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秋雨四年級(jí)作文（通用29篇）
秋雨，如同樸實(shí)而善良的村姑，美麗中帶有點(diǎn)清純，活潑中點(diǎn)綴著靈氣，即便是傷感也是纏綿的表態(tài)，是一種對(duì)時(shí)光流逝的傾訴。本文是小編為大家收集整理的秋雨四年級(jí)作文，歡迎參考借鑒。
秋雨四年級(jí)作文 1
下雨天，雨伴我行，我隨雨行，心與我與天同行。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，一點(diǎn)也不假，連續(xù)幾天的綿綿細(xì)雨，空氣冷了許多，吸一口都涼涼的。難得這幾天我如此清閑，站在門(mén)口看著淅淅瀝瀝的雨、濕漉漉的大地、灰蒙蒙的天空，不禁讓我想起了兒時(shí)的一篇課文，應(yīng)該是雨果的'作品吧—《荔枝》。那時(shí)候的我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)荔枝，只是作者描述的很形象，所以在我的大腦里浮現(xiàn)出屬于我的荔枝。隨著時(shí)間的推移，過(guò)去不斷被收藏，而我也走過(guò)了不長(zhǎng)不短的路，內(nèi)心深處也有屬于自己的一方凈土。
雨珠懸掛于欄桿下，宛如珍珠一般，大小相仿，所謂卷珠簾也少不了如此意象，倘若有李太白之類(lèi)文學(xué)巨匠，此情此景定出一名作，又將多一首孩子們背誦的詩(shī)詞，不過(guò)現(xiàn)在是我，一切都罷了！換做以前，看到這樣養(yǎng)眼之景，就算沒(méi)有巧奪天工的畫(huà)筆，呈現(xiàn)《清明上河圖》之美景，至少我也可以用相機(jī)記錄如此畫(huà)面，但如今倒覺(jué)得有些東西記在心里，可在大腦深處的某個(gè)片域，似乎更好，至少丟不掉，損不換，抹不去。
文章也沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，這雨由大到小，由小到大幾經(jīng)又一個(gè)輪回了，算了，下吧！
該來(lái)的總要來(lái)，該走的總要走，有些人有些東西注定留不住，但感情卻從來(lái)抹不掉，只是由濃到淡罷了！
秋雨四年級(jí)作文 2
秋天，把炎熱和酷暑輕輕拂走，留下一縷清爽。是啊，秋天是那么美好，農(nóng)民伯伯愛(ài)它碩果累累，愛(ài)它的天高氣爽，而我卻愛(ài)它下的雨。
秋雨，是連綿不斷的牛毛細(xì)雨，“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番一番洗清秋”這句詩(shī)出自著名詩(shī)人劉永世，我正因?yàn)閺倪@一首詩(shī)有所發(fā)現(xiàn)，所以使我我深深?lèi)?ài)上了秋雨，一心想要看看那清澈連綿的秋雨，但命運(yùn)似乎在跟我作對(duì)，連續(xù)幾年了，出于種種原因，我總沒(méi)有趕上秋雨。終于，我在去年感受到了秋雨帶來(lái)的“樂(lè)”。
那天，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，便聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨聲，秋雨綿綿不絕，落在窗臺(tái)上，大樹(shù)上，落在屋頂上，發(fā)出“叮叮咚咚”的`響聲。屋檐下有幾個(gè)行人，路上也不時(shí)走過(guò)幾個(gè)忙碌的人，一滴滴晶瑩剔透的雨珠落在他們的雨傘上，奏出了一曲秋的交響樂(lè)。我站在窗臺(tái)邊，細(xì)細(xì)品味這秋雨聲，感受秋雨的飄飄灑灑。
我撐著小傘，走在綿綿的細(xì)雨中。珍珠似的小雨珠從身邊飄過(guò)，伸出手去觸摸這涼涼的雨水，清爽極了。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，幾絲雨水飄到了臉上，讓我感到一絲清涼。雨漸漸小了，細(xì)雨中傳來(lái)一陣陣清淡的花香，雖然已是深秋，但在細(xì)雨的滋潤(rùn)后，黯然的月季花又重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
秋雨洗刷過(guò)的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著。秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉。啊，我愛(ài)秋天！
秋雨四年級(jí)作文 3
又是一個(gè)飄雨的秋季，望著外面霏霏的秋雨，我的思緒又回到了去年秋雨天的那一幕。
爸媽都是生意人，在魯南大蒜市場(chǎng)購(gòu)銷(xiāo)大蒜。爸爸出行有自己的小汽車(chē)；媽媽既漂亮又會(huì)料理生意，簡(jiǎn)直超出城里人的氣質(zhì)。一家人每天都樂(lè)滋滋的。家中生活水平與當(dāng)?shù)厝讼啾雀吡撕枚�。別人都羨慕我有一個(gè)幸福的家。
天有不測(cè)風(fēng)云，爸爸患病了。到了縣醫(yī)院檢查，醫(yī)生不能確診，于是去了青島靜康醫(yī)院，那是治療腎病最好的`地方，經(jīng)檢查果真是腎病。就這樣一天七八百元的治療費(fèi)，把我們家中所有的錢(qián)全花光了，還借了不少親朋好友的錢(qián)。這時(shí)侯我所在學(xué)校又開(kāi)始催交學(xué)校費(fèi)用了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“嬌嬌，明天你爸爸就要回來(lái)了，幫我好好照顧你爸爸�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“那你干什么？”媽媽說(shuō)：“我要去打工掙錢(qián)，給你爸爸看病，給你交學(xué)費(fèi)�！边@時(shí)，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不上學(xué)了，我和您一起掙錢(qián)給爸爸看病。”“你年紀(jì)還小，不上學(xué)怎么行？我砸鍋賣(mài)鐵也得讓你上學(xué)�！眿寢屨f(shuō)。聽(tīng)后我躲進(jìn)屋里默默地哭了起來(lái)，這時(shí)候媽媽在外面也傷心地落淚了。
第二天是一個(gè)飄雨的日子，媽媽帶著行李踏上了打工的路。我呆站在大門(mén)口，看著雨中媽媽遠(yuǎn)去的背影……雨水、淚水已模糊了我的視線，但怎么也抹不去我心中痛楚。
雨紛紛地下著……秋雨中，媽媽去打工的那種情景，又浮現(xiàn)在我的眼前。但我知道雨后的藍(lán)天、秋云會(huì)更美。
