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老師生氣了四年級(jí)作文400字（精選38篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的老師生氣了四年級(jí)作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 1
今天下午，正在我們準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候，中隊(duì)長張啟航突然從外面跑了進(jìn)來，大聲喊道：“老師讓我們把第七單元讀三遍再放學(xué)！”這一句話如同冷水潑頭，熱鬧的教室里頓時(shí)安靜了下來。雖然我們不知道為什么要把第七單元讀五遍，但是為了能早點(diǎn)放學(xué)去玩，我們還是無精打采地讀了起來。
正在這時(shí)，老師拿著卷子走進(jìn)了教室�！翱纯茨銈冏龅木碜�？書上的原句都能寫錯(cuò)，你們平時(shí)是怎么學(xué)的！”隨著啪的一聲卷子被狠狠地摔在了地上。漸漸的'我們不讀了，靜靜的等著老師講話。忽然老師又生氣說：“我現(xiàn)在念到名字的同學(xué)，今天晚上再把第七單元讀三遍，家長簽字！”老師開始念被罰同學(xué)的名字了，我能看得出同學(xué)們都在為自己祈禱，不要被老師念到，要不然就要大禍臨頭了。老師慢慢的不念了，耶！沒有我，真的沒有我！我激動(dòng)的想著，因?yàn)槲液ε乱缓熬蜁?huì)被老師的“回馬槍”“挑”住。
“好了，可以放學(xué)了�！崩蠋熢捯魟偮�，我們就爭先恐后地跑出了教室。
雖然老師生氣很可怕，但老師是為了我們同學(xué)好。今后我們可要認(rèn)真學(xué)習(xí)，可不敢再惹老師生氣了。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 2
“王穎，你給我站起來！”怎么回事？平時(shí)一直和藹可親的張老師，竟然對(duì)班級(jí)平時(shí)的模范生發(fā)這么大的脾氣。我甚至隱約看到有幾束青煙從老師頭上冒出來。
看到老師這么生氣，我們都驚呆了。我還不知道原因，于是問了問同桌。同桌告訴我因?yàn)殛惡埔驗(yàn)樗捥啵f他很煩，于是王穎就去打他，還把書包扔到垃圾桶里。班長看不下去就告訴了老師。”“不會(huì)吧，他一直是老師的乖孩子，怎么可能？”
老師平復(fù)一下心情，開始說起：“你以前一直都是班級(jí)的模范生，之前班里的各種任務(wù)你讓你去完成。讓你去出黑板報(bào)，收作業(yè)……老師對(duì)你一直都是百分百的信任，可是你今天竟然干出這樣的事！上次你就和同桌因?yàn)橐恍┬∈鲁称饋�，我也沒怎么懲罰你，沒想到才過不到一個(gè)星期你就做出這么過分的.事……”
生氣的張老師就像一頭暴怒的獅子。以前我們還沒有見過張老師發(fā)脾氣呢。不管我們犯什么錯(cuò)誤，他都是心平氣和的。但他這次真的暴怒了�；仡^看看王穎，他一直低著頭，早已淚流滿面，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
最后老師讓他和陳浩道歉，并寫檢討書。這個(gè)中午就在不愉快中度過了
愿老師這可怕的面容不再出現(xiàn)！
老師生氣了四年級(jí)作文400字 3
今天我們上完微機(jī)課，回到教室，數(shù)學(xué)老師在給我們班留作業(yè)，我們有的在寫作業(yè)、有的在說話、還有的在打鬧。
孔老師靜靜的坐在講臺(tái)上批作業(yè)，等數(shù)學(xué)老師走了之后，我們依然在那里熱火朝天的聊著天，好像孔老師根本就不存在一樣�？桌蠋熍炅俗鳂I(yè)，抬起頭來在教室里環(huán)視了一周，看見還有幾個(gè)在說話，就不給我們留作業(yè)，坐在那里看起了書來。
這時(shí)廣播上說各班合唱隊(duì)的同學(xué)去東樓音樂教室集合，我們班參加合唱隊(duì)的幾個(gè)同學(xué)背起書包就要走�？桌蠋熃型跤潞瓢验T關(guān)上，然后對(duì)著那幾個(gè)同學(xué)大吼一聲：”坐回去�！坝谑撬齻兙凸怨缘幕氐阶约旱淖簧稀？桌蠋熡謱�(duì)我們咆哮道：”作業(yè)都沒留就想走，坐到六點(diǎn)再走�！�
我們害怕極了，全班沒有一個(gè)人敢發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜，這時(shí)候就是地上掉根針也能聽到，生怕老師批評(píng)他（她）。這時(shí)劉于潔的鞋帶開了，她剛要彎下腰去系，就被老師訓(xùn)了一頓。我們膽顫心驚的.看著老師，大氣都不敢出，想求老師饒了我們。過了一會(huì)兒，老師生著氣把作業(yè)留完了，讓我們放學(xué)回家了。
不管怎么樣，我們這樣做是不對(duì)的，我真誠的向孔老師說”對(duì)不起�！�
老師生氣了四年級(jí)作文400字 4
上課的鈴聲響了，我們班里還是那樣的熱鬧，只聽見一陣急促的腳步聲。突然門一下子被推開了，一剎那全班鴉雀無聲。只見朱老師，快速地走上講臺(tái)，把書用力的往桌子上一扔，雙手緊緊握拳，眉毛皺在一起，生氣地說：“劉欣，你給我站起來！”劉欣聽完老師的話后，迅速站了起來，眼睛左顧右盼。朱老師繼續(xù)說道：“你想想你都做了什么好事？”劉欣像蚊子一樣，用極小的聲音說道：“我……什么好事也沒有干呀……”朱老師走下講臺(tái)，離劉欣更近了一點(diǎn)說：“什么？你說你什么也沒有做？你知不知道上次數(shù)學(xué)課有那么多的.外校的老師來聽課？那可是展示咱們班的機(jī)會(huì)呀！這倒好，全班都被你毀了！”只見劉欣眼淚汪汪，好像快要哭了似的。
原來劉欣在上次數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他不僅跟別人說話還用小紙團(tuán)砸別的同學(xué)。這些都被朱老師和外校的老師看在了眼里，所以才會(huì)被朱老師教訓(xùn)一頓。隨后朱老師走上講臺(tái)，對(duì)我們說：“你們不聽老師講的課還隨便亂說話，那是對(duì)老師的不尊重。如果你不聽講，是你不會(huì)不是其他人不會(huì)。這些課不是你們?yōu)槲衣犝n的，而是為你們自己聽課的。好了，繼續(xù)上課�！甭犕昀蠋煹脑�，同學(xué)們都安靜了。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 5
“叮零零”，上課了，同學(xué)們還是在嘰嘰喳喳的，老師一聽，壓抑了一天的怒火開始了。
“你們到底在干什么”？教師大發(fā)雷霆，頓時(shí)變得眼睛一瞇，像一條縫，又像一陣烏云“轟隆”一聲出現(xiàn)了。于是，她一揮大手，“啪”地一聲把手拍到講臺(tái)上，撕心裂肺地說：“你們?cè)旆戳�，上課鈴都響了，你們還在講話”，這時(shí)全班同學(xué)馬上安靜下來，只有頭頂上的`風(fēng)扇還在搖晃，桌子也會(huì)不時(shí)的震動(dòng)。
