腦子一片混亂,緊張的我把準(zhǔn)考證號(hào)忘了。于是我有打開我的筆盒翻看喔之前記得準(zhǔn)考證號(hào)。于是我把我的準(zhǔn)考證號(hào)重新輸了進(jìn)去,我深吸了一口氣,點(diǎn)了查詢。果然不出我所料,我生物果然考的什么也不是,但是我越想越生氣,我那兩分兒為什么會(huì)失掉呢?那明明題上都有答案,我還寫錯(cuò),越簡(jiǎn)單,我越錯(cuò)。但是又有什么辦法呢?看著群里面其他同學(xué)家長(zhǎng)驕傲的曬別人家孩子的成績(jī)時(shí)心里很不是滋味。為什么為不能讓我家長(zhǎng)驕傲一回。

  人生就是一個(gè)不斷進(jìn)行比賽的“游戲”,勝者為王,敗者為寇。我們能做的只有好好學(xué)習(xí),比別人更努力,更優(yōu)秀。我們別無(wú)其他選擇,只能努力縮小那與別人相差的分?jǐn)?shù)。

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 18

  這是一堂驚心動(dòng)魄的課——宣布考試成績(jī)!

  今天,老師抱著一堆試卷進(jìn)了教室,要發(fā)試卷了。我和同桌頓時(shí)忐忑不安地望著老師,我心想:“上帝啊,你可要救救我,爸爸說(shuō)這次一定要是滿分,不然的話我就over了,真不該偷玩手機(jī)呀!”

  我同桌的試卷發(fā)下來(lái)了,是九分!只見(jiàn)同桌臉色發(fā)白,呆呆地坐在那兒。外面天空也像布滿了烏云,教室里也靜悄悄地,給人一種窒息的感覺(jué)!我開始絕望,感覺(jué)沒(méi)一點(diǎn)兒希望,看著老師手上試卷一點(diǎn)一點(diǎn)地變薄,真希望把自己變成一只小老鼠,打一個(gè)洞,離開這兒!

  終于,我的'試卷發(fā)了下來(lái),試卷反躺在桌子上,我懷著緊張的心情,慢慢地打開了一點(diǎn),看見(jiàn)了一個(gè)1字,我的心有點(diǎn)兒涼拌。繼續(xù)打開,看見(jiàn)了一個(gè)大大的0。我完全呆住了,嘀咕著這下子真的要完了,才考10分。回家估計(jì)要混合雙打了!岸66!狈艑W(xué)了。

  我走在回家的路上,感覺(jué)天陰沉沉的,沒(méi)一點(diǎn)色彩,兩旁的樹也無(wú)精打采,連小狗都開始不追我了,好像都知道我沒(méi)考好。我這下是真的要完了,旁邊的同學(xué)們也靜靜地,不帶一點(diǎn)兒笑容。終于到了家門口,我想起還沒(méi)看錯(cuò)題,拿出試卷一打開,我立馬尖叫起來(lái):“是100分”。一下子感覺(jué)天地充滿靈氣,草木盛開,小鳥兒在唧唧叫,我也開心起來(lái),仿佛自己是一只小鳥,在陽(yáng)光中翩翩起舞。

  我蹦蹦跳跳地來(lái)到家里,向爸爸媽媽展示自己的試卷,爸爸媽媽開心極了,笑的就像一朵花一樣!

  今天真是充滿驚奇的一天呀!我以后一定要努力學(xué)習(xí),再也不會(huì)讓考試“誤會(huì)”了。

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 19

  考完試了,我的成績(jī)也出來(lái)了,我懷著一顆忐忑不安的心,走進(jìn)學(xué)校。我心里想著:“完了完了,這次肯定沒(méi)戲!”結(jié)果,看到成績(jī)后的我,比我想象中的還要糟糕!

  我本來(lái)以為我至少能有一項(xiàng)成績(jī)達(dá)到理想。結(jié)果,老天爺像是在跟我作對(duì),讓我受盡挫折。不過(guò),我也承認(rèn),是我自己的問(wèn)題,我太驕傲,太掉以輕心了;氐郊液,家人們都問(wèn)我考了多少分,我的聲音像蚊子哼哼似的,小聲地說(shuō)出了成績(jī)。

  結(jié)果跟我想的一樣,他們果然生氣了。爸爸說(shuō):“就你這種成績(jī)還想出去玩?你呆家里吧!”媽媽說(shuō):“這就是你不上進(jìn)的后果!”我傷心的躲在房間里哭,心想:“憑什么你們只在乎成績(jī)?我已經(jīng)夠盡力了,我也意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,可是你們?yōu)槭裁催是喋喋不休的跟我提成績(jī)成績(jī)!你們這是在明擺著傷我自尊!”