秋雨四年級(jí)作文 4
早晨，我默默的坐在窗前，被茫茫的秋雨陶醉了。
我伸了個(gè)懶腰，雙手靠在窗臺(tái)上，看著外面，夜間的霧還沒(méi)有散開(kāi)，太陽(yáng)被云遮住了臉，顯得十分寧?kù)o。晶瑩的雨滴成千上萬(wàn)地相繼落下來(lái)，輕輕地，柔和的，落在了大地；房子；汽車(chē)和葉片上，滴滴答答的響。馬路上，汽車(chē)和人們非常稀少。晨曦初露，到處飄飄莎莎，籠罩著一層層平平的薄霧，給人一種輕柔朦朧的美感，不久，拂面的清風(fēng)吹做了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池，池中荷花千嬌百嫩，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則連冒出水面的`勇氣都沒(méi)有，“沙啦啦，沙啦啦——”雨，落在地上，濺起一朵朵美麗的水花，屋檐下，雨水像斷了線的珍珠，不斷的往下落，滴答滴答……彈奏的是一首悠悠的小令。
一會(huì)兒，雨停了，霧散開(kāi)了，太陽(yáng)又被泥土的芬芳擋住了自己的身軀�？罩泻端訔d子花的氣息，雨后，真清爽，在茫茫的雨滴中，結(jié)束了今天自己最快樂(lè)的事情，開(kāi)始今天的生活。
秋雨陶醉了我，我愛(ài)秋雨，也愛(ài)秋雨中的霧。
秋雨四年級(jí)作文 5
秋雨，不約而至。還沒(méi)等你來(lái)得及做出反映，漫天的雨已經(jīng)流過(guò)臉霞，滲透衣襟。
秋雨，沒(méi)有春雨的嫵媚，沒(méi)有夏雨的野性，更沒(méi)有冬雨里夾著雪花的寒冷，它只是靜悄悄地下著，只有一點(diǎn)細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音，宛如天籟。桔紅色的房屋，像披著鮮艷的袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對(duì)照�；疑陌]蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著；在秋雨的沉悶的`網(wǎng)底，只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應(yīng)，造成和諧的色調(diào)。它噗通噗通地跳著，從草窠里，跳到泥里，濺出深綠的水花。
早上醒來(lái)，聽(tīng)到叮叮咚咚的雨聲，仿佛是一曲輕松活潑的樂(lè)曲，綿綿秋雨不緊不慢地落到地上，在水坑中濺起一個(gè)個(gè)像糖球大小的圓圓的水珠，于是我想，這秋雨也許是甜的吧？家旁邊高大的樹(shù)木，被雨水沖洗地干干凈凈，顏色翠綠翠綠，葉片上掛著晶瑩的雨，顯得那樣?jì)擅�。那�?chē)來(lái)車(chē)往的馬路上也被雨沖刷的干干凈凈，車(chē)子從上面開(kāi)過(guò)，水花四濺，深的地方濺起來(lái)就像一塊毛玻璃。
雨不停的下著，在窗外織成了一幅透明的珠簾。大街上，人們打著花花綠綠的傘，就像一朵朵花在走動(dòng)，這雨使城市變的更美了。
秋雨，它好美好美，如果給我一次機(jī)會(huì)，讓我許一個(gè)愿望，那我希望秋雨永遠(yuǎn)的下，一刻也不要停！
我愛(ài)秋雨！
秋雨四年級(jí)作文 6
炎熱的夏天在桂花的芳香中漸漸退去，秋天款款而至，給人帶來(lái)了一絲久違的涼爽。傍晚時(shí)分，天空中忽然降下了一群調(diào)皮的小精靈，在地上盡情地歡騰。我趴在窗臺(tái)上，饒有興趣地欣賞著這一切。雨輕輕地飄下來(lái)，拉起朦朧的水霧，集結(jié)在花草間，凝成晶瑩水珠，滴入泥土，所有的.景致都變得淡雅起來(lái)。
突然，雨像是受到了驚嚇?biāo)频模涌炝四_步，細(xì)細(xì)密密斜織著，將所有的東西都編進(jìn)去了，猶如一匹綿延的織錦，又像一幅濃墨重彩的油畫(huà)，頗有詩(shī)意，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我嗅到了這雨里竟帶著幾分芬芳。哦，原來(lái)這場(chǎng)秋雨連桂花的香也織進(jìn)來(lái)，頓時(shí)，我領(lǐng)略到了“沖天香陣透長(zhǎng)安”的境意。
沙沙沙，嘀嘀嘀，嘩嘩嘩，嗒嗒嗒，大地是它的廣闊舞臺(tái)，屋檐拉起的是它的琴弦，水池漲起的是它的鼓面，樹(shù)葉都成了它彩色的琴鍵，靜靜聆聽(tīng)這曲秋天特有的的音韻，內(nèi)心得到了難以言傳的平靜與歡喜，我不禁感嘆：“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回問(wèn)�！�
大約一刻鐘后，太陽(yáng)張開(kāi)了紅紅的臉，雨后的天空蔚藍(lán)如洗，云也像鉆石一樣，反射著光芒，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，與藍(lán)天，白云交相輝映。
秋天的雨，沒(méi)有春雨那柔潤(rùn)，沒(méi)有夏天那么鏗鏘，更沒(méi)有秋雨那么凜冽，它只讓人感到無(wú)比神清氣爽。
對(duì)，秋天的雨就是清爽，我愛(ài)秋天的雨，這場(chǎng)雨是一生難忘的小雨，這是我覺(jué)得下的最漂亮的雨。
秋雨四年級(jí)作文 7
秋天的雨稀里嘩啦地流下，像是服了秋姑娘的指令，來(lái)到人間，做各種各樣的好事。
秋雨來(lái)到果園，把鮮艷的顏色帶到果園。把紫色 、紅色和白色帶給了葡萄，你看那葡萄五光十色，美麗極了！秋雨把金黃色帶給了梨子，梨子開(kāi)心極了，長(zhǎng)得就更多，更甜了。梨子們你擠我碰，正等著人們?nèi)フ�！�?dāng)然，秋雨也將顏色帶給了蘋(píng)果，有了顏色的蘋(píng)果也更甜，更光滑了。
秋天的雨來(lái)到田里，莊稼們愁眉苦臉，看來(lái)是莊稼們有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有喝水了。它們看到秋雨來(lái)了，高興得很。只見(jiàn)莊稼貪婪的喝著雨，一邊點(diǎn)頭，似乎在對(duì)秋雨說(shuō)：“秋雨，你真好，我一定會(huì)長(zhǎng)得又高又大的！”秋雨聽(tīng)完莊稼的話，微笑著離去了。
秋雨來(lái)到花園里，將美麗帶給了菊花仙子。秋雨悄悄地，悄悄地，叫醒菊花仙子，并告訴她：“天氣冷了，我給你們帶來(lái)了漂亮的外衣，快穿上吧！”有些菊花仙子聽(tīng)了秋雨的話后，馬不停蹄的穿上了秋雨帶來(lái)的衣裳。你瞧，菊花仙子穿里外衣后多漂亮��！尤其是外衣的顏色，多得讓人應(yīng)接不暇。譬如：似火的紅色，如雪的白色，似霞的粉色……可有些菊花仙子卻顯得羞羞答答的，不敢穿上新衣服。
