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人無(wú)信不立四年級(jí)作文（通用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的人無(wú)信不立四年級(jí)作文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人無(wú)信不立四年級(jí)作文 篇1
人無(wú)信不立，相信大家都明白這個(gè)道理吧！近幾天我讀了《悔》這篇文章后，確信人無(wú)信不立，是一個(gè)千真萬(wàn)確的真理。
《悔》這篇文章主要寫了：笑笑、羅羅、美美三位同學(xué)一次玩時(shí)認(rèn)識(shí)了一位護(hù)園爺爺，被慈祥的護(hù)林園爺爺請(qǐng)去喝水、玩耍，臨時(shí)幾位同學(xué)許諾每周周六來(lái)看老爺爺，爺爺也答應(yīng)瓜子成熟后請(qǐng)他們來(lái)吃�？扇齻�(gè)同學(xué)卻不卻不信守承諾，而爺爺卻如期給他們寄來(lái)了瓜子，可他們?cè)僖惨?jiàn)不爺爺了，他們淚如雨下。
這就是一個(gè)很典型的列子，可想而之不講信會(huì)失去朋友，也許是一個(gè)年過(guò)半百的老人，也可能是尚未成年的兄妹，還可能是兄弟�；蛟S就因?yàn)椴恢v誠(chéng)信，你在朋友、家人心中的地位大大降低了�？鬃釉唬喝硕鵁o(wú)信，不知其可也。也的確是這樣。在說(shuō)說(shuō)事業(yè)吧！不管是大老板還是笑職員，都應(yīng)該信守承諾。也就象《資治通鑒》里說(shuō)的那樣：丈夫一言許人，千金不易。事業(yè)要成功，少不了誠(chéng)信。
由此，我想到了自己。有一次，我們舉行詩(shī)歌才藝比賽，前一天，是周末，我和幾個(gè)朋友一組，準(zhǔn)備排練�？赡翘�，我有事，所以沒(méi)去。第二天，他們便說(shuō)我不講誠(chéng)信，沒(méi)有和我做朋友了。由此可見(jiàn)不信守諾言，會(huì)失去別人對(duì)你的信任也許還會(huì)失去人生中最寶貴的`東西―友情！
當(dāng)你正在彷徨于該講誠(chéng)信還是不講誠(chéng)信。我奉勸你選擇講誠(chéng)信，因?yàn)槿藷o(wú)信不立。這是一個(gè)永恒不變的規(guī)律，也是我們做人的原則！
人無(wú)信不立四年級(jí)作文 篇2
人無(wú)信不立，堅(jiān)信大家都明白這一大道理吧！最近幾天讀了了《悔》本文后，相信人無(wú)信不立，是一個(gè)眉開(kāi)眼笑的真知。
《悔》本文關(guān)鍵寫了：傻笑著、羅羅、美美噠三位同學(xué)們一次玩時(shí)了解了一位護(hù)園爺爺，被慈愛(ài)的護(hù)林園爺爺請(qǐng)去飲水、玩樂(lè)，臨時(shí)性幾個(gè)同學(xué)們承諾每星期周六看來(lái)老爺爺，爺爺也同意瓜子完善后請(qǐng)她們來(lái)吃。可三個(gè)同學(xué)們卻不卻不信守諾言，而爺爺卻按期給他寄來(lái)啦瓜子，可她們從此見(jiàn)不爺爺了，她們淚流滿面，這才明白，哪些叫悔，什么是憾。
這就是一個(gè)很典型性的例子，能知道而之不講信會(huì)喪失盆友，或許是一個(gè)年過(guò)花甲的老年人，也可能是并未成年人的姐弟，還可能是弟兄。也許就由于不講誠(chéng)信，你一直在盆友、親人心里的影響力大幅度降低了�？鬃诱f(shuō)：“人之無(wú)信，不知也。”也確實(shí)是那樣。在說(shuō)說(shuō)工作吧！無(wú)論是老板還是笑員工，都應(yīng)當(dāng)信守諾言。也就象《資治通鑒》里說(shuō)的.那般：老公一言許人，干金不容易。工作要取得成功，免不了誠(chéng)實(shí)守信。
從而，我想起了自身。有一次，大家舉辦詩(shī)文才藝表演賽事，前一天，是禮拜天，我與好多個(gè)盆友一組，提前準(zhǔn)備排演�？赡且惶欤壹笔�，因此沒(méi)去。第二天，她們便說(shuō)我不會(huì)講誠(chéng)信，沒(méi)有與我做朋友了。不難看出不遵守承諾，會(huì)喪失他人對(duì)你的信賴或許還會(huì)繼續(xù)喪失人生道路中最珍貴的物品——友誼！
如果你已經(jīng)躊躇于該講誠(chéng)信還是不講誠(chéng)信。我勸告你挑選講誠(chéng)信，由于人無(wú)信不立。這是一個(gè)亙古不變的規(guī)律性，也是大家做人的底線！
人無(wú)信不立四年級(jí)作文 篇3