  我真的想不通,為什么大人們只在乎成績(jī)?難道成績(jī)就比人還重要嗎?我看過(guò)無(wú)數(shù)孩子們離家出走,跳樓自殺,到頭來(lái)的原因,竟然大部分都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)、成績(jī)!難道那些大人們就不能心平氣和地坐下來(lái),和孩子談?wù),一起分析錯(cuò)題!

  我的成績(jī)不太好,八十多分,爸爸說(shuō)以后要么出去上輔導(dǎo)班,要么待在家里,寫作業(yè),做家務(wù)。甚至,連我今年的`生日都不能過(guò)!

  我想對(duì)全天下的父母說(shuō):“所有人都望子成龍,望女成鳳,可是,你們考慮過(guò)孩子的感受嗎?難道我們生下來(lái)只是個(gè)讓你們用來(lái)炫耀的工具嗎?我們同樣都是人,應(yīng)該心平氣和的說(shuō)話,而不是仗著你們是長(zhǎng)輩的身份,就隨便的欺壓我們!”我們都尊重彼此,一定會(huì)有回報(bào)!

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 20

  在兒子考試的前一天,爸爸摸著兒子的頭說(shuō):“兒子,這次考試要使出全力,為了不給你帶來(lái)心理壓力,這次就算沒(méi)考好,爸爸也不會(huì)打你的!眱鹤硬豢蓅i議的看著爸爸:“真的嗎?”爸爸回答道:“那當(dāng)然是真的!

  到了發(fā)成績(jī)的這一天,爸爸已經(jīng)對(duì)兒子成績(jī)的好與壞做了兩手準(zhǔn)備——禮物和一頓揍。爸爸站在家里的大門前心想:“兒子應(yīng)該快回來(lái)了,如果兒子考得好我就給他最好的禮物;如果兒子考得不好我就用雞毛撣子狠狠的揍他一頓,雖然我答應(yīng)過(guò)他就考不好也不會(huì)打他的,但我那只是為了不給他心理壓力,所以說(shuō)著玩玩的,兒子應(yīng)該明白這一點(diǎn)!

  此時(shí),兒子正站在大門后面徘徊,心想:“我這次只考了53分,爸爸會(huì)不會(huì)打我呢?”突然,兒子想到了爸爸的話:“這次就算沒(méi)考好,爸爸也不會(huì)打你的!庇谑,兒子理直氣壯的敲了敲門,爸爸聽見(jiàn)了敲門聲,急忙把雞毛撣子藏在身后,似笑非笑的把門把手拉開,一開門,爸爸親切地問(wèn):“兒子,這次考得怎么樣??jī)鹤有⌒囊硪淼恼f(shuō):”只考了……53分,爸……爸,你……不會(huì)打我吧?“此時(shí)兒子又想到了爸爸的'那句話,于是心里有了底,爸爸笑著從背后拿出雞毛撣子說(shuō):”當(dāng)然,我當(dāng)然不能不打你。“兒子聽見(jiàn)爸爸的這句話心想:”老爸竟然騙我,看來(lái)我今天免不了一頓打了,哎,他只關(guān)心分?jǐn)?shù),我平時(shí)學(xué)習(xí)的困難他也不管,我真想吟詩(shī)一首:“訴苦,苦,苦,苦,考試沒(méi)思路,動(dòng)筆攔路虎,有苦說(shuō)不出啊!”

  當(dāng)父母的不應(yīng)該只看分?jǐn)?shù),應(yīng)該尋找不及格的原因,從根本上解決問(wèn)題,幫助孩子,才能得到期望的好結(jié)果。

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 21

  難忘的不僅僅是東西,還更是事情。那一次期中考試的成績(jī),令我難以忘懷。

  俗話說(shuō)得好:“失敗乃成功之母!”但是我經(jīng)歷了太多失敗了,在這一次期中考試,我?guī)狭吮亍八馈钡男膽B(tài)!“考試開始!監(jiān)考老師分發(fā)試卷!蔽倚捏@膽戰(zhàn),沖破重重困難,終于答完了試卷!岸66!睍r(shí)間白駒過(guò)隙,一彈指一揮間,考試便結(jié)束了!在同學(xué)們的陣陣討論聲中,我心中隱隱作痛……

