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校園的新鮮事四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的校園的新鮮事四年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園的新鮮事四年級(jí)作文1
我有一個(gè)美麗的校園,這里春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天落葉繽紛,冬天白雪一片。就在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們學(xué)?沙隽思迈r事,你想知道嗎?那就隨我來(lái)吧……!
上午第三節(jié)課是體育課,朱老師要上內(nèi)堂,我們端端正正的坐著等待著朱老師的到來(lái),“朱老師來(lái)了”體育委員張宇到門(mén)口瞅了一眼喊著,趕緊跑到了自己的座位上。朱老師拿著手提電腦進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“我們今天要學(xué)習(xí)校園集體舞,同學(xué)們要仔細(xì)地看!闭f(shuō)完就把手提電腦打開(kāi)了,我們看到是男女拎手的畫(huà)面,“啊”聲一片。
朱老師說(shuō):“少先隊(duì)的要求就是誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié),作為新社會(huì)的小學(xué)生就應(yīng)該大大方方地,拉拉手怎么了?”
等看完了,朱老師又說(shuō):“跳舞的時(shí)候,男孩一定要有紳士風(fēng)度,女孩也要有優(yōu)雅的氣質(zhì),明白了嗎?”
“明白了!”同學(xué)們齊聲說(shuō)。
“那好,出來(lái)站隊(duì),同位兩人必須手拉手!敝炖蠋熡謬诟赖。
我們還是不情愿地拉起了手。不過(guò),建寒和王碩同位不拉手,拎著袖子。老師教到最后一個(gè)動(dòng)作是小七位,楊登瑞就對(duì)我同桌說(shuō):“江柯,你見(jiàn)過(guò)王碩跳小七位的嗎?”周?chē)耐瑢W(xué)大笑起來(lái)。可是最慘地是我們班的軍輝了(男),不知誰(shuí)把他推過(guò)來(lái)給周軍(男)當(dāng)舞伴,周軍趕緊把他推給前面的川坤,川坤也不理他,他就在那里傻乎乎地站著,直到老師來(lái)了,才把他們調(diào)到原位。
看,手拉手跳集體舞好玩嗎?這就是我們學(xué)校最近發(fā)生的一件新鮮事。
校園的新鮮事四年級(jí)作文2
“加油!加油!”。操場(chǎng)上叫喊聲、歡呼聲此起彼伏,原來(lái),這是我校四(2)班與四(3)班正在進(jìn)行最后一場(chǎng)拔河比賽。
拔河規(guī)則是3局2勝,現(xiàn)在場(chǎng)上比分是1:1平局。關(guān)鍵最后一場(chǎng)比賽開(kāi)始了!同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,一個(gè)個(gè)像小牛犢似的拼命地用力往后拉著賽繩,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。只見(jiàn)我班同學(xué)腳踩地,埋著頭,拼命往后啦。四(3)班同學(xué)也竭盡全力,哈下腰,用力往后拉著。賽繩上的紅帶子一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右。兩班的啦啦隊(duì)拼命的喊著:“加油!加油!”這時(shí),在最前面的同學(xué)大吼一聲,并使出全身力氣拼命地往后拉著,四(3)班同學(xué)見(jiàn)了也學(xué)他。正當(dāng)紅帶子居中那一瞬間,我班的同學(xué)猛一用力。終于,賽繩拉過(guò)了賽標(biāo)區(qū)。
“耶!我們勝利了!我們贏了!團(tuán)結(jié)就是力量!”
