為團結(jié)喝彩四年級作文

　　知道嗎？團結(jié)就是力量。讓我們一起為團結(jié)喝彩吧！以前從來不覺得團結(jié)合作有多重要。上次的一件事情，終于讓我明白團結(jié)的力量是不可忽視的。

　　上個星期，我的奧數(shù)考試只得了銀獎，老師給我發(fā)了獎品——一個本子，用它來干什么呢？主要是我現(xiàn)在用不著它。做什么好呢？我靈機一動，終于想出了一個好點子，用它來做一個紀(jì)念品吧！

　　這招是我最近剛學(xué)的一個點子。不過，做這個紀(jì)念品只有我自己恐怕不行，人手不夠，找誰呢？想了一會兒，我就想到了一個人——劉昱汐。她既是我的好朋友，也是我的死黨。

　　開始制作了，她說：“小雨，你學(xué)過美術(shù)，你負責(zé)畫畫，我呢？字寫得比你好，我就負責(zé)來寫字�！薄昂冒　！蔽尹c頭表示同意。分工已明確，開始動工。首先我們要給這個紀(jì)念品起個名字，叫什么好呢？她忽然問我喜歡什么，我說喜歡彩虹，她說她喜歡花園，合起來不正好是彩虹花園嗎！“對極了，對極了，這個名字太好了。”說著說著我就忍不住大喊起來。寫好了名字，接下來要在名字旁邊加裝飾了，這下我可犯難了，用什么圖案進行排列裝飾呢？心形太亂，花形太難看，怎么裝飾起來會既漂亮又樸素呢？這時候劉昱汐說她有經(jīng)驗，排列圖形的時候一定要按照順序來排列，而且，排列的時候兩個圖形不要差不多一樣，說著就制作了一個簡單、協(xié)調(diào)的封面設(shè)計。接著我又用劉昱汐的辦法完成了小吃店、臥室的制作.......哈！我們的杰作終于設(shè)計好了。

　　通過這次和好朋友一起設(shè)計紀(jì)念品，我終于懂得了團結(jié)合作就是成功！讓我們一起為團結(jié)喝彩吧！

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