  放學(xué)了,老媽急忙把我接回家,給我捧上許多大魚大肉招待我,平時(shí)沒(méi)有的菜現(xiàn)在都上來(lái)了,然而,我并沒(méi)有興高采烈,而是垂頭喪氣。喉嚨里像是卡住了一兩塊石子一樣,什么都說(shuō)不出來(lái),坐在那兒一聲不吭,心里想著:完了!這次要考砸了,老媽又要批評(píng)我了。想到這,兩行淚立即從眼眶里迸出來(lái),就像啞巴吃黃蓮—有苦說(shuō)不出!桌子上的家人們,有的在吃大魚大肉,有的俯下身子看手機(jī),有的.在夸獎(jiǎng)我肯定考得很好……看來(lái)這一次又要讓家人們失望了。

  突然,廚房里傳來(lái)了一陣陣手機(jī)鈴聲,我上前一看,居然是班主任,我大吃一驚,連班主任也上門來(lái)批評(píng)我了,我連忙把手機(jī)交給老媽,只見(jiàn)老媽臉上帶有一絲笑意,接著把手機(jī)交給我,只聽見(jiàn):“威竣這次考得不錯(cuò)。∵年段第五哩!”聽到這,我激動(dòng)不已!

  星期一早晨,我站上由校長(zhǎng)贊助的頒獎(jiǎng)臺(tái),我熱血沸騰,就好像打了雞血一般!在眾目睽睽之下,我堅(jiān)信自己可以再創(chuàng)佳績(jī)。

  雖然俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”,但我們也不能因?yàn)閷掖问《鴨适Я诵判,而?yīng)該經(jīng)常性地給自己加油打氣。

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 22

  “A,55分!”B老師漫不經(jīng)心地向我瞟了一眼,眼光掃向我的一剎那,我酷似電擊了一般,愕然了。

  什么?我用力地咬了咬嘴唇,揪了一下大腿,感覺(jué)是麻麻的,略帶一絲疼痛。沒(méi)錯(cuò),這不是夢(mèng)。同學(xué)們的目光頓時(shí)齊刷刷地投向我,從他們眼中,我看到了同情,看到了疑惑,看到了嘲笑,甚至……我看到了我。不知不覺(jué)我從老師手中接過(guò)試卷,映入眼簾的是接連不斷的“×”,如同防抄網(wǎng)一般,瞬間,我的.眼前是一片朦朧,只有一片紅色海洋……

  殘酷的現(xiàn)實(shí),我怎能接受?如晴天霹靂,又似頭當(dāng)棒榷。我剛進(jìn)初三門,來(lái)到這“風(fēng)水寶地”,曾在此之前立下志愿,發(fā)憤學(xué)習(xí)?伞!55分啊,你讓我這個(gè)語(yǔ)文課代表無(wú)地自容。

  也不知什么時(shí)候,我收拾好了書包,蹣跚地移動(dòng)著腳步,一個(gè)人來(lái)到勺湖邊,背后背的書包它如同是“一座山”壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。天空如墨汁漸漸滲透,灰暗、陰沉,沒(méi)有一絲陽(yáng)光。

  我癱在勺湖邊,一會(huì)兒,湖面仿佛呈哪叱鬧海時(shí)的排山倒海之勢(shì)。天“怒”了,雷鳴、閃電、狂風(fēng)暴雨,我蹣跚地背著“一座山”,在雨中走著。突然,一種天外之音,撕破雨簾,鉆入我耳中:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹……”。。∈恰罢嫘挠⑿邸,我恍然大悟,就像大發(fā)明家愛(ài)迪生所說(shuō):“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!

  我的心頓時(shí)舒暢了許多,身上背的“山”竟奇跡般的變輕了。翻去這不光彩的一頁(yè),繼續(xù)努力。對(duì)!

  我跑了起來(lái),風(fēng)雨停了,烏云散了,一縷陽(yáng)光照在我身上,給我力量,以支持我?jiàn)^力向前沖。

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 23

  上周三是小臭的期中考試,也算是比較正式的一次考試吧,雖然就是在考試之前,自己也無(wú)數(shù)次的對(duì)孩子說(shuō)應(yīng)該認(rèn)真做題,好好考試,爭(zhēng)取考出一個(gè)滿意的成績(jī)來(lái)!并且自己也不斷的給自己心理暗示說(shuō),那她孩子考的成績(jī)不理想,自己也不應(yīng)該過(guò)多的著急上火。畢竟學(xué)習(xí)這件事情還是得孩子自己主動(dòng)學(xué)習(xí),家長(zhǎng)也只能起到一個(gè)引導(dǎo)和輔導(dǎo)作用!

  盡管如此,其中考完試之后,自己還是一直期待著成績(jī)的公布,因?yàn)闊o(wú)論考試多少,成績(jī)總是對(duì)孩子的一種肯定,你讓孩子知道自己就是能力有多大!

