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爬山虎的四年級(jí)作文（通用34篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的爬山虎的四年級(jí)作文（通用34篇），歡迎大家分享。
爬山虎的四年級(jí)作文 1
中午，我唱著歌剛到胡同里，就看到一片嫩綠色的爬山虎。那綠色那么耀眼，莖也很粗。胡同里種爬山虎已經(jīng)有十幾年了。新爬山虎旁邊還有幾片枯黃的葉子和干巴了的莖。前幾個(gè)星期，這片爬山虎對(duì)面墻上的爬山虎結(jié)了許多紫色的.小果子。那些小果子一落下來(lái)就會(huì)摔爛，從里面流出紫色的汁來(lái)。這樣，地上就有了一片紫汁。我每次都認(rèn)為這是鳥(niǎo)糞，姥爺則認(rèn)為是雨點(diǎn)兒�？蛇^(guò)了幾周后，茂盛的爬山虎已經(jīng)枯死了，而它的旁邊長(zhǎng)出了幾棵小芽。
回到家，我想：這一定是爬山虎把它的營(yíng)養(yǎng)都給了小爬山虎，才使小爬山虎這樣健壯。
爬山虎和人不是一樣嗎？在校園里，老師把知識(shí)傳給了我們。等我們長(zhǎng)大，他們卻老了；在外面，父母保護(hù)我們，等我們?nèi)烁唏R大了，他們卻又瘦又小……
爬山虎的四年級(jí)作文 2
今天，我們學(xué)習(xí)了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文，文中，葉圣陶老先生那認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度真值得我們學(xué)習(xí)！
課文一共說(shuō)了葉圣陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請(qǐng)“我”到他家做客這兩件事。
葉老先生修改作文很認(rèn)真，在幾頁(yè)作文紙上畫(huà)滿了紅色的圈、線和添加進(jìn)去的小字，密密麻麻。
葉老先生修改作文十分仔細(xì)、認(rèn)真、一絲不茍，還是個(gè)人品和作品都堪稱楷模的大作家。他待人親切、真誠(chéng)、平易近人，從來(lái)不擺大作家的架子，而是親切地指導(dǎo)別人怎樣寫(xiě)作文。
我也作者一樣粗心大意。有一次，我寫(xiě)了《科技運(yùn)動(dòng)會(huì)》這篇作文，寫(xiě)好以后，我看都沒(méi)看就摁了“發(fā)表”，結(jié)果老師一檢查，錯(cuò)別字是成堆成堆的，文中，起碼有五個(gè)“地”字成了“的”字，可真是粗心大意!
在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中，“我”的`作文經(jīng)過(guò)葉老先生的修改，變得通順多了，真應(yīng)了名人“好文章是改出來(lái)的，而不是寫(xiě)出來(lái)的”的名言。
爬山虎的四年級(jí)作文 3
晚上，我站在窗邊。聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴叫聲，看著蝴蝶的舞姿，欣賞著這片沉寂。突然天上一道閃電直破云霄，正擊打在那片剛剛抽出新芽的爬山虎上。
清晨，我迎接了第一縷陽(yáng)光，我突然像想起了什么似的，急匆匆地跑向窗臺(tái)，望著那片我最喜愛(ài)的爬山虎。
這片爬山虎不高，但也別有一番風(fēng)味，之前我家與這片爬山虎僅隔著一尺寬的距離，現(xiàn)在這片爬山虎早已在我的窗臺(tái)前扎根了。我沒(méi)事的時(shí)候，常�？粗@片爬山虎。我有時(shí)還不停地與它說(shuō)悄悄話，不管是傷心還是高興，我都把自己的'心里話說(shuō)給它聽(tīng)。
這片爬山虎比我大好幾歲，從我一住進(jìn)這幢房子起它就開(kāi)始關(guān)注著我生活的一舉一動(dòng)。它雖然不會(huì)說(shuō)話，但它是有生命的，在我窗前的那幾片葉子也早被我撫摸地干干凈凈。它的葉子滑滑的，有些獨(dú)特的魅力。我有一次因?yàn)樨澩娑恍⌒某断铝艘黄~子，看見(jiàn)爬山虎的傷口上正冒著綠色的汁時(shí)，我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。當(dāng)?shù)诙煳铱吹竭@個(gè)被我扯斷的地方已結(jié)上了一個(gè)口時(shí)，我高興的眼淚奪眶而出。
這片爬山虎伴我度過(guò)了一個(gè)五彩繽紛的童年，在爬山虎的每一片葉子上仿佛都有我生活的痕跡。我窗前的爬山虎。
爬山虎的四年級(jí)作文 4
爬山虎好像把整個(gè)世界都“包圍”，生活中處處都有，到處都是。學(xué)校操場(chǎng)北邊的墻滿是爬山虎，靠我家鐵路上全都有，我家院子也有，它沿著小院高低不平的墻順著爬去，還沒(méi)幾個(gè)月，就全把墻爬遍了，“占領(lǐng)”了小院。
爬山虎的葉子剛長(zhǎng)出的時(shí)候是嫩紅的，過(guò)了幾天，再看可能早已變成了嫩綠色的，再過(guò)幾天就成了深綠色的。葉子不光顏色變，而且葉片也越變?cè)酱蟆Ｎ壹倚≡河幸黄郎交�，每天我都要路過(guò)，它像在看著我們小院發(fā)生的事，像看著我內(nèi)心的事。爬山虎的葉子都是一群群，一簇簇真像一只整齊的軍隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)，葉尖一順著下，而且統(tǒng)一著裝，都是綠蔥蔥的“占領(lǐng)”了我們的小院。爺爺是小院一花一木的“衛(wèi)士”，有時(shí)抽出一些枯老的枝條，總會(huì)有一些小蟲(chóng)子，我和伙伴們就捉蟲(chóng)子玩，有時(shí)在爬山虎摸、找小蟲(chóng)子。
以前我并不知道爬山虎為什么能爬，前一月，我留心了在有不多的'葉子的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小豆子那么小的吸盤(pán)，長(zhǎng)在莖上是灰色，那是爬山虎的腳，那腳雖小，可相當(dāng)牢固。是說(shuō)爺爺拉枝條時(shí)，那么費(fèi)勁！
爬山虎的四年級(jí)作文 5
學(xué)校北邊墻上長(zhǎng)滿了許多爬山虎，好幾次我們從那兒經(jīng)過(guò)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它的枝條又多了一些，它是在不停地向四周蔓延。
爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，葉子是嫩紅的，過(guò)了幾天，葉子長(zhǎng)大了就變成綠色的。爬山虎的嫩葉不大引人注目，最引人注目的'是長(zhǎng)大了的葉子。長(zhǎng)大了的葉子是嫩綠的，十分平整，讓人看著很舒服。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就開(kāi)始跳舞了，非常好看。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳步觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻，細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上，爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬，如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳，你就會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒(méi)有觸著墻，不幾天就會(huì)枯萎，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了，觸著墻的，細(xì)絲和圓片逐漸變成灰色，你可不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，你就休想拉下爬山虎的一根莖哦。
