介紹校園一角的作文（通用39篇）

　　我的校園是一個美麗的大花園，也是一個歡樂的海洋，那里留下了我們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲。以下是小編整理的介紹校園一角的作文三篇，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。

　　介紹校園一角的作文 1

　　我們校園的花壇里有許多花草和樹木，有的高大挺拔，有的枝繁葉茂。

　　清晨，走進學(xué)校，就聞到桂花的香氣，使人覺得秋高氣爽，心曠神怡，隨著香氣走動，映入眼簾的是一個矩形花壇，其中最顯眼的要屬被灌木叢圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹呢，環(huán)繞著桂花樹的是四季常綠的灌木叢，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣著的一排排金黃的桂花，在那兒盡情的綻放，隨著風(fēng)兒翩翩起舞�！肮鸹ā焙脨偠�的名子，雖然它開始在秋風(fēng)中散去了，可一朵朵仍然像個害羞的.小姑娘。你看那一串金黃，可真稱得上是絢麗多姿�。河械倪�是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點綴，還有五彩蝴蝶飛揚，顯得分外美麗、生機勃勃。

　　陣陣蕭瑟的秋天來臨了，花壇里到處是枯枝敗葉�？删驮谶@落葉中間，幾株姿態(tài)、色彩迥異的桂花隨風(fēng)擺動，不時散發(fā)出一陣陣沁入心脾的幽香。這幾天，花壇中的桂花雖然為數(shù)不多，但卻受到很多同學(xué)的稱贊，這是因為它們有著沁入心脾的花香。

　　我們是祖國的花朵，勤奮學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的主要任務(wù)，只有現(xiàn)在學(xué)好本領(lǐng)，才能更好的建設(shè)祖國。

　　介紹校園一角的作文 2

　　說到我們美麗的校園，其中，最可愛的就是生物園了。

　　走進生物園，映入眼簾的是一大片美麗的花海。有的含苞待放，有的爭奇斗艷，它們的.顏色紅的像火，黃的像金，白的像雪，讓人眼花繚亂。清晨，同學(xué)們在這片花海里看書，他們好像浮在了花海上，顯得朝氣蓬勃；下課時，同學(xué)們在花海里散步休息，蝴蝶圍繞著他們飛舞；放學(xué)了，同學(xué)們在花海里追逐玩耍，鮮艷的花朵把他們的小臉映襯得紅撲撲的。

　　花海的中間是一汪靜靜的、清澈的小池塘，池塘里還有一群五顏六色的鯉魚，它們時而跳躍，時而休息，時而游動，我最開心的事就是到這里來觀察鯉魚的生活，有時候真想變成它們中的一份子，在這空氣清新的地方自由自在地游泳。清晨，同學(xué)們在這里觀賞鯉魚；下課時，經(jīng)常有同學(xué)來這里洗把臉，放松一下心情來緩解上課帶來的疲勞；放學(xué)了，同學(xué)們在這里戲水，即使他們的衣服打濕了也毫不在乎。

　　這樣的花圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的花，再加上同學(xué)們的歡聲笑語，校園里鳥語花香，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)怎會沒有愉快的心情呢？

　　介紹校園一角的作文 3

　　在校園里，有個地方，是我最喜愛的。有時，我一下課，就會飛奔向那里，因為，那里是學(xué)校里最熱鬧的地方。

　　在那里，有一排茂盛的小樹，和一片綠茵茵的草坪。當(dāng)一陣清風(fēng)吹過那里，就會有一片片金黃的枯葉飄落下來。

　　清晨，太陽升上蔚藍蔚藍的天空，就被一層蒙蒙的薄霧遮住了臉龐。一絲涼意向我們襲來，幾個同學(xué)，有的.捂緊了上衣，有的禁不住打了幾個噴嚏。

　　課間，幾個一、二年級的同學(xué)，在樹下玩起了跑跑抓，玩累了，就坐在椅子上喘氣。我有時也會坐在那兒望著天空，心情就變得格外開朗。

　　中午，溫度漸漸上升，有的同學(xué)還撐起了一把把小傘，從高處看，仿佛是一叢叢色彩斑斕的小花。

　　傍晚，霧漸漸散了，太陽慢慢地掀開了面紗，露出了微笑的臉頰。一束束燦爛的陽光撒在校園里，整個校園霎時溫暖了起來。有時，幾個五、六年級的大哥哥在這時打籃球，然后全身大汗淋漓的，坐下來休息。晚霞，紅彤彤的，放射著金燦燦的光芒，校園，仿佛蒙上了一層橙色的面紗。

　　大操場，這個校園的一角，永遠(yuǎn)透著美麗，透著神奇！

　　介紹校園一角的作文 4

　　在我們的美麗的校園里，有一位快一百歲的“老爺爺”了，它自我校建立以來，就一直像一位士兵一樣挺立在校園里。要問它是誰？它就是我校的.最大的一棵松樹——四季松。

　　這棵松樹高15米，要4、5人在一起才能為抱住它。

　　春天，我們在松樹下下棋、跳繩、踢足球……風(fēng)一吹來，大家都抬起頭，接受春風(fēng)的洗禮，迎接著新的一年。

　　夏天烈日炎炎，大家都跑出教室，來到松樹下，不但可以討論問題，聊天、玩游戲，還可以在樹下乘涼，真是一舉兩得呀！

　　秋天到了，天高云淡，其它的樹木都落葉了，只有它還穿著綠裝挺立在那。活動時，同學(xué)們也都帶著工具來為松樹剪枝，勞動的笑聲在校園久久回蕩。

　　冬天來了，一下雪，松樹披上了銀裝，遠(yuǎn)看還真像一個“大號”的圣誕樹哩！同學(xué)們在樹下打雪仗、堆雪人，別提多高興了。有時不小心撞在樹上，還會掉下來一堆雪，真是有趣。

　　松樹伯伯呀，你為我們的校園生活帶來了無限樂趣。希望你能永遠(yuǎn)挺立在那里，做我們的校園守護神！

　　介紹校園一角的作文 5

　　當(dāng)你把我們延奎小學(xué)瀏覽了一遍后，你會覺得最值得欣賞的，還是那片生長著奇葩異草的花壇。

　　這片美麗芬芳的花壇里，生長著各種嬌艷迷人的花朵。有嬌艷無比的玫瑰花，有婀娜多姿的菊花，還有楚楚動人的.蝴蝶花……清香撲鼻，使人在很遠(yuǎn)的地方就能聞到沁人肺腑的芳香。

　　春天，粉紅的茶花開了，金燦燦的月季花也開了，散發(fā)出淡淡的清香。春天里，這花壇顯得特別惹人注意，真是“眾花滿堂”��！春天的花壇，真美！

　　夏天來了，花壇周圍幽香四溢，只要你一進校門，就可以看見那小小的花壇，聞到那迷人的幽香。這時，已是枝鳘葉茂，花團錦簇了。廈天的花壇，真香。

　　秋天來了，花壇里有的花開始凋謝了，然而一批爭芳斗艷的菊花卻逐日漸美。說形，用婀娜多姿最適合不過了，道色，不管什么顏色，看上去都那么冰清玉潔；談香，雖比不過桂花那么濃郁，但卻散發(fā)出淡淡的清香，給人一種獨特的美。秋天的花壇，真奇。