  本來(lái)想吃,其實(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的期中考試成績(jī)應(yīng)該第二天就會(huì)出來(lái),可是直到周五成績(jī)都沒(méi)有出來(lái),老師也說(shuō)成績(jī)必須在下一周才可以出來(lái),自己也忍不住吐槽,這個(gè)學(xué)校的辦事效率真的是太低了,每次一個(gè)期中考試成績(jī)的公布,都得等待好長(zhǎng)時(shí)間!

  今天已經(jīng)是星期三了,整整一個(gè)星期的時(shí)間過(guò)去了,孩子們的考試成績(jī)還是不知道,雖然說(shuō)自己心里說(shuō)著不介意,嘴上也說(shuō)著考多考少,都是孩子的事情,但是好多時(shí)候分不只是學(xué)生的命根,更多的是,家長(zhǎng)心里介意的!

  不由得想起來(lái)自己學(xué)生時(shí)代等待成績(jī)公布的時(shí)候,那種既緊張又期待的'心情,一方面想著自己肯定沒(méi)有考好的話,老師肯定會(huì)很失望,父母也一定會(huì)很難過(guò)的,甚至自己肯定也開心不起來(lái)的,另外一方面,也會(huì)期待著,如果自己考好了的話,那又是另外一番景象!

  總之就是等待的心情是比較復(fù)雜的吧!

  孩子現(xiàn)在還小,就是懟成績(jī)更多的時(shí)候是想要給爸爸媽媽一個(gè)交代,不能夠理解,那是自己努力的結(jié)果!

  但是無(wú)論自己給自己怎樣的心里建設(shè),還總是想著說(shuō)是孩子能夠考的好一點(diǎn),并且也希望成績(jī)可以早一點(diǎn)出來(lái)吧!

  畢竟無(wú)論是自己還是孩子,考得好與不好都得去面對(duì)!

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 24

  我們的生活中離不開等待,種子發(fā)芽需要等待、幼苗出土需要等待、花蕾綻放需要等待……哈哈,我們期末大考的分?jǐn)?shù)也需要等待。

  為了等待成績(jī),我等的疲憊不堪哦!期末考試結(jié)束后,我就心亂如麻、坐立不安,做什么事都無(wú)精打采的。多么希望老師改卷快些,讓我早一點(diǎn)知道成績(jī)的。

  終于挨過(guò)了一天,一大清早的,家里的電話響的了,是我的好朋友打來(lái)的。他很沮喪地告訴我,他考得分?jǐn)?shù)很不理想,每門都是80多分。此時(shí)我的心也涼了半截,他平時(shí)的.成績(jī)也和我差不多的,他考得不好,我一定也不會(huì)好到哪去的。頓時(shí),我的眼前浮現(xiàn)出一張張不同的臉孔,好像看到了老師失望的神情!同學(xué)們鄙視的眼神、媽媽責(zé)怪的目光,就像冷冰冰劍一樣刺進(jìn)心窩,不禁地使我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

  我著急得在屋里踱來(lái)踱去的,就像熱窩上的螞蟻-急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我告訴自己,一定要冷靜下來(lái),最后我鼓足勇氣,來(lái)到了媽媽的身邊的,請(qǐng)求媽媽幫忙打個(gè)電話給老師,因?yàn)槲覍?shí)在等不急了。

  當(dāng)媽媽接通電話后,賈老師告訴媽媽一個(gè)振奮人心的消息,我的語(yǔ)文成績(jī)竟然得100,數(shù)學(xué)97分,太出乎意料了,100分那是我夢(mèng)寐以求日思夜想的分?jǐn)?shù),可每次都沒(méi)有讓我盼到,總會(huì)和我失之交臂。這次總算讓我逮個(gè)正著,我欣喜惹狂,又蹦又跳。我偷偷地看了看媽媽,看她的眼角溢出了幾滴淚水,我知道,那是激動(dòng)的淚水、那是高興的淚水、是滿意的淚水......

  終于等到了成績(jī),我懸著的心也落下了。等待雖然是難熬的,但是我們要必須學(xué)會(huì)等待。在等待中快樂(lè)成長(zhǎng),在等待中知道每一次的成績(jī),在等待中度過(guò)生命的每一天。

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 25

  前幾天期中考試,考試前緊張復(fù)習(xí),考完后還是很緊張,因?yàn)槲遗驴疾缓脮?huì)挨k。直到試卷發(fā)下來(lái)后,我才長(zhǎng)舒一口氣。