秋天的`雨來(lái)到了我們的心里，將涼爽帶給了我們，把地球的美，帶給我們欣賞。雖然秋天的雨帶給我們的美只有短暫的幾個(gè)月。但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的美！
秋雨四年級(jí)作文 8
秋天的雨，隔三差五地下，一下起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，怨不得人說(shuō)“秋呆子雨”。但，我卻格外喜歡秋雨。
秋雨多，多到不定哪一天睜開(kāi)眼，就能發(fā)現(xiàn)窗戶上來(lái)了一位“�？汀薄甑�。它們先是一個(gè)一個(gè)來(lái)訪，再是一群一群來(lái)訪，最后就像是有人不小心在天上扣了個(gè)水盆子一樣地傾盆而下了。
秋雨就是這樣變化多端，一會(huì)兒和一會(huì)兒不一樣，一會(huì)兒緩一會(huì)兒急，一會(huì)兒小一會(huì)兒大。而雨滴就這么可愛(ài)，它們一個(gè)一個(gè)的，既可以凝結(jié)成大滴的雨點(diǎn)，又可以散開(kāi)成一小粒一小粒的，打在臉上柔柔的軟軟的，就像媽媽的手撫摸過(guò)臉龐，又親切，又溫暖。它們?cè)以谟陚闵系穆曇粲植灰粯�。大雨�?lái)了，雨傘就會(huì)發(fā)出“咚咚咚咚”的聲音，急促又有力；小雨來(lái)了，雨傘便發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音，緩慢而有節(jié)奏。兩首樂(lè)曲相互融合，互相摻雜，合奏出秋天里最美的交響曲。
我最喜歡的，便是秋雨后的各種小清新。雨后地上的水洼，清亮亮的'，一個(gè)挨著一個(gè)。它們調(diào)皮地“排好隊(duì)”，專(zhuān)等不小心的人一腳踩進(jìn)去。草叢中的葉子被洗刷得一塵不染，露出原本的綠色，它們大口大口呼吸著雨后的新鮮空氣，和我一樣貪婪。而窗戶上殘留的水滴，時(shí)而快時(shí)而慢地從窗戶上滑落，就像幼兒園的娃娃在滑滑梯……
我喜歡秋雨，喜歡它奏出的交響樂(lè)，喜歡它過(guò)后的清新，喜歡它……
秋雨四年級(jí)作文 9
喜歡秋雨，不知從何開(kāi)始，有一種歸屬感，一種惺惺相惜的情愫，雨中踱步，濺起雨珠親吻著木屐，撐傘漫游，任憑它沖刷著油紙傘，滴答滴答劃過(guò)眼眸，撫摸臉頰。
昨夜聽(tīng)雨聲，很輕，很柔。它不喧囂浮華，歸于平靜。清晨，校園的紫荊花瓣墜落滿地，雨水洗滌后，愈加明艷，楚楚可人，黛玉最是憐花，如若瞥見(jiàn)，是否感花傷己？埋葬落花。秋雨連綿，似乎想駐足停留，看遍這世間的繁華。路上是匆匆趕路的行人，他們加快步伐，生怕雨水沾濕衣袖。我走的.很慢，伸手觸摸著雨絲，感到無(wú)比的舒心愉悅，一種心靈觸碰的愜意。路旁的樹(shù)木更顯青翠，草色碧綠，綠茵遍野，正享受著秋雨的滋潤(rùn)。雖已是入秋，卻有一種生機(jī)盎然的光景。我停下腳步，告訴自己，這喧囂的世界此刻與我無(wú)關(guān)。自古逢秋悲寂寥，人們只看到了生命的凋零，感嘆時(shí)光的流逝，我要與劉禹錫同賦秋日勝春朝。他們習(xí)慣悲秋，不愿想起，也不愿提起那些曾經(jīng)失落或者迷茫的一切，容易感傷，容易悲嘆，抱怨生活的不公，患得患失。可是，人生不就是這樣的嗎？結(jié)，是解不完的。人生有了喜怒哀樂(lè)，我們更應(yīng)該感謝生命賦予的一切，盡情享受悲傷與快樂(lè)。
愛(ài)上秋雨，只因它帶來(lái)寧?kù)o，讓浮夸的我們享受片刻的安寧，讓疲憊的身心暫時(shí)歇息，�？吭诼涞卮扒�，看著從玻璃上順流的痕跡，透過(guò)朦朧的窗外，感受“一雨方知秋深”的靜寂，蓋上一張毛毯，靜靜地讀你最?lèi)?ài)的書(shū)，此刻無(wú)人打擾。你好久沒(méi)有這樣了
秋雨四年級(jí)作文 10
“滴答，滴答 ……”細(xì)細(xì)的秋雨慢慢地從空中悄悄落下，帶給人們幾分清爽，幾分潔凈。
雨濺在屋頂上，地面上，化成了一個(gè)個(gè)晶瑩的水花，透過(guò)陽(yáng)光，閃爍著七彩的光華。那像針?biāo)频挠挈c(diǎn)啊，清洗著萬(wàn)物……所到之處都被洗刷得一塵不染，一顆顆小樹(shù)像高興的在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝了，把我煥然一新，連我都快不認(rèn)識(shí)自己了�！笔置利�。
雨連綿不斷地下著，越來(lái)越密。透過(guò)窗戶向外看，只見(jiàn)天地之間掛著一張巨大的珍珠簾，又似一條銀光閃閃的瀑布。地面上，雨水匯成一條條小溪，歡快地緩慢地流向遠(yuǎn)方。
過(guò)了不久，雨開(kāi)始小了，人們也拿著傘，走在雨中。雨終于停了，萬(wàn)物已被洗刷一新。你看，那些挺拔的松樹(shù)更加顯得蒼翠；花壇中，那些草，變得更加靚麗，十分清爽。湊近去看一下，還能看到草葉上滾動(dòng)的水珠。電線上，一滴滴雨水有節(jié)奏地落下來(lái)，仔細(xì)一聽(tīng)，如鈴聲般的聲音，那樣清脆、悅耳，把我?guī)肓四菈?mèng)幻般的仙境……
人們大都喜歡春雨，因?yàn)樗难�、纖細(xì)；也有的`人喜歡夏雨，因?yàn)樗浪⑿蹓�；人們卻不喜歡秋雨，認(rèn)為它死氣沉沉。而我，卻不這么認(rèn)為。秋雨是意味深長(zhǎng)的，可以使人浮想聯(lián)翩。秋雨讓萬(wàn)物吮吸它的精華，結(jié)出了豐碩的果實(shí)。
秋雨過(guò)后，是干燥、悶熱的天氣變得十分涼爽，使人們的心情愉悅，它還讓萬(wàn)物煥然一新，給人們留下了美麗的秋景。
秋雨四年級(jí)作文 11
剛立秋不久，夏日的余溫就被這一場(chǎng)場(chǎng)秋雨吹散了。
秋雨與夏雨相比，要更溫柔。更穩(wěn)定，沒(méi)有了夏雨的熱烈無(wú)常。來(lái)得非常安靜。也就充滿秋味。
在雨中漫步，“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。”夏日炎熱自秋雨后完全散去，秋雨淅瀝地下著，地上，樹(shù)下有了被雨水浸濕，被秋染黃、染橙的落葉。凸凹不平的路面上的大大小小的水坑，映著街道上各式各色的燈影，望向路燈，還可以看到挨挨擠擠、傾斜的雨絲，悄然無(wú)聲的落到地面上，此時(shí)秋雨已經(jīng)下的不大了，雨滴在身上和秋風(fēng)一樣有些微涼，也正應(yīng)了“秋風(fēng)起，天氣涼，秋雨淡淡”。一陣秋風(fēng)，樹(shù)上幾片葉子掉落，也就變成了落葉�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！彼鼈冇米约喝Q新一代生命的誕生，也有了新舊交替的意味。