　　隆冬季節(jié)，花壇就不太顯眼了，花兒們默默地開著，沒有從前的生機了，也許就是因為這，花壇有一種清高的動態(tài)美。

　　冬天的花壇，真靜。

　　啊，花壇！小小的花壇，你擁有著那么迷人、那么秀美的四季！

　　介紹校園一角的作文 6

　　我們學(xué)校的花園里，有一個美麗的花壇。

　　春天來了，春姑娘向我們走來，花壇里美麗的桃花開了，一朵一朵地讓你眼花繚亂，而且空氣中會彌漫著一陣花香�；ㄈ锵旅骈L了許多毛毛，我看著看著覺得自己好像也是一朵桃花，穿著帶花瓣的裙子，一陣風(fēng)，我和樹上的桃花都跳起舞了。還有很多人拿著畫畫本畫桃花呢！花壇里的小鳥飛過來，嘰嘰喳喳地唱了幾首歌，像是在慶祝春天的到來。小蜜蜂也從花蕊里飛過來，告訴我花里的蜜有多甜。

　　夏天來了，花壇又有新的景色了。柳樹的枝條長長了，仿佛是小姑娘的頭發(fā)一樣。當(dāng)你和同學(xué)玩耍時熱了一身汗，這時，你還可以去柳樹下避暑。不一會兒，你就會感覺渾身涼爽舒適。

　　秋天來了，我們都穿了上秋裝，花壇里的花枯萎了，唯有菊花在為秋天的到來而盛開。一陣風(fēng)吹來，菊花便會散發(fā)出沁人心脾的.清香。而且，同學(xué)們都很喜歡菊花。

　　冬天來了，花壇里的花都被雪覆蓋了，地上白茫茫一片。我和同學(xué)堆了一個小雪人，可愛極了！

　　我們學(xué)校的花壇一年四季都很美麗，每一刻都能帶給我們美好和快樂！

　　介紹校園一角的作文 7

　　仙居一小，是個美麗的地方�？勺盍钊穗y忘的是學(xué)校西南角的那個小花園。

　　來到花園，首先映入眼簾的是鐵樹和假山。鐵樹叢中有假山，假山叢中有鐵樹，鐵樹和假山互相映寸著。假山旁邊，有一條用鵝卵石鋪成的小路，仿佛是一條蜿蜒在地上的游龍，在陽關(guān)的照射下，游龍身上的魚鱗閃閃發(fā)光，真美��！

　　沿著閃閃發(fā)亮的小路，你會看見一個魚池，魚池的水面毫無波瀾，猶如一面明晃晃的鏡子，照映出我清秀的臉龐。魚池的水更是清澈見底，池中魚兒在快樂的游戲著：有的魚兒在吐泡泡，有的魚兒在玩“捉迷藏”，有的.魚兒在水中舞蹈，時不時把頭探出水面……魚池中央和池壁上有幾處噴泉，噴泉噴出晶瑩的水花，像千萬朵盛開的白蓮，煞是美麗、一些水珠落回到池里，魚池便泛出了一圈圈波紋，不再那么水平如鏡了，魚兒也躲了起來。

　　魚池旁邊有一條長廊，長廊上種滿了紫藤。春天，紫藤開出了一串串紫色的小花。遠(yuǎn)看，像一串串葡萄，散發(fā)出淡淡的幽香。夏天，花謝了，密密的枝葉像撐開的巨傘，漏下斑斑點點細(xì)碎的日影，可涼爽啦！

　　在這個充滿溫馨感的校園一角，我感受到了無限趣味……

　　介紹校園一角的作文 8

　　在我們學(xué)校的文體館旁邊,有一個美麗的小公園。小公園里綠樹成蔭，地上種著綠油油的小草，四周還種著許多不知名的花草樹木。但是，最引人注目的還是荷花池。

　　荷花池呈葫蘆形，是用一顆顆光滑的鵝卵石砌成的。池中間有一座人造假山，假山上種著一株株小松樹，還鑲了許多陶瓷模型。有老人釣魚、老人喝酒和下棋等等。其中，高高在上的是一座土黃色的玲瓏寶塔。

　　咦。

　　咦?那么大熱的天,哪兒來的雨呀?哦!原來是假山上的那股小噴泉,正所謂“近看似雨,遠(yuǎn)看如煙”呀!有時候陽光很強烈,照在噴泉上,還會出現(xiàn)彩虹呢!

　　荷花,大家都并不陌生。在清晨的時候，這正是荷花開放的好時候。那粉紅嬌嫩的'花瓣慢慢張開，露出了檸檬般黃的花蕊。瞧！噴泉開放了，荷花與荷葉上也出現(xiàn)了小露珠。在陽光的照耀下，噴泉就由小露珠變成了好像斷了線的珠子。

　　說到主角，當(dāng)然是池里的小魚了。這些小金魚有紅的、白的、黑的，真是五彩繽紛。它們有時候在纖塵不染的碧中穿梭；有時候在假山底下嬉戲，讓我們享受到大自然安謐靜美的享受。

　　�。∥覑酆苫ǔ�，因為它不僅美麗，還給校園帶來了無數(shù)的生機。

　　介紹校園一角的作文 9

　　我們的校園里有規(guī)模宏大的教學(xué)樓，有下課時熱鬧的操場，還有茂盛的大樹。

　　我們的校園風(fēng)景如畫、景色秀麗。特別是操場上的小花壇，美麗芬芳，讓人流連忘返。走進學(xué)校，映入眼簾的是那寬闊的操場。沿著那長長的跑道，就來到了美不勝收的花壇�；▔�里栽種了許多錯落有致的花，這種花還沒謝，那種花又開了。紅的、紫的、黃的，各種顏色雜交在一起，五彩繽紛，給校園增添了無窮的生機。牽牛花不停地向墻上爬，迎著太陽在吹奏一支優(yōu)美的樂曲；可愛的月季仰著粉紅色的臉頰，羞澀地微笑著，在綠葉的`襯托下顯得生機勃勃�；▔�里的竹子當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣，它便像一個活潑可愛的小姑娘，亭亭玉立在明媚的春光里�；▔�旁邊種著一棵大榕樹。

　　春天，榕樹的樹梢布滿了翠綠的嫩芽；夏天，密密的樹葉為我們擋住了猛烈的陽光；秋天，樹上結(jié)出了許多像珍珠一樣的果實；冬天，黃色的樹葉隨風(fēng)飄落，像一只只飛舞的蝴蝶。我愛校園，它給我們帶來了許多快樂，我更愛這美不勝收的花壇。

　　介紹校園一角的作文 10

　　穿過后操場，你就會看到我們學(xué)校的“十步千年”，那是同學(xué)們最愛去的地方，可惜現(xiàn)在不讓到那里去玩了。

　　那里有三條路可以走，它們分別是“大門”、“前門”、“后門”。大門是正中間一個最大的門，前門是最左邊一個小小的門，后門在最右邊，我一般不走。從大門走，第一眼看見的可能是金光閃閃的“十步千年”四個大字。從前門走，第一眼看見的是“小船”。從后門走，第一眼看見的可能是一扇大大的，用石頭做的.空心門，上門寫著“東水門”三個大字。