同學(xué)們都雅雀無聲，大家差一點(diǎn)就被這“十二級(jí)的地震“嚇得全班同學(xué)渾身抖動(dòng)。男生一臉通紅，女生全身發(fā)抖。
“你們?cè)诟墒裁矗可险n鈴響了還在說話”，教師氣勢洶洶地盯著我們，同學(xué)們你看看我，我看看你，不知怎么辦，不知應(yīng)該如何表達(dá)。當(dāng)老師的怒火發(fā)了三十分鐘后，慢慢的停止了她的長篇大論。
“你們也真是的，不好好學(xué)習(xí)，上課還講那么多話不累嗎？”老師一說完這些就宣布下課了。我心想：老師呀老師，我可不想每天都發(fā)生“十二級(jí)大地震”了。
放學(xué)了，我背著書包，懷著一身悲憤的心情回家了，這不但是我個(gè)人的想法，全班同學(xué)都有同感，真希望今后不再發(fā)生“地震”。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 6
今天下午，正在我們準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候，中隊(duì)長張啟航突然從外面跑了進(jìn)來，大聲喊道：“老師讓我們把第七單元讀三遍再放學(xué)！”這一句話如同冷水潑頭，熱鬧的教室里頓時(shí)安靜了下來。雖然我們不知道為什么要把第七單元讀五遍，但是為了能早點(diǎn)放學(xué)去玩，我們還是無精打采地讀了起來。
正在這時(shí)，老師拿著卷子走進(jìn)了教室�！翱纯茨銈冏龅木碜�？書上的.原句都能寫錯(cuò)，你們平時(shí)是怎么學(xué)的！”隨著啪的一聲卷子被狠狠地摔在了地上。漸漸的我們不讀了，靜靜的等著老師講話。忽然老師又生氣說：“我現(xiàn)在念到名字的同學(xué)，今天晚上再把第七單元讀三遍，家長簽字！”老師開始念被罰同學(xué)的名字了，我能看得出同學(xué)們都在為自己祈禱，不要被老師念到，要不然就要大禍臨頭了。老師慢慢的不念了，耶！沒有我，真的沒有我！我激動(dòng)的想著，因?yàn)槲液ε乱缓熬蜁?huì)被老師的“回馬槍”“挑”住。
“好了，可以放學(xué)了�！崩蠋熢捯魟偮�，我們就爭先恐后地跑出了教室。
雖然老師生氣很可怕，但老師是為了我們同學(xué)好。今后我們可要認(rèn)真學(xué)習(xí)，可不敢再惹老師生氣了。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 7
上課的鈴聲響了，我們班里還是那樣的熱鬧，只聽見一陣急促的腳步聲。突然門一下子被推開了，一剎那全班鴉雀無聲。只見朱老師，快速地走上講臺(tái)，把書用力的往桌子上一扔，雙手緊緊握拳，眉毛皺在一起，生氣地說：“劉欣，你給我站起來！”劉欣聽完老師的話后，迅速站了起來，眼睛左顧右盼。朱老師繼續(xù)說道：“你想想你都做了什么好事？”劉欣像蚊子一樣，用極小的聲音說道：“我……什么好事也沒有干呀……”朱老師走下講臺(tái)，離劉欣更近了一點(diǎn)說：“什么？你說你什么也沒有做？你知不知道上次數(shù)學(xué)課有那么多的外校的老師來聽課？那可是展示咱們班的機(jī)會(huì)呀！這倒好，全班都被你毀了！”只見劉欣眼淚汪汪，好像快要哭了似的。
原來劉欣在上次數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他不僅跟別人說話還用小紙團(tuán)砸別的同學(xué)。這些都被朱老師和外校的老師看在了眼里，所以才會(huì)被朱老師教訓(xùn)一頓。隨后朱老師走上講臺(tái)，對(duì)我們說：“你們不聽老師講的課還隨便亂說話，那是對(duì)老師的'不尊重。如果你不聽講，是你不會(huì)不是其他人不會(huì)。這些課不是你們?yōu)槲衣犝n的，而是為你們自己聽課的。好了，繼續(xù)上課�！甭犕昀蠋煹脑挘瑢W(xué)們都安靜了。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 8
“王穎，你給我站起來！”怎么回事？平時(shí)一直和藹可親的張老師，竟然對(duì)班級(jí)平時(shí)的模范生發(fā)這么大的`脾氣。我甚至隱約看到有幾束青煙從老師頭上冒出來。
看到老師這么生氣，我們都驚呆了。我還不知道原因，于是問了問同桌。同桌告訴我因?yàn)殛惡埔驗(yàn)樗捥�，說他很煩，于是王穎就去打他，還把書包扔到垃圾桶里。班長看不下去就告訴了老師�！薄安粫�(huì)吧，他一直是老師的乖孩子，怎么可能？”
老師平復(fù)一下心情，開始說起：“你以前一直都是班級(jí)的模范生，之前班里的各種任務(wù)你讓你去完成。讓你去出黑板報(bào)，收作業(yè)……老師對(duì)你一直都是百分百的信任，可是你今天竟然干出這樣的事！上次你就和同桌因?yàn)橐恍┬∈鲁称饋�，我也沒怎么懲罰你，沒想到才過不到一個(gè)星期你就做出這么過分的事……”
生氣的張老師就像一頭暴怒的獅子。以前我們還沒有見過張老師發(fā)脾氣呢。不管我們犯什么錯(cuò)誤，他都是心平氣和的。但他這次真的暴怒了�；仡^看看王穎，他一直低著頭，早已淚流滿面，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
最后老師讓他和陳浩道歉，并寫檢討書。這個(gè)中午就在不愉快中度過了
愿老師這可怕的面容不再出現(xiàn)！
老師生氣了四年級(jí)作文400字 9
今天，發(fā)生了一件令我們?nèi)喽疾挥淇斓氖虑椋犖壹?xì)細(xì)道來！
哦，挺尷尬的。事情是這樣滴。
今天，上午的第一、二節(jié)課上的都是英語，因?yàn)槊魈煊⒄Z老師要出去學(xué)習(xí)，所以跟數(shù)學(xué)老師換了一下課。
上第一節(jié)課的時(shí)候還挺順利的，沒有同學(xué)出什么“事故”，老師也沒生氣�？傻搅说诙�(jié)課的時(shí)候，老師要講試卷了，可有些同學(xué)試卷忘記帶了，老師整個(gè)人立馬“晴轉(zhuǎn)多云”。更可氣的.是其中還有馮若鑫，他不僅試卷沒帶，而且就連上周六、周日的作業(yè)到現(xiàn)在還沒有補(bǔ)完。老師整個(gè)人又馬上“多云轉(zhuǎn)陰”。老師極力忍住不發(fā)火，開始給我們講試卷。
才講了沒幾個(gè)題，老師便發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)沒有聽，錯(cuò)了的的地方老師講了也不改，老師的心情馬上“陰轉(zhuǎn)小雨”。還有一個(gè)同學(xué)火上澆油，吹牛說自己全部做對(duì)了，結(jié)果老師一檢查，就發(fā)現(xiàn)了好多錯(cuò)誤，而且老師都講過了。老師一氣之下，甩下一句：“咱們班這課沒法上了�！碑�(dāng)時(shí)還有很多同學(xué)在說話，老師說罷收拾了一下課本便摔門走人，我們好像有所覺察，頓時(shí)便安靜了下來，可已經(jīng)晚了。
唉！看來我們班以后真的改改上課說話這個(gè)壞毛病了，那節(jié)英語課還是沒上完呢！
老師生氣了四年級(jí)作文400字 10