一場(chǎng)場(chǎng)綿綿秋雨并不令我厭煩，它的安靜讓我喜愛(ài)，秋意漸濃必不可少的就是一場(chǎng)一場(chǎng)秋雨的渲染。年年的秋雨帶來(lái)了年年的'秋。
走在樹(shù)下，望著還很繁茂的深綠的樹(shù)葉，每片樹(shù)葉上面積著雨滴，雨滴聚成雨水后像雨一樣落下來(lái)，燈光映著樹(shù)葉顯得很生機(jī)，很明亮。
回家坐在書(shū)桌前，微微開(kāi)窗就很涼快，這是秋的獻(xiàn)禮，秋的“空調(diào)�！�
“人間最美是清秋�！鼻镉昃褪乔迩镏需T就美的意象之一，秋在秋雨之中，漸漸轉(zhuǎn)深，漸漸轉(zhuǎn)寒。
秋雨四年級(jí)作文 12
在天地間，有這樣一種精靈：她有著烈日的熱情或是云的飄逸，有著高山的磅礴或是海洋的寬闊，有著大地的堅(jiān)硬或是柳葉般的柔軟。她叫做雨，這個(gè)天地間的精靈。
人生的歷程猶如四季的雨。春雨，輕柔如絲，隨風(fēng)漂蕩，就像是出生的嬰兒；夏雨，豆大的雨點(diǎn)永不停息的.從空中跳落，猶如熱烈的青年；冬雨，她變了個(gè)樣，成為了雪，倒是像個(gè)遲暮的老人。而像是一個(gè)閱盡人生，卻又充滿朝氣的不惑之人。
在經(jīng)歷過(guò)夏天的頂峰之后，便是秋日的成熟�？汕镉瓴辉湴�，也不再會(huì)如夏雨那般浮華。她的到來(lái)不會(huì)倏然而至，也不會(huì)帶著狂風(fēng)與烏云。也不知她是何時(shí)而來(lái)，轉(zhuǎn)眼玻璃窗，卻已是密密的雨滴；也不知她是何時(shí)而止，向窗外望去，地上很難過(guò)的水潭已不再起漣漪。她只是輕輕地來(lái)過(guò)，也會(huì)輕輕地離去。
北方的春雨，細(xì)如蠶絲，很是虛浮；夜晚的夏雨，似乎還憑空加上了一抹喧嘩；冬天的雪，到了的則是蕭瑟悲涼。
秋雨與他們不同，給人以寧?kù)o與神秘。她仿佛并非源于這個(gè)世界，更像是異空間的使者。在喧嘩的都市里，在布滿燈光的街道中，她壓下了一切喧囂。耳邊的雨聲，像是一位知性的女子在身旁耳語(yǔ)。
漫步在秋雨之夜，與一把傘為伴。聽(tīng)雨撒在傘上的聲音，聽(tīng)雨劃過(guò)空氣的聲音。世界似乎是圍繞你在轉(zhuǎn)動(dòng)著，你就是這個(gè)世界的中心。
秋雨帶給我的，是一個(gè)沉思的環(huán)境，我也明白：人生就是享受在前進(jìn)路上的歡樂(lè)……你呢？
秋雨四年級(jí)作文 13
“滴答滴答”雨輕輕下著，坐在窗邊，聽(tīng)著這雨聲，看著雨中的一切景物，別有一番獨(dú)特的美感。雖不如那讓人心靈受到洗濯的音樂(lè)，也不似月光下的如此之靜謐，卻給人一種獨(dú)道的感受。
空氣中彌漫著一層薄薄的霧，如籠著輕紗的夢(mèng)，透過(guò)這層薄霧，城市中霓虹燈五顏六色的光芒隱約出現(xiàn)在眼前。人們自古以來(lái)喜歡將自己的凄涼、憂愁，人生的坎坷用苦澀地感嘆寄思于蕭瑟的秋天。于是，春雨般浪漫的年少時(shí)光中那無(wú)邊無(wú)際的遐想；夏日雷雨般躁動(dòng)的青春年華里熱烈的追求，都在流轉(zhuǎn)的時(shí)光中凝落成絲絲秋雨，帶著一種專(zhuān)屬的淡淡的味道，在輕描淡寫(xiě)之中把生命的風(fēng)采舞動(dòng)，將生命的價(jià)值展現(xiàn)。
“滴答滴答”雨還在下著，這秋雨使空氣之中多了幾絲的涼意和淡淡的憂傷的味道，我喜歡在這秋雨之中扔掉傘，讓那涼絲絲的秋雨滋潤(rùn)著我的臉頰，于是，一種淡淡的凄涼，淡淡的憂愁像薄紗般蒙在心頭。此時(shí)世界的'每一個(gè)角落都是水靈靈濕漉漉的了，濕漉漉的空氣，濕漉漉的小路，濕漉漉的樹(shù)葉，使人的心在一瞬間被滋潤(rùn)了。這雨下得恰到好處，把每一個(gè)人事物都從頭到腳徹徹底底的滋潤(rùn)了，每一個(gè)細(xì)胞都沉浸在這淡淡的清新與憂傷之中了。
這纏綿的秋雨是那么豐滿、成熟，溫情里含著執(zhí)著的平靜，平靜中透著歲月的淡定，淡定中又透著一股生命的睿智。而我的心靈，也在這場(chǎng)秋雨中受到了滋潤(rùn)與升華。
“滴答滴答”雨還在下……
秋雨四年級(jí)作文 14
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，不錯(cuò)，前兩天還感覺(jué)夏日的暑氣還未消散，轉(zhuǎn)眼間人們便開(kāi)始穿起了長(zhǎng)袖。昨晚在學(xué)校值班，天將黑的時(shí)候，突然起風(fēng)了，悶悶的空氣獲得了自由，心里也很舒服。徐校長(zhǎng)來(lái)值夜班，說(shuō)預(yù)報(bào)要下雨了，該降溫啦！
果然，我正要吃飯呢，雨點(diǎn)兒就不打聲招呼，哼著小曲，下起來(lái)了。
我觀察著這雨點(diǎn)，說(shuō)來(lái)也奇怪，透過(guò)路燈看到的是密密的、斜斜的，連成像針線一樣的形狀，可是點(diǎn)到地上的時(shí)候，就像是無(wú)數(shù)的神筆同時(shí)揮動(dòng)，霎時(shí)綻放出了星星點(diǎn)點(diǎn)的`花瓣，過(guò)一會(huì)兒，花瓣一點(diǎn)點(diǎn)暈染開(kāi)來(lái)，模糊成一片，消了容顏。
秋收已經(jīng)過(guò)去，又到了下一年的播種時(shí)節(jié)，這洋洋灑灑、不大不小、不急不緩的雨滴也恰到好處地為剛?cè)胪恋那f稼注入生長(zhǎng)的希望。
與綿綿的春雨相比，秋雨多了份從容，不驕不躁，是我喜歡秋雨的原因。天涼了，汗水也能歇歇了，農(nóng)民談?wù)摰牟辉偈欠泵Φ霓r(nóng)事，終于可以展開(kāi)眉頭笑盈盈地開(kāi)幾句玩笑，拉一些家常了。
夏日里聒噪的蟬兒不知什么時(shí)候悄然停止了喧囂，沒(méi)有了它們的打擾，再加上一滴一滴的音符演奏的安眠曲縈繞在耳畔，這覺(jué)就睡得更香、更甜了！
秋雨一來(lái)，塵土凝化成泥，愈發(fā)團(tuán)結(jié)；秋雨一過(guò)，大地?fù)Q上金黃的衣裝，像在盛裝祈盼來(lái)年的富足。
這多姿多彩的秋，到處都是祝福的味道，叫人歡喜！
秋雨四年級(jí)作文 15
秋天的雨，是涼爽的，是歡快的，是喜悅的，是……秋天的雨，溫柔而細(xì)膩。
雨，悄悄地來(lái)了，起初，先是聽(tīng)到了它的.聲音——沙沙沙，沙沙沙……像一曲無(wú)字歌謠，從各種地方飄然而起，變得清晰，變得響亮，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