爬山虎在任何環(huán)境下都能生長(zhǎng)，沒(méi)有太大的要求。它只要一點(diǎn)陽(yáng)光和一堵墻，就能生長(zhǎng)，生命力極其頑強(qiáng)。所以我們應(yīng)該向爬山虎學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種在任何環(huán)境下都能生長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)品格。
爬山虎的四年級(jí)作文 6
今天，我和媽媽一同去長(zhǎng)江大學(xué)尋找爬山虎。
走進(jìn)大學(xué)城，沒(méi)走多遠(yuǎn)，一面綠色的墻面映入眼簾。媽媽告訴我這就是爬山虎，我非常好奇，爬山虎怎么會(huì)爬這么高？我不由得輕輕地走了過(guò)去。
爬山虎呈綠色，葉子外圍為鋸齒狀，的葉子和細(xì)細(xì)的葉脈非常對(duì)稱。嫩嫩的莖上長(zhǎng)著一排短短的，黃褐色的“腳”，它牢牢地吸附在墻上，使它能一步步向上攀延。媽媽告訴我，爬山虎的莖非常密集，覆蓋在房屋的墻面上，不僅可以遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，還可以使室內(nèi)溫度降低。它作為屏障，既既可以吸收環(huán)境的噪音，也可以吸附飛揚(yáng)的塵土。爬山虎的.“腳”，還能吸走墻上的水份，是超市的房屋變得干燥，而干燥的季節(jié)，又能讓房屋變得潮濕。除此之外，爬山虎的莖還可以入藥呢！
春天，爬山虎長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，讓房子披上綠裝。夏天，不知誰(shuí)在綠錦上繡上了幾多黃綠色的小花。秋天，爬山虎的葉子慢慢變黃，房子又換上了橙黃色的外衣。冬天，在冬爺爺?shù)膸椭�，爬山虎上落滿了雪花，這時(shí)又給房子穿上了白色的殺意。一年四季，墻面變得色彩嬪紛。
爬山虎不屈不撓的精神令人敬佩，它不怕風(fēng)吹雨打，用頑強(qiáng)的生命力奉獻(xiàn)自己。我想，哪怕是一座荒山，它們也能把它變成一片綠洲！
爬山虎的四年級(jí)作文 7
大家好，我是植物王國(guó)的一員＿爬山虎，可別以為我是一只大老虎啊！其實(shí)我是一種綠色植物，我有一種奇特的本領(lǐng)，那就是可以像壁虎一樣能爬墻。怎么，感到吃驚嗎？
我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子就變成了嫩綠色。我的嫩葉不太引人注意，引人注意的是我長(zhǎng)大的葉子。葉尖一順兒朝下，碧綠碧綠的，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒 空隙。
你們一定很想知道我是怎樣爬上墻的吧！那是因?yàn)槲沂怯心_的。我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的`地方反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉一樣也是嫩紅的，這就是我的腳。 我的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲就變成小圓片，巴住墻，細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使我緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳地往上爬的，如果你仔細(xì)看我細(xì)小的腳，還會(huì)想起 圖畫(huà)上蛟龍的爪子。
怎么樣，現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)我了嗎？我是不是很神奇呢？
爬山虎的四年級(jí)作文 8
在我們學(xué)校教學(xué)樓的西墻上，長(zhǎng)滿了爬山虎，從墻角的花壇一直長(zhǎng)到教學(xué)樓三樓的樓頂，爬滿了整個(gè)墻壁，像翠綠的屏障，這一墻的爬山虎成了我們學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。
春天到了，爬山虎發(fā)芽了，它長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不久葉子長(zhǎng)大了，就成嫩綠的了，慢慢地，就鋪滿了整個(gè)墻壁，那些葉子在墻壁上鋪的那么均勻，那翠綠的.顏色明亮的照耀著我們的眼睛，好像每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，真是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)呀！
夏天到了，爬山虎正在茂盛的時(shí)期，好像把它所有的生命力展現(xiàn)給我們看，那一墻的爬山虎綠的沉郁，夏日的燥熱好像一下子減去了許多，陽(yáng)光都變成綠色的了，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。
秋天是收獲的季節(jié)，爬山虎也長(zhǎng)出了果實(shí)，那一串串紫色的果子像藍(lán)莓，像葡萄，像一串串紫色濃郁的珍珠。秋霜過(guò)后，爬山虎的葉子像褪色似的，有的變成紅色，有的變成黃色，有的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)紛飛的蝴蝶，像一個(gè)秋天的使者來(lái)告訴我們秋天來(lái)了。喜歡它的同學(xué)會(huì)忍不住撿起一片做成書(shū)簽，做成賀卡，冬天到了，爬山虎的葉子落完了，只剩下粗壯的根和莖，牢牢的巴在墻上，如果不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下爬山虎的一根莖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)墻上仿佛像掛了一副古老的圖騰，看著它，誰(shuí)都會(huì)贊嘆：“爬山虎的生命力真頑強(qiáng)啊”！
我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)這美麗的爬山虎！
爬山虎的四年級(jí)作文 9
大家好!我是爬山虎，我把家安在小院西墻上，從墻角爬上去，在房頂上占了一大片地方。
我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。我的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，還長(zhǎng)得很整齊：葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得多么均 勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，我的.葉子就漾起波紋，在風(fēng)中翩翩起舞。
你們知道我叫爬山虎，可知道我怎么爬嗎?告訴你們，我是有腳的。我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣也是嫩紅的，這就 是我的腳。
我的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳往上爬的。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的 腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些細(xì)小的腳，它們巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下爬山虎 的一根莖。
這就是我——爬山虎。
爬山虎的四年級(jí)作文 10
我叫爬山虎，有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物，喜歡把家安在耐干旱的墻上。
