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機器人四年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的機器人四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機器人四年級作文1
您想知道我為什么要發(fā)明這個機器人嗎?因為，媽媽做家務很辛苦，所以，我要發(fā)明這個勤勞的機器人。
你想知道我設計的機器人是怎么樣的嗎?那就讓我來告訴你吧!
我設計的機器人叫勞動機器人，他的頭上有兩只觸角，那是電線，他的頭是電視機，當你覺得沒意思的時候，你就按一下紅色按鈕，從他的嘴巴里就會發(fā)出美妙動聽的聲音。他的眼睛是照相機，能把小偷不好的行為攝下來。他的肚子上有三個按鈕，紅色按鈕可以把我們帶進恐龍時代，黃色按鈕可以把我們帶進茂密的原始森林，綠色按鈕可以把我們帶進宇宙中去。他的手有四只，一只能掃地，第二只手能洗碗，第三只手能倒垃圾，最后一只手能澆花，把房間打掃得干干凈凈。他的褲子上有按鈕，左邊的褲腿上是家里有小偷的時候，把電話局起來，警察就可以迅速把小偷抓走。右邊的褲腿上市家里鄰居打來電話，把電話舉起來，把鄰居的電話打完了。
您想知道我為什么要發(fā)明這個機器人嗎?因為，媽媽做家務很辛苦，所以，我要發(fā)明這個勤勞的機器
機器人四年級作文2
現(xiàn)在，報紙、網(wǎng)絡和電視新聞報道中經(jīng)常有“重大火災”的蹤跡出現(xiàn)，在救援過程中也常常會有意想不到的困難發(fā)生。所以我發(fā)明了一個智能消防機器人，期望它能在重大火災的救援過程中解決一些實際困難。消防機器人
這種機器的制作材料和內(nèi)部電路都很特殊，可以抵抗得住20000的高溫，這是消防隊員永遠也不可能做到的。
每次重大火災發(fā)生時，都是濃煙滾滾，這對消防隊員的救援工作帶來很大的麻煩。可是我發(fā)明的這個機器人有一種電子照明工具，可以穿透煙霧，把火災現(xiàn)場看得一清二楚。
我發(fā)明的這個機器人雖然個頭不高，但你不用擔心在救援現(xiàn)場它能否抱得動傷員，它可以支撐得住三噸重的物體，搶救傷員那是不成問題的。
在救援過程中，由于火大、煙濃，還有房屋隨時倒塌的危險，尋找遇難人員非常困難。這個智能消防機器人有一種雷達系統(tǒng)，能夠?qū)ΜF(xiàn)場進行定位掃描，輕而易舉地就可以找到遇難人員。
每次救援中，傷員總是被煙霧熏得奄奄一息，這時能呼吸到新鮮空氣對他們來說是非常重要的。這個智能機器人腹部有一個凈化器，能夠?qū)麊T周圍的空氣進行凈化，傷員面臨的困境可以得到很好地解決。
我喜歡我發(fā)明的這個智能機器人!希望能在重大火災的救援現(xiàn)場發(fā)揮它獨特的作用!
機器人四年級作文3
這個學期結(jié)束，我的成績?nèi)〉昧艘稽c點進步。為了獎勵我，爸爸給我買了一個我盼望很久的機器人。
那天，我和姐姐正在做作業(yè)。爸爸突然回來了，一進門就把雙手藏在身后，笑瞇瞇地對我們說：“猜猜有什么好東西？”我和姐姐立馬起身，姐姐說：“吃的！”爸爸搖頭，我說：“玩具！”爸爸說：“猜對一半。”接著，爸爸從身后拿出機器人。哇！我和姐姐都高興得大叫起來，迫不及待地把包裝拆了。
這是個白色人形機器人，大概有四十厘米高，肩膀上和手臂上有藍色的點綴，背上還有一個藍色小背包。爸爸告訴我們，要往這個背包加水他才能動起來。機器人的腿不粗，腳板卻很大，大概是怕摔倒吧！他怎么才會動呢？這時爸爸拿了個遙控器出來，再把他背后的開關打開。他馬上就說：“小主人，你好！我們一起玩吧！”好神奇啊！爸爸告訴我們還有更神奇的呢！只要一按遙控器他就會根據(jù)按鈕的指令，一會跳舞，一會教你說英語，一會又會背乘法口訣。而且，他動起來的時候兩只眼睛還忽閃忽閃的。