語文課的鐘聲敲響了，但今天的鐘聲并不美麗，它像一把利劍，深深地刺入我們的內(nèi)心。
鈴聲一停，華老師心情沉重地走進(jìn)教室，顯然沒有了以前的活躍精力。華老師放下課本，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“我好生氣.我只需要在一個(gè)星期天抄幾句話和一首古詩.但是有十幾個(gè)學(xué)生沒有抄這首古詩.老師多么希望你能認(rèn)真對(duì)待你的學(xué)習(xí)……”我們說話的時(shí)候，老師眼睛紅紅的，哽咽著，說不下去了。突然，教室里一片寂靜，空氣似乎凝固了。
看著華老師憔悴的臉，思緒飄散。華老師是一位溫和而負(fù)責(zé)的老師。她為我們的'學(xué)習(xí)傷透了心，教了我們將近三年，頭上長出了數(shù)目不詳?shù)陌酌�。有時(shí)候生病了，華老師堅(jiān)持在去醫(yī)院之前給我們上課；有時(shí)候聲音嘶啞，華老師堅(jiān)持用低沉的聲音上課……三年，在我的記憶里，華老師從來沒有休息過一天。每天6點(diǎn)，她去學(xué)校，準(zhǔn)備給我們上課。她的課太精彩了，我們?nèi)喽继兆砹�；每天五點(diǎn)才放學(xué)，拖著疲憊的身體回家.現(xiàn)在，我們這么生她的氣，我真的不應(yīng)該！
華先生，我們希望用最好的結(jié)果換來您最燦爛的笑容！
老師生氣了四年級(jí)作文400字 11
星期五下午，上完第一節(jié)體育課，我們真是意猶未盡，于是好朋友小馬對(duì)我說：“蔡春雷，下節(jié)課是音樂課，咱們不去音樂室，繼續(xù)在教室里玩，好么？”我用心一想：上次不是也有不少同學(xué)在班上玩耍，沒去——也沒事。這個(gè)主意不錯(cuò)，正合我意。
后來，我們果真沒去上音樂課，依舊在教室里玩耍，不過心里還有些不踏實(shí)，我有些害怕，便透過窗戶向音樂室望去，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谙蚪淌易邅�，怎么回事？不�?看來音樂老師發(fā)現(xiàn)我們沒去上課了，我嚇的驚慌失措。
不過我馬上眉頭一皺，計(jì)上心來，我悄悄地告訴小張：“咱們假裝上廁所�！蔽覀兿裢米影愕牧镒吡藥�。可我的心里還是有些不安，準(zhǔn)備向老師認(rèn)錯(cuò)，于是我們又悄悄地溜向教室，走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)音樂老師不在班上，只見同學(xué)們?cè)诎舶察o靜地寫著作業(yè)。剛坐上座位，同桌埋怨道：“哼！音樂老師就因?yàn)槟銈儧]去上課，生氣不給我們上課了！”我羞愧的一句話說不出口。不一會(huì)兒，音樂老師擺著一副生氣的樣子來到我們班，我心里緊張得“咚咚”直跳，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)逃課的`滋味真不是好受的。
音樂老師，我們知錯(cuò)了，您能原諒我們嗎？
老師生氣了四年級(jí)作文400字 12
我們的語文老師，在我們印象中，一直都是溫文爾雅的，很難有什么事情可以惹怒她，但是，今天卻親眼看到語文老師生氣了。
我們班的語文一直比較糟糕，老師從來沒有打擊我們，一直鼓勵(lì)我們，只要我們?cè)敢馀�，一定可以超越自己，�?chuàng)造佳績。我想，她也是如此鼓勵(lì)自己的，要不，怎么可能在我們成績?nèi)绱嗽愀獾那闆r下，還會(huì)接手我們班。
我們班上學(xué)期表現(xiàn)就不是很好，但這學(xué)期改變了很多，特別是在語文課上�？墒牵裉欤蠋熗蝗怀楦奈覀兊募彝プ鳂I(yè)。看著作業(yè)本高高的堆積在講臺(tái)上，都快要把老師矮小的身體遮擋住了。我一點(diǎn)也不擔(dān)心，我的'作業(yè)可是認(rèn)認(rèn)真真完成好的。
作業(yè)收上去后，我們?cè)谙旅孀鲈嚲�，老師在上面改。我時(shí)不時(shí)的偷看老師，只見她在那里一直埋頭批改著，但是，臉色越來越難看，眉頭越來越緊湊。終于，老師，狠狠地把筆扔在了桌子上，沉默了許久后，發(fā)話了：“你們周末做了什么，全部都是亂寫，只有兩個(gè)人達(dá)到了A等。老師一直相信我們可以做得更好，但是，你看你們，完全是態(tài)度問題了�！�
長久的沉默，直到下課鈴響起，老師鐵青著臉離開了教室，她這回真的生氣了。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 13
“王贏，你站起來！”發(fā)生什么事了？平時(shí)一直和藹可親的張老師，對(duì)班上的模范生好生氣。我甚至隱約看見一束煙從老師頭上冒出來。
看到老師如此生氣，我們感到震驚。我還不知道原因，就問了同桌。我的同桌告訴我，因?yàn)殛惡勒f他很無聊，因?yàn)樗f得太多，王贏打了他，把他的書包扔進(jìn)了垃圾桶。班長受不了就告訴老師�！薄安豢赡�，他一直是老師的好孩子，怎么可能呢？"
老師冷靜下來，開始說：“你以前是班里的模范生，你之前要求你完成班里的各項(xiàng)任務(wù)。讓你去黑板報(bào)收作業(yè).老師一直百分百信任你，你今天卻做出這樣的事！上次你因?yàn)橐恍┬∈潞屯莱臣�，我沒怎么懲罰你。沒想到你不到一個(gè)星期就做了這么過分的`事……”
憤怒的張老師就像一頭憤怒的獅子。我們以前沒見過張老師發(fā)脾氣。不管我們犯什么錯(cuò)誤，他都很冷靜。但是這次他真的怒不可遏�；仡^看著王贏，他低著頭，已經(jīng)哭了。他迫不及待地想找個(gè)地方消失。
最后，老師要求他和陳豪道歉，并寫一本自我批評(píng)的書。這個(gè)中午過得不愉快
愿老師那張可怕的臉永遠(yuǎn)不再出現(xiàn)！
老師生氣了四年級(jí)作文400字 14
今天下午的英語課，全體同學(xué)都不在狀態(tài)，高老師忍無可忍，大發(fā)雷霆起來。
“……”康世沅不知嘟囔了一句什么，不料，卻被高老師聽見了。本以為高老師不會(huì)追究的，誰知，高老師突然停下來，生氣的走到康世沅跟前�！罢f什么呢？說什么呢？”高老師邊說邊把可 憐的小康拉到桌子旁邊。之后，康世沅又被高老師擁的暈頭轉(zhuǎn)向�！罢f呀，繼續(xù)啊！”高老師大喊大叫的，我們都張大了嘴巴，盯著高老師。平常高老師挺溫柔的'，這次怎么生了這么大的氣。
雖說小康可憐，但是，最可怕的還在下面。
不知胡恒源同位兩個(gè)在干什么，又把高老師惹得大喊起來�！鞍�，干什么呢？”高老師說。他一手抓住尹永平的紅領(lǐng)巾，一手又抓起胡恒源的紅領(lǐng)巾，拎到一邊。“我講著課，你們可在干什么 ？”高老師的臉都被氣紅了。不光尹永平和胡恒源見識(shí)到了高老師的威力，就連他們的椅子，也光榮負(fù)了傷�！班枥锱纠�！”這是什么聲音？原來是高老師把椅子踢翻了！
看來這回高老師是真的生氣了，他那副可怕的樣子已經(jīng)把我們嚇呆了，我們也不敢再惹高老師了。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 15