  那就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的語(yǔ)文吧!我的語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò),考了108分,但有些地方錯(cuò)的太不應(yīng)該了。語(yǔ)文試卷主要分三部分:基礎(chǔ)知識(shí)部分、閱讀理解部分和作文。第一部分我減了0.5分,我不小心把一個(gè)拼音寫錯(cuò)了,真是丟人呀,一年級(jí)小朋友都會(huì)的東西我竟然還出錯(cuò)。第二部分我丟分最多,不是回答不完整就是字?jǐn)?shù)太少,白白丟了那些分。不過(guò),最令我生氣的還是作文。作文應(yīng)該是最不容易丟分的,只要寫夠字?jǐn)?shù),把字寫好就能拿高分。我的字寫得還算認(rèn)真,我覺(jué)得是字?jǐn)?shù)少了點(diǎn),減了五分。真可氣!

  哎!這還能怪誰(shuí)呢?只能怪我自己呢?只能怪我自己了,誰(shuí)讓我平時(shí)不認(rèn)真,總是馬馬虎虎,三心二意。還有,最重要的一點(diǎn)是我上課總不能認(rèn)真聽講,老師講的知識(shí)我是“左耳朵聽,右耳朵冒!倍椅矣譀](méi)有課下再?gòu)?fù)習(xí)、做筆記的'習(xí)慣。還有就是:我喜歡讀書,但我好像在看熱鬧,平且看完一遍,絕不看第二遍。我還不喜歡積累好詞好句,書上的內(nèi)容我一般都是“過(guò)目就忘!

  我打算盡我自己最大的努力改掉這些問(wèn)題,而解決問(wèn)題的方法我也大體確定了。我要努力改掉粗心這個(gè)壞毛病,使以前那個(gè)馬馬虎虎三心二意的我變得仔仔細(xì)細(xì)、一絲不茍。上課我要認(rèn)真聽老師講課,積極回答未問(wèn)題。我還要多讀課外書,但絕不能只看熱鬧,還要多積累好詞好句。最最重要的是:要課后多復(fù)習(xí),多預(yù)習(xí),做好課堂筆記。

  如果我一直按照上面所說(shuō)的方法去做,等到下次考試我一定會(huì)取得好成績(jī)!

  成績(jī)宣布時(shí)我的心兒怦怦跳作文 26

  緊張的月考結(jié)束了,我們參加了一個(gè)為期三天的實(shí)踐基地活動(dòng)。今天下午活動(dòng)結(jié)束后,我們興高采烈地登上回學(xué)校的大巴車。車上氣氛很活躍,有說(shuō)有笑,很熱鬧。這時(shí),謝老師突然說(shuō)月考成績(jī)出來(lái)了,要向我們宣讀總成績(jī)。滿分500分,我們年級(jí)第一名482分,而我們班最高分是460.5分。我吃了一驚,最高分僅460.5分,那我的分應(yīng)該比這個(gè)分還低的,那我會(huì)考多少呢?氣氛詭異起來(lái),每個(gè)人的.心都提到了嗓子眼。我默默祈禱,最后老師讀了我的成績(jī)是447分。

  當(dāng)時(shí)我估分是478分,但現(xiàn)實(shí)卻和我的分差了31分,31這是一個(gè)龐大的數(shù)字,證明了我估分過(guò)高,高估了自己的成績(jī)。平時(shí)總認(rèn)為自己很聰明,沒(méi)想到成績(jī)出來(lái)和第一名差那么多。所以我認(rèn)真的進(jìn)行了反思。

  首先,最重要的是上課認(rèn)真聽講。任何考試的題目都是老師在課堂上講過(guò)的。只要上課,你肯認(rèn)真聽講,就不會(huì)再用大量時(shí)間在下課補(bǔ)習(xí),也不會(huì)再在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí)。而且一些題是課本上的沒(méi)有的。課堂上一走神就會(huì)漏下,復(fù)習(xí)時(shí)也不知道,考試時(shí)便會(huì)失分。

  然后,就是要認(rèn)真寫作業(yè)。老師布置的作業(yè)一定是對(duì)我們有益的,而且作業(yè)是對(duì)課堂知識(shí)的一種復(fù)習(xí)。如果不認(rèn)真寫作業(yè),就會(huì)養(yǎng)成一種懶散的習(xí)慣。導(dǎo)致我們干什么事都無(wú)法完全集中注意力,惡性循環(huán)會(huì)讓我們綜合水平整體下降。

  最后要做到,有不懂的問(wèn)題就去問(wèn),不要不好意思。閉門造車對(duì)我們一點(diǎn)好處也沒(méi)有。不懂的地方不去問(wèn)還是不懂,會(huì)給我們以后的學(xué)習(xí)造成困難。

  我一定會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取下次月考取得好成績(jī)。

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