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摘橘子四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的摘橘子四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
摘橘子四年級(jí)作文1
今天早上我興奮地早早起了床，這是因?yàn)槲覀円フ僮印?/p>
早上我坐在爸爸的車(chē)上，開(kāi)始了一天快樂(lè)之旅。我們來(lái)到了江夏寧港橘子園。
映入眼簾是一排排、一列列、整整齊齊的橘子樹(shù)，金燦燦的橘子掛在樹(shù)上，像樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)的金皮球，好像在對(duì)我們微笑地說(shuō)：“歡迎來(lái)采摘我們。”
我們先摘下一個(gè)嘗嘗，“好甜！”媽媽興奮地說(shuō)。我和爸爸也跟著嘗了嘗，很快一個(gè)橘子就被我們吃光了。就這樣我邊嘗邊摘，沒(méi)多久，就裝滿(mǎn)了袋子。再往前走，我在一棵樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了巨大的橘子。
可這些橘子都長(zhǎng)在樹(shù)的頂端不容易摘下來(lái)，爸爸踮起腳伸長(zhǎng)手臂，努力抓住樹(shù)干，順勢(shì)一手抓住橘子，另一只手趕緊用剪刀一剪，橘子被摘了下來(lái)。這時(shí)我拎著的袋子已裝滿(mǎn)了沉甸甸的橘子。
摘完了橘子，我們又去挖紫薯。
上次秋游時(shí)，我就有了挖紅薯的經(jīng)驗(yàn)。來(lái)到田地，我們找了好一會(huì)兒，才挖到一些小紫薯。我又撥了撥地上的葉子，仔細(xì)地搜尋，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大紫薯藏在下面，我眉飛色舞地對(duì)媽媽說(shuō)：“還是我厲害吧！”……
愉快的時(shí)候總是短暫的，要回家了，我禁不住地往回看，時(shí)刻忘不了那美麗的橘子園。
摘橘子四年級(jí)作文2
金秋，是橘子豐收的.季節(jié)。今天，我來(lái)到外婆家摘橘子。
外婆家的后院別有洞天：茄子一個(gè)個(gè)笑彎了腰，南瓜懶洋洋地躺在地里睡覺(jué)，石榴驕傲地漲紅了臉。橘子樹(shù)就在后院的墻角處，遠(yuǎn)看橘子就像一盞盞黃燦燦的燈籠，沉甸甸的，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>
我迫不及待地跑過(guò)去，捏住橘子用力一拉，橘子倒是摘下來(lái)了，可是橘子皮被我扯破了———橘子們都“破相”啦！我想：肯定是我的方法不對(duì)。我轉(zhuǎn)頭看外婆，只見(jiàn)外婆一只手扶著樹(shù)枝，一只手拿著剪刀，輕輕一剪，毫不費(fèi)力就把橘子剪下來(lái)了。最重要的是，那些剪下來(lái)的橘子一個(gè)個(gè)都很完整哩！我連忙“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)”。剛開(kāi)始有一些費(fèi)力，總是剪不好，慢慢地我就找到了竅門(mén)！我還開(kāi)發(fā)了一種簡(jiǎn)便方法：我把籃子放在要剪的橘子下面，“咔嚓”一剪，橘子就自動(dòng)落到籃子里了，不一會(huì)兒，我就收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的橘子，我滿(mǎn)意極了！回到屋里，我把橘子放在桌子上，準(zhǔn)備開(kāi)吃。我拿起一個(gè)剝開(kāi)，橘黃色的果肉就露出來(lái)了，掰一瓣放進(jìn)嘴里，一股甜甜的味道在嘴里回蕩。嚼完以后，我吐出了幾顆圓圓的、微微發(fā)黃的東西，那是橘子的種子。
我偷偷地把這些橘子的種子種在外婆家的后院，真希望它們將來(lái)能發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果啊！
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