　　走進去，能看見用一塊一塊灰灰的磚頭蓋成的城墻�！笆�步千年”不同季節(jié)也有不同的變化。春天，能看見那兒種了一些植物，還有幾棵樹上掛著小朋友們寫的祝福。夏天，池塘里有了水，很多只小蝌蚪在水中游來游去。秋天，地面上有很多梧桐樹葉，我會拿它們做書簽。冬天，池塘里沒有了水，沒有了蝌蚪，陸地上沒有了植物，沒有了梧桐葉，只有孤零零的小船像個衛(wèi)士守在那兒。

　　這就是我們四季不同的“十步千年”。

　　介紹校園一角的作文 11

　　雖然來到這個學(xué)校只有一年多，但我己經(jīng)和她建立起了深厚的感情。這里有許多漂亮的景色，但我最喜歡的卻是校園角落里的一棵大樹。

　　它的主干特別細(xì)，只需一個人就能將它環(huán)抱。它樹干的味道特別濃，半米開外就能聞到。但是它的枝葉卻非常茂盛，就像一把翠綠的大傘，沒有一點空隙。陰天，就算突然下起瓢潑大雨，躲雨的同學(xué)們也只聽到雨“噼里啪啦”的下著，卻沒有一滴會落到我們身上。

　　烈日炎炎的日子，大家都想待在教室里吹空調(diào)，就連課間也懶得出來。隨著盛夏的來臨，它的樹葉變得更多更茂密了，沒有一絲絲陽光照射進來。我喜歡躲在那棵大樹的樹蔭下看書，感覺十分涼爽，一點兒都不熱，甚至可以和空調(diào)媲美。偶爾抬頭，還能看到鳥兒在樹上筑巢，那是一幅多么和諧的景象�。�

　　不知不覺，秋天悄悄來臨。葉子開始枯黃，落葉在空中飛舞，地上堆滿了落葉。樹枝的葉子變得稀疏，沒有了往日的茂盛，但它仍然像一個軍人一樣站的筆直，從不低頭！直到雪花飛舞、白雪皚皚，大樹仿佛換上了一身銀裝，莊嚴(yán)而肅穆。不過我知道，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？用不了多久，大樹又會開始長出新的'葉子，漸漸的枝繁葉茂。

　　這就是美麗的校園一角，這早已成為校園里一道獨特的風(fēng)景！

　　介紹校園一角的作文 12

　　每當(dāng)我們一踏進校門，第一眼望見的就是鄧小平爺爺?shù)你~像，銅像后面是屏風(fēng)，上面寫著“祖國在我心中”六個大金字。屏風(fēng)前面是一個升旗臺，每個星期一的早上，國旗就在我們?nèi)�校師生的注目下徐徐升起，在晨風(fēng)中飄揚在高高的旗桿上。升旗臺的右邊是一幢五層建筑的教學(xué)樓。校訓(xùn)“立德、博知、自主、奮進”幾個大字就刻在教學(xué)樓的外墻上，升旗臺的右邊就是三棵火紅的木棉樹。

　　這三棵木棉樹就像守衛(wèi)我們學(xué)校的三個衛(wèi)兵一樣。其中我最喜歡第三棵了，因為那棵樹很高，我站在最高的那層樓，都可以不必低頭看它呢!

　　每年的冬天，木棉樹就開始長出花苞，逐漸的開了幾朵火紅的花兒。春天，一場春雨過后，木棉樹上的`木棉花更是競相開放了，從遠(yuǎn)處看，樹上火紅火紅的，就像一把正在燃燒的傘。

　　夏天，那棵木棉樹的花兒開始凋謝了嫩綠的葉子也長出了幾片，過幾個星期，樹上就長滿了翠綠的葉子。整個夏天和秋天，木棉樹就枝葉茂密，像一把巨大的綠傘，為我們擋住炎熱的陽光，給我們帶來一片陰涼。

　　這雖然只是校園的一個角落，但顯示出校園的生機，我愛我們的校園。

　　介紹校園一角的作文 13

　　從教學(xué)樓的三樓一直往右走，下樓梯到一樓，一眼就能看到一排排桃樹，地上有許多落花，你隨便從地上拿起幾朵花往天空一扔，花瓣就全落了下來，好像你是花仙子一樣。另一邊還有一些李樹，你仔細(xì)一看上面還有幾朵雪白雪白的李花呢。再往前走你能看到幾棵山楂樹，上面有幾朵山楂花，你遠(yuǎn)看仿佛看到了天空中的朵朵白云，近看山楂花的花蕊如同絲線一般，花瓣像一個個小勺子一樣。還有梨樹呢，雖然花全落了下來，不過我還是很期待梨樹結(jié)的果實的。你再往前走，就是我最最最喜歡的日本櫻花了，上面還有一點殘花，花瓣粉嘟嘟的'，仔細(xì)一看上面還有花脈呢，里面還有雌蕊和雄蕊。這里還有幾棵桃樹，花都落了，仔細(xì)一看里面都結(jié)小桃子了。旁邊綠綠的草地上還有山茶花，火紅的山茶花如同一個個剛打開的燈籠一般。這還有個木牌，上面有一句話“桃李不言，下自成蹊”。這個講的就是唐朝女皇帝武則天手下有一個名臣叫狄仁杰，他經(jīng)常給武則天推薦學(xué)生，意思就是：桃李雖然不嬌艷，但是它們結(jié)的果實香甜可口，因為人們喜歡這些果實，紛紛走到這里，所以樹邊上都有一條小路了。引申義是：一個人只要他心好，品德好，就用不著自我宣傳，自我名聲就好！

　　這就是我最喜歡的桃李路了。

　　介紹校園一角的作文 14

　　濮陽市實驗小學(xué)是我的母校，它在垂柳街中段。我的校園里瓜果飄香，一年四季都有好吃的水果，是濮陽是一道美麗而迷人的風(fēng)景線。

　　進入大門，映入眼簾的是四顆枝葉茂盛、高大雄偉的木瓜樹并排立在大門對面，像四位威武的衛(wèi)士守護在校園里，木瓜們有的害羞的藏在了葉子后面，有的像一位偉大的將軍守衛(wèi)者木瓜王國的領(lǐng)地 ，還有的木瓜是個小不點，相見到外面的世界也見不到，木瓜們大大小小，非�？蓯邸�

　　木瓜右側(cè)是三棵美麗的櫻桃樹，春天，小櫻桃們都張開了紅彤彤的小臉蛋，好像在說：“外面的世界真美�！钡�有的櫻桃青一塊，紅一塊，好像沒臉見人。有的櫻桃想害羞的小姑娘，有的櫻桃青青 的像一株株小草那么翠綠，還有的小櫻桃鮮紅鮮紅的，像血一樣紅。

　　木瓜樹左側(cè)是兩棵柿子樹。黃澄澄的柿子壓彎了樹爺爺?shù)?腰，看著我就直流口水，柿子們有的像小燈籠，掛在柿子樹上，有的還沒成熟，害羞的恨不得把葉子擋住自己的臉，還有的柿子胖胖的。

　　葡萄也紫紫的，想一個眼睛腫腫的小不點，那晶瑩剔透的葡萄我看著直流口水。

　　實驗小學(xué)非常美麗，你上學(xué)一定要來實驗小學(xué)呀。

　　介紹校園一角的作文 15

　　津明園坐落于校園的一角，正是它，給我們這個校園添加了許多樂趣。

　　進入津明園，首先映入眼簾的是長廊，進入長廊，一陣淡雅的清香朝我迎面撲來，仔細(xì)一聞，才知道這是春天的樹兒、花兒、草兒發(fā)出的，密密的枝丫漏下斑斑點點細(xì)碎的`日影，真美麗呀！

