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美就在我們身邊四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的美就在我們身邊四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美就在我們身邊四年級(jí)作文1
如果時(shí)間是一架照相機(jī)，那么記憶就是一本相冊(cè)。每當(dāng)翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，總有幾張照片會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，被標(biāo)注為最美的畫(huà)面。
那是一個(gè)陰沉沉的下午，放學(xué)后，我像往常一樣走在回家的路上，心情跟天氣一樣沉悶。我心想：待會(huì)又要“擠”樓階了，樓道里有那么多雜物，也沒(méi)人來(lái)清理一下，真煩人。不知不覺(jué)中，我來(lái)到了樓下，可就在走進(jìn)樓道的`那一刻，我愣住了——這還是以前那個(gè)堆滿雜物，到處臟得連蒼蠅都待不下去的樓道嗎？我退出樓道，抬頭看了看，沒(méi)錯(cuò)，是三單元��！我充滿疑惑地走進(jìn)樓道，發(fā)現(xiàn)每個(gè)角落都被打掃得很干凈，這是怎么一回事呢？難道是環(huán)衛(wèi)工人來(lái)過(guò)？不對(duì)呀，一直沒(méi)有的。還是哪個(gè)鄰居做的好事？我百思不得其解，決定要探個(gè)究竟！
從那天起，每次經(jīng)過(guò)樓道，我都會(huì)細(xì)心觀察一下，希望能夠找到蛛絲馬跡。功夫不負(fù)有心人，我終于發(fā)現(xiàn)了事情的真相。
那天下午，我像往常一樣飛奔回家，就在我剛進(jìn)小區(qū)的那一刻我突然看到一個(gè)身影從我眼前晃過(guò)。我定睛一看，那不是鄰居家的李奶奶嗎？她拿著掃把干什么？我偷偷地跟在了她的身后，只見(jiàn)她拿著掃把，彎著腰把地上的垃圾掃了起來(lái)，掃完了又搬起了雜物。我看著李奶奶微微駝背的身影，忍不住說(shuō)：“李奶奶，我來(lái)幫您�！薄昂煤⒆�，謝謝你。”李奶奶慈祥地笑著�！拔覀儜�(yīng)該謝謝您才對(duì)，是您讓我們樓道的環(huán)境變得這么干凈了！”“我閑著也沒(méi)事，為大家做點(diǎn)事，我也開(kāi)心�！蔽乙贿叞�，一邊想：世界上像李奶奶這樣的人，還有多少呢？他們不就是我們身邊最美的人嗎？
原來(lái)，美就在我們身邊，也許是一句話，也許是一件很小的事，只要你用心，就一定能發(fā)現(xiàn)它。
美就在我們身邊四年級(jí)作文2
如果說(shuō)眼睛像相機(jī)一樣，那么記憶就是一卷膠卷，每當(dāng)把膠卷洗出來(lái)后，總有一張照片是最美的。
一次放學(xué)，我和朋友在回家的路上想做一次惡作劇，雙眼正尋找目標(biāo)，突然眼前一亮，鎖定了共享單車(chē)。正好附近沒(méi)人，我倆一人一輛，用小刀在車(chē)子上做了記號(hào)，讓它們變成“專(zhuān)屬”自行車(chē)。然后，“三、二、一，放！”只聽(tīng)“砰”的一聲，車(chē)子倒了，我們卻大笑著跑開(kāi)了，我邊跑邊想：“這樣真爽快，又沒(méi)人知道，下次再玩�！�
第二天放學(xué)后，我們又來(lái)到這兒，可有一件事很奇怪，那兩輛被我們做了記號(hào)的車(chē)子，居然“站”了起來(lái)�！斑�？這車(chē)子怎么會(huì)自己‘站’起來(lái)�？隙ㄊ怯腥税阉鼈兎銎饋�(lái)了�！薄霸趺纯赡�，這是公共的，又不是個(gè)人的，哪會(huì)有人那么好心�！蔽液屯瑢W(xué)你一言我一語(yǔ)地討論著。
這次，我倆故意放倒，還裝作什么事都沒(méi)干一樣，走開(kāi)了，藏在一個(gè)隱蔽的地方，想看個(gè)究竟。沒(méi)過(guò)多久，我們不經(jīng)意地瞟了一眼，卻看到了令人暖心的一幕——一個(gè)衣著樸素，飽經(jīng)滄桑的老爺爺，很費(fèi)力地扶起了那兩輛共享單車(chē)。
看到這一幕，我的心頭像被錘子重重一擊，羞愧地下了頭，心里不是個(gè)滋味，老爺爺好心扶車(chē)，而我們卻……帶著愧疚的心情，我跑上前，對(duì)那位老人家說(shuō)：“對(duì)不起，老爺爺，請(qǐng)?jiān)徫遥乙彩浅鲇诤闷�，我絕對(duì)不會(huì)再做這種惡作劇了。”老爺爺拍拍我的'肩膀說(shuō)道：“好孩子，知道錯(cuò)了改正就好。我老了，閑著沒(méi)事干，就出來(lái)為城市幫幫忙……”