操場(chǎng)上一片歡騰。這時(shí)我望了一眼快要下山的太陽(yáng),它也笑了,在與我和同學(xué)們一起分享勝利的喜悅。
校園的新鮮事四年級(jí)作文3
體育課一向是同學(xué)們喜歡的課,它能讓整天呆在教室的我們出去放松一下心情。以前教我們的體育老師不兇,上體育課練了一會(huì)就讓我們自由活動(dòng)。可現(xiàn)在的體育老師呀,三個(gè)字:真厲害!不信呀?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
開(kāi)學(xué)以后的第二節(jié)體育課,鈴聲響了以后,體育老師還沒(méi)有來(lái),班級(jí)里的一些調(diào)皮大王故伎重演,在講臺(tái)上表演他們的“絕技”,教室里吵的是不可開(kāi)交。忽然,外面走廊里傳來(lái)一陣重重的腳步聲,全班即刻以0.0001秒的速度安靜下來(lái),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。這時(shí),體育老師已站在了教室門(mén)口,他清清嗓子,威嚴(yán)的問(wèn)了一句:“剛才是誰(shuí)講話?站起來(lái)!”沒(méi)有人站起來(lái),老師加大嗓門(mén),又問(wèn)了一遍,還是沒(méi)有人敢站起來(lái)。一連問(wèn)了三遍,同學(xué)們的身子還是一動(dòng)不動(dòng),老師惱羞成怒,命令全班同學(xué)各自將講話同學(xué)的名字寫(xiě)在紙上。大家乖乖從命,教室里只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上“沙沙”的寫(xiě)字聲。
大約十分鐘后,我們把寫(xiě)好的紙交了上去,老師看了一會(huì)兒,板著臉問(wèn):“王志浩,你有沒(méi)有講話?”王志浩倔強(qiáng)地突出兩個(gè)字:“沒(méi)有!薄澳愕降子袥](méi)有講?”老師很惱火!皼](méi)有,我沒(méi)講!币(jiàn)王志浩死不認(rèn)賬,老師也不再追問(wèn)。“王天宇,你有沒(méi)有講?”王天宇一副可憐相:“我沒(méi)講!蓖缹O捷反駁說(shuō):“你講的,我還看見(jiàn)你跑過(guò)去同王志浩講的!”“沒(méi)有,要么是你講的!蓖跆煊畹勾蛞话......盡管你們百般狡辯,到最后還是被老師查出有15個(gè)男同學(xué)講話,最后,老師讓他們各寫(xiě)了200字的檢討書(shū)。
這節(jié)體育課,讓體育老師領(lǐng)略了我們班男生的“風(fēng)采”,也讓我們領(lǐng)教了體育老師的厲害。
校園的新鮮事四年級(jí)作文4
這段時(shí)間,我們學(xué)校里的新鮮事可不少,我說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
我們學(xué)校里增添了涂鴉墻、文化墻、彩色水泥路、塑膠路和嶄新的教學(xué)樓。涂鴉墻在學(xué)校的操場(chǎng)里,塑膠路也在里面,老師說(shuō)我們的學(xué)校將成為所有學(xué)校中最豪華的,我看的確是這樣。一臺(tái)臺(tái)乒乓球臺(tái),一個(gè)個(gè)籃球場(chǎng),還有好看的涂鴉墻和漂亮的塑膠場(chǎng),好漂亮呀!
學(xué)校里最引人注目的就是高大的教學(xué)樓,一二年級(jí)的樓是粉紅色的,如果仔細(xì)看,你就會(huì)看見(jiàn)被茂盛的大樹(shù)擋著的兩個(gè)字“樂(lè)苑”,而且教學(xué)樓前面的一片空地上還有彩色的磚頭路鋪成的樂(lè)字。三四年級(jí)的樓是綠色的,樓上的墻壁上還有兩個(gè)字“和苑”,而且教學(xué)樓前的一片空地上還有一個(gè)用彩色的磚頭鋪成的和字,而且空地的旁邊還有一面文化墻,上面分為三大塊,分別是歷史上的今天,小眼睛大世界,還有百科全書(shū)。五六年級(jí)的樓是桔色的,樓上也有兩個(gè)字“博苑”。同樣,用彩色磚頭也鋪成了一個(gè)博字,而且空地上的前邊還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的亭子。亭子旁邊有石桌子,還有棋桌子,棋桌用來(lái)下棋用,石桌則用來(lái)休息。旁邊還有廁所,廁所前面有漂亮又好看的彩色水泥路,還有一面墻,墻上有一幅畫(huà),畫(huà)上刻的是一副打棗的景象。
你喜歡我們的校園嗎?