真是太好玩了，我和姐姐又多了一個朋友。
機器人四年級作文4
清晨，我伸了伸我的小懶腰，問：“媽媽，今天幾月幾日，？”突然，有個素不相識的聲音回答：“今天20xx年11月19日，回答完畢�！蔽殷@訝地說：“你是誰！”它說：“主人我是“機器人-0803”回答完畢�！彪S后一個銀光閃閃的機器人從我的媽媽的房間里出來，哇，這么新，一定是不久前買的，我?guī)е蓡栠M入了媽媽的房間，問：“媽媽，那個機器人那么新，不久前買的吧�！蹦莻�機器人又搶先回答：“主人，我的生產(chǎn)日期為：20xx年11月11日：11:25:32，出市時間：20xx年11月12日12:02:52，購買我的時間是：20xx年12月1日13:20:22，回答完畢�！眿寢屨f：“那里有本說明書，你去看看吧�！�
它的功能有：“按摩”、“洗碗”、“講課”......真是樣樣精通！我給你介紹幾個，第一個：“洗碗”它飛速地走向廚房識別什么玩需要洗，如果沒有他就會說：“沒有碗需要洗�！庇械脑捑突厝デ鍧崱５诙䝼�：“ 按摩”它把我按到床那，開始按摩，“哎呀” 真舒服呀！真是頂尖按摩高手。第三個：小學必備功能“補課”他把我以前的教科書拿出來給我講課，如果我逃課，就會把我抓起來，罰我抄書。
你覺得這機器人怎么樣？
機器人四年級作文5
現(xiàn)在的地球上到處都是垃圾，有些地方的垃圾都已經(jīng)沒有辦法處理了，要不就是填在一個山里，要不就是埋在地下，可是這些辦法都不是很好的辦法。所以我想發(fā)明一個很特別的機器人，我發(fā)明的機器人是個會吃垃圾的機器人。
這個機器人用處很大，它能幫助媽媽洗碗、洗菜、洗衣服。能幫助爸爸修車，能幫助爺爺種田，能幫助奶奶買菜，能幫助奶奶把家里的衛(wèi)生搞得干干凈凈…… 大家一定擔心機器人沒有電時怎么辦？別急，我發(fā)明的機器人就是特別在這里。只要你把地上的垃圾放進它的肚子里，它吃了垃圾之后就能發(fā)電了。而且它是什么樣的垃圾都能用來發(fā)電。你想假如有這么一個機器人那該多好呀，家里的干凈了，我們生活的環(huán)境也變得清清爽爽了，地球上的垃圾不見了，那些垃圾堆，垃圾場，垃圾爐都沒有了。路上碰到的是一個個可愛的機器人。我們還可以叫它幫我們拿拿東西，跟它打打招呼那多有趣呀。
我發(fā)明的這種機器人準備在20xx年生產(chǎn)。
機器人四年級作文6
我發(fā)明的機器人名叫“保姆機器人”。我想要做一個這樣的機器人，是因為爸爸和媽媽每天下班回來都很累，還要買菜、做飯給我吃，我想做個機器人給爸爸媽媽服務。如果爸爸和媽媽不在家，餓了就可以叫它給我煮飯吃；家里臟了，我就叫它打掃一下衛(wèi)生就行了。
機器人是鋼鐵做的，由正方形、圓形和長方形組成。機器人的腦袋是正方形的，眼睛是圓圓的，身體是長方形的。
我的機器人有三大功用：買菜、做飯和做雜事。
你一定很奇怪吧：它怎么充電呢？告訴你吧！機器人不用整天拖著一根電線走來走去，要不，在一個地方走，機器人就會被“絆倒”。我的機器人自有充電的辦法，如果機器人對主人說：“主人！沒有電了�！蹦阒灰獙λf：“去喝一杯水吧！”它立即去喝一杯水，就可以繼續(xù)工作了。
我想象著有這么一天，我剛回到家，機器人就給我端來了一杯水，接著又去廚房里做飯去了。等到爸爸媽媽回到家，飯已經(jīng)做好了，就問：“這飯是不是你做的？”“不是！是我發(fā)明的機器人做的�！卑职謰寢尵痛罂诖罂诘爻云饋恚骸班牛≌媸翘贸粤�！”
我從現(xiàn)在開始，要努力學習，長大了成為一個科學家，發(fā)明這種機器人。
機器人四年級作文7
同學們，想知道二十二世紀的機器人是什么樣子的嗎？那就跟我穿過“時空隧道”來到二十二世紀吧!