雨，還在沙沙地說(shuō)和萬(wàn)物說(shuō)個(gè)不停，是有什么歡快的事嗎，可以與我分享嗎？山林中，每一棵樹(shù)都在跳著歡快的舞蹈。瞧！柳樹(shù)姐姐那迷人的身軀在跟著微風(fēng)與雨的伴奏下，跳出了婀娜多姿的舞蹈。還有那挺拔的柏樹(shù)，搖著手和路人打招呼。鳥(niǎo)兒開(kāi)始低飛，螞蟻已經(jīng)搬好了新家，青蛙‘’呱呱‘’地說(shuō)個(gè)不停，魚(yú)兒時(shí)不時(shí)探出頭，好像在看世界有多美好�！Z隆隆‘、’轟隆隆‘雷公公仿佛在為雨婆婆的談話而喝彩。又像有一千多個(gè)詩(shī)人在云頭吟詩(shī)，又像一千個(gè)俠客在天上吼叫。一陣微風(fēng)吹來(lái)，雨絲被風(fēng)吹得歪歪斜斜的，像柳樹(shù)姐姐一樣在跳著舞。我真沖進(jìn)雨中與它擁抱，感受它的滋潤(rùn)。
雨，從竊竊私語(yǔ)聲變成了高聲談笑。霧姐姐也出來(lái)看熱鬧了！白色的云霧像是給大地媽媽披上了一層白色的薄紗。雨中的色彩，畫(huà)家的調(diào)色板上幾乎難以畫(huà)出，然而，只要見(jiàn)到了這種色彩就難以忘記。
雨，悄悄地停了，周?chē)沫h(huán)境一下變的非常安靜。遠(yuǎn)處的樹(shù)上停著幾只鳥(niǎo)兒，‘’嘰嘰喳喳‘’地傾吐著雨后的歡悅……
秋雨四年級(jí)作文 16
雨，悄無(wú)聲息地下著，天空依舊明朗，遠(yuǎn)處朦朦朧朧，空氣中，頓時(shí)有了幾分涼意，深吸一口氣，細(xì)細(xì)品味，似乎還有淡淡的甜味。這是大自然最純凈的水，怎么會(huì)不甜呢？
秋雨，不像春雨那般滋潤(rùn)萬(wàn)物，不像夏雨那般傾盆而下，更不像冬雨那樣冷酷無(wú)情。她，是她自己獨(dú)特的她，與眾不同的她，更嗇了她的神秘感。我常常忍不住問(wèn)自己，她是上天派來(lái)的使者嗎？不然的話，她怎么會(huì)來(lái)無(wú)蹤去無(wú)跡呢？
這一直是個(gè)謎。于是，我期盼著秋雨的到來(lái)，期盼解開(kāi)這個(gè)一直縈繞在我心頭的謎。終于，秋雨又悄悄地來(lái)臨了。走出門(mén)外，秋雨溫柔地落在我的臉龐，輕輕地?fù)崦业哪�！啊，真涼��！我有一種前所未有的.快活感。我漫步在秋雨中。沒(méi)有打傘，在這美好的秋雨中漫步，難道還需要傘嗎？
這雨，凈化著我的心靈，使我在自己的世界中找到一方凈土，一片慰藉。雨水真清純，清純得如同我的眼淚。我在自己的淚水中看不清自己。
太多心思，太多癡言，太多情懷，太多哀怨，太多惆悵，太多太多的無(wú)人問(wèn)津，只能在這秋雨紛飛的日子，將它們逐一放飛，讓生命里只剩下美好。
秋雨啊，下吧！盡情地下吧！用你的清純，去滋潤(rùn)萬(wàn)物，去滋潤(rùn)人們的心靈，蕩滌一切塵埃，不要讓這個(gè)秋天里留下太多遺憾。
秋雨四年級(jí)作文 17
雨是大自然的精靈，它從天而降，來(lái)到我們身邊。一年四季，它有不同的個(gè)性：春天溫暖；夏天豪放；秋天纏綿；冬天冷酷。我最喜愛(ài)秋天的雨！
秋風(fēng)送爽的日子，心情舒暢。而秋雨連綿的日子，也別有一番滋味。當(dāng)悶熱取代了涼爽，隨之而來(lái)的就是下雨了。那天，我坐在窗口做作業(yè)，天忽然暗了下來(lái)，天地間像被一只巨手遮住了陽(yáng)光。我隨手打開(kāi)臺(tái)燈，感覺(jué)亮多了。我抬頭望著窗外，只見(jiàn)雨一絲一絲地打在窗戶上，像一根根銀針粘在玻璃上。漸漸地，“銀針”越來(lái)越多，發(fā)出“啪啪”的聲音。玻璃變得模糊了，那是“銀針”隨著玻璃往下淌，一條一條的，像眼淚盡情地流。這時(shí)“銀針”不見(jiàn)了，一朵朵水花從玻璃上飛濺出去。那聲音也不再柔和了，“噼里啪啦”像有人在敲打著琴鍵。向外望去，南面小花園的景物盡收眼底，只是天地間掛上了無(wú)比寬大的珠簾，隔著珠簾看小花園中的.滑梯、假山、小路，一切變得朦朦朧朧了�；▓@里，草地似乎變得更亮了，大概是小草在風(fēng)中扭動(dòng)著身體正在給自己洗澡吧。數(shù)呢，在風(fēng)的吹拂下，唱起了歌：“沙沙……”向遠(yuǎn)處望去，平時(shí)看得清清楚楚的海關(guān)大樓的大鐘，現(xiàn)在已無(wú)法辨認(rèn)出正確的時(shí)間。這時(shí)，我拉開(kāi)窗子，雨聲一下子響了許多，“嘩嘩嘩”，響個(gè)不停。幾滴水花濺在我臉上，好涼啊！空氣中彌漫著一陣陣清香。
秋雨帶走了多日的干燥，送來(lái)了清新的空氣，我愛(ài)秋天的雨！
秋雨四年級(jí)作文 18
十一月的長(zhǎng)沙，秋意漸濃，與之相伴而來(lái)的便是那秋雨。那雨淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，似有還無(wú)，即使未身在其中也能感受到那纏綿悱惻的倦意，似乎連心里都[寫(xiě)得很細(xì)膩動(dòng)人]有些纏綿繾綣有太多太多說(shuō)不出的放不開(kāi)。
漫步在雨中的校園，身入那纏綿的秋雨，似乎整個(gè)世界都沁浸在這似有還無(wú)的綿綿細(xì)雨中，而時(shí)光流轉(zhuǎn)之間便不由自主地想起那故鄉(xiāng)，仿佛這雨將我的記憶與現(xiàn)實(shí)黏在了一起。
十一月的天津，黃葉盡落，秋風(fēng)蕭瑟，就連那秋雨也不再是單純的雨仿佛是在為凋零的生命哀凄，是凝固了的，夾雜著雪花的，就好像是大自然憐憫的淚花。而這時(shí)，在秋風(fēng)的蕭瑟和秋雨的'淅瀝中，迎面走來(lái)的是一張張因冷風(fēng)而凍紅的臉頰，耳畔回響的是陣陣冰糖葫蘆和煎餅果子的叫賣(mài)聲，使這哀凄的秋雨中夾雜了脈脈溫情氣息。等再冷一些，終于到了冬季，就會(huì)迎來(lái)雪白的瑞雪，那是大自然給枯死生命的祭奠，是給新生命的祝福。而長(zhǎng)沙的雨，就仿佛江南閨閣中等待出征丈夫歸來(lái)的怨女無(wú)窮無(wú)盡的淚水，她們不會(huì)號(hào)啕大哭只會(huì)輕輕靜靜的淅淅瀝瀝的哭泣，淚永遠(yuǎn)纏纏綿綿流不到盡頭。更喜歡故鄉(xiāng)的秋雨，因?yàn)樵谝粓?chǎng)秋雨一場(chǎng)冷中我感受到了生命的消逝，感受到了大自然的四季更迭，更是感受到了故鄉(xiāng)獨(dú)有的魅力……
幾日前遠(yuǎn)在天津的母親來(lái)看我，當(dāng)時(shí)又正值秋雨綿密，坐在車(chē)?yán)�，�?tīng)著外面秋雨，聽(tīng)著母親的鄉(xiāng)音，我不禁熱淚盈眶……
秋雨四年級(jí)作文 19
今天，我和幾個(gè)好朋友跑到學(xué)校操場(chǎng)上來(lái)感受今年第一場(chǎng)秋雨。