信仰，是航船的帆，有帆才有動(dòng)力；信仰，是雄鷹的翼，有翼才能翱翔；信仰，是漫漫長(zhǎng)夜中的燈，有燈才有方向，信仰，是人生路上的山峰，因?yàn)椴粩嗯逝�，人生才有了意義。
李大釗，中國(guó)著名革命家，把馬克思主義作為自己的信仰，積極推進(jìn)革命運(yùn)動(dòng)，推行新文化新知識(shí)。即使被反動(dòng)當(dāng)局逮捕，仍不肯低頭，直至從容就義。因?yàn)樵谒腵生命中，有了信仰的陪伴，一切都是那么的渺小，信仰是他力量的泉源。
無(wú)獨(dú)有偶，布魯諾，一個(gè)敢于向封建挑戰(zhàn)的勇士，把日心說(shuō)作為自己的信仰。甚至不惜用生命去維護(hù)。即使在火刑架上仍然毫不動(dòng)搖。在他的心中，信仰高于一切，高于一切。
因?yàn)樗麄冇辛诵叛�，他們的生命有了意義。人生充滿光輝。信仰，給予我們力量。人生之路漫漫，因?yàn)橛辛诵叛龅呐惆�，我們才不�?huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞。信仰，給了我們勇氣，是我們敢于向人生中的困難挑戰(zhàn)，縱然頭破血流，也會(huì)毫不放棄，勇往直前。因?yàn)樵谖覀兊氖种杏幸话牙�，幫助我們披荊斬棘。
“匈奴未滅，無(wú)以為家”霍去病把保衛(wèi)祖國(guó)作為自己的信仰，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”文天祥把對(duì)宋朝的忠心作為自己的信仰，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”譚嗣同把維新強(qiáng)國(guó)作為自己的信仰，“殺了夏明翰，還有后來(lái)人”夏明翰把革命救國(guó)作為自己的信仰�？v觀中華民族的歷史，無(wú)數(shù)英雄們?yōu)榱俗约旱男叛鰭侇^顱，灑熱血。付出生命也在所不惜。
人無(wú)“信”不立，作為青少年的我們，要擁有自己的信仰。用青春和汗水去實(shí)現(xiàn)，去捍衛(wèi)。做一個(gè)有志氣的中華少年。
人無(wú)信不立四年級(jí)作文 篇4
古時(shí)有一商人掉入水中，遇一船夫，許諾千金救他上岸。上岸后，商人只予十金并出言諷刺。次日，這人又掉入水中，船夫見(jiàn)商人遇難，并未施救。
人們只是一度去指責(zé)船夫——即使那人不講誠(chéng)信也罪不至死，不能見(jiàn)死不救。但卻忽略了商人的無(wú)信，倘若言而有信，將千金給那船夫，又怎會(huì)溺于水中？怎會(huì)因此丟掉性命？
記得前幾日，早上因沒(méi)零錢，便帶了50元去打車。到了要去的英語(yǔ)班，掏出錢遞過(guò)去。司機(jī)先愣了一下，隨后在錢包里翻翻找找，但似乎沒(méi)有找到足夠的零錢，思量片刻，掏出一張帶有他的電話號(hào)碼的名片，與那50元人民幣一起遞給我，讓我有零錢時(shí)打電話給他。我匆匆說(shuō)了聲“抱歉”便下了車，進(jìn)了英語(yǔ)班就忘了這件事。
回到家，媽媽看到我手上的錢一分沒(méi)動(dòng)，就問(wèn)了原由。我解釋了個(gè)大概。媽媽不住地催促我還錢。我卻不以為然，坐在沙發(fā)上就看起了電視。電視上是一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的廣告，主人公憨憨的笑容不禁又讓我想起了那個(gè)司機(jī)，他信任的話語(yǔ)又重復(fù)在我的腦海里，回響著，像鐘聲一樣回蕩著，直敲得我心中羞愧，滿臉通紅。我趕緊撥了那個(gè)電話，約定好時(shí)間地點(diǎn)，將錢給了他。
回去的路上，原有一些悶熱的'天氣來(lái)了一絲微風(fēng)，吹起我的發(fā)梢，吹進(jìn)了我的心里。天藍(lán)藍(lán)的，草青青的，水綠綠的，風(fēng)輕輕的，花香香的，心暖暖的……
人無(wú)信不立四年級(jí)作文 篇5
“人無(wú)信不立”每當(dāng)讀到這句名方，我就會(huì)想到那件事和那個(gè)使我終生受益的啟示……
那是一個(gè)灰蒙蒙的早晨。我和以往一樣走向?qū)W校，剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)一群同學(xué)正低聲討論著：“聽(tīng)說(shuō)今天要發(fā)數(shù)學(xué)試卷了！你們做好心理準(zhǔn)備了嗎？”我一聽(tīng)見(jiàn)“數(shù)學(xué)考試”四個(gè)字，如同貓見(jiàn)到老鼠一般，頓時(shí)兩眼發(fā)光，豎起敏銳的耳朵，繼續(xù)聽(tīng)下去：“聽(tīng)說(shuō)挺多人考得不錯(cuò)�！币宦�(tīng)到這話，心里沉甸甸的大石頭終于放了下來(lái)。