我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，可能是因?yàn)槲议L(zhǎng)得不太好看，所以不大引人注意。等我長(zhǎng)大了葉子就變成嫩綠的了，人們就開(kāi)始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均，沒(méi)有重疊起來(lái)的， 也不留一點(diǎn)空隙。大概是我長(zhǎng)得太漂亮了，連風(fēng)阿姨都輕輕地?fù)崦�，我也笑著向風(fēng)阿姨打招呼呢!
你們別看我是植物，其實(shí)我是有腳的，我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲都像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的.。
我有許多只腳，每只腳的命運(yùn)都各不相同。我的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲頭上就變成小圓片，巴住墻，細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使它緊貼墻上。如果你仔細(xì)看我的腳，你 會(huì)想起蛟龍的大爪子。
我的腳要是沒(méi)有觸著墻，不幾天就枯萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下我 的一根莖。
聽(tīng)了我的自述，你們是否對(duì)我加深了印象呢?
爬山虎的四年級(jí)作文 11
爬山虎伸出綠色的小手沿著墻壁向大樓高處登，天空灑滿明亮的星星，它還在一步一步地前進(jìn)！
爬山虎看見(jiàn)，一樓的窗口亮著燈光，一位老爺爺坐在燈下，一會(huì)兒輕輕地翻著過(guò)來(lái)，一會(huì)兒在紙上沙沙地寫(xiě)著，他正在寫(xiě)科學(xué)論文呢！
當(dāng)它爬上二樓的窗口，屋里亮著燈光，它看見(jiàn)一位爸爸在看世界杯呢！他一會(huì)兒興奮地說(shuō)：“呀！球進(jìn)啦！”一會(huì)說(shuō)：“完了完了！”接著又高興地大叫：“贏啦！”
爬山虎爬到三樓，也是一位爸爸在看自己一家人參觀世博會(huì)的照片。上海夜晚的燈光五顏六色的，美麗極了。
它又爬上四樓，一位少先隊(duì)員在認(rèn)真地完成老師布置地作業(yè)呢！他一會(huì)抓抓腦袋，一會(huì)向天空望去。
爬山虎伸著綠色的'小手，使勁攀登，攀登，樓上人在為它發(fā)出驚嘆呢！
名師點(diǎn)評(píng)： 小作者這篇文章讓我想起了詩(shī)人卞之琳的《斷章》，其中有一句“你在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你”。而小作者這篇文章則寫(xiě)的是爬山虎在看樓上的人，樓上人在為它發(fā)出驚嘆。本文與《斷章》有異曲同工之處，構(gòu)思實(shí)在是妙！
爬山虎從一樓爬到四樓，每一層樓住的人要么在工作要么在娛樂(lè)、學(xué)習(xí)，生活各自精彩，爬山虎很羨慕，而人類則羨慕爬山虎這種執(zhí)著的精神�？赐耆闹螅蚁萑肓顺了�，相信這篇文章能夠給讀者帶來(lái)無(wú)盡的思考。
“一位少先隊(duì)員在認(rèn)真地完成老師布置地作業(yè)呢”改為“一位少先隊(duì)員在認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)呢”。
爬山虎的四年級(jí)作文 12
也許我們只是一顆種子，一顆爬山虎的種子。我們有可能在一個(gè)黑暗的山谷最低處，也可能在一個(gè)廢墟中缺少陽(yáng)光的墻角。
二年級(jí)時(shí)，我第一次去一個(gè)機(jī)構(gòu)上英語(yǔ)課。在每一次上課前，總會(huì)進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，來(lái)檢驗(yàn)上一節(jié)課的掌握情況。
那時(shí)，我的英語(yǔ)還是“七竅只懂六竅——一竅不通”，哪還會(huì)懂“過(guò)去式”、“將來(lái)式”這一類東西？所以，每當(dāng)課前測(cè)時(shí)，我的心中都會(huì)鉆出一些莫名的.恐懼，并總是求著天仙，求著土地來(lái)幫助我。
又要上課了，我與往常一樣緊張地等待著課前測(cè)。老師一走進(jìn)教室，就習(xí)慣性地用英語(yǔ)說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)做一下我們今天的課前測(cè)吧！“沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一份試卷已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地到了我的手中。我剛寫(xiě)完默寫(xiě)，就咬起筆頭來(lái)——我不會(huì)做！
回到家，我猶豫地把卷子拿給了媽媽……65分！媽媽看了看卷子后，并沒(méi)有說(shuō)什么。晚飯后，媽媽叫上我，說(shuō)出去散散步。媽媽牽著我的手，邊慢慢地走，邊說(shuō)：“你看那是爬墻虎。它是一種植物，我們?cè)诟呒芟陆?jīng)過(guò)時(shí)，在高架的柱子上茂密生長(zhǎng)的植物就是爬墻虎。它本來(lái)只是一顆小小的，無(wú)人知曉的種子，但是，它不論是在墻角，還是在廢墟里，都可以頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，迎接挑戰(zhàn)，就會(huì)超越自我�！甭�(tīng)了媽媽的一席話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭……
在媽媽的幫助下，我的各科成績(jī)突飛猛進(jìn)，與此同時(shí)，我也漸漸懂得了二年級(jí)時(shí)媽媽的話，只要努力，我可以像一粒種子一樣，迎接挑戰(zhàn)，超越自我。
爬山虎的四年級(jí)作文 13
今天，我來(lái)到了俱樂(lè)部。唐部長(zhǎng)教完我們的閱讀作業(yè)后，就帶我們出去了一趟。
唐部長(zhǎng)帶我們?nèi)チ宋业哪感ｋA梯幼兒園！開(kāi)始唐部長(zhǎng)問(wèn)我們：“你們看，那墻壁上的植物是什么呀？”陸靜楠說(shuō)：“是爬山草�！蔽艺f(shuō)：“是爬山虎。”李康榕說(shuō)：“不知道�！碧撇块L(zhǎng)笑著回答：“張津瑋說(shuō)對(duì)了，是爬山虎�！碧撇块L(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：“你們看，爬山虎像不像一個(gè)小朋友在黃紙上畫(huà)的畫(huà)呀？”我們異口同聲地回答：“像�！眱赡昵�，我上大班的時(shí)候，在操場(chǎng)上玩，看見(jiàn)了一個(gè)小小短短的藤蔓，現(xiàn)在都長(zhǎng)那么大，那么長(zhǎng)，好棒呀！
可我轉(zhuǎn)念一想：“唐部長(zhǎng)帶我們來(lái)是不是要寫(xiě)作文呀？”
果然，我們回去，真的寫(xiě)了作文。嘻嘻！
“爬山虎有什么特點(diǎn)呢？”我問(wèn)李康榕，他不解地回答：“不知道�！焙髞�(lái)唐部長(zhǎng)告訴我：“爬山虎適應(yīng)性較強(qiáng)，喜歡陰濕環(huán)境，但不怕強(qiáng)光，在暖溫帶以南，冬季也可以保持半常綠或常綠狀態(tài)。不怕修剪，怕積水，對(duì)土壤要求不高，陰濕環(huán)境或向陽(yáng)的地方，都能茁壯成長(zhǎng)。特別在陰濕、肥沃的土壤中，生長(zhǎng)最好。它對(duì)有害氣體有較強(qiáng)的.抵抗性，對(duì)空氣中的灰塵有吸附能力，凈化了空氣�！�
回去以后，我問(wèn)媽媽：“你知道爬山虎有什么作用呢？”媽媽累了，懶得理我，不耐煩地回答道：“你去問(wèn)問(wèn)度娘�！蔽掖蜷_(kāi)電腦搜查到了：爬山虎的根、莖可作為中藥，有破血、活筋、止血、消腫毒的功效。可以用于治療風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛。看到這，我大叫一聲：“這太好了，告訴爺爺，他的腿病有救了。”
爬山虎的四年級(jí)作文 14