地面上這兒一個(gè)小水灘，那兒一個(gè)小水灘，那蒙蒙細(xì)雨，落在水灘上，水面就蕩起了粼粼波紋，一層趕著一層。秋雨滋潤(rùn)了小草，把小草洗得一塵不染，翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮。有時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，翠綠的小草就扭一扭“腰”，放松一下自己。秋雨也滋潤(rùn)著周?chē)拇髽?shù)，幫助它們把自己濃密的頭發(fā)”洗”得干干凈凈。還把桃李苑里的花變成了水晶花。雨珠落在花瓣上，使花兒們閃著珠光玉彩；雨珠落在桃李苑的水池里，小魚(yú)兒悶得把頭露出水面，上來(lái)透口氣，不一會(huì)兒，小魚(yú)兒就鉆進(jìn)水里去了，突然，又把頭露出水面，又鉆進(jìn)了水里。
我站在操場(chǎng)上，抬起了頭，閉上了眼睛，也享受著這場(chǎng)秋雨的沐浴�！鞍。≌嫠�！”我不禁贊嘆著。這場(chǎng)雨，使人神清氣爽。有的.同學(xué)打著傘在雨中玩耍，傘花五顏六色，就像一個(gè)個(gè)天真、活潑、可愛(ài)的小朋友在五顏六色的“蘑菇”下躲雨�？伤麄儏s不知道淋秋雨會(huì)多么的舒服！
你們知道雨是怎樣形成的嗎？讓我來(lái)跟你們講講：地面上的水被太陽(yáng)曬干后，大量蒸發(fā)，高空中的氣溫很低，水蒸氣在高空受冷，凝結(jié)成小水珠，越聚越多，越來(lái)越厚，又受到地球的引力，從新回到地面，才形成降雨。
‘‘叮鈴鈴”上課了，我飛奔到教室。我坐在自己的位子上打了個(gè)寒噤，雖然我很冷，卻沒(méi)有冷到心里。
秋雨四年級(jí)作文 20
我不禁對(duì)它們肅然起敬
漫步到一棵楓樹(shù)前，一片火紅的葉子飄飛下來(lái)，在空中瑟縮的打著旋兒，這不禁使我想起一句是詩(shī)“焜黃華葉衰”，我抬頭看去，那光禿禿的枝干上顫巍巍的綴著幾片不肯離去的枯葉，突然，我有一種無(wú)盡的愁緒襲上心來(lái)，不知不覺(jué)之間，一聲“哎”就會(huì)從嘴間像流水似地滑過(guò)，落進(jìn)心底……
每逢秋時(shí)，便不由得多愁善感起來(lái)，似乎它就是生命的盡頭，總會(huì)引起一串串憂愁，細(xì)細(xì)的秋雨斜斜地密織著，伴著秋風(fēng)，灑在人們的心頭，不錯(cuò)的——“自古逢秋悲寂寥”，成為了秋的主題
我丟棄了殘敗的楓樹(shù)，繼續(xù)往前走，眼前豁然開(kāi)朗，悠閑的云朵，飛翔的藍(lán)天，一望無(wú)垠的`麥田，飽滿的稻穗深深地低下了頭，豐碩的高粱羞紅了臉，一切生機(jī)盎然，剎那間，心中的愁緒蕩然無(wú)存了，剩下的只是對(duì)生命的熱衷與感嘆。
原路折回那棵楓樹(shù)前，我驀然覺(jué)得它已不是殘敗的景象了，紅楓葉雖已飄蕩在蕭瑟的秋風(fēng)之中，然而，它卻是擠進(jìn)了熱，燒透了活力，用自己的生命裝點(diǎn)世界！
我不禁對(duì)它們肅然起敬，彎下腰，輕輕拾起一片楓葉，撫摸著它那飽經(jīng)風(fēng)霜的紋路，我要將它嵌在書(shū)中，陪伴那些激蕩的文字。
慢慢地，我覺(jué)得，心上擱了秋，并不盡是愁，秋語(yǔ)，告訴了我，生命，需要用活力去燃燒它，這樣的一生才毫無(wú)遺憾！！
秋雨四年級(jí)作文 21
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，秋天到了，這已是第N次下雨了。碩大的雨點(diǎn)從天空飄落下來(lái)，撒到地上顯得格外明顯。
每一個(gè)雨滴都從云媽媽的懷里掙脫出來(lái)，跳了下來(lái)。抬頭望去，天空中許多小小的雨點(diǎn)從天空飄落而下，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
這可真是別致的風(fēng)景，誰(shuí)說(shuō)雨像娃娃一樣可愛(ài)，他發(fā)起脾氣來(lái)，可是不容小視��！樹(shù)木連根拔起。雨水都沒(méi)到小腿這里啦！雖然可以凈化環(huán)境，但是他發(fā)起脾氣來(lái)，可真是不好惹呀！本來(lái)天空還是晴朗的，一會(huì)兒就不云密布，天空陰沉沉的，好像是雷公公又發(fā)脾氣了一點(diǎn)從天空飄落下來(lái)。
在傘和雨傘上總能聽(tīng)到雨點(diǎn)的上面的聲音，街上的人們見(jiàn)這情況也都紛紛披著雨衣，再看看大樹(shù)，總能看到那葉子上有點(diǎn)點(diǎn)雨珠。人們下雨天都急著趕回家，馬路上的行人和車(chē)輛是濕漉漉的一片。
下課時(shí)，我和我的好朋友小于相約到草坪，仰頭看著天，感受著春雨感受的秋雨所帶來(lái)的涼爽，我們站在走廊里，看著針一般的細(xì)雨，從天空飄落，落在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上也變得濕淋淋的'。
這邊兒一灘兒水，那邊兒一灘水，這時(shí)，氣氛突然活躍了起來(lái)，大家都爭(zhēng)著跑出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地踩著水玩兒，看起來(lái)可真是開(kāi)心！嘻嘻打鬧的這幅畫(huà)面看起來(lái)可真溫馨啊！
大雨過(guò)后，出去呼吸呼吸新鮮空氣，總能感覺(jué)一陣寒意，下雨過(guò)后，一切都是那么的清新、那么涼爽！前一秒還是大雨如注，可后一秒就變成了清新的空氣，沁人心脾！
秋雨四年級(jí)作文 22
站在窗前看著雨輕輕地敲打在玻璃上，再也按耐不住對(duì)秋雨的喜愛(ài)，走出了門(mén)。秋天的雨早已不像春雨那樣細(xì)細(xì)綿綿，它是涼爽的，落在身上有種冰涼涼的觸感。我漫步在樹(shù)林內(nèi)，此時(shí)的雨已不像先前那么大了。
秋雨為樹(shù)林里的萬(wàn)物洗了一個(gè)涼爽的澡，樹(shù)林里的空氣變得十分清新，樹(shù)林里的不少樹(shù)都已變成了或黃或紅的顏色，被秋雨洗過(guò)后如同被重新刷上了漆。
在樹(shù)林里時(shí)不時(shí)地會(huì)收到秋天的明信片，因?yàn)榍镲L(fēng)一吹有時(shí)會(huì)將樹(shù)梢上的樹(shù)葉吹落下來(lái)，那樹(shù)葉上一道道的紋路就仿佛是秋天留下的筆記。誰(shuí)都知道秋姑娘的調(diào)皮，她常常來(lái)到一個(gè)地方就不會(huì)留下任何的痕跡。但其實(shí)并不是這樣，只要留心觀察就能夠發(fā)現(xiàn)其實(shí)到處都是她留下的痕跡。