校園的新鮮事四年級(jí)作文5
說(shuō)到我們學(xué)校的新鮮事啊,那可是說(shuō)上一兩天也畫(huà)不上句號(hào),我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)最美的新鮮事:“太陽(yáng)花操”。
“做操”在每個(gè)學(xué)校的“字典”里都不陌生,但“太陽(yáng)花操”你沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧,那就聽(tīng)我來(lái)講講吧。
那天上午大課間時(shí),三到六年級(jí)的同學(xué)們都紛紛下樓排好隊(duì),這時(shí)操場(chǎng)上空就會(huì)響起“春天在哪里”的旋律,你可能會(huì)說(shuō),這不是做課間操嘛?別急,同學(xué)們手里拿著紅黃兩色的旗子,伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),一朵朵美麗的旗子“花朵”在金燦燦的陽(yáng)光下舞動(dòng)起來(lái),同學(xué)們隨著音樂(lè)盡情的跳著笑著,張張笑臉都像一朵朵“太陽(yáng)花”呢!
我們是祖國(guó)的花朵,每天的大課間我們的學(xué)校都會(huì)散發(fā)著太陽(yáng)花的“花香”,既鍛煉了身體,又帶來(lái)了快樂(lè)。你說(shuō)我們的“太陽(yáng)花操”帶勁不?
校園的新鮮事四年級(jí)作文6
今天開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)會(huì),但是這次隊(duì)會(huì)與以往可不一樣。吳主任說(shuō)了,這次我們要迎接別的學(xué)校的老師和教委的領(lǐng)導(dǎo),隊(duì)會(huì)的名字就叫“德潤(rùn)童心 好習(xí)慣伴我行”。
為了這一天,我們“旗語(yǔ)隊(duì)”兩周前就開(kāi)始選人、排隊(duì)、訓(xùn)練。我們第一排十個(gè)人還被拉到電教室里熟悉 音樂(lè),練到五點(diǎn)半才走。雖然很辛苦,但大家練的很認(rèn)真,不論是老師還是同學(xué),沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累的 。我們心里只有一個(gè)信念——一定不能出錯(cuò)。不僅是我們,連一二年級(jí)的小弟弟小妹妹們也無(wú)怨無(wú)悔呢!
一二年級(jí)是美德操表演,三四年級(jí)是課堂四十分鐘展示,還有演講的,出旗的,報(bào)數(shù)的,獻(xiàn)紅領(lǐng)巾的,大 家擰成一股繩,加班加點(diǎn)的練……為了這一天,為了展現(xiàn)我們南陽(yáng)路第二小學(xué)昂揚(yáng)奮發(fā)的面貌,我們辛苦 并快樂(lè)著! 這一天終于到了,學(xué)校將我們自己拍的美德照片(全都是禮、誠(chéng)、儉、孝、勤、讓的內(nèi)容哦!)裝飾在廣 告板上。我們看著開(kāi)心極了——這可是我們自己做、自己拍的呀! 而我們呢?隊(duì)員們有的休息,有的做著準(zhǔn)備工作,還有的依然在訓(xùn)練。
我們“旗語(yǔ)隊(duì)”隨班下樓集合,所 有人校服加白鞋,女生馬尾加黑皮筋,一切井然有序。 開(kāi)始了,我們面帶微笑,雄赳赳氣昂昂的走到場(chǎng)地中間,在“一二一,一二一”的口令下散開(kāi),“準(zhǔn)備” !一聲令下,全體蹲下!班帧帧帧,表演開(kāi)始了,我們做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,整齊劃一。當(dāng)我們做到第 五節(jié)時(shí),全體齊喊:“一二!一二三四!”呼聲震天。表演結(jié)束時(shí),我們喊著“一二一”離場(chǎng),并回到位 子上觀看其他隊(duì)伍的表演。 下一個(gè)是一二年級(jí)的“美德操”。別看他們小,氣勢(shì)一點(diǎn)也不比我們五六年級(jí)的“旗語(yǔ)隊(duì)”差,最后他們 呈蓮花形結(jié)束,很有意思。 最后一個(gè)是三四年級(jí)的課堂四十分鐘展示。
聽(tīng)!上課鈴聲響了,只見(jiàn)同學(xué)們讀書(shū)的,寫(xiě)字的,一絲不茍! 哎?下課鈴聲響了,玩悠悠球的,跳皮筋的,個(gè)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心,忙得不亦樂(lè)乎!他們表演出了我們上下課時(shí) 的真實(shí)情景,太有意思了!