某年冬季的某個(gè)下午，我剛剛下樓出來(lái)，就看見(jiàn)了爬山虎。我停下了腳步陷入了深深的回憶。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。某天的一場(chǎng)雨，仿佛喚醒了這些小生命，長(zhǎng)呀長(zhǎng)，從墻角，向屋檐，尋著電線桿，一直不停地爬，并長(zhǎng)出了唯一能夠陪伴他的綠葉。
夏天，是萬(wàn)物茂盛的季節(jié)。仿佛一陣風(fēng)吹過(guò)，這些已不再是小生命了，已經(jīng)爬到了終點(diǎn)，枝繁葉茂了。好像一個(gè)健壯的青年，進(jìn)入它生命中最鼎盛的時(shí)期了。
秋天，是萬(wàn)物凋零的季節(jié)。它們的葉子開(kāi)始發(fā)黃，唰唰地開(kāi)始掉落了。它們已經(jīng)衰老了，可還是不服老，幾片發(fā)黃的葉子掛在它們的身上，可就是掉不下來(lái)。
這時(shí)，一位環(huán)衛(wèi)工人打斷了我的回憶，引起了我的注意，他戴著一副手套，把墻上的已經(jīng)干枯的爬山虎枝條，費(fèi)了九牛二虎之力扯了下來(lái)，接著，他從一架梯子爬上了屋檐，把屋檐上方的電線上的.爬山虎也用力扯了下來(lái)，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間。爬山虎被扯下的墻面上，雪白干凈，像是被漆上去白漆似的。
時(shí)間像流水一樣，轉(zhuǎn)眼間到了第二年的春天，新的生命又長(zhǎng)出來(lái)了，也同樣是爬山虎，和去年差不多。它們長(zhǎng)出了嫩綠的小小的葉子，不停地向上爬，仿佛宣誓了誕生的喜悅。
人也是一樣，總有一天會(huì)衰老死去，但他們的精神卻是活著的，因?yàn)樯膬r(jià)值并不在于長(zhǎng)度，而在于這個(gè)人的作為。他們也有子孫后代，他們的子孫繼承了他們的精神言志，代代傳遞下去。
爬山虎的四年級(jí)作文 15
那片綠色使我不禁停下了腳步。
那是些爬山虎，它在初秋是深綠中帶點(diǎn)黃色，也有些葉子的顏色是綠色帶點(diǎn)紫紅色的。校園圖書(shū)館外的幾根柱子及梁上爬滿了爬山虎，爬山虎的藤摸起來(lái)很粗糙，看起來(lái)有點(diǎn)像渾身皆是鱗片的蛇盤(pán)繞在通天柱一般。我看見(jiàn)一根爬山虎嫩嫩的分枝在我腳邊，它那小小的葉片中最小的還沒(méi)我指甲蓋大，顯得嬌小可愛(ài)。一陣夾帶花香的`風(fēng)吹過(guò)，掛在梁上的爬山虎不停的搖晃，像古代帝王帝冠上的珠簾。
一抬頭，便看見(jiàn)一片黃色的爬山虎葉子飄落下來(lái)，這片葉子象征著秋天的來(lái)臨，示意未來(lái)爬山虎的枝干也會(huì)光禿禿的沒(méi)有一片綠葉。爬山虎是自由的，它無(wú)拘無(wú)束，它肆意爬行，它可以順從它自己的心向往的地方爬去，沒(méi)有人會(huì)去阻攔它，給它規(guī)定發(fā)展方向，這也許是許多人一直所羨慕的吧。
陽(yáng)光下的它散發(fā)著活力，它像處在青春期的少年們，全身都是蓬勃的朝氣。
它的根緊緊抓住土地，沒(méi)有絲毫的放松，像古代的將軍，哪怕已血流成河，也要護(hù)住祖先打下的疆土。爬山虎的嫩枝會(huì)和旁邊的嫩枝纏繞在一起，像無(wú)數(shù)只小手牢牢地握在一起永不松手。
突然，天空下起了雨，雨水落在葉片上，圓溜溜的水珠子襯得葉片更加鮮綠，雨水滋潤(rùn)著爬山虎，使它的生命力更加旺盛。
啊，那自由、充滿活力的爬山虎，你是那么有力量、那么惹人愛(ài)，你給我?guī)?lái)了涼爽和不同的想法，我那親愛(ài)的爬山虎朋友，祝你四季常青，常被滋潤(rùn)，越來(lái)越茂盛。
爬山虎的四年級(jí)作文 16
坐在石椅上，眼前總是浮現(xiàn)出爬山虎的身影。
爬山虎只是一種不起眼的植物，你只要往墻角撒點(diǎn)種子，沒(méi)幾天，它就爬滿了白色的墻，可能想借助墻來(lái)看世界哩！
住在外婆家（鄉(xiāng)下）的那段時(shí)間，爬山虎就探出了它的小腦袋，望著我們。我看著它，灰色的人生馬上換成了彩色的。我聽(tīng)見(jiàn)了爬山虎的呼喚，是的，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，我聽(tīng)見(jiàn)了它的呼喚。我回頭，向它微微一笑，便走了。
我和爬山虎不同。在她的空間里，潮濕的空氣，潔白的墻和安靜的角落，是美好的。無(wú)人打擾，無(wú)人喧嘩，更無(wú)浮躁的`聲響。我沒(méi)有勇氣面對(duì)陽(yáng)光燦爛的時(shí)刻。
唯一相同的是，我們都陷在時(shí)間的深處，只不過(guò)一個(gè)是綠，一個(gè)是灰。
唐代詩(shī)人王勃以前寫(xiě)過(guò)《苔賦》：“背陽(yáng)就陰，違喧處?kù)o。不根不葉，無(wú)跡無(wú)影。”雖然這是寫(xiě)青苔的，但，爬山虎豈不是如此？
當(dāng)我們?cè)谖蓓敃r(shí)，爬山虎會(huì)從無(wú)影深處彌漫過(guò)來(lái)。難道是數(shù)落水滴的再生？
我慶幸和爬山虎的相遇。我總覺(jué)得它和我是相通的，哪怕輕輕喊它的名字，我就碧綠滿身。但我無(wú)法擁有它的淡定。它的懷抱里，有枝丫間鳥(niǎo)兒的歌唱聲和日子的故事。我只披一身綠意，又怎能深藏住千年萬(wàn)載的歲月呢！
我在城市里又遇見(jiàn)一次爬山虎，在臟臟的墻上。身邊，是尾氣的噪音，是車水馬龍……
也許，爬山虎的消失，失去的不只是它。
我懷念樸素、安靜的生活。
爬山虎的四年級(jí)作文 17
自從學(xué)了葉圣陶爺爺?shù)奈恼隆杜郎交⒌哪_》后，我也開(kāi)始留心觀察爬山虎。
我發(fā)現(xiàn)房屋的墻面上、房頂上，花園的柵欄上，到處都爬著這種綠色植物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一墻綠油油的爬山虎，像綠色的絨毯掛在墻上。我情不自禁地湊近去觀察這名人筆下的小生靈，那小小的葉兒整整齊齊地密布整個(gè)墻面，葉尖一律朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊，也不留一點(diǎn)縫隙，郁郁蔥蔥一片。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子漾起波紋，猶如綠色的'瀑布從空中垂下，好看極了。
我掀開(kāi)爬山虎的葉子，看到了一根根細(xì)得像毛線一樣的藤。腳呢？爬山虎的腳去哪兒了？再貼近墻壁細(xì)看，啊，我找到了！原來(lái)在那些如網(wǎng)般的藤條上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只芝麻粒兒大的小圓盤(pán)，它們像吸盤(pán)一樣緊緊吸附在墻面上。我想測(cè)測(cè)爬山虎的腳到底有多大力量，便用力一扯，可一不小心藤條扯斷了。我又用指甲去刮吸在墻上的腳，腳絲毫沒(méi)有松動(dòng)。哦，原來(lái)就是它們牢牢地抓住了墻壁。爬山虎就是這樣一腳一腳地向上爬呀爬，攀呀攀，任憑風(fēng)吹雨打，也不松腳，不爬到最高處不見(jiàn)到藍(lán)天誓不罷休。
爬山虎從落地生根的那一刻起，便把攀登作為今生的使命，不管前面是墻，是樹(shù)，還是山，它都會(huì)努力向上，把大片的綠色展示給人間。即使寒冬葉子枯萎，那藤依然保持昂揚(yáng)向上的姿勢(shì)，只等來(lái)年春回，再一次啟程……
爬山虎的四年級(jí)作文 18
大家見(jiàn)過(guò)爬山虎嗎？下面就由我來(lái)給大家介紹一下爬山虎吧！
在老家的一面墻上爬山鋪滿了爬山虎。從遠(yuǎn)處看，爬山虎鋪滿整個(gè)墻面，綠色的葉片在風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u搖晃晃，好似海上的波浪微微翻騰。從近處看，一片葉子覆蓋的另一片葉子好像鯉魚(yú)身上的鱗片一樣整整齊齊的。
爬山虎的嫩葉是紫紅色的，長(zhǎng)大了的葉子卻是綠色的。你知道為什么爬山虎能牢牢地趴在墻上嗎？那是因?yàn)榕郎交⒌娜~片根部長(zhǎng)出了一種像腳的東西。爬山虎的腳從根部長(zhǎng)出彎彎曲曲的`莖，在主莖上長(zhǎng)出彎彎曲曲的分支。爬山虎的腳在幼年時(shí)期是紫紅色的，再長(zhǎng)大一些，它的主莖就變成了綠色，再長(zhǎng)大一些他的吸盤(pán)也就變成了綠色，若再長(zhǎng)大一些，它的分支也變成了綠色，爬山虎的整個(gè)腳也就變成了淺綠色。