數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)道：“這次考試……”我哪有這心思聽(tīng)數(shù)學(xué)老師的“長(zhǎng)篇大論”，滿腦子裝滿了數(shù)學(xué)考試的成績(jī)。數(shù)學(xué)老師終于結(jié)束了講解，開(kāi)始提起了成績(jī)：“葉博爾100分，季星徠99……”我心里一陣狂喜，腦子里全是媽媽稱贊我的情形。
突然，我的眼睛里閃過(guò)了一絲不安的神情，我由于粗心，一不小心把一道解決問(wèn)題中的“乘”號(hào)寫成了“除”號(hào)，而且老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。要知道這道題可是三分��！我的腦海中掠過(guò)不安分的一念：“要不，改過(guò)來(lái)？”我想：反正沒(méi)人注意我！不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的'！我正拿出筆，腦海里突然閃出兩個(gè)妖怪，黑色的妖怪說(shuō)：“快改啊，不然你就得不到媽媽的稱贊了！”白色小妖怪反駁道：“不行，小主人你不能失信！快去找老師改分?jǐn)?shù)！”白色的小妖怪正氣凜然。正當(dāng)我左右為難時(shí)，我的腦海里傳出了一個(gè)聲音“你不能失信，做人是給自己看的！你常常掛在嘴邊的‘人無(wú)信不立’不正是這個(gè)意思么？”我猛然醒悟：“我怎么能為了個(gè)人利益而蒙騙自己呢？我果斷拿試卷，向老師跑去……
雖然99分變成了96分，我不能得到媽媽的稱贊了，但是我知道了一個(gè)道理，那個(gè)道理就是：“人無(wú)信不立！”
人無(wú)信不立四年級(jí)作文 篇6
讀了《找準(zhǔn)人生的北斗星》一書(shū)后，我有很大的感觸。書(shū)中有愛(ài)國(guó)的小欣月，有了不起的電焊能手——陳立虎，有風(fēng)雨守塔人_葉中央的故事
美德是對(duì)人有禮貌，對(duì)人真誠(chéng)，尊敬老人……；其中誠(chéng)信也是一種美德。古人說(shuō)：“人無(wú)信不立”。如果一個(gè)人失去了做人的基礎(chǔ)。
書(shū)中的“曾子殺豬”講老胡向金老伯借下了10萬(wàn)元的巨款，在沒(méi)有借條的情況下，金老伯跟老胡的子女說(shuō)了一聲，胡先生就把10萬(wàn)元還給了金老伯�！耙恢Z千金”講駱父跟老店主談起家中之事，老店主就主動(dòng)借給駱父100元錢。駱父曾經(jīng)親自還過(guò)50元，但后來(lái)那位善良的'老店主就離開(kāi)了人世。駱父之子駱堯生幾次跟老店主的家屬都聯(lián)系不上，他就捐給老協(xié)辦2000元錢當(dāng)作一點(diǎn)心意。
父親欠了債讓兒子來(lái)還。由此可見(jiàn)，這也是一種誠(chéng)信，一種美德。文中的兒子不想讓父親背著欠債不還的罵名，這兩個(gè)兒子在還債中也獲得了誠(chéng)信。我們青少年更是這樣，做人要仰不愧于天，俯不愧于地。心中永遠(yuǎn)豎著一根標(biāo)桿，這根標(biāo)桿正是誠(chéng)信的標(biāo)桿。無(wú)論是否有人知道我們的所作所為，都要光明磊落、坦坦蕩蕩。
雖然大多數(shù)人誠(chéng)實(shí)守信，但是還有些人見(jiàn)利忘義。就如浦江的一位“大頭娃娃”就死于奶粉的“營(yíng)養(yǎng)不良”之下，還不是因?yàn)橛行┥a(chǎn)商貪圖一時(shí)的利益，生產(chǎn)出了劣質(zhì)奶粉，才會(huì)發(fā)生今天這樣的慘劇。我想：如果生產(chǎn)商能遵守誠(chéng)信，不見(jiàn)利忘義，這樣令全中國(guó)震驚的事會(huì)發(fā)生嗎？偷工減料到底能使他圖多少利益。
我知道，當(dāng)我抬頭看天空時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)那最閃亮的那顆星就是北斗星，我若朝它指引的方向走去，一定會(huì)品嘗到誠(chéng)信的碩果，那顆北斗星恰是那誠(chéng)信的人純潔的心靈。
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