放學(xué)時(shí),我覺(jué)得很輕松,兩周來(lái)付出的汗水得到了收獲,我們?yōu)榇烁冻龅呐Γ盗耍?/p>
校園的新鮮事四年級(jí)作文7
就在半個(gè)月前的一個(gè)星期一的早晨,當(dāng)周的升旗儀式輪到我們班演講,全班同學(xué)都在很激動(dòng)的等待這一時(shí)刻?蓜倓偝辍陡璩鎳(guó)》這首歌,四二班的兩名同學(xué)站了出來(lái),一起向大家問(wèn)好。他們說(shuō)他們撿到了1000元錢(qián),心想失主該多么著急呀,就在原地等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)見(jiàn)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng),所以又返回學(xué)校把錢(qián)交給了大隊(duì)部的馬老師。他們把事情講完之后,馬老師表?yè)P(yáng)了他們拾金不昧的精神,并且還給他們一人發(fā)了一份證書(shū)和獎(jiǎng)狀。同時(shí),還請(qǐng)這兩位同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)了言。
本來(lái)我還在為我們班沒(méi)有演講而感到懊惱,聽(tīng)完之后,我想:看來(lái),耽誤我們一次演講也沒(méi)什么,通過(guò)這件事,讓很多同學(xué)都受到了教育。
經(jīng)過(guò)這件事之后,在校園里,我再也看不到見(jiàn)了錢(qián)就往自己衣兜里裝的同學(xué)了,看到的'好人好事也越來(lái)越多了。
拾金不昧是一種高尚的品質(zhì),無(wú)論是大人,還是小學(xué)生都要學(xué)習(xí)這種精神,特別是那些見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的人,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這兩位同學(xué)拾金不昧的精神。
校園的新鮮事四年級(jí)作文8
我校經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的大改造,出現(xiàn)了翻天覆地的大變化——高效課堂。
高效課堂完全改變了我們?cè)械膶W(xué)習(xí)方法,進(jìn)一步讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
走進(jìn)教室,映入眼簾的是我們班級(jí)墻上張貼的的學(xué)習(xí)口號(hào)-——每節(jié)展示一分鐘,必定改變你一生。
講臺(tái),原來(lái)是老師們的主陣地,現(xiàn)在變成了同學(xué)們表現(xiàn)自己,展示自己的大舞臺(tái)。我們?cè)谶@種能展示自己的“舞臺(tái)”中快樂(lè)成長(zhǎng),心情愉快極了。
學(xué)習(xí)時(shí)的方法也新穎有趣。以前都是老師講,同學(xué)聽(tīng),現(xiàn)在卻相反,是同學(xué)講,老師聽(tīng)。課本、資料,導(dǎo)學(xué)案,就是我們的老師,在自學(xué)的基礎(chǔ)上,同學(xué)們?cè)谡n堂上盡情地大膽質(zhì)疑、展示、補(bǔ)充,真好。這種與眾不同的學(xué)習(xí)方式,還吸引來(lái)了許多外校的老師來(lái)我校聽(tīng)課,同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),既鍛煉了膽量,又增添了自信,這樣不更好嗎?
墨守成規(guī)在學(xué)習(xí)中固然重要,但在二十一世紀(jì)的今天,學(xué)習(xí)上更需要的是不斷創(chuàng)新。是啊,只有心大,心中的舞臺(tái)才會(huì)更大!這就是我們學(xué)校里的新鮮事!