爬山虎的葉子，和爬山虎的腳是一樣的，也是在幼年時(shí)期便是淺紫紅色的，爬山虎的葉子長(zhǎng)大一些就會(huì)變成淺綠色，到了爬山虎的頂峰，葉子就會(huì)變成深綠色。爬山虎的腳一旦變了，就會(huì)更牢固、更用力地扒在墻上�？墒桥郎交⒌娜~子一旦變了，它就會(huì)慢慢的變黃，最后從爬山虎的莖上掉下來(lái)。你知道嗎？如果爬山虎的腳沒(méi)有扒在墻上的話，它就會(huì)失去水分而慢慢死去，跟它一起的幾片葉子也會(huì)因衰老而掉下來(lái)。
你說(shuō)爬山虎是不是有趣又美麗呢？
爬山虎的四年級(jí)作文 19
秋天，我在寧?kù)o的校園里走著走著，不知不覺(jué)走到了圖書(shū)館。
“那一株株爬山虎可能快落了吧”我心里默默地念叨著。但我猛的一抬頭，我震驚了，那爬山虎正枝繁葉茂的趴在石柱上綻放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠色的絨毯掛在石柱上，美麗極了！
它的枝葉有的像玉盤(pán)，有的像小手掌，有的又像一把大蒲扇，一陣微風(fēng)吹過(guò)爬山虎像被淘氣的風(fēng)兒掀起了綠色的衣裙，接連不斷，好似一個(gè)接一個(gè)的波浪，湊成了一個(gè)綠色的海洋。它的根有的細(xì)如蠶絲，有的粗如手臂，且攀爬能力超強(qiáng)，它腳步觸著墻的.時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻，緊貼在墻上，然后一腳一腳努力地往上爬，直到爬到最高處貪婪的吸收著陽(yáng)光。
它還有果實(shí)，一顆顆小翡翠般掛在樹(shù)枝上，你挨著我，我挨著你，散發(fā)著淡談的清香……當(dāng)果實(shí)成熟后，它就會(huì)綻放出一個(gè)個(gè)小翅膀，一個(gè)個(gè)散在草叢里，像一個(gè)個(gè)小天使在閃。這時(shí)一陣笑聲傳入我耳中，我一回頭，同桌把一顆形似珍珠的小球丟進(jìn)我的嘴里，我來(lái)不及躲閃，嘴里就已經(jīng)感覺(jué)到了那股酸酸甜甜的味道，原來(lái)是爬山虎的果實(shí)。但聽(tīng)老師此果無(wú)毒而且可以釀酒，于是他笑了，我也笑了……
陽(yáng)光下，小鳥(niǎo)在唱歌，蟬在樹(shù)上鳴叫，再見(jiàn)了爬山虎，愿你自由，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)地向上爬，永遠(yuǎn)不要調(diào)落！
爬山虎的四年級(jí)作文 20
我情不自禁的停下了腳步，瞧！那是什么？是爬山虎。
爬山虎，你猜它是什么？它其實(shí)是一種植物。它的根從土里偷偷鉆出來(lái)，它的藤圍繞著校園的大柱子上，像一條條威風(fēng)凜凜的巨龍?jiān)诨⒁曧耥竦目粗覀儯母腿~呈棕青色，青得連太陽(yáng)的光都能透過(guò)去。天空下起了大雨，雨水打在它那青翠的葉子上，像音樂(lè)家在演奏一般，多么悅耳動(dòng)聽(tīng)��！
春天，綠意盎然。一大片一大片的蝴蝶被它的香氣和姿態(tài)吸引住，都圍著它翩翩起舞�？匆�(jiàn)那湛藍(lán)的天空和白花花的云，和爬山虎的姿態(tài)應(yīng)和著，伴著鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，真像一幅優(yōu)美的畫(huà)��！讓人看了就不由自主的愛(ài)上它。
夏天，像一些清涼的水，看了心里一陣涼爽。
秋天，它的葉片后還躲藏著一群藍(lán)色的小果子，像藍(lán)莓一樣，圓圓的，香香的。忽然，我被它的葉片所吸引，它的`葉片像一個(gè)不規(guī)則的愛(ài)心，仿佛在對(duì)我表示它對(duì)我的喜愛(ài)。
冬天，它是一根根枯萎的藤，感覺(jué)它孤零零的。
在歡聲笑語(yǔ)的校園，同學(xué)們踢踢球，跑跑步，躺在操場(chǎng)上靜靜的看著遠(yuǎn)處的爬山虎，同學(xué)們聞了聞，它雖然沒(méi)有花那么有香氣，但它本身透露著春天的大自然的氣味。
它在陽(yáng)光下，就像一個(gè)娃娃，特別是在起風(fēng)的時(shí)候，它搖搖晃晃地賣(mài)弄著自己的身子，真是一個(gè)淘氣的娃娃。
這就是秋天里的爬山虎。
爬山虎的四年級(jí)作文 21
在我的老家屋外的圍墻上，種著一株爬山虎。爬山虎“包圍”著圍墻，遠(yuǎn)處望去就像給圍墻穿上了一片綠油油的“墻衣”。有的爬山虎，從墻底爬到了墻頭。有的圍繞著圍墻纏繞一周，仿佛一個(gè)芭蕾舞者在自由的旋轉(zhuǎn)著。還有的好奇的伸出自己的小腦袋，就像一片綠綠的小窗簾一般。
爬山虎雖然普通，但它的生命力卻十分的頑強(qiáng)。爬山虎正在茂盛的時(shí)期，好像把它全部的生命力都展示給我們看呢，那么多的綠葉，翠綠的顏色在陽(yáng)光的照耀下仿佛發(fā)著綠光的魚(yú)鱗。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片爬山虎葉層層疊疊仿佛海邊巨浪掀起洶涌波濤。
在許多人眼里，爬山虎可能不值得一提。但在我眼中，它卻不是那么的平凡。我喜歡它的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)和那向上的精神。弱小的爬山虎，被細(xì)細(xì)的莖緊緊的連在一起，就像一對(duì)親兄弟一般，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。莖上長(zhǎng)著觸著墻的'奇形怪狀的觸須。沒(méi)錯(cuò)，這就是爬山虎的“腳”，它們?nèi)宄扇壕o緊地黏在了墻上，一年四季，風(fēng)吹雨打，它們依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。
它們不僅僅頑強(qiáng)，而且非常的團(tuán)結(jié)。許多棵爬山虎纏繞在一根莖上，這一株要滑落了，另一株就會(huì)緊緊的黏住墻壁，讓它不會(huì)掉落。
就這樣它們從剛出土的小芽，互幫互助的長(zhǎng)成了滿墻的綠油油的“墻衣”。
爬山虎這種堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)向上的精神值得我們學(xué)習(xí)……
爬山虎的四年級(jí)作文 22
愛(ài)也花們爭(zhēng)奇斗艷，為鄉(xiāng)野小路增添芳彩，一朵凋零一朵開(kāi)，而不被人們所看好的爬山虎卻占了路旁人家土墻的一半，看吧，貼在墻上一片綠，無(wú)聊乏味，像極了一墻的青苔，甚是讓人討厭。
聽(tīng)哥哥說(shuō)，他喜歡爬山虎，“為什么呢？”我不解�！澳闳グ雅郎交⑦B根一起拔下來(lái)�！弊哌M(jìn)那一片爬山虎，我的雙手永遠(yuǎn)扯不掉爬山虎粘在墻上的“吸盤(pán)”，它們牢牢地伏在墻上，緊緊地，不能松開(kāi)。我試圖再拔，依舊如此。我終于了解哥哥為何喜歡爬山虎，因?yàn)楦绺缦矚g的是爬山虎的.毅力和堅(jiān)強(qiáng)。人不也該如此嗎？只要認(rèn)定，就不會(huì)被任何事物挑拌開(kāi)。
是怎么了，再一次，再一次看見(jiàn)著滿墻的爬山虎。我為何會(huì)覺(jué)得他們那樣可愛(ài)？�。∥L(fēng)拂過(guò)，驚得滿墻波蕩漾，起伏著，歡笑著，沙拉拉！葉兒歌奏的聲音，白婉蝶穿梭玩鬧在葉尖，第一次覺(jué)得那么綠，綠的想要流了出來(lái)，在我心頭流淌著，像一根飄帶，那樣柔和。想把最美好的形容詞獻(xiàn)給它。她比野花還要美麗，扯不斷的爬山虎，抹不完的綠，那樣燦爛奪目。每一片葉擠挨在一起，好不歡快！每一個(gè)小小的“吸盤(pán)”卻是最堅(jiān)硬的地基。
爬山虎一直綠，四季都展現(xiàn)魅力，它是四季的禮物，是永恒、美好、明燦，流啊流，流完整個(gè)世界，不粗俗，不艷麗，只有淡淡迷人的平凡。
爬山虎的四年級(jí)作文 23