　　我繼續(xù)往前走，津明池引起了我的注意，于是，我安靜地坐在石凳上，準(zhǔn)備觀賞這個津明池。它十分靜，似乎沒在流動。這個池里有許多小魚在游動，大部分都是紅色和黑色的魚，他們很活潑，也很有生機，再加上陽光照映在水面上，使整個津明池顯得更加有生機了！

　　欣賞玩了活力十足的魚兒，我又被對面那株木桃花給吸引住了。于是，我馬上到了橋上，我低下頭一看，只見橋是用鵝卵石鋪成的，上面刻著1977年，原來是慶祝香港回歸所刻的。

　　過了橋，我急忙去欣賞那株木桃，我湊上前去一看，木桃呈粉紅色，形狀美觀。有的綻開了美麗的笑臉，有的才綻出一兩片花瓣，還有的只有兩三片花瓣。陽光照射在我們身上，我們沐浴在陽光下，似乎和春姑娘在花的世界里嬉戲、玩耍。

　　我愛津明園，更愛我們的校園！

　　介紹校園一角的作文 16

　　我們的校園可美了，有綠綠的草地，有寬闊的操場，有莊嚴(yán)的升旗臺……可我最喜歡的是校園的小花園。

　　小花園里栽種著各種各樣的花草樹木。春姑娘剛剛降臨大地，花園里調(diào)皮的.小草就偷偷地伸出了小腦瓜，東張西望地伸著懶腰。

　　瞧，紫色的杜鵑花仰起了笑臉，好像在跟我們打招呼似的。大紅花也不甘示弱，開出了朵朵紅花，紅彤彤的美極了。撲鼻的花香引來了幾只勤勞的小蜜蜂，它們圍著嬌嫩的花兒翩翩起舞，忙得不可開交。

　　咦，變?nèi)~木更加有趣，有橙色的、綠色的、黃色的、酒紅色的……在春雨的沐浴下抽出了新芽，長出了嫩葉。

　　嘩，和順樹結(jié)出了一個個綠色的小果子，等到成熟了，一定很好吃吧！我期盼著。

　　小院子的中間有一些石桌石凳，課余時候，我們可以在那兒下棋子、乘涼、玩耍、學(xué)習(xí)。樹底下常常傳來一陣又一陣的歡聲笑語和瑯瑯的讀書聲。那里是我們成長的樂園。

　　我愛我們的校園，更愛校園里的小花園。因為它見證了我們成長的足跡，記錄了一個又一個生活的點滴。

　　介紹校園一角的作文 17

　　我們的學(xué)校真美麗，有高大的教學(xué)樓、有寬闊的操場、有漂亮的圖書館?但我最喜歡的還是升旗臺。

　　升旗臺很大，大約有9平方米，周圍有黃色的護欄，護欄圍著深紅色的.大理石基座，從地面凸出了一大塊。升旗臺有3 級臺階，順著走上去，可以看見三根銀白色的旗桿，上面分別飄著鮮艷的國旗、隊旗和校旗。升旗臺的兩側(cè)，有十棵碧綠的大樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個個威武的士兵，在默默守護著。

　　每周一早晨，全體師生在這里集會，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。升旗儀式開始了，國歌聲中，我們注視著國旗緩緩?fù)�上升。每�?dāng)唱到“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進、前進、前進進?”我們的歌聲仿佛更加大聲了。

　　唱完國歌，有老師在國旗下講話，會介紹一些助人為樂的同學(xué)的“英雄事跡”。我們都仔細(xì)地聽著，誰都不想聽漏了一個字。我真想向那些身邊的“英雄”學(xué)習(xí)。緊接著，老師會給那些為校爭光的同學(xué)頒獎，感謝他們?yōu)樾�爭光�?/p>

　　我愛我的學(xué)校，最愛升旗臺。因為那里有我喜歡的升旗儀式，還有感動人心的國旗下講話。

　　介紹校園一角的作文 18

　　我們的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校，她座落在四川省。

　　學(xué)校操場邊上有一個小花園，小花園四季景色迷人：春天來了，草坪上，一朵朵鮮花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來，報春使者小燕子也急急忙忙趕來了；夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼；秋天，葡萄架上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時的小花園仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩濱紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進一個童話世界。

　　房子上、樹上、葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著白雪公主從上面走過。

　　我們幾個貪玩的小伙伴在課間遛出教室，來到小花園中嬉戲。我們高興地跑著、笑著、追逐著，一個個雪球不時的'從我們頭頂上呼嘯而過。小花園里到處充滿歡聲笑語。

　　小花園是我們的樂園，這里不僅有我們的歡聲笑語，還有我們留下的朗朗的讀書聲。

　　介紹校園一角的作文 19

　　春天，我們的校園十分美麗。一走進去就能聞到花的清香，真讓人留連忘返。

　　花壇里開滿了各種各樣的花兒，好像給柳樹穿了一條花裙子似的。碧綠的池水在陽光下仿佛童話故事里的寶境一樣。

　　池中的雕像形態(tài)各異，有的低著頭像害羞的小姑娘，有的抬著頭像勇敢的士兵，還有的張開美麗的翅膀，飛向天空。

　　我們校園里最美麗的.地方是荷塘，荷塘不但美還是個歡樂的世界。荷四周的垂柳被風(fēng)吹動了細(xì)長的葉子像一名少女在跳舞。

　　荷葉碧綠碧綠的，形態(tài)大小不一，像一把把翡翠傘似的，把池面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實實的。

　　粉紅的荷花迷人極了。有的盛開了，像蓮花座。有的還是花骨朵，像一支支毛筆插在水中，又像是害羞的小女孩不敢露出她的臉蛋。

　　水底的魚各種各樣。有的全身金色，像卷了一身金子；有的全身烏黑，像穿著黑大衣；還有的全身通紅通紅像披著紅禮服。它們在水中玩得可高興了：一會兒排著整齊的隊伍，就像一個個士兵；一會兒悄悄地伸出小腦袋左右搖擺的，看看外面有什么新鮮事；一會兒跳出水面追逐打鬧；一會兒又躲到了荷葉下捉迷藏。真是可愛極了。

　　我們的校園就像一副美麗的圖畫，我能不喜歡嗎？

　　介紹校園一角的作文 20

　　我喜歡我們的校園。我們的校園內(nèi)除了有四季的美麗，詩意般的自然景色，淡郁的書香氣息外，還有天真可愛的`同學(xué)們的笑臉。

　　校園景色非常迷人。其中最引人注目的要數(shù)小花園了，這個花園是一位白發(fā)蒼蒼，和藹可親的董爺爺設(shè)計的。他把我們校園的花園設(shè)計得生機勃勃，栩栩如生�；▓@里開滿了各種各樣的花朵，五光十色，有蘭花，有大力菊，有向日葵，還有芬芳四溢的橙色桂花。再仔細(xì)一看，里面還有用廢棄汽車輪胎做的大花朵，龍飛鳳舞的飛龍，吹笛子的熊貓，打鼓的小猴子等等，形態(tài)各異，姿態(tài)萬千。除了用輪胎做成的成品，花園中心有一座用石頭堆成的假山。假山上刻著：“華泰小學(xué)”四個大字，大字的下面有一個用石頭制成的小魚缸，里面養(yǎng)著幾條大尾巴的金魚，它們在魚缸里自由自在的游玩，可愛極了！