要知道，我們班的數(shù)學(xué)老師王老師，一向我們都不敢惹，因?yàn)樗绻姘l(fā)了大火，那可就像火山爆發(fā)一樣。
想想都害怕�？山裉焱趵蠋煹摹盎鹕健币氨l(fā)”了。
今天是月考后上學(xué)的第一天，我可以說是提心吊膽的。因?yàn)槲液ε略驴汲煽円怀鰜恚矣譀]考好，那我可完蛋了。可是，有的同學(xué)的成績出來了，數(shù)學(xué)老師可發(fā)威了。
今天下午午讀時(shí)，我們正在練字，只見王老師手拿著月考的卷子，氣沖沖地走進(jìn)教室說：“月考完了，我改的卷子……”老師嘟嚕了一大堆，我們都有點(diǎn)煩，又不得不聽著老師那，覺得有點(diǎn)無奈的話語�？赏趵蠋熞膊恢趺戳耍蝗患又亓苏Z氣，嚴(yán)厲地吼道：“你看看，有的同學(xué)做的題從頭到尾快全錯(cuò)完了。你對(duì)的'起我嗎？”老師又繼續(xù)吼了起來，我?guī)缀跻獢D著眼睛，捂著耳朵聽，因?yàn)槔蠋熌锹曇�，那嗓門，可高著呢。
我們都知道，老師這還不算是特大發(fā)怒，可還是害怕在表情，恐懼在心里呀。我的心一下子提到了嗓子眼，我不由得出了一頭汗，我會(huì)不會(huì)考的不好呀？我一直想控制著自己盡量往好處想，可我的心偏偏往不好的想。沒辦法，算我倒霉。現(xiàn)在，我焦急著成績，同時(shí)也害怕著，數(shù)學(xué)老師這發(fā)起怒來讓人渾身打冷戰(zhàn)。今天老師生氣了，對(duì)于我們實(shí)屬不利呀！
老師生氣了四年級(jí)作文400字 16
鈴響后，老師帶著“苦瓜臉”進(jìn)了班。班長叫三部曲的時(shí)候，老師說今天發(fā)試卷。
老師說英語寫的很簡單，但是二十多個(gè)學(xué)生不及格。說完，便把試卷分發(fā)給及格的學(xué)生。當(dāng)那些學(xué)生知道自己通過了考試，他們的心終于穩(wěn)定下來了。至于失敗的學(xué)生，他們開始害怕了。
老師把那些不及格的學(xué)生叫出來的時(shí)候，一直罵他們上課“走神”，考前不復(fù)習(xí)。老師越罵越大聲。突然，全班鴉雀無聲，連針掉下來的聲音都聽到了。老師教了我們很多年，但是我從來沒見過老師這么生氣，真的很嚇人。
老師培訓(xùn)完了，拿出他的寶貝——“炸果吧”。沒想到，老師的“炸果條”比過去用來懲罰學(xué)生的那根又長又細(xì)�？磥砝蠋熓钦娴腵生氣了。
當(dāng)你聽到“炸果條”的聲音，那是老師的寶貝，你就知道老師很用心了。老師把女同學(xué)打得很慘，女同學(xué)眼睛紅紅的，淚珠都來了。但是老師沒理，打了女同學(xué)桑托。
老師打完之后，問我們以后是不是不敢專心上課，考前不復(fù)習(xí)。我們異口同聲地回答說我們害怕。我們還向老師保證，我們?cè)僖膊粫?huì)讓她生氣了。
從那以后，學(xué)生們的態(tài)度完全變了，老師沖我們笑笑。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 17
趙老師看見班上的情況時(shí)目瞪口呆。
一天，上課鈴聲已經(jīng)響過了，可是班上的紀(jì)律仍像一鍋沸騰的粥一樣，鬧哄哄的。吵架的、談話的'、追趕的、唱歌的混成一片，就連班干部也管不了。忽然耳畔響起了急促的高跟鞋聲音。大家都知道班主任----趙老師來了。教室里頓時(shí)安靜了下來，趙老師走進(jìn)教室“龍顏大發(fā)！”“你們吵什么？整個(gè)教學(xué)樓就你們最鬧，聽聽，你們一閉嘴是不是整個(gè)教學(xué)樓都安靜了！”這句話，問的我們?nèi)嗤瑢W(xué)啞口無言。
看得出，老師這回是真的生氣了。雖然她之前無比的溫柔，就像我們的好朋友，大姐姐一樣。但這次……老師把書本“啪”地一下拍到桌上，把全班同學(xué)都嚇了一跳，誰也不敢講話了。
教室里頓時(shí)安靜的連掉一顆針都能聽到。老師一直沒有講話，用嚴(yán)厲的目光瞪著我們。這時(shí)我感覺老師就像森林之王，盯上了獵物一樣，那眼神就像要射出火花一樣！有的同學(xué)羞愧地低下頭，不敢看她。我悄悄地用余光瞅了一眼老師，那鐵青的臉、那副生氣的表情，猶如影視劇里的特寫，久久地定格了在我的腦海里。
看來，老師這次是真的生氣啦，頓時(shí)我也有些慚愧，心想：以后再也不能惹老師生氣了。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 18
星期六下午，我們來到金榜課堂學(xué)作文。
在上課的時(shí)候，我們?cè)谙旅娉橙轮患虑�，老師突然站了起來，“叭！”地拍了一下桌子。頓時(shí)，教室里安靜下來，我們立刻端端正正地坐好。老師的'表情變得嚴(yán)肅了，用眼睛死死地盯著我們。我心里忐忑不安，心“嘣嘣”地跳著，臉色嚇得都白了。我心想：“老師這是怎么了，她以前可從未這樣過啊！難道是我們說話讓老師生氣了？她會(huì)把我們?cè)趺礃樱俊蔽覀兊男睦锒紱]有底，只能看老師怎樣“法落”我們�？烧l知，老師讓我們把她剛才的動(dòng)作寫篇不少于300字的作文。同學(xué)們都一臉為難的表情，可又不敢說什么，只能頂著一股害怕的心情開始寫。
我們各自寫完一段后，老師看了看又做了一些指導(dǎo)，然后又讓我們重寫。當(dāng)老師再次看我們寫得作文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師一直在笑。最后，老師說：“寫得都不錯(cuò)，剛才老師是跟同學(xué)們開了個(gè)玩笑呢！”同學(xué)們恍然大悟，我自己就像驚呆了一樣，我心想：原來老師是變著法兒讓我們練作文�。∥覀兌夹α�。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 19
我有很多老師，但我最喜歡的是那一個(gè)愛生氣的語文老師——吳老師。
吳老師即是我們的語文老師，也是我們的班主任。她的長相極為普通。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙小眼睛，笑起來瞇成一條縫很可愛；一張能說會(huì)道的巧嘴，肥肥的臉蛋總是愛生氣；十個(gè)小手指像十只小肉蟲，看起來非常好玩。最有意思的是她走路時(shí)大搖大擺的，像一只企鵝。
吳老師最愛生氣了。記得有一次上英語課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)講話被她發(fā)現(xiàn)了，她非常的生氣，狠狠的'訓(xùn)了那個(gè)同學(xué)一頓，這一訓(xùn)足足花了一節(jié)課的時(shí)間。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都很有意見，可又不敢站起來發(fā)言。有的同學(xué)忍不住在底下悄悄地議論一下，結(jié)果，吳老師立即又大叫一聲，拍著桌子，等著眼珠子，那個(gè)架勢真像一只大老虎，嚇得同學(xué)們個(gè)個(gè)頭都不敢抬起來。