爬山虎是虎嗎？當(dāng)我剛聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，以為它是一種兇猛的動(dòng)物。那年夏天，烈日炎炎，天熱得發(fā)狂，陽(yáng)光亮的晃眼。我一進(jìn)小區(qū)的門(mén)，一眼望見(jiàn)一堵綠墻，很是養(yǎng)眼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，墻上泛起了綠色的波浪。頓時(shí)，我覺(jué)得涼爽了很多。媽媽說(shuō)：那就是爬山虎。原來(lái)爬山虎是一種植物啊！只見(jiàn)爬山虎密密匝匝地把整個(gè)南墻都覆蓋了，我走進(jìn)仔細(xì)觀察，爬山虎的葉子像鴨子的腳掌一樣，藤蔓攀爬在墻上。再仔細(xì)一看，藤蔓上長(zhǎng)著許多堅(jiān)強(qiáng)有力的小腳緊緊吸附著墻面。難怪它能在光滑的墻面上攀爬！從此以后，我就經(jīng)常到那里散步，求得一絲清涼，而那里也是夏季里小區(qū)最熱鬧的地方，老老少少都喜歡到那里納涼。
爬山虎的生命了極其頑強(qiáng)。冬天到了，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，爬山虎的葉子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖但只要有點(diǎn)遮風(fēng)擋雨的`地方，綠葉就不會(huì)枯黃、不會(huì)掉落，而沒(méi)有被遮擋的地方，葉子雖然枯萎了，但藤蔓依然有生命力。只要春天一到，藤蔓上就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，又把墻面遮擋起來(lái)，而藤蔓繼續(xù)向上攀爬，多么令人敬佩呀！
雖然爬山虎不如雨后春筍生長(zhǎng)得快，但過(guò)不了幾天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它又長(zhǎng)高了，它一直在堅(jiān)強(qiáng)地向上攀爬。
爬山虎雖然不是虎，但它卻有虎的氣質(zhì)、虎的精神、虎的勇敢。我要高聲贊美爬山虎。以爬山虎努力攀登的頑強(qiáng)精神來(lái)激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。
爬山虎的四年級(jí)作文 24
腳踏車是黑色的，那把餅軟軟的，軟得就好像那絨毛一般舒適。在上面有著一道閃電一般的光澤，那光澤是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面閃耀著白光，就好像那鉆石一般富有光澤，而且十分的刺眼，如同太陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的光芒一般！
腳踏車的把柄還稍微有一點(diǎn)熱度，那熱度就和熾熱的陽(yáng)光照在了馬路上的熱度是一樣的。它十分的.平整，平整的就好像那玻璃一樣光滑、平潤(rùn)，在它的橫切面上有著許多的條紋，那條紋就好像植物的根系一樣緊密地排在一起，顯得十分有條理！
腳踏車的踏板是長(zhǎng)長(zhǎng)的，就和一塊上了油漆的木板似的。不是很寬的腳踏車，在腳的映襯下，顯得更加的渺小而精致了。上面有著一個(gè)凹進(jìn)去的花圖，花圖是大大的，上面還有一個(gè)又一個(gè)的大圈，那個(gè)大圈就和正月十五的月亮一樣圓，上面沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的毛邊，那邊光滑的就好像被拋光了一樣。在圓圈和圓圈的連接處是月牙形的，彎彎曲曲的形狀，顯得十分的奇怪。在另一個(gè)的腳踏板上面，就和奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志一樣大小的小人兒，他的手臂高高地舉起來(lái)，似乎在高聲地喊叫著“加油，加油！”上面還隱隱約約地刻著一些文字，是凸出來(lái)的，那凸出來(lái)的文字就好像是盲人的文字，一凸一凹的，看不清具體寫(xiě)著什么字。
我喜歡這輛腳踏車，車上那些不同的文字和花紋，十分奇特而且有趣！
爬山虎的四年級(jí)作文 25
在院子的西面墻上長(zhǎng)滿了爬山虎，在這里有一位老爺爺，他就是葉圣陶，他每天都去觀察爬山虎。
一天早上，葉爺爺又來(lái)到院子西墻上觀察爬山虎，他反背著雙手，把頭湊到爬山虎的面前，盯著爬山虎，他時(shí)而扒開(kāi)葉片，時(shí)而拿出筆記本記錄爬山虎的特點(diǎn)，時(shí)而又瞇縫著雙眼，低頭沉思。時(shí)而凝神注視。他把頭略略向上抬，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，眉頭擰成疙瘩，他踮起腳，扒開(kāi)葉子發(fā)現(xiàn)像蝸牛的觸角的細(xì)絲不見(jiàn)了。自言自語(yǔ)的說(shuō)：“怎么會(huì)這樣呢？細(xì)絲怎么不見(jiàn)了。”他用手扶了扶眼鏡，再湊近些，掏出筆記本，記下來(lái)。
太陽(yáng)漸漸升高了，火辣辣地照著大地，大地像一個(gè)大火爐，葉圣陶爺爺還在堅(jiān)持觀察，汗水冒了出來(lái)，越聚越多。像一顆顆珍珠，順著額頭往下流。在陽(yáng)關(guān)下，汗水閃著金色的光芒。葉圣陶爺爺摘掉眼鏡，用手一抹，然后戴上眼睛，繼續(xù)觀察，漸漸背上的'汗珠越來(lái)越多，順著手流下來(lái)，掉到了地上。
快到中午了，老伴喊“快吃飯了，”葉爺爺隨口應(yīng)到：“在等一會(huì)兒。”他眼睛始終盯著爬山虎，雙腳像生了根一樣。過(guò)了一會(huì)兒，屋里老伴生氣地說(shuō)：“要的等到什么時(shí)候�！比~爺爺只得回去了，他渾身上下都是汗水，像水里撈出來(lái)一樣，老伴見(jiàn)了，驚奇地問(wèn)：“老頭子。你掉到水里了嗎？”葉爺爺一邊抹著臉上的汗說(shuō)：“重大發(fā)現(xiàn)！爬山虎的腳要是沒(méi)碰到墻就會(huì)枯萎�！�
葉爺爺匆匆忙忙吃完飯，又去觀察爬山虎了！
爬山虎的四年級(jí)作文 26
大自然給我了很多啟示，科學(xué)家根據(jù)這些啟示，發(fā)明了許多對(duì)人們有用的東西，從鳥(niǎo)兒身上得到啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從豬身上得到啟示，發(fā)明了防毒面具；從青蛙身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼我們?yōu)檫@些偉大的發(fā)明感到自豪。
在我們小區(qū)后面的山上，種著許多郁郁蔥蔥的植物，其中有一種植物，它的生命力特別頑強(qiáng)，那就是爬山虎。爬山虎有許多腳，它的腳長(zhǎng)在莖上，反面有許多細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角，是嫩紅色的.，每當(dāng)爬山虎腳觸著墻的時(shí)候，細(xì)絲的頭上就會(huì)變成小圓片，巴住山，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在山上，如果不用一點(diǎn)力氣，你休想拉下爬山虎的腳，它就是這樣一步一步向上爬，雖然很慢，但每天堅(jiān)持不懈，不斷攀升，就算有再大的風(fēng)吹來(lái)，它依然緊貼在山體上。
通過(guò)觀察爬山虎，我眼前忽然閃過(guò)一個(gè)想法：我要發(fā)明一種新型安全繩，這種繩子的兩端各有一個(gè)吸盤(pán)，這種吸盤(pán)的吸力可是難以想象的，就算是一頭牛在它的吸附下也很難逃脫，兩個(gè)吸盤(pán)中間各有紅、藍(lán)色的按鈕，紅色代表松，藍(lán)色代表吸，使用者只要合理控制按鈕就能安全到達(dá)目的地，有了這種神器在手，那些高樓大廈的保潔人員和高空作業(yè)技術(shù)人員的安全就更加保障了。
發(fā)明創(chuàng)造一直都在我們身邊，只要我們努力，這些異想天開(kāi)的事物都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！
爬山虎的四年級(jí)作文 27