秋雨就像是秋姑娘的姐姐，每當(dāng)秋雨來(lái)過(guò)后秋天便會(huì)跟著一起來(lái)。秋雨跟秋天的性格很像，她們都是豪爽的.，開(kāi)朗的。秋雨和秋天也有些不一樣，秋雨喜歡和世界萬(wàn)物一起玩。可秋天不一樣，她喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，她不喜歡在一個(gè)地方停留太久，她喜歡到世界各地去旅游，去玩耍。
有人問(wèn)過(guò)我：“你喜歡什么季節(jié)？“我回答：”秋天！““你為什么喜歡它？”“因?yàn)槲蚁矚g秋天的雨，喜歡她的清涼，喜歡她的清新，還喜歡秋天的足跡�！�
你喜歡什么季節(jié)，是不是跟我一樣喜歡那涼爽的秋天呢？是不是跟我一樣喜歡那涼爽的秋雨呢？
秋雨四年級(jí)作文 23
窗外，秋雨簌簌地落著，拂去了夏日的炎熱。聽(tīng)著那瀝瀝的雨聲，我心里猛的一顫：�。⊙籽紫娜兆吡�，秋天來(lái)了。它帶來(lái)了清爽，帶來(lái)了豐收的喜悅，帶來(lái)了一個(gè)五彩斑斕的世界。 雨，柔柔地下著。它不像春雨那么急促，不像夏雨那樣伴著雷聲隆隆，氣勢(shì)逼人，也不像冬雨那樣悲涼，夾雜著絲絲寒氣。那秋雨，就那么“沙沙”地下著，慢慢地滲進(jìn)田里，像一只大手，把農(nóng)作物向上拔一拔，或是讓它們的果實(shí)豐滿些、成熟些，讓農(nóng)民伯伯的臉上笑容更燦爛些。 初秋的.雨，像是秋姑娘的衣裙，拂去了夏日最后一絲炎熱，又像個(gè)魔術(shù)師，瞬間把人間變得清新而美麗。因?yàn)榍镉辏篱g多了一份 ，少了一份酷暑；多了一份歡笑，少了一份煩悶；多了一份寧?kù)o，少了一份不安。秋雨，帶給我們一個(gè)全新的世界。
你看，那秋雨多細(xì)、多密、多柔啊，如一絲絲纖維，輕柔地飄在你身上，卻不怎么濕了衣裳，反而使你感到分外的舒適。微風(fēng)夾雜著雨絲，滑過(guò)我們的臉頰。啊，真是舒服極了！我不禁閉上雙眼，無(wú)比愜意的享受著大自然的恩賜。 你瞧，它飄飄灑灑地灑到楓葉上，楓葉被染上了鮮艷的紅色；灑到銀杏葉上，銀杏葉變成了一把把黃澄澄的小扇子；灑到田野里，把田野變成了金色的海洋······
秋雨，是秋天的使者，它意味著豐收的喜悅，象征著美好的明天，它滋潤(rùn)的不僅是土地，還滋潤(rùn)了我們的心靈。
秋雨四年級(jí)作文 24
這年的第一場(chǎng)秋雨。
沒(méi)有綿綿密密，輕輕柔柔的味兒，不是文章中的那個(gè)秋姑娘，邁著輕盈的腳步，攜著五彩的畫(huà)筆，微笑著；不是詩(shī)中的那個(gè)秋姑娘，哀傷、無(wú)力，凄苦地吟唱人間的苦事；也不是曲兒戲子里的那個(gè)秋姑娘，嬌嬌鶯鶯，啼啼笑笑的。
此時(shí)天上的黑云喲，分明是小孩亂灑著玩的黑墨水，躍然在一張蒼白的宣紙上。最豪放的，是那匹悲鴻的駿馬，最靜謐的，是那條透納的威尼斯大運(yùn)河。
風(fēng)和雨一起就是把烈火，在凜冽中散濫，如果在一團(tuán)焰火上灑些檸檬水，正是這種情景，可不是輕輕撥動(dòng)心弦，是心靈大鐘的敲響與其回鳴，然而又顯得若有若無(wú)，好像這一切其實(shí)是不存在的。掠過(guò)我家的屋頂，每一塊瓦片似乎都學(xué)會(huì)了吞云吐霧，當(dāng)風(fēng)雨拂過(guò)大地，與掠過(guò)屋頂時(shí)差不多，不過(guò)看得更明了，雖然被夜幕籠罩，可是我看著看著就覺(jué)得是潔白的.了。有趣的是打在窗戶上的時(shí)候，不是緩緩流淌下來(lái)，不像文章中說(shuō)得那樣，是秋之吻，倒像是阿爾法粒子轟擊金箔。遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)黑鳧的叫聲，卻淡化了許多，大概是被風(fēng)和雨悄悄偷去了吧，幾度倚欄幾度聞。
吹吧，吹吧，我將頭探出窗外，好涼快喲，腦海中一片空白，哲理，醫(yī)學(xué)，法律，科學(xué)，去吧，隨風(fēng)去吧！哪里是什么思緒萬(wàn)千？分明就是一片空白！
雨在一瞬間停了，像是正入高潮的音樂(lè)嘎然而止，世界在霎那間凝固了，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。我頓時(shí)恍然大悟，卻又不知道自己到底知道了些什么。
秋雨四年級(jí)作文 25
前幾日的綿綿秋陰雨，淋濕了候鳥(niǎo)的翅膀，澆亂了綠葉的舞姿，也打濕了我們的心。大考前夕的陰雨綿綿擾人心神，然而大考過(guò)后，看看西邊刺眼的斜陽(yáng)，藍(lán)得像抹了水彩的藍(lán)天，我卻思念起秋雨若絲。
秋雨并不驚艷。它不似春雨如油，不像金風(fēng)代表著秋天的到來(lái)。秋雨像枯葉蝶，隱于塵世，只有關(guān)注它的人才能一瞥它的綺麗。
沒(méi)有前日秋雨的洗禮，便不會(huì)有今日的天高云淡；沒(méi)有前日秋雨的渲染，便不會(huì)有今日的楓紅如火；沒(méi)有前日的秋雨挽留，便不會(huì)有今日的候鳥(niǎo)行行……秋日景觀，細(xì)思都有秋雨的暗助。秋日最耀眼的那抹絕世風(fēng)華——彩葉，是秋雨親手涂抹。植物學(xué)家說(shuō)，雨下得多，葉變得快。這些樹(shù)葉，經(jīng)歷了春天的溫柔，發(fā)芽；熬過(guò)了夏日的.暴曬，抽葉；秋，是它們綻放的季節(jié)，秋雨讓它們涅槃重生，一直默默無(wú)聞的它們終于留下了一抹燦爛而絢麗的身影，再被秋風(fēng)匆匆收割而去。
春雨是希望，夏雨是成長(zhǎng)，冬雨是冷靜，秋雨呢？它什么都不是卻又什么都是，仿佛海納百川。它是凌霜傲菊的希望，是越冬飛鳥(niǎo)的成長(zhǎng)，是雨打梧桐的冷靜……
秋雨如人。有人像秋雨，安靜、堅(jiān)持，不聲不響，默默地努力。他們往往平常，不引人注目，卻內(nèi)涵深厚，就像哈佛圖書(shū)館里那個(gè)遺產(chǎn)千萬(wàn)的老圖書(shū)管理員。我們難道不應(yīng)該努力成為這樣的人嗎？
無(wú)邊落木蕭蕭下，眼前的藍(lán)天似乎又化成了那些雨天，那陣秋雨……
秋雨四年級(jí)作文 26
秋雨無(wú)情，人有情；秋雨無(wú)愛(ài)，人有愛(ài)。——題記
雨，是水的精辟；雨是云外的天籟之音�！芭�?huà)z煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨�！保覅s認(rèn)為雨是無(wú)情的。
淅瀝淅瀝……，哦，心靈洗禮，小雨下起來(lái)了，我隨手抽了一把傘，背上書(shū)包走到了雨中，蕭瑟的秋風(fēng)像一把刀子冷酷地割著我的'臉，脖子，以及所有裸露在外的皮膚。有一兩點(diǎn)雨絲鉆入了我的傘中，被風(fēng)吹到臉上，刺刺的、冰冰的，就像有人用針扎你一樣，真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”啊！