吳老師，您知道嗎？因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)的一句話，您把我們的課給“說“掉了。在我們的心里，我們是最想上英語課的。可是，因?yàn)槟愕膼凵鷼�，害得我們一個(gè)學(xué)期下來都沒得上多少節(jié)英語課。很多同學(xué)對(duì)您都很有意見，可又不敢和您說。如果您能改一改愛生氣的這個(gè)缺點(diǎn)，那么我們就可以好好的上課了。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 20
今天老師生氣了，因?yàn)槔蠋熯B續(xù)兩天留的作業(yè)都是讓我們背誦課文的第二和第三段，在學(xué)校老師也給我們留了充足的時(shí)間，可是，老師檢查作業(yè)時(shí)，竟然還有十多個(gè)同學(xué)沒背下來，老師氣得火冒三丈：“剛剛開學(xué)，就一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣都沒有，以后該怎末辦？”老師又強(qiáng)壓怒火，接著說：“再給你們十分鐘的時(shí)間必須背下來�！睘榱俗屚瑢W(xué)們能夠全神貫注的背會(huì)記住，老師不得不補(bǔ)充一句說：“在背不下來，就挨板子。”同學(xué)們看到老師生氣的樣子，都知道錯(cuò)了，沒聽老師的話，老師留的作業(yè)沒做完，很后悔。
十分鐘過去了，老師第二次檢查的'時(shí)候，仍然有八名同學(xué)沒背下來。老師語重心長地說：“當(dāng)天的事情一定要當(dāng)天完成！你們不但學(xué)習(xí)文化知識(shí)，也要學(xué)習(xí)品德和自控力。
聽了老師的教導(dǎo)，我想，老師天天教我們學(xué)習(xí)，為我們操心，培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)各樣能力，可我們卻沒給老師帶來一絲安慰。老師，對(duì)不起，我們錯(cuò)了，我們一定從現(xiàn)在開始認(rèn)真完成作業(yè)，改掉身上的不良習(xí)慣，做一個(gè)懂事乖巧的好孩子。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 21
今天語文課上，老師發(fā)火了，我從沒看見老師生氣過，可是這次，老師真的被氣到了。
因?yàn)樵趦商烨�，老師布置了背誦課文的任務(wù)，并且課文并不是很長，時(shí)間相對(duì)來說還是很充足的�？墒�，在老師檢查的`時(shí)候，還是有一些同學(xué)沒有背誦出來。老師當(dāng)場就生氣了，說道：“你們現(xiàn)在還是學(xué)生，現(xiàn)在就這么不愛學(xué)習(xí)了，以后想怎么樣？”接著，他又說道：“再給一些同學(xué)十五分鐘時(shí)間，如果再背不下來的話，你們自己好好想想會(huì)有什么后果�！崩蠋煕]有明說出來背不出來的后果，可能是為了嚇唬大家吧，也是為了讓大家能夠盡快背出來。
十五分鐘過去了，老師再次檢查，結(jié)果還是有幾名同學(xué)沒有完成。這時(shí)，老師走到講臺(tái)上，站了好一會(huì)兒沒說話，我們?cè)谙旅骒o靜的看著，突然老師開口了：“同學(xué)們，你們作為學(xué)生，一定要有良好的品德，做事不能拖拖拉拉，該什么時(shí)候做就要什么時(shí)候做，要有自控能力�！�
大家聽了老師的話，都慚愧的低下了頭，心里暗暗下定決心，以后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 22
今天數(shù)學(xué)李老師生氣了，因?yàn)槲覀冋φn題上很吵，又不認(rèn)真，可能我們很多同學(xué)還在過暑假，不習(xí)慣上課，李老師說：“你們今天誰也別想去上電腦課，統(tǒng)統(tǒng)在教室里罰坐。”
下課后我很失望，心里很不服氣，想：這下沒戲了，不僅不能還要罰坐，真是，當(dāng)時(shí)我不吵呀！
中午電腦課，李老師走進(jìn)教室，對(duì)我們嚴(yán)厲地說：“同學(xué)們，你們快做好了，今天電腦課要說些事。”我們紛紛坐好，接著李老師說：“大家上語文課很認(rèn)真，而數(shù)學(xué)課為什么不能專心地上課呢？”我心砰砰的跳過不停，我好怕李老師批評(píng)我�！澳銈兲盍耍瑒�(dòng)手能力也不好，希望同學(xué)們有所進(jìn)步，以后上數(shù)學(xué)課要認(rèn)真，電腦課的`時(shí)間是不會(huì)占的，從吉他奶奶開始，希望同學(xué)們?nèi)W(xué)一學(xué)奧數(shù)，上數(shù)學(xué)課一定要專心致志，知道了嗎？”“知———道——了——”大家一起回答。
下課了，我吸取了許多教訓(xùn)，當(dāng)時(shí)我雖然沒有吵，但我作為班干部，我沒有關(guān)好班上的紀(jì)律，工作沒做好，而只是想到自己不能上電腦課，感到很冤枉，真不應(yīng)該，老師，請(qǐng)不要生氣，我們以后會(huì)改正。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 23
今天，我們上第二節(jié)課時(shí)，老師喜盈盈的來給我們上課，可我們班的同學(xué)還在大聲吵鬧。老師很生氣。老師說部分同學(xué)每天都不能按時(shí)完成作業(yè)，還好意思說話，她就拿我們今天的作業(yè)來說。有一二十個(gè)學(xué)生沒交，老師很氣憤，把沒交作業(yè)的同學(xué)的名字點(diǎn)了出來。然后狠狠的批評(píng)了一頓。還把最后一排同學(xué)的座位，調(diào)到了第一排。
我深深的理解老師的無奈和痛心，雖然老師平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲了一點(diǎn)，可那也是為我們好，“嚴(yán)師出高徒”是媽媽常對(duì)我說的一句話。我們的成績是老師最大的.榮耀，也是爸爸媽媽們的榮耀。老師在用心的教，學(xué)生不用心學(xué)，“懶惰的人永遠(yuǎn)一事無成”也是媽媽教我的。真是不知道那些經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)的家長們，知不知道自己的孩子在學(xué)校很不乖，常惹老師生氣。老師真的是恨鐵不成鋼�。�
老師讓每個(gè)同學(xué)寫了一份“對(duì)作業(yè)的態(tài)度”，保證以后的做作業(yè)按時(shí)完成，同學(xué)們都做了，可不知道效果咋樣，真的希望老師的良苦用心沒有白費(fèi)。希望我們的老師不會(huì)再這樣生氣了。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 24
今天早上我有一節(jié)課，這一節(jié)課上老師總是這樣暴躁如雷，一有事情就會(huì)使得全班上下不安靜。