在校園里，我走著走著，突然被眼前的一片景色迷住了，不由得停住了腳步。
仔細(xì)一看一大片的爬山虎頑強(qiáng)的往墻上爬。你不讓我，我不讓你，努力的爬向墻壁旁邊的柱子頂端。
瞧，它們的顏色是多變的。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下變成了紅色還夾雜著淡淡的金邊。它們仿佛在與這熊熊的烈日比美。再仔細(xì)看看這片血紅色的葉子上還微微露出點(diǎn)粉色呢！顯得分外可愛(ài)動(dòng)人。然而在陰涼處的葉子就沒(méi)那么幸運(yùn)了，它們單單只有綠色的渲染。沒(méi)有過(guò)多的色彩，仔細(xì)想想這不就是一種樸素的寫(xiě)照嗎？
不遠(yuǎn)處我發(fā)現(xiàn)一片拇指大小的葉片，葉片上還有一片十分巨大的葉子，它們像一位偉大的母親，全神貫注的保護(hù)著自己的孩子。把愛(ài)都傳遞給它們，避免它們受到陽(yáng)光的照射。
忽然，一�！白纤А钡温湓谖翌^上，像一顆藍(lán)莓，圓滾滾的，可愛(ài)極了，原來(lái)是露珠啊。
再往下看，爬山虎的樹(shù)根足足有我手臂粗，看上去無(wú)比堅(jiān)韌。它們像房子的地基一樣牢固。不！應(yīng)該比房子的地基還要堅(jiān)固呢！樹(shù)枝，葉子等依附在上面安全感十足。個(gè)別爬的過(guò)于高的.葉子沒(méi)有安全感便依附在柱子上。瞧，像極了一串串風(fēng)鈴，微風(fēng)吹過(guò)還發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧�，那聲音清脆，悅耳�?/p>
我好奇的扒開(kāi)樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)樹(shù)藤是每倆條之間都捆在一起。這讓我情不自禁的感嘆“它們可真團(tuán)結(jié)啊”！
夏天悄悄離開(kāi)，秋天徐徐到來(lái)，爬山虎依舊保持著那份純，沒(méi)有絲毫變化。爬山虎尚能如此始終如一，堅(jiān)韌不拔，不忘初心，作為青少年的我們更應(yīng)該具備爬山虎的品質(zhì)。
爬山虎的四年級(jí)作文 28
烈日炎炎，我家的花園里可熱鬧了！黃色的月季花，深紅的玫瑰，潔白的玉蘭花……但是，最讓我欣賞的還是讓我家原本漆黑的鐵欄桿，變得翠綠翠綠的爬山虎。
爬山虎正如它的名字一樣，爬起山或建筑物，勢(shì)如猛虎。爬山虎，它的“爪子”，就像是蛟龍的爪子，其實(shí)這些“爪子”是爬山虎的莖，這些莖的顏色頭部是嫩綠色的，根部是深紅色的，而中間就是紅綠相間的，在我用眼疲勞時(shí)，只要看一眼爬山虎，好像眼睛的疲勞一掃而空了。爬山虎它的葉子是心型的，邊緣凹凹凸凸就像是用專用來(lái)剪花邊的剪刀剪出的，我看這些葉子沒(méi)有一片是相同的，就像是一件件藝術(shù)品。爬山虎在植物界可是鼎鼎大名的“攀登者”，爬山虎那么厲害，肯定有它“攀登者”的訣竅，就由我來(lái)揭秘吧！爬山虎上的爪子，一個(gè)個(gè)黑色的'“小吸盤(pán)”，牢牢地吸附在各種建筑上，一般人不用力拉，還真拉不下來(lái)爬山虎的一根莖。
我不僅欣賞爬山虎的攀登能力，更欣賞爬山虎的品質(zhì)。爬山虎雖然是一種植物，但是它也有著許多我們?nèi)诵枰獙W(xué)習(xí)的精神。爬山虎非常的堅(jiān)強(qiáng)，不管風(fēng)吹雨打，還是日曬雨淋，他都是那么的綠，那么的直。正是這份堅(jiān)強(qiáng)，讓我佩服。平時(shí)，當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我就會(huì)拉開(kāi)窗簾看看爬山虎，看看它的那種堅(jiān)強(qiáng)，我就會(huì)自愧不如，心里想想：還是趕快去學(xué)習(xí)吧！
現(xiàn)在，爬山虎長(zhǎng)得很高了。它靠著吸盤(pán)一截一截的長(zhǎng)大了，我也要像爬山虎那樣一步一步的努力成長(zhǎng)。
爬山虎的四年級(jí)作文 29
在我家院中的花壇里，有幾株爬山虎。
它們嫩綠的葉子，像橢圓形的小扇；一條條翠綠的絲帶在空中飄舞。
當(dāng)媽媽幾個(gè)月前把它買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我還奇怪：“為什么媽媽要買(mǎi)這一小撮不起眼的嫩芽？”但不到一個(gè)星期，那小小的嫩芽便長(zhǎng)成嫩綠的小莖。隨著時(shí)間的`流逝，我對(duì)這幾株爬山虎的態(tài)度不再是輕蔑，而是漸漸的由好奇變成驚奇，又驚奇變成感興趣。慢慢地，由于它那種生命的綠，我不由自主的喜歡上了它。
我總是親手為它插上竹竿。因?yàn)檫@個(gè)，我對(duì)爬山虎的感情更深了，更厚了……
一天，我哼著小曲為它插竹竿的時(shí)候，一不留神，手中的竹竿戳掉了剛剛長(zhǎng)出的嫩莖！我一下子呆在那里，腦中一片空白，只是在想：“這下完了，爬山虎肯定要死了！”當(dāng)時(shí)我真想大哭一場(chǎng)，爸爸卻告訴我：“這爬山虎是會(huì)上出來(lái)的……”我以為這僅僅是爸爸對(duì)我的安慰，半信半疑。
過(guò)了四五天，一個(gè)中午，我放學(xué)回到家，一眼看到一根新的小莖已經(jīng)從爬山虎的裂口中長(zhǎng)出來(lái)了！我高興得跳了起來(lái)！爸爸拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“爬山虎很頑強(qiáng)，他這種精神不正值得你學(xué)習(xí)嗎？”
我羞愧的低下了頭。的確，我是缺乏這種精神的。想起中國(guó)女排，想起海迪姐姐，她們不都有在困境中拼搏的精神嗎？
爬山虎，雖然沒(méi)有松柏那樣挺秀，沒(méi)有楊柳那樣多姿，沒(méi)有名花那樣芬芳，但它卻有自己的風(fēng)格——頑強(qiáng)！
從爬山虎身上，我懂得了一個(gè)道理：做人就要做有頑強(qiáng)拼搏精神的人！遇到困難，就要克服要迎著困難前進(jìn)！
爬山虎的四年級(jí)作文 30
我家門(mén)外種著許許多多植物，其中最令我覺(jué)得神奇的，是那一片爬山虎。
這個(gè)奇特的名字是怎么來(lái)的呢？帶著強(qiáng)烈的好奇心，我在《植物百科》這本書(shū)上查明了原因。原來(lái)，爬山虎是一種藤本植物，它的葉子是成簇成簇的，就像人的手掌，因?yàn)樗鼈兛偸茄刂鴩鷫ο蛏仙L(zhǎng)，所以被稱作爬山虎。
我經(jīng)常觀察這片生機(jī)勃勃的爬山虎，并且發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象：爬山虎在春、夏、秋三個(gè)季節(jié)中生長(zhǎng)得都很茂盛，而且大小、顏色也不同。
春天，爬山虎在溫暖的陽(yáng)光中蘇醒，悄悄長(zhǎng)出黃綠色的小葉片，就像嬰兒舉著稚嫩的小手一樣，它們?cè)诖汗媚飵?lái)的微風(fēng)和雨露中，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。
夏季，爬山虎的葉子長(zhǎng)大了，變成了充滿生機(jī)的翠綠色，仔細(xì)一看，還開(kāi)著深紫色的小花呢！成片成片的'爬山虎鋪滿了圍墻，為炎熱的夏季添上了一絲清爽，放學(xué)后，我總會(huì)看到鄰居的爺爺奶奶們?cè)谂郎交⒌木G蔭下乘涼，真的要好好感謝這個(gè)為人們帶來(lái)便利的“清涼使者”呢！
秋日，爬山虎的葉子又變顏色了，這次是深紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一抹紅彤彤的夕陽(yáng)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)拿出畫(huà)筆和顏料，在紙上認(rèn)真地畫(huà)出眼前的美景……
我是多么地喜歡爬山虎！它不僅為我?guī)?lái)了美的享受，同時(shí)還擁有頑強(qiáng)的生命力——不用澆水、施肥就可以茁壯成長(zhǎng)的生命力。這讓我更加喜愛(ài)這片神奇的爬山虎，更加熱愛(ài)這神奇的大自然！
爬山虎的四年級(jí)作文 31