這里的人們過著幸福的生活，住著富麗堂皇的別墅，別墅前面有碧綠的草坪，左右兩邊種著果樹，果樹一年四季都長著新鮮的果子，隨時，人們都可以品嘗。你會想：家那么大，怎么進行管理呢？別發(fā)愁，機器人幫你干活！
那時候的機器人五官清秀、表情豐富、聲音甜美、動作麻利。
機器人管理花草樹木真是頂呱呱。草坪長得高的高、低的低，難看死了，別急呀，找機器人吧！機器人可以讓一棵蘋果樹上結(jié)出各種各樣的水果。如：桃子、橘子、梨等，人們可以隨時嘗到水果，非常方便。機器人可以讓一個花園一年四季四季飄香，花朵艷麗、草木芬芳。冬天，大雪紛飛，雪花紛紛揚揚的落下來，也可以嘗到新鮮的果子。
我相信我的想象一定能成為現(xiàn)實。
機器人四年級作文8
老師在門口晃了一圈，走進教室拿出一個機器人，神秘的說：“這是一個新阪的的機器人�！蔽覀兌挤浅ｓ@訝——老師葫蘆里到底賣的是什么藥呢？這可讓大家產(chǎn)生了小小的疑問。
機器人高29厘米，是銀白色哦！它的'頭扁扁的，頭頂是淺藍色的，整個腦袋像UFO。在后腦勺有兩根紅色的天線，像金針菇似的穩(wěn)穩(wěn)地里在那兒。兩個黑色的圓球成了它的眼睛，顯得機敏又有靈氣。腦袋下面是一個圓鼓鼓的將軍肚，大肚皮上還有一個紅色的開關，是用來控制機器人的。兩只扳手似的手直挺挺的伸著，像要隨時準備作戰(zhàn)一樣。而機器人的腳卻是兩個滑輪，看起來很健壯�？墒撬恢崩浔南袷菦]有感情。
老師說要讓我們見識見識它的本領，教室了頓時像開了鍋似的沸騰了起來。只要輕輕用手按一下肚皮上的紅色開關，機器人居然奶聲奶氣地做起了自我介紹，接著在桌子上慢慢的滑動，笨拙地翻著跟斗，隨著音樂扭動著腰肢。我們津津有味的看著，還不時向老師提著問：“它還會做什么？”“能當環(huán)保小衛(wèi)士嗎？”“會種莊稼嗎？”。
老師點點頭，微笑著說：“孩子們，相信未來的機器人就在你們的手中。”真的嗎？我想一定會的，未來的機器人會等著我們團聚呢！
機器人四年級作文9
現(xiàn)在，越來越多的人因為太忙，而沒有時間吃早餐，長期不吃早餐對人身體很不好，怎么呢?
有了，我們可以造一種早餐機器人，它左手上有一個迷你微波爐，右手有一個珍珠炒鍋，可以炒菜，它身體中心還有一個小冰箱，里面可以放食物。
前一晚上把明天想吃的早餐所需食材放進冰箱，并預定好時間，第二天一早，起床就可以吃到香噴噴地早餐，如果菜涼了，不需要重新炒，只需要把菜放進微波爐里熱，就可以吃了。
機器人還有一個功能，就是提供牛奶，如果覺得只吃早餐沒什么味道，機器人還能給你牛奶喝，機器人人地小冰箱會制造牛奶，牛奶只要每
天從冰箱里取。
如果你吃完早餐不收拾桌子，機器人會提醒你，如果你還是不聽話，機器人就會狠狠的懲處你，比如第二天不給你做早餐。如果每天都把桌子收拾得干干凈凈，機器人也會獎勵你，比如早餐做的越來越好吃，越有品位。
從現(xiàn)在起，就不會有人在早上餓肚子了。小朋友，我的這個機器人是不是很棒啊!
機器人四年級作文10
我有一個可愛的機器人，它的名字叫卡布達。
它頭戴大紅色的頭盔，身穿大紅色的袍子，腳上穿著大紅色的靴子，一副威風凜凜的樣子，好神氣!它的頭、手、手臂、腿、腳各個部位都可以活動，動起來時就像真人一樣靈活，可愛極了。
我最喜歡同卡布達玩了，每次做完功課，我就會拉拉它的手，拉拉它的胳膊，活動活動它的腿，再同它說說話。它真聽我的話，我說什么它都沒有意見，一聲不吭。
有一天我做了一個夢，夢見我的卡布達機器人變成了真人，象我的小伙伴一樣同我一起學習玩耍�？ú歼_可厲害了，它有過目不忘的記憶力，讀過的課文可以一字不漏的背誦出來，算過的算數(shù)可以完全正確，還可以用流利的英語對話。我在它旁邊好著急，我想，要是我能有它那樣的本領該有多好啊!一著急，就醒了，原來只是一場夢。
但是，我還是暗暗下定決心，我要努力的學習。
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