他今天早上又生氣了，不過這個(gè)人總是這樣的，他從第一天開始就十分暴躁如雷，就開始對(duì)大家的態(tài)度不好，對(duì)大家的`一舉一動(dòng)都不滿意，學(xué)生一有事就會(huì)開始批評(píng)指正！
在他上課的時(shí)候就又有人開始犯錯(cuò)了，這一次還是有人說話，不過由于我離的遠(yuǎn)，也不知道這兩個(gè)人說什么了，不過老師就是看見了。我們還正在聽課之間，突然之間就發(fā)現(xiàn)這個(gè)人來了一句嚴(yán)厲的聲音，就讓后面的一個(gè)人站起來，而且最讓人感到驚訝的是，他叫的時(shí)候就是說一個(gè)范圍，不過也就已經(jīng)差不多知道了在哪里。這個(gè)時(shí)候聽這個(gè)語氣詞，就知道今天這件事情又會(huì)是一個(gè)麻煩事！
不過，大家也覺得這實(shí)在是太嚴(yán)厲了，現(xiàn)在這個(gè)地方根本沒有幾個(gè)這樣的人，如果這個(gè)人想好好的讓學(xué)生學(xué)習(xí)，還不如去一個(gè)高中，那里才真正需要這樣的人，可是在這個(gè)大學(xué)里這樣的人注定是一個(gè)令人討厭的人，不過這個(gè)老師也知道這件事情，他在講課的時(shí)候就已經(jīng)說過這句話了！
老師生氣了四年級(jí)作文400字 25
叮鈴鈴上課了，同學(xué)們?cè)诮淌依锍硜沓橙�。只聽見“砰”的一聲巨響，老師把門一腳踢開，本來像菜市場一樣熱鬧的教室里變得鴉雀無聲，撲面而來的響聲把同學(xué)們嘰嘰喳喳的嘴一下子閉上了。
調(diào)皮鬼像閃電般的速度坐到了自己的`座位上，貪吃鬼把自己嘴里的零食使勁地咽了下去，差點(diǎn)噎住了。書蟲把自己的書擋在前面，希望老師沒看到自己在看書。班干部們自責(zé)的低下了頭，自己在位置上反思。我想：我們今天都要吃進(jìn)苦頭了。
老師一手拿著鐵尺，一手拿著教科書怒氣沖沖地往講臺(tái)走去，把教科書甩在桌子上，同學(xué)們仿佛聽到了桌子在說：“啊好疼呢！”老師拿鐵尺重重地敲了幾下桌子，只見老師的頭發(fā)豎了起來，竟然還冒煙了。她的臉板著難看的表情，看起來像是要吃了我們呢！眉毛皺著一個(gè)倒八字真好笑！眼睛里冒著怒火，看來應(yīng)該是要進(jìn)攻我們，少燒的我們片甲不留。鼻子里的熱氣像一頭憤怒的公牛，嘴巴是最厲害的部分，他就像連環(huán)炮那樣，我們都被那連環(huán)炮給陣亡了。
叮鈴鈴終于下課了，我想今天的作業(yè)要加倍了。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 26
“你們講，我給你們十分鐘，抓緊時(shí)間講，講完了不講了再上課！”哇！這是從哪傳來的聲音，我估計(jì)校長室都聽得見，說這句話的人究竟是怎么了？還是天生的大嗓門？如果你們這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)樯鷼獾娜耸且恢倍疾诲e(cuò)的李老師。
“邵昱涵和張予涵，重做眼保健操！”只見李老師大發(fā)雷霆，聲音響徹天空�！皬堄韬�，做太快干嗎？”老師又生氣了，無奈之下張予涵只能重做。
“好，下面我們來講下一節(jié)課的.內(nèi)容，首先，是熱身，我們先跑一圈，然后………�！薄霸S嘉樂，你在干嗎呢？”老師再一次發(fā)火，氣勢洶洶地看著許嘉樂，老師感覺到許嘉樂在看書，便要求許嘉樂把書給老師，可是許嘉樂面不改色，立即拿出一本語文非常課課通，老師也不會(huì)太斤斤計(jì)較，便繼續(xù)上課了。
“你們還即將要完成體能恢復(fù)，要跑……”話音剛落，同學(xué)們便嘰嘰喳喳講個(gè)不停�！澳銈冎v，我玩手機(jī)了，讓你們講十分鐘，講��！”頓時(shí)，老師的火氣把導(dǎo)火索點(diǎn)燃了并引爆了定時(shí)炸彈，炸彈爆炸了，空中似乎彌漫著火藥味。
“下課了，老師，你辛苦了…………”下課鈴聲一響，老師頭也不回地離開了教室。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 27
我們的劉老師非常愛生氣，就算是一點(diǎn)小事，她也會(huì)像火山爆發(fā)一樣。
瞧，我出去上了一會(huì)廁所，在樓底下就聽見劉老師在發(fā)火了。我趕快走了幾步，悄悄地靠近教室，這聲音可真是越來越大。我嚇了一跳！走進(jìn)去才知道是因?yàn)檎戮疤焱瑢W(xué)上課發(fā)出怪聲音。唉，劉老師生氣了。
話說我們班章景天同學(xué)，他呀，也是個(gè)長不大的孩子。他的個(gè)子矮矮的，眼睛小小的，總喜歡嚇唬女同學(xué)。他每次上課都會(huì)發(fā)出各種奇怪的聲音，也不愛聽講，作業(yè)嘛就別提了。
今天語文課講的是古詩，候佳榆同學(xué)正在朗讀，教室里格外安靜。她的聲音特別小，同學(xué)們一邊聽，一邊用手指著課本。這時(shí)，劉老師輕輕拿起教鞭，開始慢慢地走到章景天的桌子旁。他正低著頭，不知在玩什么。這下他完了！劉老師要發(fā)火了。她瞪大眼睛，皺著眉毛，看起來可怕極了！章景天一下子被劉老師揪了起來。劉老師大喝道“你上課在干什么，��！”章景天嚇壞了，小聲說“我錯(cuò)了，不敢了�！眲⒗蠋煹哪抗庖恢北埔曋�，章景天的頭都快低到桌子下面去了。同學(xué)們這時(shí)都不敢看劉老師的'臉了，安靜極了！
瞧瞧，劉老師的怒容！我們班的同學(xué)怎么能不怕劉老師呢？
老師生氣了四年級(jí)作文400字 28
今天，我去上笛子課了。朱老師換了一身衣服，他很少換衣服。朱老師臉上顯得容光煥發(fā)，看起來很有精神，從表面上看，朱老師很高興，因?yàn)�，朱老師好像還在笑哩。
朱老師先帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)疊音練習(xí)，我們都吹得不錯(cuò)，于是，朱老師讓我們練習(xí)姑蘇行這首大笛子獨(dú)奏曲，朱老師告訴我們，這個(gè)曲子是很難的。我也覺得這個(gè)曲子不簡單。
課上，袁立不聽話，老師讓他比劃他偏不比劃。惹的朱老師都生氣了，朱老師氣得臉都漲紅了，憤怒的`瞪著袁立，用力張嘴大聲批評(píng)袁立。袁立看見朱老師這樣，剛才的漫不經(jīng)心和調(diào)皮、驕傲一下子都 拋到九霄云外了，害怕的低下頭，收回了腳，連一眼朱老師都不敢看。我們也都怕極了，朱老師那個(gè)樣子能讓我不會(huì)害怕嗎？我們都討厭袁立，他太討厭了惹得朱老師那么生氣，害得我們都提心吊膽， 因?yàn)椋炖蠋熒鷼�，誰都有可能批評(píng)的。
一會(huì)兒，朱老師氣消了，太好了！朱老師就是一個(gè)氣來的快去得也快的人。
但愿朱老師能少生幾次氣，因?yàn)槲覀兌寂滤鷼狻?/p>
老師生氣了四年級(jí)作文400字 29
上午第三節(jié)課是英語課，班上紀(jì)律亂極了，剛剛畢業(yè)沒多久的趙老師認(rèn)為她講課講的不好，大家都不愿意聽，所以底下全是說話的聲音，她說：“同學(xué)們，你們對(duì)我是不是有什么意見？”大家突然愣了，講得好好的.英語怎么說出這樣的一句話，老師又說：“你們有什么意見或建議寫出來告訴我。”頓時(shí)班上全是撕紙聲和沙沙的寫字聲，我拿著撕好的紙左思右想：“趙老師沒什么不好，我還覺得她講得很有意思，怎么會(huì)對(duì)她有見議呢？算了，我寫一寫安慰老師的話吧！”