　　董爺爺用他一雙巧手，設(shè)計出了一個有聲有色的小花園，為我們的校園增添了一道絢麗多彩的風(fēng)景線。

　　這就是我們學(xué)校的特色，我愛我的校園，也愛這美麗的小花園。

　　介紹校園一角的作文 21

　　你知道，我最喜歡的地方是哪嗎？對，就是我那最美麗的校園。

　　我的校園里有很多美麗好玩的地方，運動器材場地啦。操場啦。兵乓球場……但這些都不是我最喜歡的地方，我最喜歡的地方那就是：大門口直走主干道旁的那些桂花樹那啦！那里有清香，有歡快的叫聲，還有常青樹相伴，可美了！

　　我去衛(wèi)生區(qū)的時候，常常都去那兒觀賞美景，那里簡直就像一個人間天堂，我每次踏進校園大門的時候，就聞到了芬香撲鼻的桂花香味，��！簡直是太香了。

　　下課了，同學(xué)們紛紛逃出教室，歡樂的笑聲，分香的桂花，配極了！同學(xué)們有的'在桂花樹下玩耍，有的在桂花樹下看書，有的在桂花樹下休息……這一棵桂花樹可真像是萬能樹呀！有這么多用處，一陣風(fēng)吹過，啊，桂花樹的香味直往我鼻子里吹，吹的我都快香暈了，桂花樹們搖來擺去，好像夸了他們，他們在歡呼：“太好了！太好了！”一樣。

　　桂花樹可真有趣，每次走進校園時，桂花樹的腰彎著，似乎在歡迎我們來到這個美麗的校園。

　　我們學(xué)校就像沉浸在花海中，歡迎你來我們學(xué)校玩！

　　介紹校園一角的作文 22

　　我們的學(xué)校是一所“花園學(xué)校”，一年四季都是那么迷人，成蹊亭的景色更是令人贊嘆不已。

　　成蹊亭的正門兩旁掛著一幅對聯(lián)：“桃李不言下自成蹊，春風(fēng)化雨潤物無聲”。亭子旁邊有兩個小水池，池水清澈見底。池中心有一座精致的假山，上面長滿了青苔、蕨類等多種“小個子”植物，還常常有天牛、蝴蝶在假山上落腳。亭子周圍被池水環(huán)繞著，這兒是魚兒們的樂園。你看，它們正在假山底下吹泡泡，說著悄悄話呢！

　　成蹊亭兩旁種了許多植物，你看，小葉女貞抽出了嫩綠的新芽，蠟梅綻放了笑臉，像蜂蠟一樣的'蠟梅在陽光下閃爍著迷人的光芒。迎春花也不甘示弱，小小的花苞仿佛在說：“快來看呀，我馬上就快開花了！”月桂已經(jīng)開花了，散發(fā)出一股淡淡的清香。月桂樹綠油油的葉子邊緣有許多鋸齒，仿佛在保護那些潔白似雪的月桂花呢！水池邊的柳樹抽出了柔軟的枝條，好像在喊春風(fēng)幫它梳頭呢！紅梅最得意，滿樹的紅梅花已經(jīng)全部盛開了，紅彤彤一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，你就能聞到一股清香，讓你都舍不得挪開腳步。

　　你看，我們的學(xué)校是不是很迷人呢？

　　介紹校園一角的作文 23

　　早晨，你走進學(xué)校時，你會看到一番生機勃勃的景象。田徑隊的隊員在操場上刻苦的訓(xùn)練，有的在跑步，有的再跳高，還有的在跳遠(yuǎn)呢。你還會看見在操場的外圍，會有一些值日生再掃地。鮮艷的紅旗在秋風(fēng)中乍起。

　　要是說起最喜歡的地方，我最喜歡的要數(shù)竹林了。春天，春姑娘喚醒了沉睡在大地李德春筍了；夏天，在太陽公公的照射下，春筍一天比一天高大，壯實，還能看見地上有許多西瓜蟲呢；秋天，樹葉從樹上飄落，撿起一片，枯黃枯黃的，真讓人傷感；冬天，下起了鵝毛大雪，為動植物穿上了一件雪白的大衣。

　　如果你現(xiàn)在想一個人靜靜地看書，但是有嫌教室太吵鬧了，這是你不用擔(dān)心，你可以帶上書走到竹林了，坐在是登上，好好與知識共度廣大的海洋。

　　如果你現(xiàn)在在和伙伴們玩捉迷藏，但是又不知道藏在哪里好，你不必?fù)?dān)心，竹林里的竹子可以為你提供最隱蔽的`地方。如果你要是再玩兒，我保證你百戰(zhàn)百勝。

　　“叮鈴鈴”上課的鈴上響了，但是我還陶醉在著美妙而新奇的竹林中，但是課還是要上的我以光速奔到教室，心想：多么美麗的景色呀，清新碧綠的植物，新鮮的空氣，為竹林增添了一種新的氣息，真的太美了！

　　介紹校園一角的作文 24

　　不知不覺，我已經(jīng)在校園中度過了四年的時光。這里有許多景物，如高大的教學(xué)樓、寬敞的操場，但從一開始就給我留下深刻印象的是校園中那一座座不起眼的小花壇。

　　這些花壇座落在2號教學(xué)樓的正前方，它在春天時是最美的。這時雖然樹木還沒有完全綻出綠芽，可花壇內(nèi)的花朵卻都開始爭芳斗艷了，最引人注目的是玉蘭花，當(dāng)你從遠(yuǎn)處看到它時，就好似一群白蝴蝶正停在了樹梢上，風(fēng)一吹，又落到了樹下的草叢中。再走近些，你又會發(fā)現(xiàn)這些花朵形態(tài)各異，各不相同，有像一盞小燈籠的，有像小水滴的，也有像綻開的笑臉的，還有像個在向你招手的小人似的。玉蘭花是我認(rèn)為在花壇中最美的一種花了。

　　花壇中的其他花朵雖然不及玉蘭花那樣美麗，可也為花壇增添了不少生機，例如正開得十分旺盛的杜娟，每次我路過時，它總是那樣精神飽滿，讓我不由自主地想留下來仔細(xì)欣賞一番。在雨后，它的花朵上滿是一顆又一顆的珍珠似的小雨珠，也顯得格外美麗。

　　這樣美麗的.玉蘭花，再加上精神飽滿的杜娟，還有一棵又一棵的麥冬草，構(gòu)成了這一個個令人印象深刻的美麗花壇。

　　我愛像花兒一樣美麗的校園，更愛校園里這些不起眼的花壇。

　　介紹校園一角的作文 25

　　我們的校園像個小花園，有高大的教學(xué)樓，有翠綠的草坪，還有寬闊的足球場，但是我最喜歡的還是大操場。

　　我們的大操場在我們學(xué)校的中心，我們常常都會在操場上升國旗、做早操。在操場中央矗立著六個高高的籃球架，籃球架就像一位威武的衛(wèi)兵守衛(wèi)著操場。天氣晴朗的時候，籃球隊的'同學(xué)們都會在籃球場上訓(xùn)練投籃。