老爺爺?shù)倪@句話，讓我的心立刻溫暖起來(lái)。原來(lái)我們身邊真的有人在默默地為大家做著好事，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊，我以后也會(huì)做一個(gè)創(chuàng)造美的人。
美就在我們身邊四年級(jí)作文3
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，陽(yáng)光就像一件金色的大衣，披在了美麗的操場(chǎng)上，學(xué)校變得像童話世界一樣美麗。
我們班正在上體育課，幾個(gè)女孩兒扎在一堆兒，燦爛的陽(yáng)光并沒(méi)有讓女孩子們傷心的眼淚走掉。原來(lái)，我們正在踢毽子，忽然我使勁踢了一腳，毽子居然飛過(guò)了操場(chǎng)邊的欄桿，飛到校園外面去了。
我們急忙向操場(chǎng)外面的路人求助，可不管我們?cè)趺创舐暫艉埃啡硕贾弥焕砘蚴沁B連擺手。這時(shí)，我急了，心想：“那毽子可是我的呀！拿不回去媽媽又會(huì)說(shuō)我丟三落四了。怎么辦��？要不要告訴老師？”可生性膽小的'我還沒(méi)怎么跟體育老師近距離接觸過(guò)呢，更別說(shuō)面對(duì)面地交談了！
就在我們雙手托腮，無(wú)可奈何的時(shí)候，“救星”出現(xiàn)了，欄桿外一個(gè)穿著緊口校服，戴方框眼鏡的大哥哥站在我們的面前，他關(guān)切地問(wèn)：“小姑娘，需要幫助嗎？”我們指指欄桿外的毽子說(shuō)：“大哥哥，是否能幫我們把毽子拿回來(lái)呢？”大哥哥二話沒(méi)說(shuō)，走過(guò)去撿起毽子，退了幾步，一陣猛跑之后使勁一甩，只見(jiàn)那小小的毽子越過(guò)那道欄桿，落在了我的腳邊上。我們幾個(gè)女孩兒破涕為笑。正當(dāng)我們想上去跟那個(gè)大哥哥道謝時(shí)，他已經(jīng)默默走開(kāi)了。
美，往往有不同的表達(dá)方式，美，就是去幫助別人，美，就在我們身邊！
美就在我們身邊四年級(jí)作文4
在生活中，我們身邊有很多美的東西，只是人們都不善于去發(fā)現(xiàn)美，忽略了身邊的美。一個(gè)人的外在美和內(nèi)在美，都需要我們用眼睛和用心去發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)周末，媽媽和我到超市買(mǎi)東西。購(gòu)物完畢，我和媽媽推著購(gòu)物車(chē)向付款處走去。那天超市搞活動(dòng)，購(gòu)物的人很多，付款處早早就排起了長(zhǎng)隊(duì)，大概有十來(lái)米長(zhǎng)，人頭攢動(dòng)。要等多久才輪到我呀？唉，總不能插隊(duì)吧，我和媽媽只能耐心地站在隊(duì)伍的末尾。我隨著隊(duì)伍慢慢向前移動(dòng)，大概過(guò)了二十分鐘，終于快輪到我們付款了。等這一刻太辛苦了，腰也酸了，腿也麻了。
這時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶從超市入口處進(jìn)來(lái)，她弓著背，手里提著個(gè)包，步履蹣跚地走向入口的玻璃門(mén)，看來(lái)她也是來(lái)買(mǎi)東西的。超市的玻璃門(mén)很重，剛才我和媽媽進(jìn)門(mén)時(shí)也是費(fèi)了好些勁才推開(kāi)，這位奶奶能順利推開(kāi)門(mén)嗎？就在這時(shí)，排在我前面的一位阿姨，推著購(gòu)物車(chē)離開(kāi)了隊(duì)伍。她把購(gòu)物車(chē)放好，快步走向入口處，難道是阿姨放棄自己的物品，不買(mǎi)了？還是為了某些原因突然離開(kāi)了？我正納悶，只見(jiàn)阿姨推開(kāi)厚重的`玻璃門(mén)，然后站在門(mén)旁，把玻璃門(mén)壓在身后，一條暢通無(wú)阻的通道出現(xiàn)在老奶奶面前。她向老奶奶招了招手，示意老奶奶可以進(jìn)門(mén)了。老奶奶進(jìn)門(mén)的時(shí)候向阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，阿姨什么話也沒(méi)說(shuō)，只是微笑著，看著老奶奶進(jìn)了門(mén)，才把門(mén)松開(kāi)，又回到放購(gòu)物車(chē)的地方，推著購(gòu)物車(chē)默默地排到隊(duì)伍的后面。
啊，原來(lái)阿姨為了去幫助這位老奶奶，放棄了排了好久的隊(duì)！阿姨這個(gè)小小的舉動(dòng)體現(xiàn)了和諧之美，詮釋了什么是真善美。我向這位阿姨投去敬佩的目光。
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