當(dāng)我寫好之后，我看見趙老師面對(duì)黑板站著，然后從口袋里掏出餐巾紙抹了抹眼淚，我知道她哭了，都是我們班這些調(diào)皮的同學(xué)惹的。她扭過頭用沙啞的聲音說：“同學(xué)們，寫完了交上來吧�！崩蠋熡职才懦Ｋ级Y和劉香貝收大家寫好的條子，常思禮收到趙軒的時(shí)候，看見他的紙不整齊，字也寫得不好，常禮大聲說：“趙軒，你寫得是什么？”然后把紙條扔了。
下午最后一節(jié)課還是英語，這節(jié)課我們?nèi)啾憩F(xiàn)比上節(jié)課好多了。
老師，請(qǐng)您別生氣了，我知道今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)惹您生氣，相信我們會(huì)一定注意課堂紀(jì)律，再接再厲學(xué)好英語。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 30
“你走，你給我走！”干嘛呀，剛值日回來就聽見了倆人在吵架，“你不用給我拿，我自己會(huì)拿�！蓖垩窖窖剑蠋熀屠罡癯抽_了，從來沒見過老師這么生氣呢！這 時(shí)，坐在我身后的趙雅冉對(duì)我說：“附耳過來�！蔽揖桶盐业亩洹皵R”在了她的嘴巴邊：“就因?yàn)槔蠋煱牙罡竦穆爩懜腻e(cuò)了幾個(gè)字，李格“切”了一聲，他倆就吵 開了�！痹瓉硎沁@樣，小事一樁嘛！干嘛把事情搞這么大，我繼續(xù)“觀看”著這場“戰(zhàn)爭”：李格嘴厲害著呢，老師嘴揪不過她，只好用手揪了：拽住她的書包，推 趕著讓她出去。老師進(jìn)來后身邊沒有了李格�！拔覀兝^續(xù)上課！”也不知道為什么，老師的臉紅極了。
‘老師像一盞蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己’老師錯(cuò)了？李格錯(cuò)了？李格錯(cuò)了！身為一名小學(xué)生，就應(yīng)該懷著一種尊敬老師。報(bào)效祖國的心態(tài)來學(xué)習(xí)，像李格那樣，根本不配做一名稱職的'小學(xué)生，更不配做祖國的棟梁！
希望老師不要為此事生氣了，做一個(gè)樂觀的教師，希望李格能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，盡快向老師道歉！
老師生氣了四年級(jí)作文400字 31
今天，老師非常氣憤的推開門，接著把門“嘭”的一摔，邁著重重的大步走了進(jìn)來，簡直要把地板踩透一樣。這可不像以前溫婉、輕聲細(xì)語的小華老師。只見老師快速走到桌前，一言不發(fā)的.看著我們，突然“啪”的一聲，拍在了桌子上。這聲音像一記“絕情掌”差點(diǎn)把我從椅子上拍下來。我不禁打了一個(gè)寒顫�？粗巴猓m已到了下午，可太陽炙烤著大地，孩子手里拿著冰棍，邊吃邊玩；老人們正熱火朝天的跳著廣場舞，滿頭大汗�？晌覀兊慕淌覅s像冰窖般透心涼。
看看老師，我發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)仿佛快要著火，眼神冷得要?dú)⑷怂频�，眉毛快要皺成一個(gè)“川”字。再看看同學(xué)們，老師沒進(jìn)教室的時(shí)候，有說有笑；老師進(jìn)來之后，鴉雀無聲。安安靜靜的坐著，生怕自己弄出點(diǎn)動(dòng)靜，惹禍上身。這時(shí)掉塊橡皮都會(huì)變成刺耳的聲音。
老師板著臉，突然惡狠狠地說：“給我看黑板！”我趕緊看向黑板，還用用余光偷偷地打量著她，她的眼里分明有兩團(tuán)好似什么也不能撲滅的火在燃燒。掃視一周之后，她把雙手插在胸前。這氣勢、眼神、語氣，完全不像以前那個(gè)安靜溫柔的小華老師，老師到底怎么了？
老師生氣了四年級(jí)作文400字 32
教數(shù)學(xué)的王老師見到我們總是笑呵呵的，可今天卻怒容滿面，濃濃的眉毛快要擰到一塊兒了。
今天王老師到底是怎么了，以前從沒見過他這樣生氣。一問才知道：低年級(jí)小男孩被一個(gè)我們學(xué)校的'人打了，我們班已經(jīng)是最后質(zhì)問的一個(gè)班了。跟在王老師后邊還有一個(gè)小男孩。我心里猜想：這應(yīng)該就是那個(gè)被打的小男孩吧！好可憐呀！
呵呵！不做虧心事，不怕鬼敲門，全班中只有一個(gè)人驚慌，他就是――有過事件前例的胡世超。一眼就看得出來，他在擔(dān)心小男孩會(huì)認(rèn)出他來。果然，小男孩把教室掃視了一遍后，很快就發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，并把目光停留在胡世超的身上，上下打量著他。
老師順著小男孩的目光看，發(fā)現(xiàn)了胡世超，他先被王老師嚴(yán)厲地批評(píng)一頓后，王老師又以溫和的話語對(duì)胡世超開始了諄諄教導(dǎo)，可胡世超一樣是他那副爛德行：左耳進(jìn)，右耳出，嘴上答應(yīng)，心里卻想著另一件事。我猜他可能在想：放學(xué)后怎樣去打小男孩。
唉，不管怎樣，這件事，總算平息了，王老師也經(jīng)過一天下來消了許多火氣，看起來好像又回到了以前那樣笑呵呵地對(duì)待我們。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 33
今天早上，張老師一來到教室就拿起掃把開始掃地，可是掃了好長時(shí)間都沒有一個(gè)人來幫忙。張老師生氣地說：“你們累死我算了!"說完，又繼續(xù)掃地。張老師掃到xxx同學(xué)那一行的時(shí)候，一眼就發(fā)現(xiàn)xxx桌子底下一地的瓜子皮、花生皮，張老師質(zhì)問道：“怎么那么多瓜子皮、花生皮呢？”xxx解釋說是她以前吃的。張老師又說：“以前吃的更應(yīng)該掃干凈呀！”說完，便把手里的掃把和撮圾扔到xxx面前說：“你把瓜子皮、花生皮掃干凈，要是有一片瓜子皮和花生皮我都不饒你！”xxx乖乖地拿起掃把和撮圾開始掃地了。
上課鈴響了，同學(xué)們都回到了座位上，可是又有六名遲到的同學(xué)，這樣一來張老師的`火更大了。張老師嚴(yán)厲地批評(píng)道：“你們是什么事情遲到？”六名同學(xué)各自說了自己遲到的理由，有的說昨天學(xué)跳舞寫作業(yè)晚了，有的說沒有吃飯又出去吃飯晚了......張老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他們，這些都不是遲到的理由。
記得老師說過“不讓老師操心就是對(duì)老師最好的報(bào)答”。這句話我一定會(huì)牢記在心的。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 34
我平時(shí)成績一直很好，但那一次卻考了個(gè)不及格。