學(xué)校長(zhǎng)廊上的爬山虎已經(jīng)枯萎了，枯黃的落葉一片片飄落在地上。我即將離開(kāi)我可愛(ài)的校園，我的心情就如落葉離開(kāi)枝桿一般，悲傷，又不舍。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)校園，萬(wàn)物從美夢(mèng)中蘇醒。一朵朵小野花打著慵懶的哈欠，畫(huà)一個(gè)美美的妝，搖動(dòng)著自己曼妙的.身姿，綻放出迷人的花朵。爬山虎的枝葉上掛滿了一滴滴晶瑩剔透的小水珠，小水珠調(diào)皮的玩耍著，跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)去。爬山虎趴在柱子上享受著陽(yáng)光浴，青綠色的嫩葉悄悄伸出頭來(lái)，像一個(gè)好奇的小寶寶，看著這兒、看著那兒。萬(wàn)物形成一幅美麗的畫(huà)卷，迎接著可愛(ài)的同學(xué)們。
中午，長(zhǎng)廊則是一處乘涼的好地方，火辣辣的太陽(yáng)從縫隙中探出一點(diǎn)頭來(lái)，看著這長(zhǎng)廊里究竟有什么秘密。此時(shí)，教室里傳出朗朗讀書(shū)聲，小動(dòng)物們都停下腳步，靜靜聽(tīng)著同學(xué)們精彩的朗讀。
下午，在這兒看一本書(shū)是最好不過(guò)的。翻書(shū)時(shí)沙沙聲響都會(huì)顯得格外清晰，陽(yáng)光如流水一般，穿過(guò)葉的縫隙，照映出葉的輪廓，灑在書(shū)頁(yè)上，如繁星點(diǎn)點(diǎn)。爬山虎枯黃的葉子慢慢飄落，似乎是在提醒我離別的時(shí)候到了。
就如一部電視劇里所說(shuō)的一樣：“鳳凰花開(kāi)兩季，一季緣來(lái)，一季緣去。緣來(lái)緣去終會(huì)散，花開(kāi)花敗總歸塵。”雖然我即將要離開(kāi)我可愛(ài)的校園，但那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的長(zhǎng)廊，那滿墻的爬山虎，將永遠(yuǎn)封存在我美好的童年回憶里，伴隨著我的成長(zhǎng)。
爬山虎的四年級(jí)作文 32
今年的夏天，我去姥姥家的菜園兒里看見(jiàn)了豆角，豆角的根長(zhǎng)在護(hù)欄邊的土堆里，莖卻爬在護(hù)欄上，豆角的葉子呈“山”字形，葉面十分粗糙，有些地方的葉子重疊在一起，不留一點(diǎn)空隙，有些地方的葉子卻又稀稀疏疏的，豆角藤是三棱形的，有很多的`小細(xì)毛，藤順著護(hù)欄一直往上爬，一陣大風(fēng)吹來(lái)，葉子發(fā)出沙沙沙的響聲，聲音好聽(tīng)極了，像一支優(yōu)美的樂(lè)曲，可柔軟的豆角藤卻沒(méi)有從護(hù)欄上掉下來(lái)，這是為什么呢？我仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，從長(zhǎng)葉子的地方伸出三、四根細(xì)絲是綠色的，這就是豆角的手。
豆角的手一碰到護(hù)欄就緊緊地“抓”住，拉住豆角藤，不讓自己掉下去，豆角騰就是這樣在護(hù)欄上一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬上的，抓住護(hù)欄的手會(huì)慢慢地繞著護(hù)欄纏幾圈，要是你的手指不用一點(diǎn)勁兒，就休想拉下豆角藤。
豆角葉間開(kāi)著幾朵淡紫色的豆角花，里面有數(shù)也數(shù)不清的小水珠，時(shí)不時(shí)有蜜蜂光顧，我猜想那里面可能有香甜的花蜜吧！花的中間有三五淡黃色的花蕊，有的像是被揉成一團(tuán)團(tuán)的黃色紙，有的如同一個(gè)個(gè)金黃色的“小蘑菇”每朵花后面都有一個(gè)花萼，萼會(huì)逐漸長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)成一根豆角，豆角還沒(méi)長(zhǎng)大之前花是不會(huì)掉的，豆角兒長(zhǎng)大后，表面比以前更光滑，長(zhǎng)大的豆角摸上去有一點(diǎn)兒硬，但不知道為什么時(shí)常有蝴蝶光顧，難道他們也想吃豆角？。
爬山虎的四年級(jí)作文 33
梅園里有許多爬山虎，假日公園里也有許多爬山虎，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹臉?shù)根一直往上爬，在樹(shù)頂上“占領(lǐng)”了一大片地方。
周日，我去假日公園里湖邊的幾棵樹(shù)上觀察爬山虎。這是長(zhǎng)在樹(shù)上的爬山虎，我過(guò)去的時(shí)候可能葉子已經(jīng)長(zhǎng)大、成熟了，嫩綠嫩綠的，很漂亮。葉片是圓片兒的，一頭略微帶尖，和普通的葉子沒(méi)什么兩樣。葉脈很清楚，是細(xì)條的，上面還略微有著昆蟲(chóng)過(guò)的痕跡。一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子徐徐飄動(dòng)，好像在翩翩起舞，好看的很。
爬山虎的莖很長(zhǎng)很長(zhǎng)，樹(shù)有多高，它就能爬多高。莖不太光滑，凹凸不平，像被蟲(chóng)咬過(guò)似的。莖上又長(zhǎng)了一些細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，白色的，一開(kāi)始我以為是蜘蛛網(wǎng)，經(jīng)過(guò)觸摸后，我明白這東西是莖上長(zhǎng)一些很小很小的'“莖”，那是爬山虎的“腳”。爬山虎就靠這些“腳”爬樹(shù)。
爬山虎是怎么爬死的呢?原來(lái)爬山虎把許許多多的“腳”嵌在粗糙的樹(shù)皮里，一步一步慢慢的往上爬，如果雨水少，爬山虎就爬得慢;如果雨水多，爬山虎就長(zhǎng)得快，說(shuō)不定兩年就能爬上好幾十米或一兩百米。我真佩服爬山虎的堅(jiān)強(qiáng)不息、百折不撓的精神，這點(diǎn)很值得讓我學(xué)習(xí)。
爬山虎纏繞其他植物或者依附墻壁上是他的生存方式。如果沒(méi)有附著物，不幾天爬山虎就枯萎了。不要小瞧了附著物上面的那些細(xì)長(zhǎng)的“腳”，它鑲嵌的是那樣的牢固，要是你用手指不費(fèi)十點(diǎn)勁，別想弄下爬山虎的任何一根莖。
爬山虎的四年級(jí)作文 34
每天走進(jìn)生機(jī)勃勃校園，最引人矚目的還是滿墻的爬山虎了。
爬山虎用它那仿佛有巨大吸力的腳牢牢的吸附在墻壁光滑的表面。不論風(fēng)雨總是不會(huì)從墻上掉下來(lái)。一個(gè)個(gè)翠綠的爬山虎葉子就像是老虎爪子一樣長(zhǎng)在莖上。風(fēng)一吹，整面墻就成了綠色的海洋，一道道綠色的波浪此起彼伏，一個(gè)個(gè)翠綠色的葉子就像無(wú)數(shù)的小手在向我們招手一般。
用手仔細(xì)的摸一摸爬山虎，它那爪子似得葉子光滑而又帶著一些柔軟。連接葉子與根的.莖則是十分光滑，里面充滿了水分，但同時(shí)也十分脆弱，輕輕一折它變斷了�？墒撬母鶇s又是一種截然不同的感受，它十分粗糙，就像鐵絲一般，摸起來(lái)手還會(huì)有一點(diǎn)疼，但能在光滑的墻壁上生活下去，這也許是必須所要付出的，它真是太堅(jiān)強(qiáng)了！
只要仔細(xì)的去問(wèn)一問(wèn)就能聞見(jiàn)爬山虎那特有的植物的清香帶著一絲絲澀澀的味道�？粗蔷G的逼人演的爬山虎，嗅著那清新的芬芳，就像是置身于一幅美麗的畫(huà)卷之中。
仔細(xì)聽(tīng)！風(fēng)兒吹過(guò)爬山虎，它和墻壁摩擦發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，雖然不及委婉動(dòng)聽(tīng)的小提琴曲，也不及優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。但這卻是大自然最純真的音樂(lè)之一。再配上她那美麗的舞姿就正是在傾聽(tīng)大自的交響曲。
爬山虎雖不及玫瑰，月季般美麗，但它那份倔強(qiáng)，執(zhí)著的個(gè)性卻令我驚奇，令我佩服。
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