最熟悉的人四年級作文500字

　　最熟悉的人是誰？有說是爸爸媽媽的、有說是爺爺奶奶的、有說是外公外婆的、有說是同學(xué)老師的。我說最熟悉的人應(yīng)該是自己。

　　我今年十歲，上四年級。在同學(xué)中不算高也不算矮。我長得廋廋的，小臉盤，一笑眼睛就瞇成一條縫，嘴里整天嘮叨個沒完。外公、外婆說我像個小老太婆。我的性格是雙重的、多重的`、復(fù)雜的？連我自己也說不好。

　　記得剛上一年級開學(xué)沒幾天，因好動影響同桌和周圍同學(xué)，老師不得已將我調(diào)到最后一坐，叫我“享受”獨人獨坐的“待遇”。

　　因淘氣，外公、外婆拿我一點辦法也沒有。甚至讓他們“恨得”直咬牙根。前幾天和外公在公交車站等車，見旁邊有一個不大不小的雪堆，上面光滑滑的很好玩�！盁o畏的勇士跑到冰川上面去看看如何？”我后退幾步使足力氣向上沖去，只聽趴呲一聲，外公回過頭來見我從雪堆上滑下來，又可氣又可恨地罵了一聲：“活該，沒把你門牙摔下來！”我強(qiáng)忍疼痛沒說什么。

　　要說好靜吧，一看動畫片能一連坐上好幾個小時。外公、外婆和我說話有時都聽不見。外公、外婆說我是裝相，可我真不是裝相。尤其是下圍棋，只要一對上局，一連也能坐上好幾個小時。輸了棋低頭不語，沉默寡言。贏了棋興高采烈，躍躍欲試。

　　同學(xué)們，大家說我的性格到底像菩薩一樣好靜，還是像齊天大圣一樣好動，有誰能說清楚呢？也許這就是所有十歲男孩的性格特征吧。

　　作文評語：

　　這篇文章介紹了自己的外貌特點和好動、好靜的特點，中心突出，結(jié)構(gòu)完整。文中選取了典型事例來突出人物形象，把我的好動、好靜描寫得淋漓盡致，不失為一篇佳作。

【最熟悉的人四年級作文500字】相關(guān)文章：

高二作文關(guān)于我最熟悉的人我最熟悉的人10-19

我最熟悉的人作文05-11

最熟悉的人高一作文03-19

我最熟悉的人作文15篇05-11

介紹我最熟悉的人作文300字04-15

我最熟悉的人三年級作文04-25

我最熟悉的爸爸作文04-17

小學(xué)三年級我最熟悉的人作文范文3篇04-23

我最熟悉的媽媽作文400字04-14

我班最懶惰的人作文04-20