校園的新鮮事四年級(jí)作文9
我們學(xué)校一星期一次的校集開(kāi)始了,這次校集讓我終身難忘。
每次校集是我們四三班同學(xué)最享受的時(shí)候,你知道為什么嗎?告訴你一個(gè)小秘密哦,那就是——學(xué)校的流動(dòng)紅旗,經(jīng)!傲鲃(dòng)”在四三班的門(mén)口,讓我們感到非常的驕傲與自豪,這次也一定是非我們莫屬了。
我正在心里做著好夢(mèng)……
忽然,一個(gè)聲音讓我的夢(mèng)破碎了。
“……四一班134、四二班133分、四三班129分……”大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)華言讀著各班的積分!笆裁础裁础彼娜129分,這么低,是不是我聽(tīng)錯(cuò)了?簡(jiǎn)直無(wú)法讓人相信。心想:完了,完了,這次流動(dòng)紅旗肯定保不住了。這么低的分,老師聽(tīng)后還不大發(fā)雷霆。∵@時(shí)候,再看看班主任孫老師,已經(jīng)無(wú)地自容,悄無(wú)聲息地從隊(duì)伍前面走到了后面。
我的心一下子跌落到失望的深淵……
經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)漫長(zhǎng)的講話后,升旗儀式終于結(jié)束了。我們邁著沉重的步伐陸續(xù)走進(jìn)教室。再看看教室門(mén)口的墻上已是空蕩蕩的,再也沒(méi)有了往日隨風(fēng)飄動(dòng)的流動(dòng)紅旗。我們坐在教室里不安地等待著,有的同學(xué)無(wú)精打采,有的同學(xué)忐忑不安,一片死氣沉沉的局面,實(shí)在讓人不舒服。教室里安靜極了,遲遲不見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)。我想這應(yīng)該是暴風(fēng)雨前的平靜吧!怎么回事呢?是不是老師生氣,不給我們上課了?這節(jié)課,我們真像熱鍋上的螞蟻?zhàn)⒉话玻y熬極了。也讓我真正體會(huì)到了什么是度日如年。
第二節(jié)上課了,老師的腳步聲也越來(lái)越近,我的心也提到了嗓子眼,等待著老師的“暴風(fēng)驟雨”。老師的臉漲得通紅,說(shuō)道:“今天是老師的錯(cuò),……”難道老師被氣糊涂了?我不敢相信自己的耳朵。
最后才知道,老師原來(lái)是上了三樓,去給大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)華言道歉去了。事情是這樣的:我們班之所以得這么低的分,都是一場(chǎng)誤會(huì)。是大隊(duì)干部時(shí)華言算錯(cuò)了,本來(lái)四一班有一個(gè)同學(xué)吃了小零食被扣5分,應(yīng)該是我們134分,四一班129流動(dòng)紅旗應(yīng)屬于我們班。時(shí)華言發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后,急忙向我們老師道歉,一直說(shuō)對(duì)不起。當(dāng)時(shí),可能是我們老師太生氣了,就對(duì)時(shí)華言說(shuō)了幾句氣話。事后,我們老師非常后悔,覺(jué)得不應(yīng)該對(duì)時(shí)華言發(fā)脾氣,便去給時(shí)華言道歉了。
這次流動(dòng)紅旗失而復(fù)得,真不容易!害得我們也虛驚一場(chǎng)。流動(dòng)紅旗的這場(chǎng)風(fēng)波也漸漸平息了……
校園的新鮮事四年級(jí)作文10
新學(xué)期到了,學(xué)校也有許多新鮮事和變化,下面就來(lái)了解一下我們學(xué)校的新鮮事吧。
校園墻畫(huà)上的小故事?lián)Q了。校園南邊多了一個(gè)小賣(mài)部,可以讓同學(xué)們更換學(xué)習(xí)用品。學(xué)校后樓新設(shè)了圖書(shū)館,可以供同學(xué)們下課看書(shū)。第二節(jié)課下課時(shí),我們學(xué)校的三年級(jí)以上同學(xué)都要下樓做廣播操。下樓早的同學(xué)可以先跟著音樂(lè)做眼保健操,等同學(xué)們到齊并排好隊(duì)時(shí),再開(kāi)始做廣播操。
這學(xué)期老師讓我們背《弟子規(guī)》,學(xué)校每隔幾個(gè)月都會(huì)驗(yàn)收一次國(guó)學(xué)的背誦。每天下午的最后一節(jié)課分為兩節(jié)課,一半上書(shū)法課,另一半上日記課。
我的班里也有很大變化。黑板上多了個(gè)投影儀,后面多了個(gè)圖書(shū)角,可以借書(shū)看。同學(xué)和老師也換了。教室的墻壁顏色由以前的藍(lán)色變成了綠色。放學(xué)時(shí),我們班是邊走路隊(duì)邊背弟子規(guī),別的班是喊口號(hào)。現(xiàn)在,我們班也有了值周生,當(dāng)每天打掃衛(wèi)生時(shí),除了班里的衛(wèi)生區(qū),還負(fù)責(zé)樓下校園的清潔區(qū)。
我們學(xué)校的新鮮事太多了,每星期甚至每天都有新鮮事發(fā)生。我喜歡我的學(xué)校。
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