有一天，我們教室鴨雀無聲，老師正在公布上次考試的成績。老師嚴(yán)肅地說：“這次考試只有兩個(gè)成績中上的同學(xué)考了九十多分�！闭f完，朝著那兩個(gè)同學(xué)會(huì)心一笑。一看那眼神，就知道沒我的份。
“那些成績一直好的同學(xué)怎么了，這次考得這么差，有八十分、七十分的，還有一個(gè)不及格的'！”老師憤怒地吼道，還朝我瞪了一眼。
那一瞪讓我的心“噔”一跳。遭了是我，這無疑是一個(gè)睛天霹靂，讓我想哭又哭不出來。又是一把火，點(diǎn)燃了老師暴怒的引火線，老師憤怒得像一頭獅子。我低著頭。準(zhǔn)備挨批。“你考試在干什么，作文看不到要求，寫偏題！”老師咳了咳，繼續(xù)吼道：“即使給你三十分的滿分也上不了九十分！”老師的憤怒或許是因?yàn)椤昂掼F不成鋼”吧。這下撒完了氣，老師才心平氣和下來，繼續(xù)報(bào)告成績。
我的心里有無數(shù)的失落，一是因?yàn)槲?白費(fèi)了 老師的期望；二是因?yàn)樽约禾中�；三是……總之，我很愧疚，又很自�?zé)。
我以后一定要細(xì)心點(diǎn)，每次考試一定要讓老師滿意。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 35
教數(shù)學(xué)的王老師平時(shí)見到我們總是樂呵呵的，可今天卻怒容滿面，濃濃的'眉毛快要擰到一塊了。大家都覺得即奇怪又可怕。
今天早晨第一節(jié)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，同班同學(xué)王強(qiáng)忘了交作業(yè)。但他給老師時(shí)，王老師叫道：什么都忘!如果你以后長大了，做了老師，你忘了教學(xué)內(nèi)容怎么辦!你王老師罵得王強(qiáng)臉像太陽一樣紅才停。這整節(jié)數(shù)學(xué)課，大家都坐的端正、一動(dòng)不動(dòng)。因?yàn)槲覀兌寂峦趵蠋煾鷼狻?/p>
下課后，女同學(xué)游晴說：我知道王老師為什么生氣。為什么?快說吧。全班同學(xué)圍著她，異口同聲地說。游晴不緊不慢地說：今天我上學(xué)時(shí)，看到一個(gè)人小伙子騎著自行車把一位老奶奶撞倒了。可他不但沒把老奶奶扶起，而且騎著自行車飛快地走了。我剛想過去扶起老奶奶，就看見王老師把老奶奶扶起來，說:您沒事吧?老奶奶生氣地說現(xiàn)在才來扶呀?你是想逃走吧?快扶我去醫(yī)院!王老師剛想說些什么，有許多人圍在老奶奶和王老師身邊，指著王老師大叫大罵。王老師沒辦法，只好把老奶奶扶進(jìn)醫(yī)院。
大家聽了，都互相望著對(duì)方。突然，有一個(gè)人提議：讓全班人去王老師的辦公室，讓他別生氣。大家都贊同。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 36
“天哪，救命��！” “我的媽呀！”······從五（5）班的教室里發(fā)出了慘叫般的訴苦聲，這是怎么一回事呢？讓我來告訴大家吧！
唉······說來也慚愧，這件事兒完全在于我們班級(jí)中最常見的兩個(gè)字兒：“懶惰！”這件事主要是這么一回事：
開學(xué)的第一天，老師就給全班同學(xué)布置了一項(xiàng)或幾項(xiàng)打掃任務(wù)。其中，有一些同學(xué)專門要到我們班的包管區(qū)去打掃�？墒�，今天李老師就為了這件事而大發(fā)雷霆！其實(shí)是昨天晚上發(fā)生的`事情——有幾個(gè)同學(xué)，在包管區(qū)打掃完了衛(wèi)生，卻不把垃圾倒掉，而且打掃得也不干凈！因此，我們班扣了好幾分，令老師十分生氣。所以，老師對(duì)我們使出了“殺手锏”——抄課文！抄得我們“狼哭鬼叫無處逃”！就因?yàn)槟切⿷卸璧耐瑢W(xué)，害得老師生氣，同學(xué)一股怨氣。一些女同學(xué)傷心極了，原本“活潑開朗”的老師，脾氣變得越來越暴躁。“把自己當(dāng)成五（5）班的一份子！”這種話，老師根本不用說，可是現(xiàn)在，老師必須說！
經(jīng)過了這件事情，大家都很抱歉。在這里，我想對(duì)老師說：“老師，您辛苦了！”
老師生氣了四年級(jí)作文400字 37
今天，一向都很溫柔的英語老師竟然生氣了，生氣的原因就是因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)律很不好。
上課鈴響了，班上還是亂哄哄的，有的在寫其他作業(yè)，有的在說話，有的還在吃東西……英語老師打開課件，喊了一聲：“安靜！”雖然有些同學(xué)們坐好了，但是還是有許多同學(xué)不自量力，還在說話。開始講課了，講到一半，英語老師忽然停了下來，過了一會(huì)兒，有些在說話和吃東西的同學(xué)感到了氣氛有一些不對(duì)勁，就坐好了。
老師有點(diǎn)出來了幾位不遵守紀(jì)律的同學(xué)，才開始講課，可沒過多久，班里面又像一窩蜂一樣，有的'同學(xué)還得寸進(jìn)尺了呢，說話的同學(xué)就干脆跑到另一位同學(xué)旁邊說小話，還一邊笑呢，吃東西的同學(xué)呀干脆就拿出零食袋大大方方的倒進(jìn)嘴里。辛虧還有幾個(gè)認(rèn)真聽講的，比如說我了、古欣宇。王悅……老師終于忍無可忍了，說：“真是太不像話了，你們真是目中無人。接下來我們不講課了，就重點(diǎn)看紀(jì)律�！焙髞磙k理安靜得很，就連一根針掉下來就能聽見，可是，我們班的張燚豪卻在玩玩具，隨后老師就給了她的家長打電話了。英語老師又對(duì)同學(xué)們講了一道理就走了。
所以，我想告訴同學(xué)，上課要認(rèn)真聽講，不要再不聽老師的話了。
老師生氣了四年級(jí)作文400字 38
“叮零零—”上課鈴響了，美術(shù)老師悄無聲息地出現(xiàn)在教室門口了，可教室里還是像課間一樣熱鬧。張三正給李四熱火朝天地講他玩游戲有多帥！小柱子和王老大正在玩紙飛機(jī)，我也沒閑著，正熱火朝天(詞語用得巧妙，可是為了避免重復(fù)，建議改為：如癡如醉)地看一本特帥的書——《哈利·波特》。
美術(shù)老師的臉色鐵青，他火冒三丈地叫到：“你們?cè)旆蠢�！看不見我嗎？我身�?米8呢！”老師一吼，教室里馬上安靜下來。
老師生氣地說：“快打開書12頁，安靜點(diǎn)兒，認(rèn)真聽課！”老師開始講課了，可不到5分鐘，張三就坐不住了，開始動(dòng)來動(dòng)去，最后竟然轉(zhuǎn)過頭找別人說話。老師起初看了他一眼，然后咳了一聲，可張三還沒發(fā)現(xiàn)，這時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了！
老師先把眉頭一皺，額頭上出現(xiàn)了個(gè)“川”字，眼睛一瞇，似乎要射出兩道X光，直穿透我們的心臟，看得我們心里直發(fā)毛。接著他的'眼睛忽然一瞪，像兩顆要爆炸的手榴彈，他掄起大手，一巴掌打到桌子上，那聲音如同山崩地裂，桌上的書都被震起來了。
想起那次老師大發(fā)雷霆的樣子，至今，我還心有余悸。
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