　　在操場的外圍，有一條鮮艷的跑道圍著操場。在體育課上，同學(xué)們在跑道上比賽跑步，第一名就像馬兒一樣，跑得飛快。

　　在操場的右旁有一個寬闊的足球場，足球場上有綠草如茵的草坪和兩座白色的足球架，每天早上，足球隊的同學(xué)們都會在這片寬闊的足球場上揮灑自己青春的汗水。

　　在操場的四周種植了許多棵翠綠的芒果樹。春天，芒果樹上長出了嫩芽和開滿了黃色的小花，有時，還可以聽見小鳥在枝頭唱歌呢。夏天，芒果樹上長出了，豐滿的果實。秋天，樹葉變黃了，散落在樹底下，鋪成了一道金黃的小路。

　　我愛我們的校園，我愛我們的大操場，這里有我們揮灑的青春，這里充滿了我們的快樂。

　　介紹校園一角的作文 26

　　在我們學(xué)校的東南角，有一個五彩斑斕的小花園。走進校園，放眼望去，映入眼簾的便是那個小花園。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。每當(dāng)下課鈴響后，我們便三步并作兩步，爭先恐后地朝小花園跑去，好像在逃難中的村民。

　　走進小花園，幾條小徑彎彎曲曲地貫穿整個小花園。那幾條小徑是用鵝卵石鋪成的，上面有用五顏六色的鵝卵石拼成的各種各樣、千奇百怪的圖案，讓人走在上面，像是享受著一次免費的腳底按摩。看著上面奇怪的形狀，真是讓人浮想聯(lián)翩。

　　小花園有許多出口，四通八達。里面的植物密密麻麻地栽滿了小徑的兩旁，每當(dāng)太陽快落下山時，晚霞撒落在小花園的上空，穿過密密麻麻的.樹葉，投下斑斑點點細(xì)碎的日影，美麗極了！

　　小花園里還有一座高大的假山，里面有一個湖，湖里的魚正在自由自在地游來游去。我想，如果我也能變成一只魚，在湖中游該多好呀！

　　小花園雖然沒有各種名貴的樹木，但是它是那么樸素、美麗，我愛它的一切。

　　介紹校園一角的作文 27

　　我的校園真美啊，有詩情畫意的圖書館，有花團錦簇的花壇，還有充滿瑯瑯書聲的教學(xué)樓……但我最喜歡寬闊的操場。

　　走進學(xué)校，映入眼簾的是一個寬闊的操場。操場中央是一個碧綠的籃球場，像綠色的地毯，又像綠色的大圓盤。圍著籃球場的是鮮紅的跑道，像條大緞帶，緞帶是橢圓形的，整個操場像巨型的大鳥蛋。上體育課時，同學(xué)們有的三五成群，你追我趕;有的在開啟激烈的足球賽;還有的在樹下休息、乘涼。

　　跑道左邊有一排高大挺拔的椰子樹，似乎是一個個不怕風(fēng)吹雨打的勇敢士兵在守護操場。椰子樹后面又有一棵參天大樹——大榕樹。大榕樹枝繁葉茂，給體育活動的同學(xué)們提供了很好的休息處。大榕樹的樹干旁圍著一圈五顏六色、形態(tài)萬千的'簕杜鵑，有的一枝獨秀，有的成群結(jié)隊，有的羞羞答答，有的則昂首怒放，還有的孤芳自賞。上體育課的同學(xué)們時不時投來欣賞的目光。忽然一陣風(fēng)吹過，它們便翩翩起舞，那秀長的枝條仿佛在向我們招手。初中

　　校園的一角已經(jīng)如此迷人，那整個校園就更美了。我愛我的學(xué)校！歡迎你來我學(xué)校參觀！

　　介紹校園一角的作文 28

　　我們的校園沒有郁郁蔥蔥的樹林，沒有開滿鮮花的大花壇，沒有寬敞明亮的大教室，但是，我們有一個充滿了無數(shù)歡聲笑語和生機的地方，它就是教學(xué)樓三層?xùn)|面的大露臺——小農(nóng)夫樂園。

　　雖然我不是農(nóng)夫樂園的社員，不能和他們一起播種希望，分享收獲的快樂，但是，我始終對那里充滿了無限想象。

　　春天，清晨的露水在一朵朵白色的辣椒花瓣上留下晶瑩剔透的小露珠，小露珠就像鑲嵌在花瓣上的鉆石，白色的花瓣在陽光雨露的伴隨下舞動著，為我們歌唱“春之歌”。

　　夏天，是小農(nóng)夫樂園忙碌的季節(jié)，露著婀娜多姿身段的黃瓜，紅的.嬌艷欲滴的小西紅柿。在微風(fēng)中悠閑地蕩著秋千，看著他們輕輕搖擺的樣子，心中的不快也會馬上煙消云散了。

　　秋天，是豐收的季節(jié)，喜悅的笑聲不時的從農(nóng)夫樂園里傳出，在教學(xué)樓里回蕩許久，讓我們各個是羨慕不已。

　　冬天，銀絲般的雪花為土壤中的種子蓋上了暖暖的雪棉襖，撥開積雪，發(fā)現(xiàn)小芽芽正在呼呼的打著呼嚕，它們是在等待春姑娘的到來嗎？

　　農(nóng)夫樂園算不上校園中最美的地方，也不是最奇特的地方。但是，它是我最愛的校園一角，在這里我發(fā)現(xiàn)了季節(jié)的變化，在這里我尋找著童話的世界，在這里我感受著快樂。

　　介紹校園一角的作文 29

　　春天來了，百花盛開，鶯歌燕舞。我們的校園更是煥然一新。

　　進入校園，到處一片生機勃勃的景象。首先映入眼簾的是那兩塊青翠欲滴的草地，遠(yuǎn)看，它像一條綠得發(fā)亮的絲帶，綠的那么鮮亮，綠得那么純正，沒有一點雜色，像綠顏料染過似的。近看，草坪里的小草細(xì)如針線，尖如針，它們生長的是那么團結(jié)，手拉手，肩并肩，一堆堆一簇簇，它們生長的距離是那么均勻，高矮整齊，春風(fēng)一吹，它們綠了，綠的刺你的眼睛，讓任何人都不舍得去踩它們。它們也越來越嫩了，嫩嫩的綠中帶點微黃。它們生長得是那么謙虛，微風(fēng)吹來，他們絕不會弄賣自己的腰肢，絕不會跳起嫵媚的舞蹈。它們是那么的平凡，默默無聞的'奉獻著自己的綠。

　　草坪上的動物雕像更是栩栩如生。那匹威武的駿馬正奔向遠(yuǎn)大的目標(biāo)，那只母鹿在喂小鹿獻出了偉大的母愛……草坪上有兩個石凳和石桌，在炎炎夏日時往石凳上一坐，感覺十分涼爽。草坪上還有幾個噴泉，當(dāng)噴泉噴水時，就像一位仙女織著銀色的錦緞，落在草坪上，美麗極了！

　　校園的草坪真美��！我愛校園里的草坪！

　　介紹校園一角的作文 30

　　一個學(xué)校的布局，可以代表一個學(xué)校的校園文化。我的學(xué)�！�—羅店二中，是一個又大又美麗的校園。

　　幾天前，我還是一名剛升初中的少年，對這所學(xué)校充滿了期待。一進校門，一臺即漂亮美觀，又現(xiàn)代化的大屏顯示器就映入我的眼簾。上面顯示著“歡迎新生″幾個醒目黃字。顯示器下，是一片被美麗的小花點綴的草地。