樹(shù)上已經(jīng)黃了的葉子陪伴著雨往下落，在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，始終不肯落到地上。眼尖的我迅速?gòu)囊蝗狐S頁(yè)中看到一片綠葉，盡管它很不愿意落到地上，但還是被迫被風(fēng)壓在了地上，我走過(guò)去，撿起那片綠葉，它的表面還是光滑的，它的顏色還是翠綠的。但一離開(kāi)樹(shù)一切將化為虛無(wú)。雨珠濺到綠葉上，好像是它無(wú)聲地控訴、無(wú)聲地落淚。
這可能是這棵樹(shù)最后一片綠葉了吧。我不禁有些埋怨，埋怨雨這么無(wú)情把它打落，它還沒(méi)經(jīng)歷慢慢變老就已死亡，秋雨，你就這么無(wú)情嗎？
走著，沉思著，突然發(fā)現(xiàn)前面有道沒(méi)打傘的身影，原來(lái)是好朋友小楊，只見(jiàn)她用手擋著頭跑著。我連忙跑過(guò)去把傘撐在了她的頭上，她驚喜地抬起頭來(lái)高興得眼睛都瞇到一塊兒了，說(shuō)：“親愛(ài)的，我愛(ài)死你了！”我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“可是我不愛(ài)你呀！”她嗔怒道：“滾！”友誼的味道在空中蔓延。
雨蕭蕭，人已老；雨無(wú)情，人有情。
秋雨四年級(jí)作文 27
不知在什么時(shí)候，盛夏酷暑散去，秋雨悄悄地來(lái)臨！細(xì)絨線般的雨絲，落在學(xué)校里。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有幾棵栽在跑道旁的孤單的綠樹(shù)。雨絲對(duì)一旁傳出瑯瑯讀書(shū)聲的教學(xué)樓絲毫不感興趣，它們直奔鮮紅跑道邊的綠樹(shù)，想與綠樹(shù)聊聊天。
可那幾棵樹(shù)一點(diǎn)兒都不領(lǐng)情，任憑秋雨淋濕它們的葉片，也始終不肯搭理這些過(guò)分熱情的小精靈。滴答，滴答，滴答……秋雨，還在下！珍珠般的雨點(diǎn)，落在校門(mén)口。大門(mén)“吐”出一波又一波放學(xué)的`學(xué)生，他們各自撐著自己的雨傘，三三兩兩，一邊聊著天，一邊往家趕。秋雨多次想要加入這聊天的隊(duì)伍，可都被那一把把雨傘冷酷地拒絕了。滴答，滴答，滴答……秋雨，一直下！星星般的雨滴，落在路燈上。
天黑了，昏暗的燈光在夜里卻顯得特別明亮。雨滴想和路燈玩玩游戲，可路燈一本正經(jīng)地站在原地，不理會(huì)它們，繼續(xù)給人們照明。在燈光的護(hù)送下，雨滴都落在了地上，形成了一灘灘小水洼。偶爾，有汽車(chē)馳過(guò)，濺起一朵朵水花。滴答，滴答，滴答……秋雨，不停地下！第二天，秋雨停了，路旁的小水洼還在，可昨天發(fā)生在學(xué)校里、校門(mén)口、路燈上的那些美麗的故事卻一去不返了。
秋雨就這么走了，可雨的痕跡還在，你看，微微泛黃的樹(shù)葉尖還滴著水，昨天撐過(guò)的雨傘還有點(diǎn)兒濕，路燈上還殘存著水滴……
秋雨四年級(jí)作文 28
在悶熱的天氣里，我邁著沉重的步伐悄悄地走開(kāi)了。秋天向我們走來(lái)。秋天會(huì)有蒙蒙細(xì)雨。秋雨。沒(méi)有夏天那么激情。它不像春天那樣生機(jī)勃勃，而是像針一樣細(xì)。Light
秋天。野果香味。夜香彌漫在空氣中。在微風(fēng)中。隨著涼爽的雨漂流。也顯示了秋天的獨(dú)特魅力。細(xì)細(xì)的雨滴落在身上。突如其來(lái)的涼意吹散了我心中的浮躁。讓人融入意境。獨(dú)自走在細(xì)長(zhǎng)的'小徑上。深深感受到秋天的意義。一滴滴精致的秋雨落在樹(shù)上。在地球上。讓眼前的一切構(gòu)成一幅純粹的靜態(tài)畫(huà)面。秋雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，清新。它及時(shí)喚醒沉睡的地球。讓我們的城市煥然一新。仿佛一塵不染。
雨下得很小，只有一點(diǎn)啪嗒啪嗒的聲音。雨很大，空方向傾斜。就像一團(tuán)霧。草是黃色的。梧桐樹(shù)的葉子在街上飄落。只有幾片奇奇怪怪的葉子還保留著往日的生機(jī)。瞬間。讓人覺(jué)得有些凄涼。心中難免產(chǎn)生遐想。揣摩；雁過(guò)秋空夜在中央。回到池塘的風(fēng)是瘋狂的。歲月如箭。秋月秋夜秋日長(zhǎng)。每次讀到這首詩(shī)，總會(huì)被悲秋的感覺(jué)緊緊包裹。我希望我能擺脫悲傷的秋雨。在喧鬧的夏日過(guò)后，感受清新與寧?kù)o。體驗(yàn)更多秋風(fēng)秋雨的剛毅大膽，少煩惱秋風(fēng)秋雨愁人無(wú)奈。
我欣賞秋天的疾風(fēng)和輕云。我被她的優(yōu)雅和精致陶醉了。這種光彩頓時(shí)給我一種強(qiáng)烈的感覺(jué)。
秋雨四年級(jí)作文 29
綿綿的幾場(chǎng)秋雨，淅瀝的柔情雨絲沾濕了我的衣袂，在這涼意漸起的日子里，憑添了幾許深深的寒意�；蛘�，這清冷的秋雨沒(méi)有春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的情懷，沒(méi)有夏雨的“白雨跳珠亂入船”的酣暢，但它卻也保有著高冷而悠然的不平凡之美。
每當(dāng)秋風(fēng)乍起，干渴的大地貪婪地吸收著世間一切的濕潤(rùn)，干燥而難耐的感覺(jué)蔓延全身，讓人有著一種說(shuō)不出的難受。而此時(shí)的秋雨，正如同“救世主”般，攜著高冷的氣質(zhì)和清涼的意境，滋潤(rùn)了花草樹(shù)木，也滋潤(rùn)了我的心田，為人間投下了一片清新、美麗的雨景。
于我而言，這連續(xù)的幾場(chǎng)秋雨更是讓我興奮不已。這幾日，迎著秋雨，背上書(shū)包，踏上那條熟悉的上學(xué)小道，總會(huì)讓我有一種別樣的感覺(jué)，看著那些樹(shù)木花草與調(diào)皮的雨點(diǎn)嬉笑打鬧；感受著這雖還未入冬卻刺骨的寒冷；聽(tīng)著那雨聲和風(fēng)聲匯成的一首交響曲，我的內(nèi)心總有一種區(qū)別于夏季煩躁的鎮(zhèn)定�？粗@被伙伴們吐槽麻煩的秋雨，我卻有一種別樣的明悟，總覺(jué)得秋雨的降臨不僅是節(jié)氣的'變換，更多的是一種警醒，一種與炎夏相反的告誡，它在我們耳邊不斷地提醒著，提醒著我們“不忘初心，牢記使命”；提醒著我們好好學(xué)習(xí)，珍惜光陰。
靜靜感受著這三分秋意三分涼的秋雨，我的心中更多了一絲惆悵，而這感受，讓我對(duì)于秋雨有了更深的情感，那種深深隱藏著的獨(dú)特之美。
啊，秋雨！滋潤(rùn)了豐收，醉了大地；啊，秋雨！靜默的感悟，潤(rùn)了心靈。
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