　　這一角，是我們學(xué)校的.標(biāo)志。它不僅美麗還寄托著我們心中的希望。這一角，在平常人的眼中，是片平凡之地，可在我眼中它是神圣的。因為我的中學(xué)生活就是從校門囗的那條平凡的路和那草地出發(fā)的。在我眼中那草地上的花，不比玫瑰差！

　　這一角，有許多新生停下腳步，目不轉(zhuǎn)睛盯著顯示器，看著那醒目的四個黃字。仿佛那四個字代表了學(xué)長和老師們的熱情，無聲在把新生歡迎。我注視著這四個字，期望明年的此時，顯示器上是更熱情的歡迎！而我已經(jīng)成為高一年級學(xué)生。我喜歡這一角，也喜歡這個即將到來的初中生活！

　　現(xiàn)在，我已慢慢融合到這個大家庭，認(rèn)識了許多新同學(xué)。每天上學(xué)放學(xué)時，經(jīng)過那一角，我都會微微一笑。這一笑，代表著自己對這里的喜歡，對明天的期望！

　　介紹校園一角的作文 31

　　學(xué)校是一個小社會，一個大家庭，一個學(xué)習(xí)知識的大廳，一個學(xué)習(xí)做人的禮堂，一條團結(jié)友愛的鏈條。學(xué)校的每個角落我都很熟悉，印象最深的是教學(xué)樓前的六棵玉蘭樹！

　　我們學(xué)校有兩個操場，一個大操場和一個小操場。這6棵玉蘭樹位于小操場旁邊，教學(xué)樓中間。這六棵玉蘭樹就像六個昂首挺胸的士兵，守護著小操場，保護著教學(xué)樓里的師生。

　　我憐惜弱小的.小樹，也見過老得不能離開的老樹，但這六棵玉蘭樹正好在“青春”里。這些樹真的很高，幾乎比4層樓高的教學(xué)樓還要高。這些樹的葉子太密了，只能漏出斑駁的太陽陰影，有些甚至可以遮住所有的太陽。葉子長出來沒有留下任何縫隙，層層疊疊；這些樹的葉子真的很綠，綠得像一盆青漆，無瑕如翡翠，像新筍。

　　廣玉蘭下面是一本小書。樹下圍了一塊地，讓樹吸收營養(yǎng)，然后在地上種草。在這片土地的周圍，有一張木頭長椅，上面有一個書架，里面有十幾本書。炎炎夏日，大家都在書吧下看書，學(xué)生的眼神透露著對知識的渴望。有些樹玩“老鷹抓小雞”的游戲。但無論如何，他們都喜歡一邊做自己喜歡的事情，一邊在樹下乘涼。

　　不管你怎么贊美他們，他們還是那么默默奉獻，他們就像保衛(wèi)國家保衛(wèi)國家的士兵，默默保護著我們.

　　介紹校園一角的作文 32

　　冬爺爺剛剛向我們揮手告別，春姑娘就已經(jīng)悄悄地來到我們的身邊。看，我們的學(xué)校已經(jīng)春意盎然。

　　花圃里最引人注目的就是梅花了，梅花迎著寒冷開放，一朵朵的，好像一個個金色的小太陽。走近細(xì)看，花瓣尖尖的、薄薄的，晶瑩透亮，再細(xì)一聞，淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。鬼臉花也很有趣，小花盆里翠綠的葉子托著盛開的紫花，中間有一個黑色的小花瓣顯得格處的滑稽，誰見了都會發(fā)笑。春天剛來，杜鵑花也急切開出粉紅色的花朵，遠(yuǎn)看，好像一個身著粉白公主裙的姑娘正向我們微笑。挺拔的雪松足足有四層教學(xué)樓那么高，它們像巨人守衛(wèi)著我們的學(xué)校。雪松周圍的一圈冬青樹，它們有的好像在竊竊私語，有的又仿佛在彎腰尋找著什么，還有的好似是一個個調(diào)皮的小朋友，在和我們玩著捉迷藏呢！冬青樹的'旁邊還長著一棵茂盛的廣玉蘭，它的樹干非常直，仿佛是一位威嚴(yán)的解放軍戰(zhàn)士筆直地站立著……

　　雖然我們的學(xué)校不太大，但春意已經(jīng)非常濃了。走進我們的校園，你會聞到一種歡樂的味道……

　　介紹校園一角的作文 33

　　校園是如此美好，它書聲瑯瑯，笑語盈盈……是我們學(xué)習(xí)和成長的地方。今天我將帶領(lǐng)大家參觀我的校園。

　　從學(xué)校南門踏入，映入眼簾的就是兩排挺拔的冬青樹，翠綠的直逼你的眼。雖然它們還不是那么的高大，但是它們都在不懈努力的奮力生長著，因為他們知道，只要堅持不懈努力奮斗，終究會長成枝繁葉茂的蒼天大樹，為學(xué)校撐起一片綠蔭。這也是我們學(xué)習(xí)所應(yīng)該具有的精神“努力、拼搏、向上”。

　　冬青樹的盡頭，就是我們的教學(xué)樓。紅的磚，橙色的墻，白色的門窗，這座色彩明麗的樓房是我的最愛。教學(xué)樓共有五層，每層共有九間教室。每一層樓都配有飲水機和衛(wèi)生間，為我們提供了大大的方便。

　　比起教學(xué)樓，操場就是我們的樂園了。我們的操場結(jié)實又寬大。有多結(jié)實呢？八級地震也不會開裂。有多寬大呢？差不多有兩個足球場那么大。寬大的'操場上勾勒出一道道白色的跑道。好像是操場的舞裙，妙曼多姿。

　　這些不過是學(xué)校的一角，我們學(xué)校還有許多美麗的地方，我愛我的學(xué)校，更愛教育我培養(yǎng)我的老師。

　　介紹校園一角的作文 34

　　一走進校園的大門，就可以看到一座小公園。這里風(fēng)景優(yōu)美，還是下課時同學(xué)們玩耍的好地方。

　　公園的綠化帶是長方形的，它座落在操場的東面，綠化帶間有一棵高大、挺拔的松樹，旁邊圍繞著一圈不知名的灌木，經(jīng)過園藝工人們的修剪后，都變得整整齊齊的。站在教學(xué)樓上望，松樹像一座宏偉的宮殿，而灌木則像一位位哨兵。

　　在綠化帶的.左邊，還有著一片草坪。春天，這些小草已經(jīng)長得很茂密了，但有些還是黃色的，就像一塊帶有黃斑的地毯。還有許多一年級的小朋友在上面打滾草地上還長著一種植物萬年青，聽老師說：萬年青永遠(yuǎn)都這么綠著，它還象征著友誼萬古常青。

　　再往前走，最顯眼的就是假山了，它位于橢圓形的水池里。從遠(yuǎn)處看去，假山像一只鴨子，像在水里尋找食物，又像是在與魚兒嬉戲。走進時，你會看見池中有五彩斑斕的金魚，魚兒們游得非常快，你剛還看著它，下一秒，它就鉆進假山底下不見了。

　　雖然學(xué)校的公園不像其它公園一樣開闊，但是只要在里面轉(zhuǎn)一圈，心情便會為此明朗愉悅起來。

　　介紹校園一角的作文 35

　　校園里，我最喜歡的，要數(shù)假山和旁邊的桃園亭了。

　　春天來，假山上的雪都化成水了，滴滴的往下流，那聲音仿佛是一首優(yōu)美的音樂，好聽極了。

　　在下山下面的水池里，有許多各色各樣的小鯉魚，特別好看。有些鯉魚在歡快的玩耍著，而有一些則在假山里面休息，有些鯉魚時不時地跳出水面，灑出晶瑩的水珠。假山周圍特別安靜，仿佛能聽見小鯉魚在水中竊竊私語。

　　水池邊上有兩個石鶴，他們向像兩個保安，時時刻刻都在保護著小鯉魚的安全。

　　山上有許許多多的小窟窿，時不時還會噴出水來，為魚兒增添水分，那場景，壯觀極了！

　　水池里還有幾朵白色的睡蓮，只在中午開花，花瓣是微微透明的，一層層的重疊起來，很是漂亮。

　　水池旁邊就是桃園亭了，桃源亭的前面是一座長廊，是用來乘涼的。往里走，你就能看見一大片的桃樹，那是用來陶冶情操的`，因為桃園亭是讀書的地方，桃源庭的正中央是一處亭子，那就是用來讀書的地方啦，亭子中央有一處書柜，學(xué)生可以隨意從那里拿書看，亭子前面的路是用鵝卵石鋪成的，走起來特別舒服。桃園亭里有一處池塘，里面種植了許多的荷葉，很好看。

　　你看，這處風(fēng)景好看嗎？

　　介紹校園一角的作文 36

　　校園的景色，多么的美麗!有文化長廊，有小花壇，有幾座教學(xué)樓……在這美麗的校園里，我最喜歡升旗臺旁邊的一角。

　　升旗臺邊上，有一棵大約兩層樓高的樟樹。它站在校園里，威風(fēng)凜凜的，給校園增添了不少生機。它有一身翠綠的葉子，茂密的.把枝丫都遮掩了，只漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。每當(dāng)看到樟樹時，我便想起《城南聯(lián)句》里的“樟裁浪登丁”。

　　樟樹旁邊有一個大大的石雕的文化書。大約有1.7米高，書上充滿了濃濃的文化氣息;我們小孩只看見上面用隸書寫了“麟峰賦”三個大字和密密麻麻的字，據(jù)說上面記載了學(xué)校的百年發(fā)展。

　　再往旁邊看，有一個小沙坑，是用來練習(xí)跳遠(yuǎn)的。有些調(diào)皮的學(xué)生會在下課叉幾根樹枝，挖個坑，堆個小沙堡，或者在里邊踩上幾個腳印，埋點什么。體育課上，同學(xué)們跳遠(yuǎn)的時候，總能聽見教學(xué)樓里傳出的朗朗書聲，踩在細(xì)細(xì)的沙子上，看那濺起的粒粒碎沙……

　　我們在這如此平凡而又美麗的校園里度過一年又一年的快樂時光。啊，我們的學(xué)校真是美麗!我們生活在這如此美麗的校園里，感受這快樂無比的校園生活!

　　介紹校園一角的作文 37

　　走進校園就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含露水和茶香，早晨好清爽�。�

　　不帶書包，也不帶什么禮物，就帶著幾個好朋友和滿懷的好心情一起去訪問我們的朋友。

　　那些不計其數(shù)的茶葉就是我們第一個拜訪的朋友，啊，翠綠的茶葉，你如一位亭亭玉立的'大姑娘，在這校園站立了幾百年了把？你讓多少人嘗到你的芬芳清香，你那翡翠般的身影，讓校園充滿歡聲笑語。

　　走進這所學(xué)校，鳥兒給我唱歌，小草給我打招呼，一顆顆高大無比的大樹與我比高矮。一座座山坡都是我的知音，他們迎面而來，無邊的青翠。漸漸地，似乎自己也是一座山坡了，我的整個身體好像變成了一個高大寬闊的大山，在大自然中自由生活。

　　校園的野花不像月季那樣芬芳醉人，不像馬蹄蓮那樣潔白俊美，但我卻十分喜愛他。他們就像剛生出來的嬰兒那樣惹人喜愛。

　　誰會說這校園的一切不是我們的朋友哪。我親切地和他們問好。你們好，自然中的所有景物，你們可愛的臉龐，讓我的笑臉依舊燦爛。

　　鈴聲響了有，該上課了，女人待著滿懷的好心情，好記憶回到了教室。

　　介紹校園一角的作文 38

　　我們的學(xué)校叫朱棣文小學(xué)，我們的學(xué)校風(fēng)景如畫，素有“園林校園”的美稱。我最喜歡的校園一角就是讀書角了。

　　讀書角位于我們學(xué)校的南面。沿著林蔭道漫步，在路的右側(cè)有一條曲折的'長廊。長廊的柱子上鐫刻著《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。誦讀著“人之初，性本善”，我的心中便涌起了要樂于助人的信念。在長廊的柱子上纏繞著一條條紫藤。每年四月，紫藤開花了，遠(yuǎn)看向紫瑩瑩的瀑布，走近看，他們仿佛是一個個小酒杯，就連小蜜蜂也過來湊熱鬧呢！每到中午，同學(xué)們陸續(xù)來到讀書廊，他們有的靠著柱子津津有味地看書；有的把書放在腿上讀了起來；有的甚至趴在椅子上品味妙詞佳句，同學(xué)們讀的簡直忘乎所以，沉浸在了知識的海洋里。

　　在讀書角的邊上有一座古色古香的讀書亭。亭子飛檐凌空，掩映在綠樹叢中，亭子的上方有一塊金色牌匾，上面寫著“讀書亭”三個字，坐在六角亭里，吟誦著讀廊上的古訓(xùn)，仿佛有一種穿越到了古代的感覺，別有一番情趣。

　　每每駐足在讀書角，讀著自己喜愛的書籍，傾聽著竹林的呢喃，聞著空氣中彌漫的紫藤花香，感受著文字給予的精神食糧。

　　啊！我愛朱棣文小學(xué)，更愛這美麗的校園一角——讀書角。

　　介紹校園一角的作文 39

　　我們大部分時間都在學(xué)校度過，我們的學(xué)校風(fēng)景如畫，我最喜歡學(xué)校的植物園。

　　植物園里有各種各樣的樹，有的高大挺拔，像士兵一樣守衛(wèi)著植物園，有的又矮又小，像小孩子一樣活潑又可愛。最引人注目的是芒果樹，它們樹干筆直，橢圓形的葉子綠油油的，放佛每一片葉子都有一個新的.生命在顫動。它結(jié)的果實黃澄澄的，甜甜的，讓人唇齒留香。

　　植物園里的花可多了，有色彩明麗的菊花，有惹人喜愛的桂花，有嬌艷欲滴的玫瑰花……那里的花姿態(tài)不一：有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的盛氣凌人，有的還是花骨朵兒，含苞欲放……花兒們絢麗多彩，紅的似火，白的似雪，粉的如霞，黃的似金……

　　植物園里有一個小池塘。池塘里有幾條可愛的小金魚，一條是紅的，一條是金色的，一條是綠色的。它們伴著朗朗的發(fā)、讀書聲跳起舞來。池塘上有幾座假山，假山上的石頭形態(tài)不一：有的像兩個人一起平躺著，有的像幾只頑皮的小猴子在上面嬉戲玩耍......每次看到這些可愛的石頭，我都會心情舒暢。

　　我愛我的校園，它給了我們許多快樂。但我更愛校園的植物園，它給我們學(xué)校帶來了勃勃生機。

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